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崇左2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是(  

    欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门,整个球场顿时沸腾起来,葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕

    都市职场女性剧《欢乐颂》播出以来,大家评价很高,叫好声一片,它成了2016年炙手可热的电视剧目之一。

    除了朋友圈里的微商推销外,女士还常被各种名目的诸如最萌宝贝”“最美人物等等投票刷屏搞得不胜其烦

    毕加索的抽象画风格为何引人注目?人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者,在不同时间去看毕加索的作品,感受似乎都有所不同。

    市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多,但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横穿公路、跨越防护栏等不可理喻的行为呢?

    每个人都希望自己身边的人和事都是美好的,但在现实生活中,真的没有毫无瑕疵的人或事,因此不必求全责备

    A.①④⑥ B②③⑤ C①②⑤ D③④⑥

     

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①随着微信的兴起与发展,微商营销风生水起,逐渐规模化,它比传统电商更能精准地找到用户群,订单量大幅度提升。

    ②今年“五一”,我几经艰辛终于登上了东岳泰山绝顶,立于巅峰,放目远眺,天无涯际,于是登高自卑之感油然而生。

    ③中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,实现了华人在该奖项上零的突破,国内文学界一致认为他实至名归

    ④在那流金铄石的岁月里,许多科学家为了祖国的繁荣富强,不惜舍弃国外优厚的待遇毅然回国,投身于国防建设。

    ⑤低龄留学值与不值、好与不好,也因人而异,既不能投鼠忌器,甘心做井底之蛙,也不能盲目跟风,唯留学是出路。

    ⑥我们每个以汉语为母语的人,都应该具有母语保护的自觉意识,但是,过犹不及,保护母语也要注意适度的问题。

    A. ①③⑤   B. ①④⑥   C. ②③⑥   D. ②④⑤

  • 3、下列各句中画线的词语,使用恰当的一项是( )

    A.石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油田。

    B.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

    C.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激动着我们。

    D.游泳运动员打破了世界纪录。

  • 4、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 三星部分手机因电池爆炸问题在全球范围内被大规模召回,召回的手机在维修过后,很可能被再次出售,三星这一做法实属是玩火行为。

    B. 网络低俗语言违反语言规范,侵犯社会环境,损害公序良俗,误导广大受众,整治网络语言低俗之风、遏制网络低俗语言蔓延刻不容缓。

    C. 唐伯虎曾到一寺庙游玩,长老请唐伯虎在一幅和尚画的《出水芙蓉图》上题字,唐伯虎不禁脱口吟出一上联——画上荷花和尚画,但苦思不得下联。

    D. 1864年,《改善战地武装部队伤者病者境遇之日内瓦公约》实施颁布,以一种顶层制度设计的方式,建立起庇护人类生命健康安全的最后屏障。

  • 5、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )

    A.在清水田里,时有白鹭站着钓鱼,那雪白的(suō)毛,那全身的流线形结构具有一种独特的美,整个的田便成了一幅嵌在玻璃(kuāng)里的画。

    B.钟表是故宫博物院中非常独特的藏品,堪称世界博物馆同类收藏中的(qiáo)楚,这些钟表一部分是皇帝设计、由做钟处完成的“御制钟”,还有一部分是(bó)来品。

    C.鲁迅先生(fēi)声世界文坛,对中国社会思想文化的发展具有重大影响,他的作品深刻,(juàn)永,他的文字已融入了中国人的生活,成为了数亿中国人的共同回忆。

    D.把黄河打造成造福人民的幸福河,是中华儿女的(sù)愿,开启了黄河流域生态保护和高质量发展的(zǎn)新篇章,也为黄河沿岸地区带来了千载难逢的重大机遇。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一

    知识

    沈从文

    哲学硕士张六吉,一个长江中部某处小地主的独生子,年龄恰满二十岁。那年正是五四运动的一年,他觉得在小城里待下去毫无意义,因此弄了一笔钱,离开了家乡。照当时的流行口语说来,这个人是觉悟了的,人已觉悟,预备到广大的世界来奋斗的。

    他出外目的既在寻求知识,十多年来所得到的知识,当真也就很不少了。在国内大学毕业后又出国在某国一个极负盛名的大学校里得了他那个学位。他的论文为人生哲学,题目就证明了他对于人生问题这方面知识的深邃。他的学问的成就,多亏得是那大学校研究院一个导师,尽力指导,那是个世界知名的老博士。他信仰这个人如一个神。

    他想把自己所学贡献社会,一时却找不着相当工作。他心想不如回到我那个野蛮家乡吧。他记起家乡有点忧郁,以为一面是一群毫无教育的乡下人,一面是他自己。

    他觉得孤独。一个人自觉知识过于丰富超越一切时,自然极容易陷于这种孤独里。他想起尼采聊以自慰。离家乡越近时,他的超人感觉也越浓厚。

    离家乡三天路上,到了一个山坳里,见一坝山田中有个老农夫在那里锄草,天气既热,十分疲累,大路旁树荫下却躺了个青年男子,从从容容在那儿睡觉。他便休息下来,同那老农攀谈:天气热,你这个人年纪一大把了,怎不休息休息?

    要吃的,无办法,热也不碍事!

    你怎不要那小伙子帮一手,却尽他躺在树荫下睡觉,是什么意思?

    那老的仍然同先前一模一样的,从从容容的说道:他不是睡觉。他死了。先前一会儿被烙铁头毒蛇咬死了。

    他吓了一大跳,过细看看身边躺下这一个,那小子鼻端上正有个很大麻苍蝇。果然人已死掉了。赶忙问:这是谁?

    老农夫神气依然很平静,很从容,用手抹了抹额上汗水,走过树荫下来吸烟。他是我的儿子。说时一面捞了一手,把苍蝇逮住了,摘下一张桐木叶,盖到死者脸上去。

    是你的儿子!你说的是当真?儿子死了你不哭,你这个老古怪!

    但那点神气却被老农夫看到了,像自言自语,又像同城里那一个说话的神气。

    世界上哪有不死的人。天地旱涝我们就得饿死,军队下乡土匪过境我们又得磨死。好容易活下来,一死也就完事了。人死了,我坐下来哭他,让草在田里长,好主意!

    他眼看到老农夫的样子,要再说几句话也说不出口,老农夫却又下田赶他的活去了。

    他临走时,在田中的那一个见他已上了路,就说:大爷,大爷,你过前面寨子,注意一下,第三家门前有个土坪坝,就是我的家。我姓刘,名叫老刘,见我老婆请就便告她一声,说冬福死了,送饭时送一个人的饭。

    他心想,你这不慈爱的老糊涂老古怪!儿子被蛇咬死了,竟像‘看水鸭子打架,事不干己’满不在乎,还有心吃中饭,还吝啬另一个人的中饭!

    到周家大寨时,在一个空坪坝里,果然看到两个妇人正在一副磨石旁磨碎豆子。他问两个妇人,刘家住在什么地方。

    两个妇人同时开口皆说自己便是刘家人,且询问有什么事情找刘家人。

    我并无别的事情,只是来传个话儿。他说得那么从容,因为他记起那个家主在意外不幸中的神气。接着,他大声说道:你们家中儿子被蛇咬死了!

    他看看两个妇人又说下去,那小伙子被蛇咬后死在大路旁。你们当家的要我捎个信来……两个妇人听完了这消息时,颜色不变,神气自如,表示已知道了这件事情,轻轻的答应了一个字,仍然不离开那磨石,还是把泡在木桶里的豆子,一瓢一瓢送进石孔里去,慢慢的转动那磨石。

    那分从容使传话的十分不平。他说:这是怎么的?你们不懂我说的话?不相信我的话?你们去看看,是不是当真有个人死在那里!

    年纪老些的妇人说,怎不明白?怎不相信?死了的是我儿子,没死的是我丈夫。两人下田一人被毒蛇咬死了,这自然是真事!

    你不伤心,这件事对于你一定——

    我伤什么心?天旱地涝我们就得饿死,军队下乡土匪过境我们又得磨死。好容易活下来!死了不是完了?人死了,我就坐下来哭,对他有何好处,对我有何益处?

    那老年妇人进家里去给客人倒水喝去了,他就问那个比较年轻的妇人,死者是她什么人。

    他是我的兄弟,我是他的姐姐。

    你是他的姐姐?两个老的,人老心狠可不用提了。同气连枝的姊弟也不伤心?

    我为什么伤心?我问你……

    你为什么不伤心?我问你。

    爸爸妈妈生养我们,同那些木簰完全一样。入山斫木,缚成一个大筏。我们一同浮在流水里,在习惯上,就被称为兄弟了。忽然风来雨来,木筏散了,有些下沉,有些漂去,这是常事!

    一会儿,来了一个年纪二十来岁的乡下人,女的向那男子说:秋生,秋生,你冬福哥哥被蛇咬死了,就是这个先生说的。

    那小子望了望张六吉,是真的假的?

    真的!

    那真糟,家里还有多少事应当作,就不小心给一条蛇咬死!

    张六吉以为这一家人都古怪得不近人情,只这后生还稍稍有点人性。且看看后生神气很惨,以为一定非常伤心了,一点同情在心上滋长了。

    你难受,是不是?

    他死了我真难受。

    怎么样?你有点……

    后生家望望陌生人,似乎看出了一点什么,取得了陌生人的信托,就悄悄的说:他不能这时就死,他得在家里作事,我才能够到……我那胡涂哥哥死了,不小心,把我们计划完全打破了……他且说明这件事原是两人早已约好了的。

    他说了一件什么事情?那不用问,反正这件事使张六吉听到真吃了一大惊。乡下人那么诚实,毫不含胡,他不能不相信那乡下人说的话。他心想,这是真的假的?同先前在田里所见一样,只需再稍稍注意,就明白一切全是真事了!

    ……

    临走时他自言自语说:这才是我要学的!到了家乡后,他第一件事是写信给他那博学多闻的先生说:老骗子,你应当死了,你教我十来年书,还不如我那地方一个大字不识的乡下人聪明。你是个法律承认的骗子,所知道的全是活人不用知道的,人必需知道的你却一点不知道!

    第二件事是把所有书籍全烧掉了。

    他就留在那个野蛮家乡里,跟乡下人学他还不曾学过的一切。不多久,且把所有土地分给了做田人。有一天,刘家那小子来找他,两人就走了。走到哪儿去,别人都不知道。

    一九三四年十月作

    (有删改)

    文本二

    沈从文先生在西南联大(节选)

    汪曾祺

    沈先生关于我的习作讲过的话我只记得一点了,是关于人物对话的。我写了一篇小说(内容早已忘记干净),有许多对话。我竭力把对话写得美一点,有诗意,有哲理。沈先生说:你这不是对话,是两个聪明脑壳打架!从此我知道对话就是人物所说的普普通通的话,要尽量写得朴素。不要哲理,不要诗意。这样才真实。

    沈先生经常说的一句话是:要贴到人物来写很多同学不懂他的这句话是什么意思。我以为这是小说学的精髓。据我的理解,沈先生这句极其简略的话包含这样几层意思:小说里,人物是主要的,主导的;其余部分都是派生的,次要的。环境描写、作者的主观抒情、议论,都只能附着于人物,不能和人物游离,作者要和人物同呼吸、共哀乐。作者的心要随时紧贴着人物。什么时候作者的心不住人物,笔下就会浮、泛、飘、滑,花里胡哨,故弄玄虚,失去了诚意。而且,作者的叙述语言要和人物相协调。写农民,叙述语言要接近农民;写市民,叙述语言要近似市民。小说要避免学生腔

    我以为沈先生这些话是浸透了淳朴的现实主义精神的。

    【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.国外留学归来的张六吉是五四知识分子的缩影,他“觉得孤独”是因为他有贡献社会的责任感,但又有不切实际的一面。

    B.面对亲人的死亡,父母和姐姐的表现冷淡而平静,表现了军阀混战时农民生活的艰难,也为后文张六吉思想的转变张本。

    C.和《边城》的结局相似,小说结尾处有意省略了刘家后生和张六吉交流的内容及其去向,“留白”的写法丰富了读者的审美。

    D.沈从文小说的语言崇尚含蓄、恬淡的艺术美。本文语言质朴、诗意、含蓄、唯美,展现了乡村的自然状态,具有地域色彩。

    【2】小说主人公张六吉随着个人经历的变化完成了对“知识”思想认识的转变,请结合全文分析其认识变化的过程。

    【3】沈从文提出小说“要贴到人物来写”。文本一是怎样体现这一文学主张的?请结合文本简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)姚鼐《登泰山记》中“_____________________________”两句,点出了山南山北众多支流纵横交叉的景色。

    (2)李贺《李凭箜篌引》中“___________________________”一句以声写声,表现乐声的清脆动听;紧接着“___________________________”一句以形写声,渲染乐声的优美动听。

    (3)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________________________________”两句,写洞庭之大,非但未衬托出词人自身之渺小,反而有力地衬托出诗人的豪迈气概。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中“__________________________”两句,与成语“方枘圆凿”意思相似,表达了“道不同不相为谋”的处世态度。

    (2)荀子《劝学》中“__________________________”两句,用踮脚和爬山所得的两种视野相比较,形象地说明了“君子善假于物”的道理。

    (3)苏轼《江城子·密州出猎》一词中,“__________________________”通过写打猎的装束和随从众多、千骑奔驰的气势,描绘出一幅壮观的出猎图。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)学习和思考不能分离《论语》中“_____________”  两句就阐述了人们在求取知识时应把学和思结合起来的道理。

    (2)《琵琶行》中“_____________________。  嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”运用生动的比喻将琴声写得可听可感。

    (3)李密在《陈情表》中申述得照顾年迈祖母,委婉表达他不能出仕的苦表:“母、孙二人,________________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)___________,壮士一去兮不复还。

    (2)寄蜉蝣于天地,_____________

    (3)长太息以掩涕兮,__________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中以雕刻为喻,从正面指出持之以恒、用心专一的重要性的两句是“____________________________________”。

    (2)“酒”在古代诗歌中出现的频率很高,杜甫《登高》中与酒有关的句子是“____________________________________”。

    (3)自然界的风雨常常会引发古人的种种思绪,这在唐诗宋词中屡见不鲜,如“____________________________________”。

  • 12、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中,在汤和棘的对话中,体现了鹏凭借旋风可以高飞的一句是“____________”。而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“____________。”

    (2)岂无山歌与村笛,________。(白居易《琵琶行》)

    (3)屈原在《离骚》中用“________________________” 两句来表明自己在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路。

    (4)____________,檐牙高啄。(杜牧《阿房宫赋》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    行舟忆永和兄弟

    周必大

    一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。

    天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。

    数点家山常在眼,一声寒雁正关情。

    长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹!

    (注)①周必大(1126—1206)。庐陵(今江西吉安)人,绍兴进士,官至左丞相,以少傅致仕。永和,隶属于江西吉安。此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江本)途中。②寒雁:古人常以雁行作为兄弟之称。③长年:舟师,犹言船老大。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )

    A.首联呼应标题,用语质朴无华,反复言说“几回”,意在突出路途遥远与离家越来越近。

    B.颈联触景生情,眺望家乡点点青山,仰视大雁翩翩南飞,思乡念亲之情不禁油然而生。

    C.尾朕写诗人看见船老大捕到了一条南方来的鯉鱼,唯恐其中有书信,赶快叫人剖开。

    D.本诗用词考究,共中副词“犹”“白”“常”“正”的运用、就显得贴切自然,耐人寻味。

    2这首诗的颔联描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的思想感情?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各小题。

    王举正,字伯仲,幼嗜学,厚重寡言。以荫补秘书省校书郎。进士及第,授知伊阙,历官馆阁校勘、集贤校理、《真宗实录》院检讨、国史编修官。三迁尚书度支员外郎、直集贤院,修《三朝宝训》,同修起居注,擢知制诰。拜右谏议大夫、参知政事。既入谢,仁宗曰:“卿恬于进取,未尝干朝廷以私,故不次用卿。”迁给事中。御史台举李徽之为御史,举正友婿也,格不行。徽之讼曰:“举正妻悍不能制,如谋国何?”欧阳修等亦论举正懦默不任事,举正亦自求去,遂以资政殿学士、尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境,而州兵有谋起为应者,举正潜捕首恶者斩之。徙知应天府,累迁左丞。皇佑初,拜御史中丞,乃奏张尧佐庸人缘妃家一日领四使使贤士大夫无所劝不报举正因留班廷诤乃夺宣徽景灵二使又曰:“先朝用人,虽守边累年者,官止遥郡刺史。今所用未尽得人,而克期待迁,使后有功者何所劝耶?且转运使察官吏能否,生民休戚赖焉。命甫下而数更,不终岁而再易,恩泽所以未宣,民疾所以未瘳者,职此故也。”御史唐介坐言事贬春州,举正力言之,介得徙英州。居半岁,尧佐复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使,又言青出兵伍不可为执政,力争不能夺,因请解言职。帝称其得风宪体,遣赐就第,赐白金三百两,除观文殿学士、礼部尚书、知河南府,入兼翰林侍读学士。每进读及前代治乱之际,必再三讽谕。以太子少傅致仕,卒,太子太保,谥安简,赐黄金百两。文章雅厚如其为人,有《平山集》、《中书制集》、《内制集》五十卷。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.乃奏张尧佐/庸人缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报/举正因留班廷诤/乃夺宣徽/景灵二使/

    B.乃奏/张尧佐庸人/缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报/举正因留班廷诤/乃夺宣徽/景灵二使/

    C.乃奏/张尧佐庸人/缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报举正/因留班廷诤/乃夺宣徽/景灵二使/

    D.乃奏张尧佐/庸人缘妃家/一日领四使/使贤士大夫无所劝/不报举正/因留班廷诤/乃夺宣徽/景灵二使/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.进士,是古代科举会试及第者的称呼,以成绩的高低分为三甲:一甲共三人,即状元、榜眼、探花。

    B.知制诰,掌管起草诰命之意,后作官名。唐初以中书舍人为之,掌外制。其后亦有以他官代行其职者。

    C.友婿,同门女婿之间的称谓,也叫“连襟”,是姐姐的丈夫和妹妹的丈夫之间的互称或者合称。

    D.赠,古代朝廷对有功绩的大臣或其先人死后追封官职或荣誉称号,所赠官职通常比其生前官职高。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.王举正以荫入仕,屡获升迁。他先入仕,考中进士后担任过地方知县、馆阁校勘、国史编修官等职,后经调转又逐渐升至左丞。

    B.王举正为人正直,议不避亲。在他任给事中时,他的友婿李徽之被御史台推荐为御史,但他却认为李徽之不适合此职不予通过。

    C.王举正治理有方,保州平安。他任许州知州时,光化叛军侵扰临近州境,有本州士兵准备响应,他暗中逮捕并斩杀了罪魁祸首。

    D.王举正心系国家,积极进言。他闲居在家时就张尧佐重任宣徽史一事共上奏七次,他每次进宫必定再三委婉劝说治乱之事。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)既入谢,仁宗曰:“卿恬于进取,未尝干朝廷以私,故不次用卿。”

    (2)御史唐介坐言事贬春州,举正力言之,介得徙英州。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

    心理学家罗洛梅说:“焦虑是人类面对威胁,希望创造自我的正常状态。在这样一个高速发展的时代,保持焦虑的人才是真的健康,感觉到时代脉搏的人。”然而,在现实生活中,人们似乎更愿意规避“焦虑”,不断寻求化解“焦虑”的方法。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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