泰州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 中小学老师职称评审将不以论文作为限制性条件，师德有问题者将被“一票否决”，此外将加大一线教师特别是农村教师倾斜的力度。

B. “一带一路”理念的实施，需要加强数字经济、人工智能、纳米技术、量子计算机等前沿领域的合作，开发大数据、云计算和智慧城市建设。

C. 中国地质调查局将加大天然气水合物资源勘查力度，为产业化提供资源基础；加大理论、技术、工程、装备研究力度，为产业化提供技术准备。

D. “高考房”从一个月前就开始升温，考点周围一公里以内的宾馆几乎客满，房价也水涨船高，“高考房”一间难求，家长们切忌不要盲目效仿。

2、下列注音正确的一项是（   ）

A．弥（ní ）天 苔（tái）藓 偈（jì）子   如椽（chuán）大笔

B．强劲（jìng）   嘈（cáo）杂 堤（tī）岸   载（zài ）歌载舞

C．数轴 （zhóu） 细胞（bāo） 征辟（pì）   锲而不舍（ qiè）

D．露骨（ lù ）   菱角（líng）   匀称（chèn）   令人咋舌（ zé ）

3、下列各组短语类型不同的一项是（  ）

A．无忧无虑   天灾人祸    心旷神怡     头晕目眩

B．主动交换   献身科学    热爱科学     访问朋友

C．一只苍蝇   湛蓝的天空  勤奋地工作   好风景

D．举世无双    心痛如割    回味无穷     险象还生

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A. 中国将高速铁路伸延到了国外，并开始越洋过海打造世界规模的高速铁路网，由此，一种新的外交形式——“高铁外交”应运而生。

B. “一片甲骨惊天下”，在浩如烟海的考古发现中，殷墟甲骨文的发现在中国乃至世界考古史上都具有深远意义。

C. 英、美等发达国家在文化产业领域捷足先登，主导了国际话语权，不断对外输出本国的文化理念和价值观念。

D. 国人在海外奢侈品店一掷千金的派头，近来并不少见，难怪一些国外媒体发出了“中国正在购买世界”的惊呼。

5、下列各选项中加点字解释错误的一项是：（   ）

A. 大雪逾岭，被南越中数州（柳宗元《答韦中立论师道书》）   被 ：覆盖

B. 而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 （王安石《游褒禅山记》） 极：尽情

C. 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（彭端淑《白鹤堂文录》） 鄙：边界、地方

D. 向吾不为斯役 则久已病矣  （柳宗元《捕蛇者说》）   病：困苦、困乏

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

这个老爷子

戴希

老爷子住在乡下。绿树翠竹掩映着红砖青瓦的房舍，四周庄稼果木环绕，微风一吹，温馨的泥土气息和果蔬幽香，就如一壶老酒，熏得他们一家男女老少脸色酡红。

老爷子年逾九十，满头银发，依然精神矍铄，他身上常穿着城里难得看见的土布对襟褂，腰间斜插一支吊着红布烟袋的旱烟管，一走动，布烟袋就晃来晃去，像他一样精神。

近些年，儿女不让老爷子下地劳作，但他闲不住，一丝不苟地把小院子打理得方方正正，蔬菜一茬接一茬，从未间断。

一家人的田园生活也悠闲自在。

令人想不到的是，老爷子记性越来越差，很快就认不得自己的儿女，还时常在家里大喊：“誓死守卫长沙！要为牺牲的战友报仇！杀鬼子、杀鬼子啊！”喊完，又高举棍棒俨然高举大刀，向“鬼子们”的头上砍去。

“老爷子这是怎么啦？动辄疯疯癫癫的！”他的儿女想不明白。

送到医院检查，医生说老爷子患上了阿尔茨海默病，儿子和女儿都无奈地摇头。

有个风雨天，忽然看见老爷子扛起家里装米的袋子往外跑，边跑边下命令：“日本鬼子要进攻长沙了，战友们，赶快垒筑防御工事！”儿子劝不住也拦不住，哭笑不得。心想，老爷子病了，糊涂了，由他去吧。

“这还真不是办法，万一哪天老爷子走丢了，怎么办？”儿子担忧，找妹妹商量。

妹妹略一愣，说：“不如在老爷子的衣服后背上贴张字条，写上我俩的手机号码，方便好心人联系。”儿子点头。

不久，老爷子冷不防离家出走。在路上他看到一辆行驶的军用卡车，赶紧狂追上去，司机从后视镜里看到了，很快停住车。

老爷子急切道：“鬼子在进攻长沙，我迷路了找不到部队，请你火速送我上前线抗日！”

司机莫名其妙，正欲扶老爷子去路边休息，忽然瞥见老爷子背上贴有电话号码，便立即打电话联系。

老爷子的女儿匆匆赶来将他接了回去。回去后，她总想不通：“真是奇了怪了，老爷子总嚷着抗日、杀鬼子、保卫长沙，可他就是一介农夫，打仗与他何干？”

“妹，你别多想，我们耐心照看就是。”老爷子的儿子说。

接下来，儿女对老爷子的反常之举渐渐习以为常。

到了冬天，天寒地冻。突然有一天稍一疏忽，老爷子竟冒着刺骨的寒风，颤颤巍巍地奔向村子附近的河边，大喝一声：“上刺刀，杀鬼子，拼了！”然后就纵身跳进河里。

路人见状，赶紧呼救。众人七手八脚，合力将老爷子营救上岸。老爷子的儿女闻讯赶来，不料他虽已嘴唇发紫、全身哆嗦，口中仍在念叨：“刚才接到薛岳长官的命令，让我部死守长沙！”不一会儿，他缓过气来，又喊：“新墙河南岸决不能失手，决不能让日本鬼子打过来！战友们，死守，死守！”

这种情形令老爷子的儿女十分尴尬。在儿子拱手向众人致谢之际，女儿赶紧俯身劝阻老爷子：“爸，如今早就不打仗了，还哪来的日本鬼子？”老爷子一听火冒三丈，怒斥道：“你胡说，我的部队就在长沙抗日！现在，战友们的子弹都打光了，要和小鬼子拼刺刀！”说完他挺一挺身子，又向“部队”下达命令：“战友们：全体上刺刀，准备白刃战！”女儿不知说什么好，儿子则在一旁摇头叹息。

“这是咋回事啊？”众人云里雾里，一阵哄笑。

“乡亲们，我是参加过越南战争的退伍军人。我知道你们没有恶意，但是请不要笑了，大家安静下来。”这时，一个精壮汉子从人群中站出来，动情地说，“一个没有经历过战火洗礼的人，不可能对战争如此刻骨铭心！所以我想，老大爷肯定是位抗日英雄！”

“这，这，这？”众人愣了。

“可我爸一直在乡里，日出而作，日落而息，就是个地地道道的农民，从来没听说他当过兵，打过日本鬼子啊！”老爷子的女儿不解道。

“是啊！”老爷子的儿子也在一旁应和。

这时，老爷子又紧张地大喊起来：“二狗，快把那把大刀拿来，杀鬼子、杀鬼子啊！”

退伍军人的眼眶一下红了，眼里噙满热泪。他叮嘱老爷子的儿女：“好好看护老人吧。”

第二天，退伍军人就带了一位记者上门采访老爷子。当他们提起国民党第九战区司令长官薛岳的名字时，老爷子立马挺直身子，举手行了个标准的军礼。“请长官放心，我们一定杀尽鬼子，守住阵地。人在阵地在，誓与阵地共存亡！”

政府有关部门深入调查后证实：老爷子16岁那年（1937年）在南京市区读书，亲眼目睹了惨绝人寰的“南京大屠杀”，投笔从戎。当年从军，他的所属部队是国民党37军第60师。因为杀敌英勇，两年后他被提升为连长，上级给他配了个勤务兵叫“二狗”。老爷子参加过长沙会战、常德会战和常衡会战。在长沙会战中，老爷子所部负责防守新墙河南岸。日本鬼子雨夜突袭，老爷子所部死战不退，子弹打光了就和鬼子拼刺刀。日军八次猛攻也未能突破新墙河南岸防线。后来鬼子使用毒气弹才迫使他们撤退。在抗日战争中，老爷子曾担任敢死队队长，参战无数也杀敌无数，多次身负重伤，但都有惊无险地闯过了“鬼门关”。抗战结束后，蒋介石发动全面内战，老爷子不愿打内战，毅然选择退役，解甲归田，从此绝口不提自己的抗日往事。新中国成立后，老爷子结婚生子，安心地过起了他的农耕生活。

“这个老爷子！”

得知真相后，乡亲们都情不自禁地对他肃然起敬。

“这个老爷子！”

那动人的故事更令他的儿女眼含泪水，为他骄傲和自豪。

（有删改）

【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．老爷子居住在乡下，环境优美，空气中弥漫着泥土气息和果蔬幽香，生活过得惬意自在。

B．面对众人的哄笑，退伍军人及时予以制止，并且认定老爷子一定经历过刻骨铭心的战争。

C．面对老爷子痴呆后的反常举动，儿女们先是感到担忧，继而习以为常，感到尴尬和不解。

D．老爷子参战无数杀敌无数，但都有惊无险，抗战后他向往农耕生活，毅然选择解甲归田。

【2】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头除了通过视觉、嗅觉描写景物，还运用了比喻的修辞，表现了老爷子居处的特点和生活的闲适。

B．老爷子自在的田园生活与奋勇杀敌的战争经历形成了强烈的反差，人们得知真相后都由衷地发出感叹。

C．小说运用外貌、语言、动作、心理等手法塑造了老爷子的形象，还运用侧面描写使其形象特点更鲜明。

D．小说中的“退伍军人”推动了故事情节的发展，正是他的出现和坚持才揭开了老爷子反常举动的谜底。

【3】请结合文本简要概括“老爷子”的人物形象。

【4】小说以“这个老爷子”为题，有什么作用？请结合文本简要分析。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？（《论语》）

（2）遥想公瑾当年，_____________，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）宫中府中，俱为一体，_____________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（4）扪参历井仰胁息，_____________。（李白《蜀道难》）

（5）_____________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（6）彼童子之师，_____________，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）

（7）_____________，不能成方圆。（《孟子·离娄上》）

（8）_____________，以启山林。（《左传·宣公十二年》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“心忧天下”的家国情怀是中国知识分子的优良传统，范仲淹在《岳阳楼记》中写到不只是身处朝廷高位当为民担忧，即便远离朝堂的人也应该“_______________”，而孟子在《生于忧患，死于安乐》中则将这种情怀与国家的生死存亡相联系，得出“_______________”的结论。

（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“_______________，_______________。”

（3）《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_______________，_______________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中描写行人步履艰难、抚胸叹息的两句是“_____，____”。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中抓住季节典型特征，描绘春、夏景色的句子是“_____，____”。

（3）“前车之覆，后车之鉴”，但若不吸取教训，历史就会重演，如同杜牧在《阿房官赋》中所感叹的“_____，____”。

10、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《桃花源记》中，作者以“______，______”草美花繁的桃花林引出一个单纯美好，没有战乱的世外桃源。

（2）《琵琶行》中描写琵琶女弹琴的优美动作，先是“_______”，似诉说自己平生的不幸遭遇，后是“_______”，弹出了当时著名的《霓裳羽衣曲》。

（3）人生的慨叹充斥在诗人的字里行间，苏轼在《赤壁赋》中用“______,______”两句来慨叹人生短暂、自然无穷。

11、补写出下列句子中的空缺部分

(1)庄子在《逍遥游》中,以“___________，___________”两句从反面解释了大鹏鸟要飞到九万里高空方才南飞的原因是对风的依赖。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中,假想秦始皇爱惜六国的百姓,“__________________”,谁也不能夺取他的江山;以史为鉴,如果后人仅仅为他们哀痛而不借鉴,那么“_________________”。

(3)王安石《登飞来峰》中“___________，___________”两句,表现了一个改革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。

12、在横线处填写作品原句。

（1）中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。正如魏征说：“求木之长者，必固其根本；__________，__________。”《论语》中有大量语句仍能给人以启迪，如“见贤思齐焉，__________”，“士不可以不弘毅，__________”。

（2）李贺在《李凭箜篌引》中描绘箜篌乐声的魅力，仿佛李凭在梦境中教神妪演奏箜篌，使得老鱼、蛟龙随之起舞：“__________，__________。”苏轼《赤壁赋》中洞箫的演奏效果也有相似之处：“__________，__________。”

13、阅读下面这首诗，完成下面小题。

杳杳寒山道

寒山

杳杳寒山道，落落冷涧滨。

啾啾常有鸟，寂寂更无人。

淅淅风吹面，纷纷雪积身。

朝朝不见日，岁岁不知春。

寒山，生卒年不详，唐贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩，诗就写刻在山石竹木之上。杳杳：幽暗状。寒山：始丰县（今浙江天台县西）天台山有寒暗二岩，寒山即寒岩，乃诗人所居。淅淅：象声词，形容风声。一作“碛碛”。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．寒山诗语言明浅如话，诗歌前七句渲染环境的幽冷，最后一句表达了诗人超然物外的冷淡，与苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中”反映的是相同的道理。

B．首联通过对山水特征的描写奠定了整首诗幽冷寂寥的感情基调，“杳杳”言山路深暗幽远，“落落”言涧边寂寥冷落。诗一开始就把读者带进一个冷森森的境界，顿觉寒气逼人。

C．颔联使用反衬的手法写山中幽静，用轻细的鸟鸣声衬托四周的冷寂。

D．颈联写山中气候，用风雪的凛冽写出环境的冷峻。

【2】前人在评论这首诗曾说，这首诗通篇充满了“寒意”，句句使用叠字的艺术显示了威力。请分析整首诗中叠词的使用有何特点和作用？

14、阅读下文，完成第下面小题。

归去来兮辞

陶渊明

归去来兮，田园将芜胡不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝遊。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经邱。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

【1】写出下列加点词在句中的含义。

三径就荒，松菊犹存     时矫首而遐观

【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项是

景翳翳以将入

A. 景色   B. 大   C. 情况   D. 日光

【3】为下列句中加点词选择释义正确的一项是

善万物之得时

A. 好的   B. 羡慕   C. 善良   D. 擅长

【4】下列句子中加点虚词用法、意义相同的一项是

A. 云无心以出岫     引壶觞以自酌

B. 悟已往之不谏     不知东方之既白

C. 复驾言兮焉求     而人之所罕至焉

D. 知来者之可追     客有吹洞箫者

【5】下列各句中没有古今异义的一项是

A. 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

B. 问征夫以前路，恨晨光之熹微

C. 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧

D. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘

【6】请分析下列句子中疑问代词传达出的作者的情感特征。

（1）归去来兮，田园将芜胡不归？

（2）寓形宇内复几时，曷不委心任去留？

【7】有人认为陶渊明在文中以乐写悲，你是否认同这一看法，请加以阐述。

15、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字，题目自拟。请将题目写在答题卡上。

①根据材料作文。

第一大题的阅读材料介绍了“刷脸”技术带来的种种好处，也提到了存在的风险。如果有一天，“刷脸”被广泛应用于你生活中的各个领域，将会发生怎样的故事呢？请展开想象，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写。

②根据材料作文。

生活中有各种各样的节日：春节、中秋节，圣诞节、万圣节，国庆节、五四青年节，五一国际劳动节、国际妇女节，教师节、护士节，中国农民丰收节……

有人说节日太滥了，就没有过节的意义了；也有人说某些行业还不被人重视，需要通过建立节日来加以关注。古人说：每逢佳节倍思亲，过节是一种情愫；今人说：每逢过节胖三斤，过节是一种调侃。还有人说中国人就应该过中国人自己的节……

关于节日的种种说法引发了你哪些思考？请自选角度，写一篇议论文。要求：观点明确，论证合理。