大同2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①雾霾危及人类生存环境，对付雾霾不能够 ，民间要有积极行动，政府更应作出更多的担当。

②面对新的发展机遇，我们要转变观念，不能老是 ，守在身边几平方公里的土地上，要走出去，主动迎接种种挑战。

③尽管有的人   、并不以穷为苦，但是穷人家如果遇有债主上门，那就不好受了。

A．乐天知命  安分守己  听天由命 B．乐天知命  听天由命  安分守己

C．听天由命  乐天知命  安分守已 D．听天由命  安分守己  乐天知命

2、下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（     ）

公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

A．扣人心弦

B．怨声载道

C．义无反顾

D．怒形于色

3、在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是：

A.泰山 B.华山 C.恒山 D.嵩山

4、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是

一位作曲家成功的标志之一，就是在多年的艺术淬炼中形成自己独有的风格。《大河之北》便体现了作曲家独特的创作风格。______，______，______。______，______，______，堪称现代气息与民族风味巧妙融合的典范，使听者获得似曾相识又出乎意料的欣赏体验。

①而是运用自由十二音技法

②刻画出燕赵大地慷慨悲壮的文化底蕴

③作曲家并没有使用固有的音乐素材来彰显河北特色

④创作了一个戏剧性主题

⑤从而涂抹上一层厚重的历史人文色彩

⑥整部作品透过充满现代感的音响

A.③①⑤⑥②④ B.③①④⑥②⑤ C.⑥②⑤③①④ D.⑥②④③①⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。

②最近单位组织员工去鲅鱼圈旅游，这个季节正是海鲜收获的时候，大家都期待着，因为这趟旅行不仅有优美壮阔的海景相伴，还可以大快朵颐，岂不美哉!

③这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。

④断臂维纳斯为什么最美?是其自身独有的神秘美感，还是因为她能带给人无限的想象空间?人们对此莫衷一是。

⑤今年东北大部分地区五风十雨，丰收在望，尤其是三江平原，粮食产量有望突破历史最高值。

⑥他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。

A. ①③⑤   B. ②④⑤   C. ①④⑥   D. ②③⑥

6、阅读下面的文字，完成下列各题。

中国式尊严

冯 华

近几年,大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光,你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌:禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟……这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严,我去吉隆坡读书的第一天,就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试,依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室,学生们自由落座,由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后,忽然暂停发卷,匆匆跑上讲台。

“请注意,所有中国学生不允许坐在相邻的座位!”她大声宣布,“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”

很多学生英语水平差,没听懂她的话,交头接耳地打听。我听懂了,并且知道邻桌的也是位中国学生,但是我没动。教室一片大乱,在S小姐的再三催促下,中国学生都按她的要求间隔开来落座了。

我身边的中国学生也要换开,我阻止了他。“如果我们换位置,证实我们的确有作弊的嫌疑。”我说,“反正我不换。” 他也不换了。

S小姐很快走到我们面前。

“你们都是中国学生吧?”她说,“请将座位换开。”

我坐在原地一动不动,心平气和地用英语回答她:

“别国的学生不换,我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊,你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧?”

她看了我几秒钟,没说什么,转身走开,宣布考试开始。接下来的时间里,我一直能感觉到她刀子似的目光,她不时从我面前走过,我视若无睹。后来我提前完成试卷离场,并且顺利地通过了这次测试,直接进入专业课的学习。

那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。

“祝贺你,你这次考得很好!”她显然记住了我,态度热情,同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生,语速很快地补充:“但很多中国学生必须从最低级别开始学习英语,并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”

我承认我被她的态度刺激了,接下来我头脑一热,选择了她名下一科作为专业课之一。为了维护尊严,我吃尽了苦头。每次上她的课之前,至少要用足两小时做预习,查清所有生词,否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间,除了学校课程之外,我正在规划自己未来的人生方向,并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑,开始第一部长篇小说的创作,在小说写到近一半时,我终于决定暂停学校课程,专心把小说写完。去办休学手续时,最令我踌躇的就是S小姐的课,虽然有充足的理由,但却仍有逃离的羞愧。

办公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常温和坦白地告诉我,她看到了我自入学以来付出的所有努力,也看到了我的每一点进步。

“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力,”她非常诚恳地对我说,“以后的测试我可以不为你打分,直到你自己认为解脱困境为止,你觉得怎么样?”

我好一会儿说不出话来,然后我告诉她,为了尽快完成我的小说,我必须休学半学期,希望得到她的理解。她显得非常惊喜,兴致勃勃地询问了小说的内容,并大加赞赏,直到我脸红为止。

“你为维护尊严所做的一切,”她说,“我都能明白,对不起,我为你骄傲!”最后这句话害我差点儿掉下泪来。

（选自《青年博览》）

【1】下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（4分） （ ）

 E．文章开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。

A. 小说开头部分写各种中文示牌，说明很多中国旅客在国外缺少尊严，为下文故事的发生提供背景，该部分在结构上也有推动情节发展的作用。

B. “我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。

C. 虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。

D. 文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。

【2】小说中的“我”具有什么样的性格？请简要分析。（5分）

【3】作者最终获得S小姐的尊重是经历了一个怎样的过程？请结合小说加以分析。（6分）

【4】小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？（6分）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

① 乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________ ，_______________。”

②《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“_________”；而去往千里之外的人，就必须“___________”。

③韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的好古文点出李蟠的文章爱好，而“__________”，则说明了李蟠的儒学素养。

④《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“____________”；踮起脚极目远望，也不如登上高处视野广博。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经.氓》中“________，_____”两句，体现了女主人公自嫁氓为妻，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。

（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的两句：“________， _______”

（3）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“__________，_________”

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《秋兴八首（其一）》开篇杜甫通过“_________，__________”的萧瑟秋景衬托出了其悲伤孤独的情思。

（2）《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是：___________，____________。

（3）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：_________，_________。

（4）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“__________，__________。”

（5）《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是: __________，__________。

（6）贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于：____________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是“_______________，_______________”。

（2）《爱莲说》中描写莲洁身自好、质朴庄重的句子是“_______________，_______________”。

（3）陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是“_______________，_______________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人实渺小”的句子是：_________________，__________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，将钉头和米粒进行对比的两句是“__________________，__________________”。

（3）古人常在诗词中运用“月”这一意象来表达种种情感，比如曹操的“月明星稀，乌鹊南飞”，类似的诗句、词句还有很多，比如“________，________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《答司马谏议书》中“_______，_______”两句，是对司马光在来信中指责实行变法是“生事”的反驳。

（2）杜甫在《登岳阳楼》中用“_______，_______”两句抒发了漂泊天涯、老病孤独之感。

（3）在中国古代诗词中，“鹧鸪”一词频繁出现，南来北往的游子，贬谪异乡的士大夫，独处深闺的思妇，将他们对人生的思考，对命运的感叹，都融入鹧鸪的形象中，如“_______，_______”。

13、阅读下面这首诗，完成下列小题。

送张山人归嵩阳

白居易

黄昏惨惨天微雪，修行坊西鼓声绝。

张生马瘦衣且单，夜扣柴门与我别。

愧君冒寒来别我，为君酤酒张灯火。

酒酣火暖与君言，何事入关又出关。

答云前年偶下山，四十馀月客长安。

长安古来名利地，空手无金行路难。

朝游九城陌，肥马轻车欺杀客。

暮宿五侯门，残茶冷酒愁杀人。

春明门，门前便是嵩山路。

幸有云泉容此身，明日辞君且归去。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头两句写天色昏暗、微雪飘落、鼓声断绝，寥寥数语，凄神寒骨，为下文叙写张山人出场作了铺垫。

B．得知友人来访是为辞行，诗人羞愧不已，“火暖”与“冒寒”相对照，又写出作者对友人深厚的关切之情。

C．“五侯”和“九城”对举，“肥马轻车”和“残茶冷酒”对比，写出张山人客居长安四十馀月的生活经历。

D．本诗写作者与张山人主客对答，以人物自身语言揭示其情感起伏和命运变化，更显生动传神、感人肺腑。

【2】诗中“幸有云泉容此身，明日辞君且归去”和《归园田居》中“久在樊笼里，复得返自然”都写回归自然，请简析这两处结尾所表达的不同情感。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重， 东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋 役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征相率以力耕为业县隶琼州与黎为界旧设土舍制其出入吏得因缘为奸元淳立撤去一 权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。 元淳 时步行阁里间，周咨疾苦，煦 妪如家人 。琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人 献纳。元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“ 私揭不应发审，镇臣不应侵 官，必挫执法 之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫 是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？”为言于总督，乃已。

元淳自奉俭约，在官惟目供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。

（节选自《清史稿·列传第二百六十三》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

B. 裁革杂征/相率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

C. 裁革杂征/相率以力耕为业/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

D. 裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 博学鸿词，清代设科取士的方式之一，主要方式是由各地推举本地公认有学识、有名望的卸任官员，直接 参加考试，录取者授以翰林官。

B. 廷对，指在朝廷上回答皇帝的咨询，或指皇帝在朝廷上召问臣下，使奏对政事。这里的廷对，也称廷试， 是当时科考的一部分。

C. 游击，武官名。清游击，秩从三品，位次参将，为将军、督、抚、提、镇分领营兵，也有充各镇中军官者。

D. 浮粮，赋税指田赋及各种捐税的总称，指依照法律或习俗征收的款项，浮粮是赋税中定额之外的钱粮税款。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 陶元淳早年学业优异，考中博学鸿词科。后来又中进士，在廷对时，提出均赋税，减浮粮，免除无用之费 等主张，深有见地。

B. 陶元淳在广东任职时，体恤民情，革除杂税，鼓励百姓以耕织为业，厘定法律，一切以百姓为上，使原本 贫乏之地人口渐渐繁衍增多。

C. 陶元淳为官正直刚毅，公正无私。在审理案件的时候，他绝不畏惧回避豪强，怒斥藐视乱法者，最终对违 法者完全按法律定罪。

D. 陶元淳自己生活节俭，却多次向上级请求免除百姓超额的田赋，但无人理会，后来他的儿子做了御史，才 得以免除了这些田赋。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）元淳时步行阁里间，周咨疾苦，煦妪如家人。

（2）私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

面对人生的困境，屈原自投汨罗江，选择以死明志；司马迁忍辱负重，选择以生践志。面对生死，古人有自己的理解；面对着“志”，今人亦有自己的坚持。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭，套作。