银川2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） 

①清朝时期，英国舰船经常侵犯中国领海主权，以保护向中国输送鸦片的贸易，鸿胪寺卿黄爵滋忧心忡忡。他上《禁烟议疏》给道光皇帝，列举大量的数据与材料证明鸦片的危害，提出为了严禁鸦片，应不惜动用死刑，以达到________的目的。 

②出生于四川阿坝藏族羌族自治州的歌手云朵，独创“云端音”，高音音域跨越三个半八度，她独特的天籁嗓音和原生态唱法如入云端。她唱成名曲《爱是你我》时，与韩红唱《青藏高原》时的嗓音都________，令听者为之一振。 

③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点________，在学术界和当地引起强烈反应。 

A．石破天惊 穿云裂石 发聋振聩 B．石破天惊 发聋振聩 穿云裂石 

C．发聋振聩 石破天惊 穿云裂石 D．发聋振聩 穿云裂石 石破天惊

2、下列各项中，没有语病的一项是（）

A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C．2014年底，我国探月工程三期“再人返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进莫定坚实基础。

D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。

3、下列加点词语解释不正确的一项

A.暮去朝来颜色故   故：衰老

B.独夫之心，日益骄固   固：牢固

C.后五年，吾妻来归   归：出嫁

D.元嘉草草，封狼居胥   封：帝王筑土坛以祭天

4、下列各组句子，文言特殊句式类型不相同的一组是（ ）

A．若属皆且为所虏 举孝廉不行，连辟公府不就

B．申之以孝悌之义 则无望民之多于邻国也

C．灭六国者六国也，非秦也 不吾知其亦已兮

D．句读之不知，惑之不解 大王来何操

5、对下列句子中加点词的解释，不全正确的一项是（ ）

A．故为之文以志 记 思厥先祖父 对去世的尊长的敬称。

B．辞相印不拜 授予官职 与嬴而不助五国也 结交，亲附

C．知不可乎骤得 突然 六艺经传皆通习之 传记，解释六经的著作

D．始速祸焉 招致 都督诸路兵马 宋代地方行政区域名称

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

天上的后窗口

秦岭

看天，是看云哩；看云，是看水哩；看水，那才真格是看自个儿的日子哩。你可以不懂天，但不能不懂后窗口。“天上的后窗口”村里的老话了。

天不会告诉你啥时来云下雨，但后窗口能让你晓得水在哪里。从后窗口不光能俯瞰到不远处的水爷庙，还能眺望到咱尖山村所有的边边角角，据我大讲，当年我祖爷爷盖土坯楼时专门开了这个后窗口，那想法如今听起来有点像遥远的传说：看水。每天鸡叫头遍，我大就早早守在后窗口，居高临下，指引全村人寻找水源。说是找水，和游击队打仗一个路数。你要找水，只能选择没人挑水的路，这样才有可能知己知彼百战不殆。真格慢不得的，懂半拍，娃屁蛋大的几碗水就会被先期到达的人掏个精光，更何况，满山饥渴的黄羊、狐狸、野狼也要靠水过日子呢。

咱尖山供奉的是水爷。前往水爷庙添水的男女老少一年到头络绎不绝，无论天旱到啥地步，水爷庙里的木桶总是满着水的。

木桶的命运掉个儿，完全和自来水进村有关。自来水是十几年前从二十里开外的前川里一站、一站，又一站引上山的，带来“一水定乾坤”的变化。至于咋变的，我咋表述也比不过报纸上的说道，比如土路变沥青路、农民工返乡发展养殖业种植业、“农家乐”吸引城里人什么的。

尖山人的钱多了，谁能想到火气也会跟着来呢？先是水爷庙断了香火和供奉，进庙添水的人越来越少，木桶没几天就耗成了瞎子。“人是不进了，猪呀鸡呀狗呀的倒是进了，又是拱又屙的。后来，人们的愤怒转移得更加具体，开始无比夸张地斧劈自家扁担，然后塞进灶火门儿。泛潮的木桶不能当柴烧，就大卸八件，塞进炕洞化成了碳。

不记得哪年的事儿，水爷庙的木桶不翼而飞。谁还愿意记得呢？你不下手，自有人下手。你不当这个贼，有人当。不！不是当贼，是为民除害。

谁说我就是省油的灯哩？可我刚刚对着我家的木桶举起斧头。我大却疯子一样扑过来：“你敢？”我大夺过木桶，一声不吭，径直拎着木桶往院外走，原以为我大要把木桶像杂物一样储存起来，可他偏偏把木桶恭恭敬敬地摆在了后窗台。他从此天天都给木桶添水。完全是给水爷庙里的木桶添水的那一套，唯一的区别是：当年是集体行为，如今是个人主张。

他几乎每天都要颤巍巍爬几趟阁楼；我原以为是为了瞅木桶，后来发现他的目光常常穿过木桶之间，俯瞰整个村子。嘴里念念有词：“好！张长球家的砖楼盖到了三层，还建了个车棚。”

“我天！牛岁年家的‘农家乐’门口停了那么多城里人的小轿车，看来昨夜都没有走。”

听得我耳垂子直发烫。早些年咱村像我这样一茬人都外出打工挣钱，只有我围着承包地转圈圈，说穿了在等我大的水保员位子。可我万万没有想到，自来水如此之快地让尖山人有了新活法儿，家家户户的日子齐刷刷从我头顶跨了过去。

二月二龙抬头前一天，全村突然停水，一小时，两小时，半天，一天……全村几百个水龙头仍然是干窟窿。为了查明原因，村长和牛老板亲自到乡上请来了技术员，从水泵机房到地下管网查了个底朝天，愣是找不到原因。

“去，上楼，添水”我大把大瓷碗递给我。

我只好硬着头皮，端空碗上楼.站在后窗口，我发现了许多村民都不约而同地朝后窗口眺望，那眼神既熟悉又陌生。木桶里的水已经耗下去足有一寸半，水面在日头的照射下，浮泛着一层莫名其妙的如纱似雾的水气。尖山的水，仿佛都在这里了。木桶像刚刚自天而降似的，吸引着越来越多的目光。

我一时手足无措，逃离似的从楼上溜下来。空碗忘了带，留在了后窗口。

龙抬头的当天，我大给村民们说：“给水爷跪一次吧！

还用跪……可真的齐刷刷跪了。这是多年来全村人面对水爷庙的第一次下跪。这一跪，当天半夜就来水了；这一跪，跪出了一个节约用水的文明示范村。

这事够诡异的。下跪的当天晚上，有人曾亲眼瞅见牛老板扛着只有我大才使用的工具包。是不是贼喊捉贼，没人敢去证实。龙抬头，千百年的风俗了，你敢证实个啥？

木桶是我亲手扔掉的，我选择夜色做掩护，不光防我大，也有遮羞的意思。

我至今清晰记得扔掉木桶的过程。夜幕下，我做了一个深呼吸，憋足劲儿，抡圆胳膊。“嗖——嗖——”，两个木桶在夜空里划出悲壮而阴暗的弧线，飞了出去。

可我万万没有想到我的勾当，第二天就被我大察觉了。

拐棍刚刚举过头顶，我大的身子晃了晃，就要倒下了。我赶紧抢前扶住，就连声保证：“放心，我马上找回来。”晚上，我空手而归。“大，我进沟里找了好几遍，木桶早就不见了。”我准备了十足的理由，“保不准被野物叼去垫窝了。”我大瞅了我一眼，一言不发。我大又瞅了我第二眼，仍然没有吭声。这样的态度到底是妥协呢，还是就此罢了？我说不准。

高高的后窗口变得空空荡荡，敞亮了许多.朝外望去，水爷庙重修工程有了新进展，最热闹的仍然要数那几家“农家乐”，楼上楼下，亭里亭外，一些衣着时尚的男男女女又说又笑，歌声不断。我习惯了这样的场合，可这一切从后窗口望下去。却让我坐卧不宁。

我大却突然躺倒在了炕上。他是被谁家的宠物狗玩上了。给我大买来了药膏，他非得自己擦抹，死活不让别人插手。前半夜，我不敢合眼，隔墙窥听那边的动静。后半夜还是迷迷瞪瞪睡着了，可一个恶梦又把我吓醒，我梦见全村的自来水突然就没了，苦水沟里的那点稠泥水，又成了比油还金贵的宝贝。梦醒时分，起身去堂屋探望究竟，发现我大呼噜声声，他的梦话仍然是老一套：“走苦水沟那条路吧！不那条路有人哩，你看那扁担闪的，你看那木桶晃……”也是绝了，两代人，梦啥不好，偏偏就同时梦到了苦水沟。

他临终前最关键的遗言却是说给牛老板的：“水……水……水保员这个差事，还是你捎带上干……”

天照样是旱天，可木桶里的水从来没有断过。添水的除了我和我女人，还有儿子。牛岁年有时来我家串门，也会端水上楼。每次不忘提醒：“大瓷碗在哪里？我要用它添水。”

那天——我指水爷的塑像即将完工那天，所有人的眼神都慢慢变得错愕起来，连工匠们也歇了手，面面相觑。大家的目光时而聚焦在水爷塑像的脸上，时而又眺望我家的后窗口。苍天旷远，万里无云。后窗口就像真的在天上一样，那里的两只木桶，平静而安详.

我也惊得目瞪口呆，水爷的那张脸，咋那么像我大哩！

时至今日，没人敢用自个儿的嘴说出这个真相。

（摘编自《新华文摘》，2018年第15期，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.夜幕下，我背着我大把两个“木桶”扔了出去，从“我”扔桶的行为可以看出，我的内心也对现代式的生活充满向往，也希望能够“盖砖楼，盖车棚”这是“我”对“我大”固守传统的不满和反抗。

B.“我习惯了这样的场合，可这一切从后窗口望下去，却让我坐卧不宁。”从“我坐卧不宁”的心绪可以看出“我”对“我大”的怒惧，害怕他的责骂，担心“我大”对“我”丢桶的行为纠缠不休。

C.小说读起来有一种浓郁的乡土气息，这与小说取材于农村生活，多处运用地域方言外有密切关系，如“娃屁蛋大”这样的俚俗之词，“我大”这样的地域特色称呼，让乡土气息从字里行间自然扑面而来。

D.“我大”死后，人们却无意识地把对水的崇拜转移到了已经过世的“我大”那里，“我大”由此成为村民对水的心灵寄托。一生为村民求水的“我大”，最终活在了尖山村源远流长的传统文化基因里。

【2】“天上的后窗口”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。

【3】在现代化发展进程中，许多传统事物与小说中的水爷庙一样面临着被冷落甚至被废弃的命运，请联系现实，谈谈你对这类现象的认识。

7、补写下列名句空缺部分

（1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句是 _______，______。

（2）《出师表》中诸葛亮概述自己在艰难时刻追随先帝，说明创业的艰难的诗句是 ____________，______________ 。

（3）古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明也曾写道：“___________，__________。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!”(《归去来兮辞》)

（4）《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的一句是“__________，________。”

（5）孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_________，_________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中以桑树喻女子年轻美貌的句子是：“ ， 。”

（2）李煜《相见欢》“ ”句借“梧桐”这一意象表达愁情。

（3）韩愈《师说》引用古代圣人从师学习的经历，阐明老师和弟子的区别在于“   ， ”。

（4）杜甫《登高》中写诗人远离故乡、漂泊客游的一句是“ ”。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）后世之人不吸取历史经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“___________________，___________________”。

（2）《劝学》中强调空想不如学习的两句：“___________________，___________________。”

（3）陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的两句诗是“___________________，___________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄周《逍遥游》中认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“_______________，_________________”以游无穷者，才算是真正的逍遥游。

（2）苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂、羡慕自然永恒的名句是“_____________，__________________”.

（3）在《观沧海》中，表现曹操挥师北伐，登山见海的两句诗是“_____________，__________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁的《报任安书》中，“_________，_________”两句以《诗经》为例提出了“发愤著书”的观点。

（2）从苏轼的《石钟山记》我们可以得到一个启示：治学做事要有严谨的态度，“_________，_________”的态度是不可取的。

（3）辛弃疾《青玉案·元夕》中描写女子盛装观灯情态的两句词是“_________，_________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中“_____________，_____________”两句，揭示了土大夫之族不愿从师的原因。

（2）苏轼《赤壁赋》中先用“_____________”来描写在辽阔江上行船就好像驾风而行的感受，再用“_____________”来描绘飘飘然的自己超脱凡尘。

（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，上阕登高望远，“_____________”一句，描绘长江澄明，逶迤如带的景象；下阁怀古抒情，“_____________”一句，感喟历代登高者空叹历朝兴衰。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

金陵驿①（其一）

文天祥

草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

（注）①这首诗写于祥兴元年（1278）文天祥被俘后，第二年押赴元大都（今北京）途经金陵（今南京）时。②离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．在特殊的时代背景下，这首诗柔婉含蓄但又淋漓尽致，外柔内刚，沉挚悲壮。

B．首联写景，衰草、离宫、夕阳、孤云，这些满目疮痍的意象，让人感到一片凄凉。

C．“山河依旧，人事已非”，这是身为囚徒、无能为力的诗人发出的深沉感慨。

D．颈联灵活化用中唐诗人刘禹锡《乌衣巷》诗意，表达了诗人浓厚的思乡之情。

【2】前人论此诗，认为尾联手法高妙，委婉的语言表达了深刻的含义，对这一观点应怎样理解？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题.

张仪者，魏人也，始尝与苏秦共事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰:“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服、释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游。以求通子之愿?”张仅于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之，曰:“以子之材能，乃自今困辱至此，吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之，张仪之来也自以为故人求益反见辱怒念诸侯莫可事独秦能苦赵乃遂入秦

苏秦已而告其舍人曰:“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用泰柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进，吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告，张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。

苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显，方且报德，何放去也?诚愿留之。”舍人曰:“臣非知君，知君乃苏君。”乃以实告之。张仪曰:“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣!吾又新用，安能谋赵乎?为吾谢苏君，苏君之时，仅何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎!”

(节选自《史记.张仅列传))

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.张仪之来也/自以为故人求益反/见辱/怒/念诸侯莫可事独秦能苦赵/乃遂入秦/

B.张仪之来也/自以为故人/求益/反见辱/怒念诸侯/莫可事/独秦能苦赵/乃遂入秦/

C.张仪之来也/自以为故人/求益/反见辱/怒/念诸侯莫可事/独秦能苦赵/乃遂入秦/

D.张仪之来也/自以为故人求益/反见辱/怒/念诸侯莫可事独秦/能苦赵乃遂入秦/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.笞，用竹板或荆条责打犯人的脊背或臀腿，在隋代至清代的五种刑罚之中较轻。

B.从亲即合纵相亲，指六国合纵结为联盟，此政策对秦一统天下起到了阻滞作用。

C.舍人，是特定官职称谓，战国及汉初则为王公贵人的私门之官，文中意指后者。

D.秦惠王，孝公之子，春秋时秦国国君，当政期间扩疆拓土，任贤用能，政绩突出。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.张仪擅长游说，宁辱不改初衷。他完成学业就去游说诸侯；在楚国因事被拘捕拷

打，其妻将之归因于游说，他却幽默而坚定地表示了游说的决心。

B.张仪颇具才能，深受苏秦赏识，他的游说之术早就被苏秦看好，后来被比自己先受重用的苏秦运用计策“排挤”到秦国，做了泰惠王的客卿。

C.张仪知恩图报，待人态度诚恳，得到苏秦门客的暗中帮助后，他才有机会拜见秦惠王；门客告辞离去时，他诚恳地表达出想要报恩的意愿。

D.张仪审时度势，做出明智决定。他未能察觉到本应是自己研习范围之内的权谋，加之又刚刚被秦国任用，因而放弃了攻打赵国的计划。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪。

(2)乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，稍稍近就之。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

人之一生，成人、成才、发展、成功，轨迹大同小异，关节点非常重要。以上材料触发了作为即将中学毕业的你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。