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屏东2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )

    (1)通假,指的是文言文中有些音同或音近的字可以替代的______

    (2)他不但没有得到表扬,_______受到了批评。

    (3)我们要调整产业结构,提高生产______,加速江西在中部崛起。

    A.现象 而且 效益 B.现象 反而 效率

    C.现实 而且 效率 D.现实 反而 效益

  • 2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

    ①我也是爽快的脾气,我们不说废话了,你先提出你的“合作”条件来,要是可以商谈的话,我一定       回答你。(茅盾《子夜》)

    ②谷敬文为了补救自己的失言,便换了一副          的样子说:“南屏山之事,我敢说,我比旅长还要焦急得多。”  (黎汝清《万山红遍》)

    ③他们不但是合伙人,更有着               、荣辱与共的亲密关系。改革开放后,他们共同办企业,更加志同道合,许多事情都能心照不宣,配合默契。

    A. 开诚布公  推心置腹  肝胆相照   B. 开诚布公  肝胆相照  推心置腹

    C. 推心置腹  开诚布公  肝胆相照   D. 推心置腹  肝胆相照  开诚布公

     

  • 3、下列各句中,表意明确、没有语病的一句是 (     

    A.南方没有集体供暖企业,只能实行个体式采暖,居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式,他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。

    B.红富士苹果的栽培与管理对南方人来说可能会感到非常陌生,但是对五十上下的烟台人来说却是很熟悉的。

    C.大家普遍认为,这次语文和数学的三角函数、语言文字运用题不是很难。

    D.在《在马克思墓前的讲话》一文中,对马克思为人类所作的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。

  • 4、对下列加点字解释不正确的一项是(  )

    A. 逮奉圣朝,沐浴清化 沐浴:蒙受   B. 生物之以相吹也 息:气息

    C. 宾主尽东南之 美:美景   D. 一乡 比:联合

  • 5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是  (3分)

    中国是礼仪之邦,慷慨好客是我们的民族性格。      

    一般来说,发自内心的尊重关爱应该是主人待客的基本态度。

    待客之道,首在分清宾主。

    当然,居客位的一方也需讲究客道

    好客自然讲究待客之道。

    主即待客迎送的一方,宾即拜谒、暂居的一方。

    主人为客人尽量想得周到,客人也尽量不给主人添麻烦。

    A②⑤④⑥①③   B④②⑤①③⑥

    C④①③②⑤⑥   D②⑤④①③⑥

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    站在百年大党再启新征程的历史节点,我们需要通过各种方式来讲好中国故事,传递中国声音,进一步凝聚民族向心力,传播中华文明,准确描绘中国形象。以文化人,更能凝结心灵;以艺通心,更易沟通世界。文艺作品在讲述中国故事时有着天然的优势,而戏曲艺术又是最具有民族特性的文艺形式,应该在讲好中国故事、传递中国声音中大有作为。

    精于选材,择取最能反映中华民族精神和当代伟大变革的中国故事进行书写,这是戏曲的一个重要传统。中华民族精神文明的延续和发展,依靠两个系统:一是精英文人集团及经史子集等典籍,二是民间社会及流传其中的戏曲曲艺等通俗文艺。这两个系统的思想观念交互发生作用,共同形成中华民族文明。自古以来,戏曲是民众最为喜闻乐见的艺术形式,观众借此熟悉本民族历史,并浸染于忠孝节义的历史精神和道德传统之中,因此,不识字的渔樵村夫与精英文人有着一致的文化认同。古代的时事剧,如《鸣凤记》《清忠谱》《桃花扇》之类,及时反映当下重大社会政治变革,戏曲对现实的把握和表现并不因为其超越生活的形式美感而受到限制。新时代戏曲发展,应该继承戏曲艺术这一优秀传统。同时,戏曲更需要面向当代,择取正在发生的伟大变革中的故事,表现中华民族伟大复兴征程中的求索精神和坚韧不拔的奋斗精神。

    戏曲讲好中国故事,关键是在艺术表达上下功夫。中国故事,是一个个具体的人的故事,只有将这个人塑造得有情感有温度,活生生地立于舞台之上,才能引起观众的共鸣。自古以来的戏曲作品中,往往奸佞小人被刻画得栩栩如生,而忠孝节义的人物被描摹得比较呆板,这是因为忠孝节义之人似乎只是被贴上了标签,缺乏作为一个有血有肉鲜活人物的生气。古人讥讽这种写法,就像做年谱——只不过是一些材料的堆砌。因此,需要出之贵实,用之贵虚虚实相生的构思,还需要更新塑造正面人物的理念和方法。近年来,豫剧《焦裕禄》、秦腔《王贵与李香香》、湖南花鼓戏《一个人的长征》等主旋律题材作品中被歌颂的正面人物,无论是革命者还是英雄劳模,不再是一个概念化的人物,而有着丰富的内心世界,人物塑造时细腻的肌理真实可感,观众理解了这个人并进而接受了故事所宣扬的主题。无论是时代背景的差异还是不同国家的文化差异,人的丰富内心世界和细腻情感是共通的,只有这样才能真正讲好故事。

    戏曲是有着鲜明民族特色的舞台艺术。讲好中国故事,戏曲艺术需要守正创新,积极探索表现现代生活的艺术方式。古代的时事剧虽然也表现当时的现实生活,但因为古代社会变迁比较缓慢,而且同处于相似的历史文化背景之下,内容和形式上的矛盾并不特别明显。进入现代社会以后,现代文明与古代社会有着极大差异,古代社会土壤中诞生发展的戏曲艺术在表现现代生活时陷入困境。二十世纪初开始,就有汪笑侬、梅兰芳等人以时装戏的方式表现现代生活,海派京剧中也多有这方面的尝试。抗日战争爆发后,戏曲现代化的呼声越来越高。新中国成立之后,现代戏的探索从未停止脚步,其中也有《朝阳沟》《奇袭白虎团》《沙家浜》等脍炙人口的成功之作,但戏曲现代化仍是一个任重道远的任务。守正创新,是解决戏曲现代化问题的根本原则。戏曲现代化并不存在一个预设的固化目标,它是一个展开的过程,坚持戏曲艺术思维,广泛吸纳现代艺术的营养元素,对戏曲传统表现方式进行创造性转化和创新性发展,戏曲才能在不断实践中探索出表现当代生活的最佳艺术呈现方式。

    戏曲讲好中国故事,还有赖于有效的推广和传播方式。在各种文娱活动应接不暇的现代社会,戏曲不再像古代社会一样是人们休闲娱乐的主要选择,因此需要业界主动谋求有效的推广和传播方式。戏曲人应该有着高度的文化自信,利用各种自媒体平台宣扬戏曲艺术,让更多的年轻人接触到本民族的戏剧艺术。疫情时期,很多剧目通过网络进行展演,互联网十的传播方式蔚然成风,学界应该及时对这种新型传播方式规律进行研究,引导互联网十的传播方式健康发展。相关部门积极组织各种展演,为戏曲导流,使戏曲成为人们的重要精神食粮;同时,遴选戏曲艺术精品,将其推广和传播到海外,实现戏曲文化输出,让世界人民感受戏曲艺术的魅力,欣赏可爱、可亲、可敬的中国形象。

    千百年来,戏曲一直以独特的艺术形式讲述着中国故事,成为中华文化的瑰宝;新时代戏曲艺术的发展,更需要讲好中国故事,助力社会主义文化建设,与时代同生共长,为中华民族伟大复兴添光增彩,以期弦歌不辍、传留久远。

    (摘自吴新苗《如何用戏曲讲好中国故事》

    材料二:

    踢腿、开胯、耍棍……这些是北京市东城区革新里小学三年级学生乌达木六年来的日常,他从三岁半开始练京剧基本功,如今依然保持每周末七八个小时的训练强度。

    重视美育,为戏曲发展提供了机遇。因为美育的重要资源之一是传统文化,而戏曲是传统文化的瑰宝。文艺评论家胡一峰指出。在今年4月教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中,戏剧(含戏曲)更是被重点关注的学科之一,明确将戏剧列入义务教育五大艺术课程,戏曲实现由进校园驻校园

    与此同时,互联网+戏曲带来的大流量传播,吸引更多青少年积极参与。越来越多互联网一代是自己在网络上了解到戏曲而成为曲友”“票友的。新媒体弥补了那些‘存留在博物馆’的艺术,比如戏曲等传播上的缺陷。年轻人和互联网的‘亲密’关系,使他们能更好地通过网络渠道接受传统艺术。周星说。

    2021中国艺术发展报告》总论篇中提出:通过高雅艺术、高质量的文娱产品、健康向上的审美风尚占领网络阵地,培养对真善美的敏感力和鉴赏力。”“我经常网上看戏曲相关的视频。随着中国国力发展,戏曲近年来重新被重视起来,相关的视频不仅产量高,质量也高。来自台湾的北京师范大学以雅昆曲社成员郑庭绎说。

    生旦净末丑,手眼身法步,丝竹管弦鼓,唱念做打舞。戏曲多演绎历史故事,讲述中华儿女的家国大义,《牡丹亭》《西厢记》等不乏清丽典雅、韵味悠长的戏词……可以说,戏曲融合了文学、音乐、舞蹈、美术、舞美、服饰、武术、杂技等多种艺术。戏曲既体现传统文化的内在理念,也表现传统文化的外在符号,同时还通过历史故事的讲述、人物形象的塑造,表达出中国人为人处世的基本价值观念。戏曲是进入博大精深的传统文化宝库的一个很好的入口。胡一峰认为,很多青少年戏迷,对戏曲的爱如同投石于传统文化之湖,泛起层层涟漪,引发他们对更广泛的传统文化的兴趣。大学校园中一些曲友”“票友,甚至将古典戏曲或传统文化作为未来的研究方向。从文本的角度,很多古典戏曲剧本本身就是文学经典。当人们了解、寻找到戏曲和传统文化之间的精神联系时,他们自然会喜欢上传统文化。周星说。

    京剧团的孩子们,也许今后从事的学业和事业与戏曲无关,但每个学过京剧的孩子对传统文化的热爱、这种文化自信都是融入血液的,有学生去英国牛津大学、美国芝加哥大学等留学,还会给外国友人讲京剧。陈艳丽说。

    高校社团流动性大,但曲社毕业的学生很多选择继续在天南海北讲昆曲的故事,有人作为免费师范生回新疆教书,在课上给学生科普昆曲;有人远渡重洋深造,在耶鲁大学加入当地曲社,继续传播昆曲。

    (摘自《光明日报》20221027日《传统戏曲火遍青春校园》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.作为最具有民族特性的文艺形式的戏曲艺术,更应该利用讲述中国故事的优势、传递中国声音,为中华民族伟大复兴添光增彩。

    B.戏曲虽然在形式上超越了生活,但对现实的把握和表现并不会受到限制,采用喜闻乐见的艺术形式,让民众形成一致的文化认同。

    C.戏曲艺术不仅需要守正,更需要创新,要广泛吸纳现代艺术的营养元素,探索出最佳的艺术呈现方式,来表现当代的生活。

    D.戏曲演绎历史故事,讲述家国大义,当人们借助文学经典寻找到戏曲和传统文化之间的精神联系时,就自然会喜欢上传统文化。

    【2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     

    A.戏曲要想获得更好的发展,需要面向当代,精心选材,择取典型性的时事故事,来表现中国精神。

    B.戏曲只有塑造好有情感有温度的鲜活人物,才能引发观众共鸣;构思要虚实相生,人物要有血有肉。

    C.戏曲现代化的探索不断出新,虽有脍炙人口的成功之作屡屡出彩,但戏曲现代化依然任重而道远。

    D.虽然戏曲不是人们休闲娱乐的主要选择,但戏曲人要有文化自信,将艺术精品推广和传播到海外。

    【3】下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是(     

    A.文章开篇从再启新征程的历史节点出发,认为戏曲艺术能够讲好中国故事,传递中国声音。

    B.第三段从艺术表达上下功夫的角度,运用事实论据论证了用戏曲讲好中国故事的关键所在。

    C.文章结尾段从历史价值和现实需要这两个角度,强调了要运用戏曲助力社会主义文化建设。

    D.文章提出问题、分析问题、解决问题,主体部分论证层层递进,最后得出结论,顺理成章。

    【4】请结合材料二,简要概括“传统戏曲”是如何“火遍青春校园”的。

    【5】两则材料都围绕“戏曲”展开,但在表达方式和写作意图上有明显差异,请加以分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《爱莲说》中,周敦颐用“________________________________”两句,从气味与形态两方面解释了自己爱“莲”的原因。

    (2)《劝学》中以“木受绳则直,金就砺则利”为喻,进而得出了“________________________________”的学习与做人的道理。

    (3)苏轼在《赤壁赋》中认为“________________________________”是造物者给予人类的没有穷尽的宝藏。

  • 8、补写出下列句子的空缺部分。

    ⑴苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水虽然不停地流去,“_____________”;月亮虽然时圆时缺,“______________”。

    ⑵在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调“学习”的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“_______________________________”。

    ⑶在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是“________________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“____________”。

    (2)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是“____________”。

    (3)《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_____________”。

  • 10、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中的常被用来_______________________勉励人们修身自好,不慕身外之物。

    (2)李煜《虞美人》中“_____________________________ ”,用满江的春水比喻满腹的愁恨,表现出愁情的汹涌澎湃。

    (3)《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是__________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)

    (1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物,除写陡峭的山崖外,还以 ,__ ______两句从声色方面写滔滔的江流。

    (2)《蜀道难》中运用夸张的修辞手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是:

    (3)《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行,可是还有局限的句子是  

     

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“___________________________”,是用心专一的缘故。

    (2)白居易《观刈麦》中“____________________________”两句描写了麦收时节妇女和儿童参加劳动、帮助麦收的景象。

    (3)在《永遇乐▪京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“______________”,但是由于行事草率,最终只落得自己回顾追兵,仓皇失措的下场。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    喜雨

    曾巩

    偶徇一官偷禄计,便怀千里长人忧。

    桑间举箔蚕初茧,陇上挥镰麦已秋。

    更喜风雷生北极,顿驱云雨出灵湫

    从今菽粟非虚祷,会见瓯窭果满篝。

    【注】①长人:指居上位者,做百姓官长。②灵湫:深潭,大水池。古时以为大池中往往多灵物。③瓯窭:狭小的高地。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       

    A.首联“徇”是谋求之意,“偷禄”是尸位素餐之意,这里是诗人的自谦之辞,说自己偶然求得一官,便心忧百姓生计。

    B.颔联写农人有的编织竹匾供蚕结茧,有的挥镰收麦,字里行间透出作者的喜悦之情。

    C.颈联的“更”字表明诗人对农人忙于农活是喜悦的,对响雷下雨更觉喜上加喜。

    D.尾联“祷”字透出诗人对农业丰收的渴盼,“非虚”二字是说他的愿望已经实现。

    【2】清初文学家褚人获评此诗曰:“忧喜之间,尽见儒者情怀。”请结合诗的内容对此作简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以.便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵牧曰王必用臣臣如前乃敢奉令王许之李牧至如故约匈奴数岁无所得终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆原一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人。悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇陈,张左右击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔.武遂、方城。居二年,庞暖破燕军,杀剧辛。后七年,秦破杀赵将扈辄于武遂,斩首十万。赵乃以李牧为大将军,击秦军于宜安,大破秦军,走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命,赵使人微捕得李牧,斩之。废司马尚。后三月,王翦因急击赵,大破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。

    (《史记·廉颇蔺相如列传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.赵王乃复强起/使将兵牧曰/王必用臣/臣如前/乃敢奉令/王许之/李牧至/如故约/匈奴数岁无所得/

    B.赵王乃复强起使将兵/牧曰/王必用臣/臣如前/乃敢奉令/王许之/李牧至/如故约/匈奴数岁无所得/

    C.赵王乃复强起使将兵/牧曰/王必用臣/臣如前/乃敢奉令/王许之李牧/至如故约/匈奴数岁无所得/

    D.赵王乃复强起使将兵/牧曰/王必用臣/臣如前/乃敢奉令/王许之/李牧至/如故/约匈奴数岁/无所得/

    2下列句子中加点的字用法和意义不正确的一项是

    A.便宜置吏   以:介词,按照

    B.赵王李牧   让:动词,责备

    C.张左右击之  翼:名词作状语,像翅膀一样

    D.武遂、方城  拔:动词,攻取

    3下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是

    A.李牧带军有方。他为赵国镇守边境,面对匈奴的入侵,坚持以守代攻,这样保持了雁门数年的平稳,却被误解为胆怯惧战而遭调职。

    B.李牧有勇有谋。在士气高涨皆愿一战时,不急于求成,而是设置圈套,引出匈奴大部,再布阵攻之,匈奴损失惨重,十余年不敢入侵。

    C.李牧勇于担当。在扈辄败兵失武遂,赵国损失惨重时,担起赵国大将军之职,连破秦军,赶走秦将,并抵御了南方的韩、魏两国,功勋卓著。

    D.李牧命途坎坷。多次不被朝廷信任,最后与司马尚奋力抵御秦将王翦的进攻,而赵王听信秦王挑唆,中反间计,公开抓捕了两人并斩杀。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。

    (2)大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

    得意而不忘形,是一种清醒;胆大而不妄为,是一种成熟。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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