万宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、以下词语不完全是反义词的一项是（     ）

A．繁华---萧条     络绎不绝—门可罗雀

B．简略---详尽     不计其数--屈指可数

C．生硬---活泼     安然无恙--毫发无损

D．怯懦---勇敢     了如指掌--一无所知

2、填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

中国没有史诗，① 伏尔泰的说法，中国人缺乏“史诗头脑”。中国最好的戏剧诗产生远在最完美的抒情诗以后，纯粹抒情诗的峰极，在中国诗里出现得② 之早。所以，中国诗是早熟的，早熟的代价是早衰。中国诗一蹴就到了崇高的境界，以后就缺乏变化，③ 逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。譬如中国绘画，客观写真的技术④发达，早已有“印象派”、“后印象派”那种“纯粹画”的作风；中国的逻辑极为简陋，周易的辩证法

⑤ 使黑格尔羡妒。中国人的心里，没有地心吸力那回事，一跳⑥ 高升上去。说到底是中国人聪明，流毒无穷地聪明。

A. A   B. B   C. C   D. D

3、下列加点的字，读音都正确的一组是

A. 陌生（mò） 羁鸟（jī）   嫉恨（jì）   自诩（xǔ）

B. 狐肷（qiǎn）   玉砌（qì） 媲美（bì） 栖居（qī）

C. 蔚蓝（wèi） 肩荷（hé）   憎恨（zèng）   机杼（zhù）

D. 梁枋（fāng）   炽热（chì）   安谧（mì） 甲烷（wán）

4、下列成语使用，全都正确的一项是   （   ）

①他看中的只是你的作战才能罢了，一旦你替他火中取栗，打下江山后，他便会把你一脚踢开。

②他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。

③在天山地区，牧民们都喜欢马放南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，而且阳光充足。

④这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。

⑤这次班级聚会上，同学们欢聚一堂，谈笑自若，在聚会达到高潮时，大家谈及高中生话的点点滴滴，往事历历在目。

⑥作家莫言，著作丰富，博学多才，有立地书橱的美称，获得2012年度诺贝尔文学奖，成为中国获得该奖的第一人。

A．①⑤⑥  B．②③④  C．④⑤⑥  D．②④⑥

5、下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）

A．同学们由于表达能力与思考能力欠缺，在上课回答问题时往往出现言不由衷的情况。

B．关于房价是否还会上涨的问题，有的专家发表评论说还会涨，有的专家发表评论说要降，我真是莫衷一是，不知买好还是不买好。

C．在生活中，难免与别人打交道，当别人有困难需要帮助时，我都鼎力相助，献出自己的爱心，让他人感受到我的关怀。

D．在互联网这个新的文化交流空间，中韩应该携手合作，推出更多网络文化精品，弘扬两国优秀传统文化，让“汉风”与“韩流”在网络空间相得益彰。

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一

在线教育市场需求升温。这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长市场，但体验者却是孩子的这样的一种用户错位的产品，因此它需要准确切中家长的心理需求，当前，中产阶层家庭队伍逐步壮大对子女教育投入见涨，许多家长为了避免孩子输在起跑线上，愿意为孩子的教育下血本。而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往往会压在下一代身上，导致在线教育市场尤其是基础教育需求也逐步庞大。数据显示，目前国内处于基础教育的人口接近1.8亿，预计到了202年市场规模将达到1100亿元。

中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势十分突出，它突破时间和空间的限制，满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求，提升了学习效率。在线教育还可以跨越由地域等方面因素造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛

在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，随着互联网普及率越来越高，之前被紧紧封锁在学校围墙之内的知识信息，正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。

中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式，满足了不同用户的需求，尤其是近几年盛行的在线教育直播课程，更是受到不同群体的欢迎。在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式，而是有了交流、分享的过程，这无疑提高了学习效果。

“同时，在线教育机构在运营过程中，节省了大量的人力、房租等成本，使得在线教育体现出价格优势。”熊丙奇认为。

——搜狐网2017年08月18日

材料二

近段时间，“小猿搜题”涉不雅内容，指控“作业帮”蓄意抹黑陷害，两大在线教育平台激烈开打，再次将人们的视野拉回到这个已经被业内冷落许久的行业，隐藏在其背后的乱象及问题也浮出水面。

对这些问题的解决，程方平认为，健全行业自律不失为一剂良方。“我国可以建立一个行业内部的权威认证机构。”它们的主要责任是，对在线教育机构的教学成果进行追踪认定，不管是颁发的相关证书，还是作出的效果评价，都是真实而有效的。“该认证机构作为第三方，与在线教育机构和学员之间都不存在利益瓜葛，作出的评判可信度较高，但若该认证机构有失公允，则要负一定责任。”程方平解释说。

对于建立权威认证机构，姚建龙认为可以借鉴，他建议我国建立完善有序的行业规则，帮助行业内部自查自纠，提高行业积极性。储朝晖指出，建立公正客观的行业标准，就要明确奖惩规则，对有良知的在线教育机构应积极鼓励，对粗制溢造、剽窃盗版甚至冒用他人名声宣传的，应积极向有关部门反映，采取零容忍态度。

“除此之外，我国在线教育的教学质量不高，也成为制约在线教育发展的因素。”储朝晖建议，应当把握“内容为王”的原则，优秀教师和优秀内才是在线教育发展的保证，才会有市场。

熊丙奇认为，在线教育行业知识库体系庞大，专业多且层次深，因此行业内部需要注重知识和经验的积累，鼓励行业协会创建一套丰富的知识库体系，丰富在线课程的种类及内容，让整个行业受益。

——新华网2017年08月15日

材料三

如果要从源头抓起，准入资质是第一道环节。程方平认为：“教育服务与其他社会服务类机构有着本质的区别，在线教育机构还具有教书育人的责任，因此，教育机构不能以纯商业模式运作，工商注册管理和教育部门的双重认定方能取得办学资格，不仅不能放松，还需要严管才行。”

姚建龙建议，有关部门可以出台在线教育培训法，在立法上明确主管部门和相关协调部门，齐抓共管，多措并举，共同治理。完善在线教育的资质审核，规范相关手续流程，加强对在线教育机构的审查，不仅要依法依规有序发展，还应将其子公司、分公司、加盟店等纳入审查范围，争取将每一个环节落实到位。

程方平也建议，应当在立法上明确在线教育教师的资格认证标准，从事在线教育的教师都要经过互联网和教育方面的培训，获得相关资质证书才能进行授课。

“大力发展在线教育，不仅是社会的进步，更是时代的要求，因此立法上对此也应该加以鼓励，要制定相关的鼓励性政策。”姚建龙建议，应当将教育法第六十六条加以细化，增强我国的网络环境建设，打造更有利于信息化教育的发展环境，政府也应当加大对在线教育的投入，对发展优良企业给予一定的资金，支持建设一批质量优、口碑好的在线教育品牌。

——新华网2017年08月15日

【1】下列对材料一有关内容的理解，不正确的一项是(   )

A.在线教育市场需求升温与当前中国的社会结构变化及中产阶层队伍对知识、阶层与未来的焦虑密切相关。

B.与传统线下教育相比，在线教育可突破时间空间限制、提高学习效率、改变教育资源分配不平等的状况。

C.在线教育依托越来越高的互联网普及率，广泛地传播知识信息，有利于扩大教育影响面，促进社会进步。

D.在线教育直播课程作为近年盛行的一种在线教育形式，将用户纳入交流分享过程，从而提高了学习效果。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(   )

A.材料一从外部客观条件的变化和在线教育自身的优势两个角度，探讨了在线教育市场规模扩大的原因。

B.材料二和材料三具体分析了在线教育市场的乱象，并从行业内部和外部环境两个方面提出了解决办法

C.依法依规对在线教育进行规范管理，主要体现在机构资质审核和教师资格认证，以及鼓励性政策等方面。

D.多种在线教育形式能满足不同用户的需求，重点是形式创新，提供个性化服务，兼顾课程种类及内容。

E.发展在线教育是时代发展和社会进步的要求，政府不仅要打造有利的环境，还要建设一批良好的品牌。

【3】根据上述材料，概括说明在线教育行业自我完善发展的具体可行措施。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中的“_______________，_______________”，借自古猛禽不与凡鸟同群，表现了屈原决不与奸佞小人同流合污，保持高洁品格的心志。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句写宫车隆隆驰过而不如所往，同时写出了宫女们的倾听之态，暗示了她们的心理。

（3）雁春天北飞，秋天南飞，候时去来，故称归雁。它常被古代的诗人用在诗词中以寄托包括思乡之情在内的多种情感，如“_______________，_______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：_________________ ，___________________。都表达了送别友人之后的依依不舍和无限怅惘之情。

(2)《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中利用和借助外界条件的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论是：_________________ ，___________________。

(3)陆机《文赋》指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。贾谊《过秦论》点明秦亡原因的警策语是：______________________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中以一组排比句写出了阿房宫中秦统治者骄奢的生活，其中表现音乐繁多与嘈杂的两句是：“______，______。”

（2）“鼓”作为古代普及率较高的民间传统乐器，常被写进文学作品，如唐宋诗词中就有“______，______”的句子。

（3）李白的《蜀道难》中“___________，___________”两句对山的描写与“危楼高百尺，手可摘星辰”两句有异曲同工之妙。

10、补写出下列句子中的空缺部分。 

（1）王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的名句是“____，____”。

（2）《荀子·劝学》中以在顺风中呼喊为喻，形象阐明学习能借助外物提高自己的道理时说，“____”，声音并没有加大，“____”。

（3）白居易在《琵琶行》中描写琵琶声停止之后默默无声却比有声更感人的诗句是“____，____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子用“____________，__________。”这两句话说明要善于借助外力提升自己，否则即使极力眺望远方，也不如借助地势的改变来拓宽视野。

（2）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高峻突兀的句子是：_________，_________。

（3）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是：____________，___________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中“_________________，_________________”两句刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高士形象，成为许多人心中屈原的标准形象。

（2）“洞庭天下水，岳阳天下楼”，岳阳楼因滕子京“_________________，_________________”（范仲淹《岳阳楼记》）的政绩卓越得以重修，更因范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言而驰名中外。

（3）白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“_________________ ”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“_________________”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋①

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥②：被白发、欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

［注］①词当作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，词人任江东安抚司参议官。词人南归已十二年，为收复中原，期间多次上书，慷慨激昂，反复陈说抗金恢复之事，但始终冷落一旁，未被采纳。②姮娥，即嫦娥。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“金波”即指月光，“飞镜”喻指天上月亮，一个“磨”字写出了月光分外皎洁。

B．词上片最后句，词人向嫦娥发问，摧肝裂胆，流露出了英雄怀才不遇的孤苦之情。

C．词人乘风直上万里长空，视角由上而下，俯瞰大好山河皆被金人占领，悲痛万分。

D．本词联想想象丰富，天上地下意境开阔，情感上气势豪迈，体现了辛词豪放特点。

【2】请简析“斫去桂婆娑，人道是、清光更多”的含义。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

哀公问于孔子曰：“当今之君，孰为最贤？”孔子对曰：“丘未之见也，抑有卫灵公乎？”公曰：“吾闻其闺门之内无别，而子次之贤，何也？”孔子曰：“臣语其朝廷行事，不论其私家之际也。”公曰：“其事何如？”孔子对曰：“灵公之弟曰公子渠牟其智足以治千乘其信足以守之灵公爱而任之。又有士林国者，见贤必进之，而退与分其禄，是以灵公无游放之士，灵公贤而尊之，又有士曰庆足者，卫国有大事，则必起而治之；国无事，则退而容贤，灵公悦而敬之。又有大夫史䲡，以道去卫，而灵公郊舍三日，琴瑟不御，必待史䲡之入而后敢入。臣以此取之，虽次之贤，不亦可乎？”

子路问于孔子曰：“贤君治国，所先者何？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“由闻晋中行氏尊贤而贱不肖矣，其亡何也？”孔子曰：“中行氏尊贤而不能用，贱不肖而不能去。贤者知其不用而惩之，不肖者知其必己贱而仇之。怨仇并存于国，邻敌构兵于郊，中行氏虽欲无亡，岂可得乎？”

（节选自《孔子家语》）

材料二：

子贡问孔子曰：“今之人臣孰为贤？”子曰：“吾未识也。往者，齐有鲍叔，郑有子皮，贤者也。”子贡曰：“然则齐无管仲，郑无子产乎？”子曰：“赐，汝徒知其一，不知其二。汝闻进贤为贤耶，用力为贤耶？”子贡曰：“进贤为贤。”子曰：“然。吾闻鲍叔之进管仲也，闻子皮之进子产也，未闻管仲、子产有所进也。”

人臣之术，顺从而复命，无所敢专；义不苟全，位不苟尊，必有益于国，必有补于君，故其身尊而子孙保之。子路为蒲令，备水灾，与民春修沟渎，为人烦苦，故予人一箪食、一壶浆。孔子闻之，使子贡覆之。子路忿然不悦，往见夫子曰：“由也以暴雨将至，恐有水灾，故与人修沟渎以备之，而民多匮于食，故与人一箪食、一壶浆。而夫子使赐止之，何也？夫子止由之行仁也。夫子以仁教，而禁其行仁也，由也不受。”子曰：“尔以民饿，何不告于君，发仓廪以给食之，而以尔食私馈之。是汝不明君之惠，见汝之德义也。速已则可矣，否则尔之受罪不久矣。”子路心服而退也。

（节选自《说苑》）

【1】材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案序号写在答题卡相应位置。

灵公之弟曰公子①渠牟②其智足③以治千乘④其信足⑤以守之⑥灵公⑦爱而任之。

【2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．抑，指或者，与《五代史伶官传序》中“抑本其成败之迹”的“抑”词义相同。

B．贤，是形容词的意动用法，与《苏武传》中“单于壮其节”的“壮”用法相同。

C．春，名词用作状语，与《过秦论》中“天下云集响应”的“响”字用法不相同。

D．覆，文中指倒出，与《六国论》“至于颠覆，理固宜然”的“覆”词义不相同。

【3】下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．鲁哀公认为卫灵公连家事都处理不好，不理解孔子为什么把他列为贤君；孔子说他是依据卫灵公处理政治事务的能力做出的判断。

B．卫国大夫史鳝曾因理念不合而离开卫国，卫灵公知道后，就在城郊住下，并多日不近声乐，一定要等到史鳝回卫国以后才敢回宫。

C．孔子面对子贡“当今谁是贤臣”的询问，并没有直接给出答案，而是以从前的鲍叔和子皮是贤人为例来说明自己判断贤臣的标准。

D．当百姓修筑沟渠烦苦时，子路用箪食壶浆慰劳他们。孔子认为他这种行为会招致祸患，尽管子路内心不认可，但还是停止了给食。

【4】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）怨仇并存于国，邻敌构兵于郊，中行氏虽欲无亡，岂可得乎？

（2）尔以民饿，何不告于君，发仓廪以给食之，而以尔食私馈之。

【5】孔子认为，若要称“贤”，君和臣应如何对待彼此？请结合材料简要概括。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

《左传》中烛之武为国出使可谓之仁德，临危受命可谓之勇敢，能言善辩可谓之才智。

《史记》中蔺相如完璧归赵可谓之智，渑池之会可谓之勇，谦让廉颇可谓之仁。

今天，我们正走在中华民族伟大复兴的征程上，更需要“仁德”“勇敢”“才智”三者兼备的时代青年。请写一篇文章体现你的思考和启感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。