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三亚2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、历史课上老师说:公元1894年中日爆发了一场战争,按中国农历干支纪年法(即用天干,如甲、乙、丙、丁等十个字和地支,如子、丑、寅、卯等十二个字循环相配来纪年,六十年一循环),那年正是甲午年,故称甲午战争’……”课间同学们就干支纪年聊了起来。根据上述材料,下列说法不正确的一项是

    A同学甲:1996年我们出生了,是农历丙子年。

    B同学乙:2008年北京奥运会,是农历戊子年。

    C同学丙:2014年我们将毕业,是农历丁丑年。

    D同学丁:2016年法国欧洲杯,是农历丙申年。

     

  • 2、下列各句中加点词语使用全都不正确的一项是(   )

    ①他的这篇文章不落言笙,在不知不觉之中,将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来,极富有艺术的感染力和启发性。

    ②当灾难来临时,武警官兵、医务人员们不顾个人安危,第一时间赶赴灾区俾昼作夜地展开救援,这温暖了灾区人民的心。

    ③正所谓小信诚则大信立,为人处世要讲诚信,买卖东西当然要讲诚信,一言九鼎。不讲诚信,必然得不偿失。

    ④人们在追思启功先生的时候,不仅感佩他卓越的书画功力,更感佩他的高尚人品。他不但是文化界的泰山北斗,更是一位谦谦君子。

    ⑤因变法而步步高升的李定、舒覃,当然容不得异己之声,一介文人苏东坡在御史的拷问下,受尽凌辱,斯文扫地

    ⑥近日,“为孙振老师投上宝贵的一票”的号召在朋友圈流传。孙老师朝歌夜弦,在教育工作岗位上作出了突出贡献,得到了大家的一致认可。

    A. ①②⑤   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ③④⑥

  • 3、下列对《三国演义》的说明,不正确的两项是

    A. 为了实施对曹军的火攻,周瑜决定使用苦肉计。于是在周瑜与众将商议退敌之策时,黄盖故意大唱反调。周瑜不听诸葛亮等人的劝告,下令将他打得皮开肉绽,卧床不起。随后周瑜派蔡中、蔡和写信给曹操,使曹操相信黄盖,于是黄盖诈降曹操成功。

    B. 曹操被马超击败溃逃,听见有人叫:“ 穿红袍的是曹操!”便脱下红袍。又听见“ 长胡子的是曹操”,便惊慌割了胡子。又听见“ 短胡子的是曹操”,便立即扯起衣角包着下巴逃跑。马超追上,曹操吓得绕树而走,马超一枪刺在树上,曹操乘机逃走。马超追去,被曹洪拦住,曹操逃脱。

    C. 东吴屡次讨要荆州未果,遂采用鲁肃之计,设下鸿门宴,邀关羽来吴国赴宴。关羽轻驾小舟,只带领十几个随从赴宴。席间关羽借与鲁肃多年未见而叙旧为由,拉着鲁肃不放手,实则以鲁肃为人质。埋伏的刀斧手见鲁肃被困,不敢轻易下手,关羽因此安全脱身。

    D. 董卓到长安后更加骄横,自号“尚父”,自比为周武王时吕望,司徒王允看不惯董卓作为,想利用府中歌伎貂婵采用连环计刺杀董卓。

    E. 张鲁欲兴兵取川,益州别驾张松亲往许都说曹操兴兵取汉中,以图张鲁。曹操先见张松人物猥琐,心有怠慢,后经杨修举荐,得知张松有口似悬河之辩才,过目不忘之奇能,于是大喜,不及穿履,跣足出迎,携手共入,先拜于地,张松便把暗藏的西川地理图本献给了曹操。

     

  • 4、选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )

    A.既东郑,又欲肆其西封(边界,边境)

    B.吏民,封府库(登记户籍)

    C.此其志不在(小的方面)

    D.固知死生为虚诞(把……看作一样)

  • 5、下列加点词语的读音全都正确的一项是( )

    A. (gāo) 名(yuàn)   一雨(chǎng) 茕茕(jié)立

    B. 壳(qiǎ) 暑(chù) 入场(juàn)   虚与蛇(wēi)

    C. (yàng)   予(jǐ)   芝麻(hù)   水摸鱼(hún)

    D. 捕(dǎi) 眩(yùn)   小辫(zā) 咬文(jué)字

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    昆仑山的灯光

    窦孝鹏

    20世纪60年代初,我是青藏高原的汽车兵,部队常年执行繁重的运输任务。茫茫青藏线上人烟稀少,陪伴我们的就是那些设在路旁的兵站。昆仑山中的纳赤台兵站,就是其中一个。每当夜幕降临,兵站门前的大红灯笼便会被点亮。

    初冬的一个下午,我开的车在半道上抛了锚。副连长留下修理班长和我们车组一起修车,便带车队走了。

    这里是可可西里无人区,我们冒着飞扬的大雪和刺骨的严寒修好车辆后,已到了晚上21时30分。等我们看见纳赤台兵站门前的那盏大红灯笼时已是凌晨零点40分。

    听见我们车子的响动,红灯笼下的餐厅棉门帘一掀,走出一个人来,正是兵站炊事班的老班长徐宏武。

    徐班长热情地把我们迎进餐厅,每人先送上一碗温开水。我歉意地说:“老班长,让你久等了!”他一瞪眼:“废话!你们最后一台车不到站,我能封炉关灶吗!”

    原来,每晚不论多少车队住站,老班长都要找带队干部了解途中有无抛锚车辆,哪怕只有一台车未到站,他也要备好饭菜一直等着,这已是他的铁规。

    不一会儿,一盆高压锅蒸的米饭和面条,一盘肉末烧豆腐、一盘肉丝炒豆芽便送上了餐桌。这地方气压低,没有高压锅,米饭面条都煮不熟。老班长嘟囔道:“我向你们连长打听了,你们三人中有两个四川人,一个陕西人,所以准备了米饭和面条,慢慢吃,别烫着。”

    徐班长是闻名青藏线的老模范,老高原都知道他是1951年入伍的陕北汉子,是跟着青藏公路之父慕生忠将军进藏的老军人,他说自己这一辈子已离不开青藏线了,后来就索性转业到兵站当了炊事班长。

    当时,由于气候原因,兵站沿线都不能种菜,兵站吃的菜大都从兰州买来,长途运输浪费很大,冬天路上冻掉一半,夏天路上烂掉一半,吃到大家嘴里的普通菜也成了高价钱。

    还有,上级发的许多黄豆,他只能靠着锅台边的热气给大家泡豆芽吃,他想做豆腐,给大家改善伙食,一方面缺乏工具和设备,另一方面技术上也不入门,这让他很伤脑筋。

    老班长已有好几年没有回家探亲了。那年,他趁着汽车兵搞冬训、兵站接待任务不多的空儿,千里迢迢回了趟老家。到家后,他一头钻进了镇上一个豆腐坊。经过10天的跟班劳动,他把做豆腐、豆腐脑、豆腐干和豆浆的技术学到了手;接着又到县城一家食品厂去学做面包、蛋糕以及凉粉、腌小菜的手艺。他态度诚恳,老师傅毫不保留地把技术传给了他。

    一个月的假期快到了,归队前老婆给他准备了许多土特产。但他每样只拿了一点点,因为他有许多“宝贝”要带。其中一个“宝贝”就是一个磨豆腐的小石磨。

    回了兵站,开始试验做豆腐。首先是磨豆腐,他们只能用人推。在海拔4000米的雪山上,氧气“定量”供应,人推着石磨转圈,累得头昏眼花,心里像塞了一团棉花,憋得喘不过气来。推着推着,眼一黑,腿一软,摔倒了。没关系,换两个人再来。好不容易做出了第一锅豆腐,却又苦又涩,难以下咽。问题出在哪儿呢?他们把从山上采来的点豆腐的石膏用火烧过后研碎,再用面箩筛过一遍,然后再次试验,但仍不好吃。是不是水质有问题!他们把水烧开,使水碱沉淀下去,再用清水煮豆浆,果然,做出的豆腐又嫩又香。以后,又用上了昆仑泉水。后来,老班长的精神,感动了修理连的一位电工技师,技师给他制作了一个带发电机的电动石磨,才圆了老班长让住站人员都能吃上豆腐的心愿。

    老班长不但做出了豆腐、豆腐脑和豆浆,还用新学到的手艺做出了面包、糕点、凉粉,腌制出了各种口味的小菜……兵站的伙食品种丰富了,质量提高了。

    吃完饭,我一抬头,在红灯笼的照耀下,我看见墙上贴着住站部队送给兵站的一封表扬信,上书10个大字“风雪几千里,此地最难忘”。

    第二天天不亮,我们就起床吃饭准备出发,吃上了老班长做的豆腐脑、包子和馒头。上路前,我把写好的表扬信贴在了餐厅的门上,上面是14个大字:“双手巧做百样饭,红灯照暖万人心”。

    我们鸣着喇叭表示感谢,出发上路。走出很远很远了,我回头一看,兵站门前那盏大红灯笼于薄明中仍在闪闪发光。

    啊,昆仑山的灯光,照着一批批汽车兵,给我们无尽的温暖和力量,直至今天,直到永远。

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏有误的一项是( )

    A. 小说中多处写到灯光,茫茫原野、夜幕之中的兵站门前的大红灯笼发出的光芒带给人们温暖和力量,也渲染了氛围,增强了小说的审美色彩。

    B. 徐班长一直在焦急地等着我们,听见我们车子的响动,就掀帘走出来,下文的“一瞪眼”“废话”“我能封炉关灶吗”正是他这种心情的反映。

    C. 小说语言通俗易懂,如“氧气‘定量’供应”等句子展现高原的地域特色;“风雪几千里,此地最难忘”这样的表扬信又使小说有了雅致色彩。

    D. 小说采用第一人称的叙述方式,写了“我”的所见所闻,自然地交代了事情原委,增强了故事真实感,同时又通过“我”的感受烘托了小说主人公的形象。

    2小说中说“老班长的精神,感动了修理连的一位电工技师”,老班长有怎样的精神?请结合作品简要分析。

    3小说主要写在纳赤台兵站住宿、进餐的经历,却又有大篇幅的回忆,作者这样写有什么作用?请结合作品简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活并因此流泪叹息的句子是:“___________________。”

    (2)人们常用“珠圆玉润”形容歌声婉转流畅,白居易《琵琶行》里“________”一句也用“珠”“玉”作喻表现琵琶弹奏的效果。

    (3)苏轼《赤壁赋》“ ________________________ 。”极言生命之短暂与渺小。

    (4)李煜《虞美人》中将抽象的愁思形象化的诗句是:“  __________ 。”

  • 8、补写下列句子的空缺部分。

    (1)白居易在《琵琶行》中,将听觉形象与视觉形象同时显露出来,令人眼花缭乱、应接不暇的两句是:___________________

    (2)李白《蜀道难》中以夸张的修辞手法形容蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是: _______

    (3)李煜在《相见欢》一词中,既点明时令,又写出庭院冷清的句子是:________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小张最近天天加班,早起晚睡,她借用《诗经·卫风氓》中的名句“_______________”来调侃这种生活状态。

    (2)郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是骨气的表现,李白《梦游天姥吟留别》中“_______________”也是骨气的表现。

    (3)酒是生活中一种重要的寄托情感的载体,李清照的词就常用酒来抒发愁绪,如“_______________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。领导人强调,庄子说过:“____,____。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

    (2)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的句子是“_____,____”。

    (3)历代许多名家的名字取自于古代经典文学作品,像京剧艺术大师周信芳之名出自《离骚》“_______________________”两句。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)熊咆龙吟殷岩泉,________________ 。(李白《梦游天姥吟留别》)                    

    (2)_______________,任重而道远。(《<论语>十二章》)                       

    (3)_______________ ,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)                       

    (4)良将劲弩守要害之地,____________________。(贾谊《过秦论》)               

    (5)亦余心之所善兮,______________________。(屈原《离骚》)                  

    (6)荀子在《劝学》中用劣马的事例强调人生贵在坚持的两句是“___________。”

    (7)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位,《子路曾皙冉有公西华侍坐》中,他嗤笑子路是因为子路:“_______________________________”。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《琵琶行》借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是_______________________

    (2)《送东阳马生序》中表现作者平时向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是 _______________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    桃源忆故人题华山图

    陆游

    中原当日①三川震,关辅回头煨烬。泪尽两河征镇②,日望中兴运。

    秋风霜满青青鬓,老却新丰③英俊。云外华山千仞,依旧无人问。

    (注)①当日:指金兵入侵、北宋灭亡的靖康年间。②两河:黄河南北广大地区。征镇:将军名号。③新丰:县名,故城在今陕西临潼东北。初唐名臣马周发迹之前,曾困顿于新丰旅舍。

    1下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.桃源忆故人是词牌,题华山图是题目,但该图在词中没有得到正面描写。

    B.起笔两句虚写,是作者对靖康年间中原沦陷、三川震动的往事的深沉回忆。

    C.“泪尽”二句写抗金志士痛哭流涕,“秋风”二句写他们由帅气变得苍老。

    D.华山千仞,矗立云外,此句点题。词人看到这幅图画,不由得勾起满腔心事。

    2这首词表达了词人哪些复杂的情感?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下文,完成下面小题。

    ①余建中辛巳,始赵氏。时先君作礼部员外郎,丞相作吏部侍郎,侯年二十一,在太学作学生。赵、李族寒,素贫俭,每朔望谒告出,衣取半千钱,步入相国寺碑文、果实归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。

    ②后二年,出仕宦,便有蔬衣綀,穷遐方绝域,尽天下古文奇字之志。日就月将,渐益堆积。丞相居政府,亲旧或在馆阁,多有亡诗、逸史,鲁壁、汲冢所未见之书,遂尽力传写,浸觉有味,不能自。后或见古今名人书画,一代奇器,亦复脱衣市易。尝记崇宁间,有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟,求二十万钱,岂易得耶?留信宿,计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。  

    ③后屏居乡里十年,仰取俯拾,衣食有馀。连两郡,竭其俸入以事铅椠。每获一书,即同共勘校,整集签题。得书画彝鼎,亦摩玩舒卷,指摘疵病,夜尽一烛为率。故能纸札精致,字画完整,冠诸收书家。

    ④余性偶强记,每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。甘心老是乡矣!故虽处忧患困穷,而志不屈。

    (节选自《金石录后序》李清照)

    1写出下列加点词语在句中的意思。

    (1)余建中辛巳,始赵氏 _______

    (2)衣取半千钱 _______

    (3)碑文、果实归 _______

    (3)浸觉有味,不能自已   _______

    2下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(    )。

    A.自谓葛天氏民也       项伯乃夜驰沛公军

    B.见古今名人书画        亲旧在馆阁

    C.计无所出还之     后人哀之不鉴之

    D.竭其俸入事铅椠     前辟四窗,垣墙周庭,当南日

    3选出下列句中加点词用法不同于其它三项的一项是:( )

    A.便有蔬衣綀 B.两郡

    C.于盆而养之 D.常以身蔽沛公

    4把下列句子译成现代汉语。

    (1)当时虽贵家子弟,求二十万钱,岂易得耶?

    (2)故能纸札精致,字画完整,冠诸收书家。

    5节选文段主要记叙了作者夫妇搜集古籍的过程,其间充满了□□□□

    6从选材角度,结合文章内容,简析本文的写作特色。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字文章。(60分)

    皮西尔斯因批评国王镇压人民的暴行被判处死刑一个月后执刑

    皮西尔斯毫不后悔自己此前的所作所为他遗憾的是年迈的父母没人照顾临死前还有许多亲人没有见到欠邻居的钱还没有来得及还。为此,他请求国王,在行刑前让自己回家乡一趟,并向国王保证,一定会按时回来伏法。

    国王冷笑:“哼,你是想趁机逃命吧,我为什么要相信你?你就安心等着被处死吧!”

    年轻的达蒙走上前对国王说:“国王,我愿意替我的朋友担保,等到他从家乡办完事回来,您再放我。”

    国王感到不可思议,竟然有人以自己的自由和生命为抵押替一个死囚做担保。国王答应放皮西尔斯回家。达蒙留在了死牢。

    十天过去了,半个月过去了,二十天过去了……只剩下两天了,皮西尔斯还是没有回来。就在达蒙即将被行刑的时候皮西尔斯回来了。“因为暴风雨,耽误了行程。幸运的是,我终于准时赶回来了。”

    国王感动了,赦免了皮西尔斯和达蒙。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

     

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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