伊犁州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

古代信函以何种方式邮递，与汉乐府“双鲤鱼”是否为刻作鱼形的木质信函，本是两个不能▲的问题。后世以“鱼书”“鱼素”“鲤缄”等代称书信，皆是▲这首汉乐府，并不能表明后人将其理解为鱼形信函。孟浩然诗曰“尺书能不吝，时望鲤鱼传”，至少在明代以前，并无人▲此“鲤鱼”非真鲤鱼。

A. 相提并论  化用  质疑   B. 混为一谈  引用  质疑

C. 混为一谈  化用  置疑   D. 相提并论  引用  置疑

2、下列标点符号使用错误的一项是（   ）

A.旁边人都说道：“梦湘先生论得透辟极了！‘于我心有戚戚焉’！”

B.有二三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。

C.蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止的物体却是“视而不见”。

D.有一小孩在我前面摔倒了，我急忙上前问到：“怎么了？你！”

3、下列各句中画线的关联词语，使用不完全恰当的一项是（       ）

A. 很多人虽然搬进了高楼大厦，但还是留恋着胡同文化。

B. 无论是扫描式阅读还是跳跃式阅读，注意力也要高度集中。

C. 求知不是为了吹嘘炫耀，而是为了寻找真理、启迪智慧。

D. 妈妈一边帮我收拾行李，一边叮嘱我要照顾好自己

4、依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（     ）

①几个著名交响乐团受邀演出，以庆祝新音乐厅的______。

②只有具有大专及以上的______，才有资格报名。

③干部工作做得不好，要从自身查找原因，不能总______群众。

A．启用     学历     报怨

B．启用     学历     抱怨

C．起用     学力     抱怨

D．起用     学力     报怨

5、下列词语的词类活用分类正确的一组是

①眄庭柯以怡颜 ②宾主尽东南之美  ③而后乃今将图南   ④襟三江而带五湖

⑤屈贾谊于长沙 ⑥园日涉以成趣   ⑦雄州雾列，俊采星驰  ⑧彼于致福者，未数数然也

⑨《齐谐》者，志怪者也 ⑩目吴会于云间

A. ①⑤⑧︱②⑨︱③⑩︱⑥⑦︱④   B. ③⑦⑩︱⑤⑧︱②⑨︱④⑥︱①

C. ①⑤⑧︱③⑥︱②⑨︱④⑩︱⑦   D. ①③⑤︱②⑨︱④⑩︱⑥⑦︱⑧

6、我家的黑眼儿羊

那个色彩斑驳的秋天，山西的表舅来我家，从平车上卸下一个筐，说小胖，给你的。我过去一揭盖儿，一张长长的嘴伸出来，带几根胡须，是山羊！两个眼眶处像落上两块椭圆的黑叶片，熊猫一样，但那时可不知熊猫的。只见它伸出鼻子来嗅这嗅那，像条小狗一样有趣。我高兴得跳起来，但还没有落地，那个小山羊便从筐里跳出来，而且一发不可收，连着跳了几十下，似乎还不足于展示它的功夫，又径直跳到猪圈墙上，再一下就跳进猪圈里，把正在棚下侧着身睡觉的大花猪吓了一跳，花猪哼哼唧唧地起来，小山羊已经照它的肚子就是一下，那头一百多斤的花猪还在嗷嗷地抗议呢，小山羊又飞身跃出了猪圈。我高兴地问，公的母的？

表舅说，公的，在山岩上抓的羊羔子，才养俩仨月，野性大，留心别让跑了。

我叫它黑眼儿，把它关在家院里，不断地去外边薅青草喂。它可是一个典型的破坏分子，几乎没一分钟休闲，不停地跑，不停地跳，跳上我做作业的课桌，踩坏我的作业本，跳上到我家里的棚上，弄得上边堆放的杂物咔嚓嚓乱响，还会沿着猪圈墙跳上我家的院墙，我正在下边捏一把汗，唯恐它掉下来摔死呢，它却在高高院墙上小跑着倏地来个１８０度急转弯，在我惊呼出了声时，它却得意地抖着毛刷似的小尾巴，接着就一撅屁股跑快，凌空一跃，又跃上了我家的厨房顶。厨房顶是抹的麦秸泥，哪里经得住它这般跳远跳高？好几个地方被踩出了窟窿。爹几次气得拿起木棍要教训它，都被我拦住，只好自己上房又胶泥了一遍。我是独子，只要我坚决反对的事情，爹是不会做的。但从此上房胶泥厨房顶成了爹经常的作业，但每次完成后都要吵我，我成了黑眼儿羊错误的受罚者。我也曾多次把黑眼儿羊牵到厨房跟前，指着让看它造成的恶果，黑眼儿羊毫无认错的觉悟，总是不耐烦地一转屁股就跳开了。

我每天去上学，都要郑重其事向黑眼儿羊道别，黑眼儿羊似乎很理解，马上面向我立定叫上几声表示留恋。我放学回来，总是要拐个弯儿，割些嫩草回来，黑眼儿羊知道的，它一听我的脚步声，就兴高采烈地旋风般跑来，把我手中的草一把掠走，津津有味地咀嚼起来……

经过了冬春，转眼又到了夏，黑眼儿羊越长越大、越长越强壮了，脊背覆盖着缎子般的毛皮，一双尖角有力地耸在头顶。暑假里我常常带它出来。它精力充沛，在赤日炎炎下照样四处游荡，跑起来轻盈灵活，站那里威风凛凛，吃草之外，经常练习依托树木、沟坎的掩护去靠近、隐藏，时而一场爆发式的攻击，或者突然地奔跑逃离。每当有其他山羊、绵羊或者猪经过，它往往就淘气地野性地去攻击。后来我发现它对村里的狗也并不畏惧，反而颇有决一雌雄的精神，一见狗就勇猛剽悍地冲过去，弄得我拼命拽住套在它脖子上的绳索，常常弄出一身的汗。

那天村长家的黑狗过来了，村长家在村东头，但他家的狗今天在我们村西出现，这不是好事。我小心翼翼地把黑眼儿羊摁倒在路沟里，但是村长的狗向来是吃遍全村盛气凌人的，大约闻到什么气味儿，它小步快跑径直朝这边过来了，喉咙里还发出呜呜的威胁声，我正担心，黑眼儿羊按捺不住一下子跳上来，平时很受村里人们包括家禽家畜们敬畏的黑狗大约是没想到，一下子被黑眼儿羊的角顶住，横着一豁，呼一下豁出几米远，黑狗汪汪地叫着逃跑了。

许多人都很开心，小伙伴都朝我竖起大拇指，我虽说有几分骄傲，可到底担着心，到家果然被老爹骂一场。村长的狗虽不是村长，但还没谁敢来冲撞它。今天的事是不是有啥后果，谁也不敢讲。

村长果然来俺家了。就是没有提狗这件事，村长来也难有啥好事，村里人都知道要弄些好东西给村长叫做花钱消灾。可我家有啥好东西呢？村长进了我家院门开门见山说你家养了野山羊？爹赔着笑，我说它初次见面不知道啊。堵在羊圈里的黑眼儿不知道啥时候蹦出来，一溜跑朝村长冲过来，只听的蹄声响，我连忙去拦阻也没拦住，村长转身就跑，屁股还是被顶了一下。虽然我们担心很多天，但村长除了在大喇叭上吆喝几次“必须管好自家猪羊”，就再也没上过我家的门。我搂着黑眼儿羊的脖子说，村长其实好人哩！爹看看我又看看黑眼儿羊，脸颊上也露出了笑意。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的两项是（　  ）（   ）

A. 文章描述了一只奇特的野山羊的故事，展现了人与羊、羊与狗、人与人之间的微妙关系，情节曲折而富有趣味的让人忍俊不禁，笑料百出。

B. 文章后半部分出现的大黑狗充实了小说的内容，拓展了主题空间，黑眼儿羊对黑狗的挑战能让人联想起某些深刻的社会现实。

C. 我对黑眼儿羊的感情是十分丰富的，从一开始它刚来的时候的好奇、害怕，再到后来的留恋、喜欢，又进一步发展为对它稍微有些崇拜。

D. 小说中对村长的描写虽然着墨不多，只有一两句话、一两个动作，但寥寥几笔就刻画出一个盛气凌人、仗权欺世的形象。

E. 本文在刻画这只黑眼儿羊方面可谓浓墨重彩，但并不啰嗦、累赘，再加上比喻、拟人等修辞和动作、情态等手法的综合运用，使其形象活灵活现。

【2】第三段的内容看似和前文相同，请分析作者这样安排的意图。

【3】根据文本内容，概括“黑眼儿羊”的主要形象特点。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古诗中许多文质兼美的诗句仍然活在今天的语言里，如唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“__________，__________”，今人常以此来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（2）姚鼐《登泰山记》中“__________，__________”两句，既描写了日观亭以西诸峰在日出之后的颜色和形状，又衬托出日观亭之高。

（3）魏征《谏太宗十思疏》中“__________，__________”两句阐明了魏征治国施政的根本主张，是全文论述的总纲。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶潜在他的《归园田居（其一）》一诗中说自己出仕那是“误落尘网中，一去三十年”，在他的《归去来兮辞》中，作者说“_____，___。”

（2）《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的文句是：_____，____。

（3）《陈情表》用“_______，______”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荷花，别称芙蓉，古人喜欢以“芙蓉”入诗词，通过这一富有美感的意象来表达自己高洁的品质，如《离骚》中的“______________，______________”。

（2）《劝学》中用好马和劣马进行对比，强调学习必须持之以恒，其表示劣马坚持不懈的句子是“______________，______________”。

（3）“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，这种家国情怀一直在我们的文化中流淌，体现将士报国的句子还有“_________________，_________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是对《礼运》中“____________，____________”的继承。

（2）《滕王阁序》中的“无路请缨”和刘克庄《贺新郎》中的“____________，____________？”抒发了相似的感慨。

（3）唐宋著名诗人常借“照镜”来抒发年华易逝、人生易老的感慨，如“____________，____________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“________，_________”。 

（2）孔子在《论语》中强调既要学习别人的优点，也要参照别人的缺点来自我改正的两句是：“______，______。”

（3）《诗经•氓》中，“_____________，____________”两句描写了女主人公想象回到娘家时的情景，其间包含着无尽的凄婉和怨恨。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》，琵琶女一曲虽终，但惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人用“____________，____________”的环境描写做侧面烘托，给读者留下回味的空间。

（2）魏征《谏太宗十思疏》中，采用“以宾显主”的技巧，“求木之长”“欲流之远”是宾，借以陪衬主旨“____________，____________”，并为下文蓄势。

（3）在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中，“____________，____________”是从岭表经年回复到当下，有萧条冷落之感，也体现了作者“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的气度。

13、阅读下面这首诗，完成下列小题。

闻邻船吹笛

杨　基

江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。

参差楚调转吴音，定是江南远行客。

江南万里不归家，笛里分明说鬓华。

已分①折残堤上柳，莫教吹落陇头花！

（注）　①分：料，料想。

【1】下面对诗歌的赏析不正确的一项是 （    ）。

A.开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了优美的意境。

B.第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗含了吹笛人的内在情感。

C.末尾两句情味深长，“折柳”含伤别之意，“陇头花”即“陇头梅”，含思念之情。

D.这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。

【2】本诗以“闻邻船吹笛”为题，请简要分析“笛声”表现的丰富内涵。

【3】全诗以“江空月寒露华白”起笔，请结合诗歌内容对此加以赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

御史大夫韩安国者，梁成安人也。安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士，士亦以此称慕之。

尝受《韩子》、杂家说。事梁孝王为中大夫。梁孝王，景帝母弟。窦太后爱之，令得自请置相、二千石，出入游戏，僭于天子。天子闻之，心弗善也。太后知帝不善，乃怒梁使者，弗见，案责王所为。韩安国为梁使，见大长公主而泣曰：“何梁王为人子之孝，为人臣之忠，太后曾弗省也?夫前日吴、楚、齐、赵七国反时，自关以东皆合从西乡，惟梁最亲为艰难。梁王念太后、帝在中，而诸侯扰乱，一言泣数行下，跪送臣等六人，将兵击却吴楚，吴楚以故兵不敢西，而卒破亡，梁王之力也。今太后以小节苛礼责望梁王。梁王恐，日夜涕泣思慕，不知所为。”大长公主具以告太后，太后喜曰：“为言之帝。”言之，帝心乃解。太后、长公主更赐安国可直千余金。名由此显，结于汉。

公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。及杀故吴相袁盎，景帝遂闻诡、胜等计画，乃遣使捕诡、胜，必得。汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。内史安国闻诡、胜匿孝王所，安国入见王而泣曰：“主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死。”王曰：“何至此?”安国泣数行下，曰：“今太王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王终不觉寤。有如太后宫车即晏驾，大王尚谁攀乎?”语未卒，孝王泣数行下，谢安国曰：“吾今出诡、胜。”诡、胜自杀。汉使还报，梁事皆得释，安国之力也。于是景帝、太后益重安国，迁为大司农。

共王即位，安国坐法失官，居家。安国以元朔二年中卒。

（节选自《史记·韩长孺列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说犯上/禁桡明法天子/以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣幸大王/自改而大王终不觉寤

B．今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣/幸大王自改/而大王终不觉寤

C．今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法天子/以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣幸大王/自改而大王终不觉寤

D．今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说犯上/禁桡明法/天子以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣/幸大王自改/而大王终不觉寤

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．御史大夫：秦代始置，负责监察百官，掌全国军事等，后代名称多有变化，明代逐渐废除。秦以丞相、太尉、御史大夫为三公。

B．杂家：中国战国末至西汉初的哲学学派，以博采各家之说见长。代表作品如《吕氏春秋》，力图体现“兼儒墨，合名法”的特点。

C．晏驾：车驾晚出。古时帝王死亡的讳称。《战国策》和《史记》中都有此称法。

D．大司农：是汉朝廷管理国家财政的官职。秦及汉初，设治粟内史管理国家财政，为九卿之一，汉景帝改称为大农令，武帝又改为大司农。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

A．韩安国独具慧眼，受人景仰。在梁国的壶遂、臧固、郅他等名士都得到韩安国的推荐，士人因此称赞仰慕韩安国。

B．韩安国忠心为主，善于进谏。他在梁孝王受到景帝和窦太后的排斥时，力谏大长公主，情理兼备，终使梁孝王得到景帝的谅解。

C．韩安国明辨是非，谋划长远。他得知梁孝王藏匿了主谋行刺的公孙诡、羊胜，以死相谏，为梁孝王申明利害，使其悔悟。

D．韩安国机敏善辩，颇受重用。他因进言化解了梁孝王与太后及景帝之间的误会而知名；又因劝谏梁孝王交出公、羊二人有功，受到景帝和太后的器重，从此仕途顺遂。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）窦太后爱之，令得自请置相、二千石，出入游戏，僭于天子。

（2）公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，一张温照片刷爆网络：在漆黑的路上，一名男子骑着三轮车，三轮车上载着一个头发花白的老人，一辆警车打开了大灯在三轮后缓慢前行，为三轮车照亮回家的路。如一位网友所说“你们不仅照亮了回家的路，也照亮了这个寒冷的冬天”。

上面的材料引发了你怎样的思考？请你结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。