湘西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

艺术普及图书馆在知识性以外，增强故事性不是没有底线的。至少，八卦轶事不能   。尤其艺术是提升人的思想境界与审美修养的，更加要注重方式方法的美学性。艺术普及在我国还处于初级阶段， 是难免的。时间长了，市场本身会做出   ，观众也会慢慢成长。

A.喧宾夺主 参差不齐 调整

B.喧宾夺主 良莠不齐 调整

C.反客为主 参差不齐 调配

D.反客为主 良莠不齐 调配

2、下列各句中加点的词，使用不恰当的一项是（     ）

A．有一天，摹画书上的英雄美人被先生看见了，挨了一顿骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。

B．忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里播散出一股怪味。

C．说好他不去车站送我的，可就在汽车缓缓启动的那一刻，我却清晰地看见，车站的角落分明有一个模糊而熟悉的身影。

D．我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。

3、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是（     ）

所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或者是节令上的。__________

①这体现出了东西方不同的文化特点。

②比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶稣的诞辰。

③而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。

④复活节则是为了庆祝耶稣复活而产生的。

A．①②③④

B．①③②④

C．②④③①

D．②③④①

4、下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）

A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

B. “问渠那得清如许，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野开阔，始终保持清醒的头脑。

C. 老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。

D. 近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。

5、下列加点字词解释全部正确的一项

A. 往往而是（到处）   既然已（已经这样）

B. 勖尔植（勉励） 以俟君子（等待）

C. 序天伦之乐事（以…为序）   童子六七人（少年）

D. 舍瑟而作（通“坐”）   逾庖而宴（厨房）

6、阅读下文，完成下列小题。

一棵树能站多久？

耿立

①平原深处上的木镇，没有人能说清树能站多久。

②在我家的老院，空闲地随意地栽种着各式样的树，花椒、榆树，槐树，椿树，枣树、梨树、杏树，这些树每个季节早晚都不一样，有脾性有语言，父母能听得懂，这些树是父母生命的一部分，父母对树有敬畏也有宠爱。

③母亲说一九四二年的大旱来临的时候，人们还没感觉，老鼠就从房屋的缝隙，从地边，从树上下来，他们成群结队，义无反顾地逃，随着老鼠出逃的人活了下来，后来想逃的也没有力气逃了，几千里的大旱，河南山东饿死上千万的人。

④那些年，树没有逃，树往哪逃呢？那些树还在老地方顽强地站着，在院子里，在村头。

⑤树不抛弃它立根的土地，人们回来了，但有些人没有回来，回来的是一把骨殖，埋在这片土地里，旁边栽种一棵树，那灵魂就开始在树下生活。

⑥我知道父亲有一个遗传爷爷的习惯，好背靠树干剔牙，刚吃过饭，还要喝碗水喘口气。

⑦“树枝是树扎在天上的根吧！”

⑧冷不丁父亲说出了这没头没尾的话，我们看不见树扎在泥下的根，但看到越过房檐的树枝，是啊，树是有两部分组成，那些地下的躲藏在土里的根，那些划拉在空白中的枝梢。我们猜想地下的根，他们呼吸地气，采集养分，我有时胡乱想，树根该是木镇最敏感的神经吧，她把细部把触角伸到泥土的深处，他们最理解泥土，他们抱着泥土。有时泥土累了，他们挠泥土的咯吱窝，直到泥土咯咯笑出声，笑的抽筋，父亲说那是惊蛰了。父亲的手也像皴皮斑驳的树根，他也在泥土里摸索，这手指也吸收泥土里的养分，什么时候，手指不能接受泥土的养分，那人也该成了泥土的养分，回归到泥土里。

⑨但我们能知道多少树的秘密，在我们不知道的夜里，树躲藏在我们的察觉之外，那时候的树是什么模样？即使高过房檐的树枝，我们知道多少呢？有些事是神秘的，树也是如此，长成一棵树不易，就如我家老院里的杏树，邻居家盖房打夯，虽然离我家的老院还有几十米的距离，隔着几家的屋檐，几处土墙，但没多少时间，那花也开晚了，果也挂少了，你说奇怪不？第二年还是如此，惊蛰三天了，这棵杏树，才迟迟疑疑地打点了花苞，勉强地露出了笑，像春天也蹒蹒跚珊迟迟疑疑，不想亲近木镇了。连续几年那棵老杏，都是高踞在我家的老院，不再繁花似锦，只几朵素素的花，像一个个翘凸的嘴唇，但说的什么我没听懂。

⑩父亲是听懂了，父亲说这树被惊吓了，得几年才缓劲过来，是的，在我们看不见的地带，树有树的生存的方式。早春，木镇的树大都还没长出叶子，要不了几天，几场东南风一吹，那在屋角的树，原先还半死不活的树枝头上，就像一下长出了角，有红的，有绿的，好像要斗牛场上的牛的犄角。其实木镇的人看到那树枝，就说：发青了。那代表春天来了，对杏树也说：发青了，他们言简意赅，一针见血，他们不像诗人说春意在闹，这是完全不同的对春天的看法。

⑪有的树，是被人砍下死去的，那是木匠相中了或者有人想拿树来换钱了，确实很多的树不是它想活多久就活多久的，有一年，就是春分那天，一个响雷，把我家老院的杏树劈开了一半，父亲以为这棵老杏要死呢，谁知第二年的惊蛰夜里，没有炸雷，没有鸡叫，只是我家的狗突然汪汪对着父亲睡的屋子狂吠，父亲打开房门，吃了一惊，满满的星光下，那枝头的杏花像商量好了，一下子都张开了小嘴，是他们一起对着屋门喊父亲了么，小嘴吹出：唔……唔……。兴许那时父亲睡的沉，父亲没听到，那狗子看不下去了，就狂吠，父亲看到杏花开了，用手抚摸一下还剩半拉身子的老杏，回到屋里对我说：咱家的老杏没死。

⑫我感到我的枕上有泪，不知是父亲的还是我的。

⑬但木镇的树有时也会老死的，树在那里站着站着，有时候就空了，谁要踢上一脚，那树干就轰然仆地，是啊，树老会死，但父亲说木镇的树很少能老死，像人一辈子经历七灾八难，能活成个老头可不容易。

⑭后来，我在填写履历时，在亲戚社会关系一栏，真想填上老杏，年龄：八十，户口住址：木镇：党派：无：与本人关系：老杏比我高一个辈分，是我的父辈。

（选文有删改）

【1】第⑧段画线句运用比拟，请赏析其妙处。

【2】第⑩段段末写出了木镇人与诗人对春天的看法不同，试分析其用意。

【3】文章最后一段很有特色，请联系全文进行赏析。

【4】本文入选《文学与人生》专刊，请结合文章，从手法和内容的角度概述入选理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语十二章》中“___________，___________”用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没有什么用。

（2）《锦瑟》一诗中表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是“__________，_______。”

（3）《春江花月夜》中“___________，_________”写出落月西斜、海雾涌起、回家的道路无限遥远。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》一文中用“   ， ”两句，以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。

（2）杜甫《登高》中“ ， ”两句描写了落叶窸窣、长江汹涌之状。

（3）辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“ ， ”。

9、补写下列句子中的空缺部分。

(1)“择吉”是中国人的一项古老习俗，以期趋利避害。《诗经·氓》中的“__________ ，________”两句，能印证这一习俗早己有之。

(2)朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，以此表明自己在获得短暂“宁静”后不得不回归残酷现实。 同样是夜游的苏轼则豁达自适得多，从他《赤壁赋》中“__________，________”的结束出游的方式也可以看出。

(3)诸葛亮《出师表》中用“__________，________两句话劝谏后主应秉持公平公正的原则，对宫中和府中官员的奖惩要坚持统一的标准。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）郦道元《三峡》中“______，______”两句写山之高，寥寥数笔就形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌。

（2）欧阳修《醉翁亭记》中描写山间春夏两季景色的句子是“_______，_____”。

（3）《诗经·关雎》中表达男主人公对女子思念绵绵不断以致翻来覆去不能入眠的诗句是“_______，_____”抒写了求之不得的相思之苦。

（4）在刘禹锡的《陋室铭》中“_______，_____”两句可谓文眼，点出了陋室不陋的根本原因。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《江城子·密州出猎》中，“ _________，__________”借用魏尚典故，抒发了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。

（2）白居易《琵琶行》中“ ___________”一句借助对月色的描写，侧面烘托了琵琶乐的巨大魅力。

（3）《 庄 子 · 逍 遥 游 》 中 ， 宋 荣 子 之 所 以 能 不 被 外 界 的 赞 誉 或 非 议 所 动 ， 是 因 为 他 能“______，______ ”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）宋濂《送东阳马生序》中作者表达自己面对与同舍学生极大物质条件差异却毫无羡慕之意的原因句子是“ ，   ”。

（2）李商隐《锦瑟》中的“ ，   ”两句，诗人用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

（3）屈原《离骚》中表达自己虽崇尚美德约束自己，但早晨起来进谏晚上便遭贬黜的诗句是“ ，   ”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭

叶梦得[注]

缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪。

老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。

[注]　叶梦得(1077－1148)，南宋主战派人物之一，本词作于宋高宗绍兴五年(1135)作者被迫去任、隐居吴兴卞山时。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A. 词的首句开门见山，与词题中“绝顶小亭”照应；“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶，若隐若现的情景。

B. “笑谈独在千峰上”与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”异曲同工，表达了相同的思想情感。

C. “万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见，描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的景象，意境雄浑。

D. 从“独在”二字看，词人似乎是独自登上小亭，但从“笑谈”和“少年豪放”来看，一同登亭的应该还有晚辈。

【2】这首词表现了词人怎样的思想情感？请结合词句简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

上韩昭文论山陵书

苏洵

昭文相公执事：

洵本布衣书生，才无所长，相公不察而辱收之，使与百执事之末。平居思所以仰报盛德，而不获其所。今者先帝新弃万国，天子始亲政事，海内倾耳侧目之秋；而相国实为社稷柱石，有百世不磨之功，伏惟相公将何以处之？

古者天子即位，天下之政，必有所不及安席而先行之者。盖汉昭即位，休息百役，故其为天子曾未逾月，而恩泽下布于海内。窃惟当今之事，天下之所谓最急，而天子之所宜先行者，辄敢以告于左右：窃见先帝以俭德临天下，在位四十余年，而官室游观，无所增加；帏薄器皿，弊陋而不易。天下称颂，以为文景之所不若。今一旦奄弃臣下，而有司乃欲以末世葬送无益之费，侵削先帝休息长养之民，掇取厚葬之名而遗之。故洵以为当今之议，莫若薄葬。

窃闻顷者癸赦书既出，郡县无以赏兵，例皆贷钱于民，民之有钱者，皆莫肯自输，于是有威之以刀锯，驱之以答箠，为国结怨。小民无知，不知与国同忧，方且狼顾而不宁；而山陵一切配率之科，又以不下，计今不过秋冬之间，海内必将骚然。且使今府库之中，财用有余，一物不取于民，尽公力而为之，以称遂臣子不忍之心，犹且获讥于圣；况复空虚无有，一金以上，非取于民则不获，而冒行不顾，以徇近世失中之礼，亦已惑矣！

然议者必将以为古者君子不以天下俭其亲。以天下之大，而不足于先帝之葬，于人情有所不顺，洵亦以为不然。使今俭葬而用墨子之说，则是过也。不废先王之礼，而去近世无益之费，是不过矣：古之人所由以尽其诚信者，不敢有略也，而外是者则略之。

昔者华元厚葬其君，君子以为不臣；汉文葬于霸陵，木不改列，藏无金玉，天下以为圣明，而后世安于泰山。故曰莫若建薄葬之议，上以遂先帝恭俭之诚，下以纾百姓目前之患，内以解华元不臣之议，而万世之后，以固山陵不拔之安。

如曰诏敕已行，制度已定，虽知不便，而不可复改，则此又过矣！盖唐太宗之葬高祖也欲为九丈之坟百事务从丰厚及群臣建议以为不可于是改从光武之陵高不过六丈而每事俭约。夫君子以为政，与其坐视百姓之艰难，而重改令之非，孰若改令以救百姓之急？不胜区区之心，敢辄以告，惟恕其狂易之诛。幸甚！幸甚！

（选自《容斋随笔》，有删改）

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．相公不察而辱收之 辱：谦辞，承蒙

B．掇取厚葬之名而遗之 遗：丢弃

C．故曰莫若建薄葬之议 建：提出

D．不胜区区之心 区区：诚恳深切

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．伏惟相公将何以处之 醉则更相枕以卧

B．不知与国同忧 备他盗之出入与非常也

C．非取于民则不获 则告诉不许

D．而外是者则略之 且举世而誉之而不加劝

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）

A．文章开头，作者先感谢对方的提掖之恩，接着提出作为相国在新君亲政之时“何以处之”的问题，为下文进言造势。

B．第二段称颂先帝以俭治天下，批评当下“有司”的做法，巧妙避去直指韩相国之嫌，提出了“莫若薄葬”的主张。

C．作者赞成实行墨子的俭葬主张，认为君主应该体恤百姓，尤其是国库空虚之时，更应避免大兴土木以免引起民怨。

D．本文是建议书，极有针对性地就时政问题提出主张，并从正反两方面展开论述，例证丰富，说理委婉而态度坚决。

【4】用“／”给文中画波浪线的部分断句。

盖 唐 太 宗 之 葬 高 祖 也 欲 为 九 丈 之 坟 百 事 务 从 丰 厚 及 群 臣 建 议 以 为 不 可 于 是 改 从 光 武 之 陵 高 不 过 六 丈 而 每 事 俭 约

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1)盖汉昭即位，休息百役，故其为天子曾未逾月，而恩泽下布于海内。

（2)不废先王之礼，而去近世无益之费，是不过矣。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

请整体把握图画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识和思考，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。