鹤壁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句与“无乃尔是过与”句式不相同的一项是

A. 夫晋，何厌之有   B. 唯利是图

C. 何以伐为   D. 是地利不如人和也

2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）

①一阵闷雷刚过，顷刻间暴雨 似的倾泻而下，不到一个小时的时间，山洪夹带着房屋泥石顺流而下

②在强手如林的国际大赛上，她 ，表演精湛，终于获得了舞蹈界的“奥斯卡”奖。

③假使真有一位 的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事。

A. 翻江倒海翩翩起舞一视同仁   B. 排山倒海翩翩起舞等量齐观

C. 翻江倒海长袖善舞等量齐观   D. 排山倒海长袖善舞一视同仁

3、下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是（   ）

①北宋不可以擅杀读书人，这就导致了一个必然的结果——大臣可以与皇帝分庭抗礼，可以隔三岔五提出加薪的要求，皇帝还无法拒绝。

②唐太宗李世民还是书法的实践者，其书法堪称一代大家。《晋祠铭》就是李世民以王羲之的书法精神一蹴而就的千古名碑。

③＂体育＂一词，这个词是19世纪从日本传来的。西方体育强调竞技性，而中国古代体育活动，比如人们耳濡目染的蹴鞠、武术等，更注重愉悦生活，或是强健身心。

④在熙熙攘攘的都市中，望人群如蝼蚁般奔忙，见车辆如过江之鲫穿行，更觉一个人的闲适之乐。古人说人生“难得寂寞”，这大概是人到晚年之后步入的一种境界。

⑤生活在这片土地上的人们，暮鼓晨钟地辛勤劳作，几乎没有片刻喘息，究竟是一种什么样的信念支撑起他们的筋骨呢?

⑥清朝庆亲王的生财之道就是卖官，他“细大不捐”，大钱不怕多，小钱不嫌少，明码标价，一手交钱一手交货，买卖好得很。

A. ①③⑥   B. ②④⑤

C. ③④⑤   D. ①④⑥

4、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．知识焦虑的存在如果能促进现代人更有耐心发现学习的本质，有效建立长效学习机制，那么他们必然能在信息社会的发展进程中获得更长远的进步。

B．科技考古像是给考古学家配备了“望远镜”和“显微镜”，丰富了考古的方法和内容，让考古变得更精准高效，助推考古事业抵达空前的广度和深度。

C．依法监管针对“无序”，强调“规范”，只有加快全方位、多层次、立体化监管体系，明确规则，划出底线，才能为企业健康发展提供良好的土壤。

D．新近推出的《小林生活禅》精心选配了禅意生活漫画与精美版式设计有机结合，为后疫情时代奋斗中的年轻人提供了释放压力、治愈焦虑的栖息空间。

5、与“是可忍，孰不可忍”的“孰”意义相同的一项是（ ）

A．唯大王与群臣孰计议之

B．我孰与城北徐公美

C．孰能无惑

D．寒暑易节，而五谷以孰

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

谁在大学守青灯

孙逊

每当寒暑假来临，本是热闹欢腾的大学校园一下子安静了下来。尤其是寒假，因为中间夹了春节，加之又是冬天，更觉冷清凄厉。干枯的树枝，惨淡的衰草，阴霾的天空，寂寞的行人，构成了一幅萧瑟的校园冬之图。此时往往会想起开学时候的日子，那时笙歌盈耳，彩衣炫目，罗绮穿林，丽影塞路，充满了沸腾、喧嚣和活力。而眼下，则是萧条、冷清和宁静，静得可以听到寒风吹落树枝的声音，冷得不由你心头不掠过一丝阴影。

早先听北大的朋友说起，在以前的北大校园，一不小心就会碰上几个貌不惊人的名人。当时听了，真不胜羡慕。但在一般大学可没有这样的幸运，我相信在今天的北大校园也不会再有太多这样的幸运。但享受宁静的假日校园则是一样的，因为享受宁静，此时此刻，面对此园此景的想法和体悟也就自然会多一些。身处宁静冷清的假日校园，自然会勾起一种寂寞孤独的感觉，想起人来到这个世界上，注定就是要经历各种生活和情感的体验：热闹的，寂寞的；快乐的，痛苦的；成功的，失败的；欢悦的，孤独的……作为一个过来人，我们年轻时已经经历了太多的快乐和痛苦，失败和成功；现在进入了老年，也许更多的就是要咀嚼寂寞和孤独。不过寂寞和孤独也并不可怕，你只要适应了，也就自然成为你生命的一部分。

我的所爱就是读书写作。假期里每天早上起来，去办公室，看书写文章。只有坐到了办公室，似乎才找到了看书写字的感觉。这样的生活可以说是枯燥，但枯燥之中又自有乐趣，而且也是自身价值的体现。

我们学院有一位比我先进入老年的郑克鲁教授，他退休以后，几乎每天来办公室，节假日也不例外。有时在办公楼前和他邂逅，讲起每天来办公室做些什么，他总说在翻译什么什么书，并说：“要不做点什么，待在家里发呆，没有意思。”他是晚清著名的改良派思想家郑观应的嫡重孙，本人是著名的法国文学翻译家和研究家，曾荣获过法国文化部勋章。2012年又因翻译波伏瓦的《第二性》而荣获第四届“傅雷翻译出版奖”。现在他手头正在翻译法国一位著名学者写的《世界爱情小说史》，也是一部艰深的理论著作。假期中他每天按照惯例来到办公室，就是在啃这根难啃的骨头。我想，这也是因为翻译已成了他生命和生活的一部分，他才如此乐此不疲和较真。

一天，副院长的詹丹来到学校办事，正好看到郑克鲁的办公室灯还亮着。我说起他假期里几乎每天来办公室，他当时不知出于什么想法，立即在手机上发了一条微信，说“今天孙老师在学校写《红楼梦》的文章，郑克鲁老师在办公室翻译法国文学理论著作”。事后听说也是我的一位学生在群里给詹丹回信说：“你不要心里太内疚，他们是在办公室吹空调。”这话还是这位学生自己告诉我的，我听了真是感到无语。这也许是他的一种玩笑幽默，但听上去总感觉不是滋味。

当然，假期里来办公室的并不止我们两人。还有一位是办公室的工作人员，大家都叫他陆师傅。他几乎每天都要来办公室，拿信拿报纸。不去学校收发室拿就会无处存放，所以每天来学院处理信件报纸是他必做的事。

我偶尔经过信箱时就想，每个人都有他分内的事，这事他要是不做，或做得不尽心，这世界肯定就会乱套。所以不管是郑克鲁这样的大教授，还是陆师傅这样的普通工人，都是校园里一道经年不变的风景线。

又想起了苏东坡那句“淡妆浓抹总相宜”，我想，无论是热闹喧嚣的平时，还是宁静冷清的假日，只要青灯不灭，校园永远是美丽的。

【1】下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（     ）

A．文章开头写出假日校园的冷清，与开学时的热闹喧嚣形成鲜明的对比来表现作者的寂寞之感。

B．文中提到作者的“想法和体悟”，主要是指要用对理想事业的追求来应对生命经历的寂寞孤独。

C．作者说“只有坐到了办公室，似乎才找到了看书写字的感觉”，意指办公室才是他的精神寄托。

D．第六段写学生回复微信，表现出个别学生跟老师开玩笑实为对老师的不敬，表达作者的遗憾。

【2】下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．文章选材典型具体，既写了学校里的老教师，又写了平凡的老职工，凸显了校园职工的精神风貌。

B．文章采用第一人称记事，增强了亲切感；语言又质朴平和，与所要传递的精神气质浑然一体。

C．文章结构清晰严谨，由事入理，逐层深入地突出文末“青灯不灭，校园永远是美丽的”的感悟。

D．从写法上看文章的特点是叙议结合，选择校园里的小事和现象铺开，道理看似平常却意蕴深刻。

【3】文章为什么要强调郑克鲁教授的身份和成就？

【4】请简要分析文章标题中“青灯”的意象。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，作者用“ ， ”说明宋荣子豁达面对社会巾的赞誉和责难。

（2）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“ ， ”。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中，揭示将士们虽然思念家乡，但因没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是“ ， ”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“______________，______________。”

（2）韩愈《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____________________，____________”两句就概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（3）孔子将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在《荀子·劝学》篇中，也有两句提到了学与思的关系，这两句是“______________，___________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代诗词中常采用以声写声的手法来表现“乐器”声音的美妙，如： ________________________________,________________________。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧用“________________________”来表现阿房宫的建筑规模宏大，占地面积极广；用“________________________”来谴责统治者对搜刮来的财物视同尘泥，毫不珍惜。

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中号召“不拘一格降人材”，而南宋刘克庄早就在《贺新郎》中有类似表达：__________________________ ，____________________ 。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维在《使至塞上》中，借两种自然景物自况，写出了飘零之感的句子是“________________，________________”。

（2）《邹忌讽齐王纳谏》中，受上赏和中赏的两种情况分别是“________________”和“________________”。

（3）韩愈《师说》中“__________，__________”两句揭示了士大夫之族耻学于师的原因。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明人生各有乐趣，而他只爱修身养性的句子是“_______________，_______________”。

（2）白居易《琵琶行》中“_______________，_______________”两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。

（3）《诗经·氓》中，女子把婚期延迟到秋天，是因为对方“_______________”。回顾婚姻生活，自评没有差错，可是对方“_______________”，感情没有定准，三心二意。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《钱塘湖春行》中，描绘了早莺和新燕在春日里欢快忙碌的情景，紧接着说：“____________，____________。”

（2）《赤壁赋》中，苏轼感受着江上微拂的清风，看着眼前平静的江面，不由得“____________，____________，____________”。

13、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

野  望

（唐）杜甫

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。

【1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（   ）

A．诗以“野望”为题，是诗人跨马出郊时感伤时局，怀念诸弟的自我形象的生动刻画。

B．“南浦清江万里桥”是远景，“西山白雪三城戍”是近景，远眺和近看相互结合，扣住了诗题中的“望”字。

C．颈联写出了诗人虽然年老多病，却依然念念不忘李唐王朝，实在是一种愚忠。

D．尾联诗人“跨马出郊”“极目”本是要排遣郁闷，却不料触动了对国家和个人际遇的种种感慨。

E全诗忧国伤己，沉郁悲凉，使诗作散发出浓烈的艺术感染力。

【2】全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（）

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角，举止异凡儿，见者敬之。见者敬之。谓人曰：“闻人诵伊川语，自觉若伤我者。”又曰：“伊川［注1］之言，奚为与孔子、孟子之言不类？近见其间多有不是处。”初读《论语》，即疑有子之言支离。登乾道八年进士第。至行在，士争从之游。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。初调隆兴靖安县主簿。丁母忧，服阙，改建宁崇安县。少闻靖康间事，慨然有感于复仇之义。至是，访知勇士，与议恢复大略。因轮对，遂陈五论，帝称善。未几，除将作监丞，为给事中王信所驳，诏主管台州崇道观。还乡，学者辐凑，每开讲席，户外屦满，耆老扶杖观听。光宗即位，差知荆门军。民有诉者，无早暮，皆得造于庭。复令其自持状以追，为立期，皆如约而至。即为酌情决之，而多所劝释。唯不可训者，始置之法。其境内官吏之贪廉，民俗之习尚善恶，皆素知之。荆门为次边而无城。九渊以为：“郡为四集之地，荆门固则四邻有所恃，否则有背肋腹心之虞。”乃请于朝而城之，自是民无边忧。罢关市吏讥察而减民税，商贾毕集，税入日增。逾年，政行令修，民俗为变，诸司交荐。丞相周必大尝称荆门之政，以为躬行之效。绍熙三年卒，会葬者以千数，谥文安。初，九渊尝与朱熹会鹅湖，论辨所学多不合。及熹守南康，九渊访之，熹与至白鹿洞，九渊为讲君子小人喻义利一章，听者至有泣下。熹以为切中学者隐微深之病。

（选自《宋史·陆九渊传》，有删节）

人之所喻，由其所习，所习由其所志。志乎义，则所习者必在于义，所习在义，斯喻于义矣。志乎利，则所习者必在于利，所习在利，斯喻于利矣。故学者之志，不可不辨也。诚能深思是身，不可使之为小人之归。其于利欲之习，怛焉为之痛心疾首。专志乎义而日勉焉，博学、审问、慎思、明辨而笃行之。由是而进于场屋［注2］，其文必皆道其平日之学、胸中之蕴，而不诡于圣人。由是而仕，必皆供其职，勤其事，心乎国，心乎民，而不为身计，其得不谓之君子乎！

（节选自陆九渊《白鹿洞书院讲义》）

［注2］伊川：北宋著名理学家程颐的别称。［注2］场屋：科举考试的地方，又称科场。

【1】下列对句中加点词语的解释，全都正确的一项是（   ）

①至行在，士争从之游        行在：旅途中居住的地方

②少闻靖康间事           靖康：北宋最后的年号名

③因轮对，遂陈五论         轮对：官员轮值上殿陈奏

④乃请于朝而城之           城：城邑

⑤怛焉为之痛心疾首         怛：忧伤

⑥而不诡于圣人           诡：怪异

A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.①②④ D.③④⑥

【2】下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A.①有怀于中而不能自晓者                ②吾尝终日而思矣

B.①乃请于朝而城之                      ②今其智乃反不能及

C.①会葬者以千数                        ②愿以十五城请易璧

D.①志乎义，则所习者必在于义            ②生乎吾后 其闻道也亦先乎吾

【3】下列各句的句式特点不相同的一组是（   ）

A.①伊川之言，奚为与孔子、孟子之言不类？ ②胡为乎遑遑欲何之

B.①九渊为给事中王信所驳                 ②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

C.①民有诉者，无早暮，皆得造于庭         ②谨庠序之教，申之以孝悌之义

D.①为立期，皆如约而至                   ②公之视廉将军孰与秦王

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.陆九渊天资聪颖，勤于思考。他三四岁的时候，就提出天地的尽头在哪里这样的问题，并深入思考以至废寝忘食。

B.陆九渊关心国事，胸有大志。少年时就有为国报仇的理想，为官后曾寻访智者勇士，与他们共商恢复中原的方略。

C.陆九渊治理有方，政绩显著。他修筑城池，消除边患，罢免稽察，关闭集市，减少税额，荆地民风民俗为之改变。

D.陆九渊传道授业，受人景仰。他还乡讲学，求学的人很多，甚至有长者拄着拐杖来听；去世后，数千人为他送葬。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

郡为四集之地，荆门固则四邻有所恃，否则有背肋腹心之虞。

【6】朱熹请陆九渊将讲稿写成《白鹿洞书院讲义》，作为学子必读之文。从节选内容看，怎样做才能成 为文中所说的利国利民的君子呢？请简要概括。

15、阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

世界那么精彩，值得我们去看看。我们去看世界，往往不是孤身一人，而是需要有所陪伴。有时需要带上物，有时需要带上人，有时需要带上一种心情或精神，有时需要带上……有所陪伴，你眼中的世界会更加精彩。

请结合你的心得和体验，在“带上   看世界”中的横线处填入一词，构成题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不得抄袭或套作；③不少于800字。