常州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，表达得体的一句是

A. 当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。对于这种看法，笔者敬谢不敏。

B. 作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？

C. 看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。

D. 某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。

2、下列词语全是反义词的一项是（     ）

A．美丽——丑陋       孤寂——寂寥       不知所措——从容不迫

B．高尚——卑鄙       稠密——稀疏       认认真真——马马虎虎

C．谗言——忠言       迅速——缓慢       谈虎色变——闻风丧胆

D．优雅——庸俗       密切——疏远       心安理得——问心无愧

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①事后回忆此事，吴善柳并非全不后悔。他说复读的前两年，还是有股劲儿憋不过来，也没有料到要考那么多年才中，后来就有些   。

②一面是各种政策鼓励，一面又是开办私人诊所步履维艰，国家大力支持，地方审批困难，私人诊所申办陷入   之境。

③语文出版社最新修订的小学语文教材中，三年级的延伸阅读中收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》，引起公众热议。有观点认为，周杰伦歌曲选进教材   。

④国防部新闻发言人杨宇军24日就日美关于我国划设东海防空识别区有关表态答记者问，强调中方做法完全正当   ，日美言论毫无道理不能接受。

A. 骑虎难下 进退维谷 无可厚非 无可非议

B. 进退维谷 骑虎难下 无可非议 无可厚非

C. 进退维谷 骑虎难下 无可厚非 无可非议

D. 骑虎难下 进退维谷 无可非议 无可厚非

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )

A.原菲律宾总统阿基诺三世恶毒抹黑中国“像纳粹德国”的言论遭到了亚洲社会的广泛批评，不少社论指出，阿基诺的危言危行过于极端，不符合其身份。

B.由于拆迁政策深得民心，菏泽老城区的居民搬迁积极性极高，不到一个月已然十室九空，大大加快了工作进程。

C.这篇文章从内容上来讲，空洞肤浅；从语言上讲，缺乏文采；从逻辑上讲，颠倒跳跃：真是不刊之论。

D.华为推出华为节大促销活动，仅10小时就销售了超过100万台，华为的饥饿营销显然大获成功，其实，这是华为营销屡试不爽的法宝。

5、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（  ）

①没有根基、没有灵魂的校训不足为训，如果不能承载思想，不能承载知识，那么，校训就没有任何意义，但是几个字而已。

②要知道，总让孩子远离挫折，苦的往往是孩子的将来，因此，家长应该对孩子进行持之以恒的挫折教育，而不是浅尝辄止。

③你真是太没有同情心了！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物，你还在一旁说风凉话！

④目前国内整形机构的水品良莠不齐，使整形手术风险很高。据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。

⑤卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品”。近日，长沙市警方和工商、卫生等部门上下其手，一举毁了多个制藏窝点。

⑥皇家马德里邮轮总公司的新游轮近日在弗罗里达州靠岸，这座“漂浮之楼”使周围的大楼相形见绌。

A.①②④ B.②⑤⑥   C.①②⑥   D.②④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

一匹有思想的马

申平

毛莫利，一匹有思想的马。它是一个神，是上天派来帮助我的神。

那年我们怀着无限的憧憬，来到草原插队落户。草原却完全不是想象的那般模样，这里丘陵起伏，高山险峻，一马平川的地方寥寥无几。我们来到草原的第二天，嘎查（村）里给我们每人发了一匹马。嘎查书记用不太流的汉语说：在草原上如果没有马，就像人没有腿一样。

我一眼就看上了马群中的毛莫利。但是书记告诉我，这匹马太烈。别说你，就是我们也很难驯服它。我不信，刚往它跟前一凑，它立刻咆哮如雷，两腿直立，两眼瞪得犹如铃铛，那架势好像要一下把我吃了。我犹豫了一下，就从挎包里掏出一支笛子吹奏起来。笛声悠扬悦耳，我看见毛莫利的目光一点点变得柔顺痴迷。我一步步走过去，就在笛声里和它亲密接触，最后，我竟然一跃跨上了马背。在场的所有人包括蒙古老乡都惊呆了，说这简直就是一个奇迹。而我则确信，毛莫利有思想，它懂得音乐。

从此我和毛莫利成为形影不离的亲密伙伴。只要我出门，短笛一吹它就会如风而来。

毛莫利第一次救我，是在我们下乡的第一年冬天。这天，我们拿着大包小裹，乘坐拖拉机兴高采烈回城过年。风雪弥漫，拖拉机手不辨路径，一家伙开进沟里。前不着村，后不着店，我们几乎都受了伤，天寒地冻，寸步难行。绝望之时我忽然想起了毛莫利，就抽出短笛吹起来。翻车的地方离牧人新村有十几里路，大家都说一匹马怎么会听得到。没想到半个多小时以后，一声马嘶响起，我的毛莫利竟然踏雪飞奔而来。大家就像看到一棵救命稻草，争先恐后要往它的背上爬。想不到毛莫利又是一声嘶吼，躲去一旁只向我点头示意。我说：不行，我不能丢下大家，要走一起走！毛莫利怔了一下，竟然掉头飞奔而去。众人齐骂这马见死不救，我更觉得无地自容。

就在我们快要冻僵的时候，只听人喊马嘶，原来是嘎查书记带人来救我们了。书记说：多亏毛莫利回村嘶鸣刨地报信儿并带路前来。事后大家才明白：毛莫利当时是想先带我回去报信，见我不肯走，只好自己先走。如果它不这样做，我们大家就会一起完蛋。由此我更确信，毛莫利的确是一匹有思想和智慧的马。

当草原在我们的眼里不再神秘，当所有的浪漫都被现实击得粉碎，我们开始讨厌草原，做梦都想离开草原。离不开，就借酒浇愁，甚至酗酒闹事。这一天，我借着酒劲，和一个跟我抢夺女朋友的知青打了起来。因为没打赢，我恼羞成怒，冲进厨房拿了把菜刀，开始在草原上拼命追他。眼看就要追上，闪着寒光的菜刀即将劈到他的脑袋上了……就在这个时候，我突然感觉自己的身体腾空而起，像鸟一样飞了出去，重重地摔在草地上。我抬头一看，却是毛莫利在那里竖起前腿，对我生气地吼叫。过后大家都说，我们谁都追不上你，是你的马飞奔过去叼住你的衣服把你甩了出去，不然你就是一个杀人犯了。是毛莫利在我失去理智的时候及时赶来制止我。

日子终于有了希望，国家恢复高考了。我借故回城复习了一段时间后又回到草原，准备在当地参加考试。没想到大雪洋洋洒洒，竟下了三天三夜。到了第四天，依然没有停止的意思。书记怕出危险，劝我们放弃，并拒绝出车相送。最后我一个人来到马厩，对毛莫利讲述了事情的紧迫性，我说：伙计，我的命运能不能改变，就看你的了。毛莫利眨巴着大眼睛，好像听懂了，因为它不断向我点头。第二天一大早，天还黑着，风雪正紧，我和毛莫利偷偷地出发了。开始还很顺利，后来越走越难。有的地方积雪已到马肚子，人和马与其说走，不如说爬，在冰天雪地里一点点爬。

最要命的是，我们遇到了一群狼！

看它们的眼神，这显然是一群饥饿的狼。在荒无人烟的雪野上，一人一骑遇到一群饥肠辘辘的狼，后果可想而知。我心里连喊完了完了，我甚至已经看到我和毛莫利的尸体被群狼分食的景象。就在这时，我突然听到毛莫利一声嘶吼，它载我奋力跃上一个高岗，然后以蹄敲地，不断嘶鸣。我在它的吼声里找回了勇气，毅然拿出一沓复习资料用火机点燃，举起来挥舞，我和毛莫利一起发声喊，居高临下以泰山压顶之势冲向群狼，群狼竟然被吓得四散奔逃……最后，毛莫利终于带着我及时赶到了考场。

第二年春天，当我金榜高中，准备彻底离开草原的时候，毛莫利却不知所终。我找遍草原，喊哑了嗓子，依然不知它去了哪里。我带着深深的遗憾离开了草原。

后来知情战友告诉我，多天以后，有人在草原那座最高的山上发现了毛莫利的尸体。马死一般都是躺着的，但是毛莫利的尸体却是趴着的。它头颅所冲的方向，正是我离开草原的必经之路。也就是说，毛莫利当时就是在这里默默地为我送行的。

哦，毛莫利，我的神啊。你的的确确是一匹有情有义有思想的好马啊。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开门见山，直接交代写作对象，用简洁的语言概括了毛莫利的形象，同时设下悬念，引起读者的阅读兴趣。

B．小说从第一人称视角，写作为草原知青的“我”与草原马毛莫利之间不寻常的故事，情节跌宕起伏，动人心扉。

C．小说中几处转述嘎查书记的话，起到侧面衬托草原马毛莫利形象的作用，又推动了情节的进一步发展。

D．小说形象鲜明生动，语言诙谐幽默，结尾呈现出浓郁的悲壮色彩，富有传奇意味，形成了独具个性的创作特色。

【2】小说塑造了草原马毛莫利怎样的形象？请结合小说内容简要分析。

【3】作者曾说：“我写动物小说，说到底是把动物当成‘人’来写的，讲述动物与人或动物与动物之间的故事，传达的当然是人类社会需要表达的声音。”请结合小说内容对此予以探究。

7、补写出下列句了中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，“客”以“__________，__________”两句来描述曹操吟诵《短歌行》的英武雄姿。

（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调人才是在艰苦的环境下造就的，只有通过艰苦的磨练，才能“_______，_______。”

（3）古代把礼制规定的食肉的统治者称为“肉食者”。因此，“肉食者”就是指诸侯、大夫一类有地位的人。这一词在史书频繁出现，如：“___，____ ”。

8、补写出下列句子中的空缺部分

①屈原(离骚》中“_______，_______” 两句，表达了屈原借助鲜花香草来彰显自己品行的愿望。

②白居易《琵琶行》用“_______，_______” 两句侧面写出了琵琶女高超的技艺和姣好的面容。

③陆游《游山西村》中，写村民保存古风，迎接春社祭祀的句子是:“_______，________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语十二章》中“___________，___________”用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没有什么用。

（2）《锦瑟》一诗中表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是“__________，_______。”

（3）《春江花月夜》中“___________，_________”写出落月西斜、海雾涌起、回家的道路无限遥远。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的句子，用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤才的两句是“__________，__________”。

(2)《＜论语＞十二章》中，“_________”强调了榜样的良好作用，“_________”强调了榜样不好时要自我反思。

(3)“酒”能浇灌胸中块垒，使人获得短暂的快慰。鲍照在《拟行路难（其四）》中面对世路艰难，选择“_________”；黄庭坚在《登快阁》中感慨知音难觅，在“_________”后才露喜色。

11、补写出下面句子的空白处。

（1）屈原《离骚》中“________，________”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中写词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭江月的词句是：“________，________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中，始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“_________________，_________________”两句就是对此事件效果的概括。

（2）在《屈原列传》中，司马迁以“_________________”一句，高度评价屈原保持出污泥而不染的皎洁品质，并推断屈原的志向“_________________”。

（3）陆游《书愤》中抒发年老岁月蹉跎、壮志未酬感慨的诗句是：“_________________，_________________ 。”

13、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

蝶恋花·别范南伯

杨炎正（宋）

离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣橹。

君到南徐芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。

[注] ①划地：依旧，还是。②南徐：今江苏镇江。

【1】下列对这首词的理解与分析，不正确的两项是（   ）（   ）

A. 上阕开篇直言“离恨”，点明词作主题。采用比喻手法，将春夜话别的无尽离愁比作绵绵春雨，化无形为有形。

B. “添得春江，刬地东流去”，二句承接前句，明写春雨使江水上涨东流，实写离愁绵绵不绝，与“问君能有几多愁”？恰似一江春水向东流”异曲同工。

C. “弱柳系船都不住”一句赋予柳枝以人的情感，写弱柳系不住离舟，尽管殷勤挽留，但朋友还是不得不离开，留恋不舍之情溢于言表。

D. “鸣橹”指划船摇橹时发出的声响，“为君愁绝听鸣橹”一句描写了友人远行时耳听桨声，心中惆怅，因前程未卜而担忧，一个“绝”字写出朋友心事沉痛。

E. 上阕借“春雨”“春江”“弱柳”营造了伤感的离别气氛，将惜春之情与惜别之情相融为一，情感表达细腻动人。

【2】本词下阕与柳永《雨霖铃》下阕抒写离情运用的技巧有何异同？

14、阅读下面的文言文，完成各题。

陈子昂，字伯玉，梓州射洪人。父元敬，世高赀，岁饥，出粟万石赈乡里。文明初，举进士。时高宗崩于东都，将迁梓宫长安。于是，关中无岁，子昂盛言东都胜垲，亦可营山陵。武后奇其才，召见金华殿。子昂貌柔野，少威仪，而占对慷慨，擢麟台正字。垂拱初，诏问群臣调元气当以何道，子昂因是上言：“臣愿陛下为唐恢万世之业，相国南郊，建明堂。乃月孟春，躬藉田、亲蚕以劝农桑，养三老五更以教孝悌，明讼恤狱以息淫刑，修文德以止干戈，察孝廉以除贪吏。”

于时，吐蕃、九姓叛，子昂上疏曰：“近诏同城权置安北府，其地当碛南口，制匈奴之冲。今安北有官牛羊六千，粟麦万斛，城孤兵少，降者日众，不加救恤，盗劫日多。盗兴则安北不全，甘、凉以往，跷以待陷，后为边患，祸未可量。今甘州积粟万计，兵少不足以制贼，宜益屯兵。”其后吐蕃果入寇，终后世为边患最甚。

后复召见使论为政之要适时不便者子昂乃奏八科后既称皇常改号周虽数召见问政事论亦详切故奏闻辄罢以母丧去官，服终，擢右拾遗。圣历初，以父老，表解官归侍，诏以官供养。会父丧，庐冢次，每哀恸，闻者为涕。县令段简贪暴，闻其富，欲害子昂，家人纳钱二十万缗。简薄其赂，捕送狱中，子昂之见捕，曰：“天命不祐，吾殆死乎！”果死狱中，年四十三。

（节选自《新唐书·陈子昂传》，有改动）

子昂奇杰过人，姿状岳立。始以豪家子驰侠使气，至年十七八未知书。尝从搏从入乡学，慨然立志，因谢绝门客，专精坟典。数年之间，经史百家，罔不该览，尤善属文，雅有相如、子云之风骨。

（节选自卢藏用《陈子昂别传》）

唐兴，文章承徐、庾余风，天下祖尚，子昂始变雅正。初，为《感遇诗》三十章，王适见而惊曰：“此子必为海内文宗。”凡所著论，世以为法，诗调尤工。

（节选自《唐才子传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．后复召见使/论为政之要/适时不便者/子昂乃奏八科/后既称皇帝/改号周/虽数召见/问政事论亦详切/故奏闻辄罢/

B．后复召见使论/为政之要/适时不便者/子昂乃奏八科后/既称皇帝/改号周/虽数召见问政事/论亦详切/故奏闻辄罢/

C．后复召见使论/为政之要/适时不便者/子昂乃奏八科后/既称皇帝/改号周/虽数召见问政事/论亦详切/故奏闻辄罢/

D．后复召见/使论为政之要/适时不便者/子昂乃奏八科/后既称皇帝/改号周/虽数召见问政事/论亦详切/故奏闻辄罢/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．进士：隋朝大业年间开创科举后的一种考试科目，也称通过最后一级殿试而及第的人。明清时殿试及第者分为三甲，第一甲三名，称为状元、榜眼、探花。

B．三更五老：古代一种官职名，朝廷设置三老五更以掌管教化，由退休的官员和乡里年老的长者担任，受朝廷礼遇，示尊养老人以教化国民。

C．服终：也称服阙。古代丧制，家中亲人去世，成员须持丧礼，称丁忧、丁艰。亲戚内外有别，父亲或祖父之丧称丁内艰，母亲或祖母之丧称丁外艰。期满释服，称服阙。

D．坟典：传说中上古的书籍，一说伏羲、神农、黄帝之书谓之“三坟”；少昊、颛顼、高辛、唐、虞之书谓之“五典”；另八卦之书谓之“八索”；九州之志谓之“九丘”。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的项是（ ）

A．陈子昂敢于直谏，皇上十分欣赏他，所谏多被采纳。高宗去世将迁葬长安，他谏议就地埋葬，武后询问如何调养国家元气，他建议皇上亲自举行农桑礼仪，尊老爱幼，明讼减刑，休养生息，整顿吏治。

B．陈子昂在政治上颇有预见性。吐蕃、九姓叛乱，陈子昂看到安北府是扼守匈奴的要冲，物资富裕而城孤兵少。建议增加屯兵，否则可能留下隐患，后来果然言中。

C．陈子昂为人至孝。圣历初年，他因父亲年老而上书辞官，朝廷让他戴职供养；父亲去世，他在墓旁筑庐守孝，时常放声痛哭，听者都不禁为他落泪。

D．陈子昂大器晚成。少年时因家庭富有而负气仗义，游玩赌博，将近成人仍不学无术，后来入乡学受感触才幡然悔悟，发愤博览群书，最终考取进士，尤其擅长文章，并改唐初靡丽文风，广受后人效法。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）简薄其赂，捕送狱中，子昂之见捕，曰：“天命不祐，吾殆死乎！”

（2）经史百家，罔不该览，尤善属文，雅有相如、子云之风骨。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

美国投资界有一个“100小时定律”：要想甩掉门外汉的帽子，你用不了100个小时，甚至10个小时都用不了。绘画，可能你花1万个小时，也成不了达·芬奇；但花不到10个小时，学会画简单的小人、艺术字，你就能超越画盲，在朋友圈集赞无数。摄影，你花1万个小时，可能都成不了布列松或森山大道；但花不到10个小时，就能用手机拍出很有“艺术感”和“高级感”的照片。

美国作家斯蒂芬·盖斯介绍自己的成功起点：1天做1个俯卧撑，1天读1页书，1天写50个字。两年后，他拥有了梦想中的体格，写的文章是过去的4倍，读的书是过去的10倍。这就是小到几乎不可能失败的小起点的魔力。

毕竟，一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。但为何你到现在可能还没入门，还属于被超越的那80%呢？

以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章