商丘2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点词语使用全都不正确的一项是（   ）

①他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术的感染力和启发性。

②里约奥运会上，中图女排在郎平教练的带领下技压群雄，力挽狂澜，为中国体育代表团夺得首枚球类集体项目的金牌。

③正所谓小信诚则大信立，为人处世要讲诚信．买卖东西当然要讲诚信，一言九鼎。不讲诚信，必然得不偿失。

④人们在追思启功先生的时候，不仅感佩他卓越的书画功力，更感佩他高尚的人品精神。他不但是文化界的泰山北斗，更是一位谦谦君子。

⑤因变法而步步高升的李定、舒覃，当然容不得异己之声，一介文人苏东坡在御史的拷问下，受尽凌辱，斯文扫地。

⑥近日，“为孙振老师投上宝贵的一票”的号召在朋友圈流传。孙老师朝歌夜弦，在教育工作岗位上作出了突出贡献，得到了大家的一致认可。

A. ①②⑤   B. ①④⑤   C. ②③⑥   D. ③④⑥

2、下列的子中加点词的解释全都正确的一项是（     ）

A. ①河内凶，则移其民于河东 凶:荒年

②不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 爱:吝惜

B. ①猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报 当:应当

②延正具白重赞 白:告诉

C. ①愿大王少假借之，使毕使于前 假借:宽容

②吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 幸:幸而

D. ①乃令张良留谢 谢:辞谢

②秦王购之金千斤，邑万家。 购:则买

3、下列各句中，表达得体的一句是（     ）

A．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。”

B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C．鄙人仅以自己多年来的创作实践，谈一谈自己的浅知拙见，大家如果需要指点的话，我定将不吝赐教。

D．他以书法线条入画，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

沈从文出生在湖南，一方水土养育一方人，他的作品多以湘西生活为题材，  出他对湘西本土文化的深刻了解。“水”作为沈从文散文中的一种审美实体，与沈从文有着  的联系，他的文笔也如  。

A.映现 盘根错节   笔走龙蛇

B.折射 盘根错节   行云流水

C.映现 千丝万缕   笔走龙蛇

D.折射 千丝万缕   行云流水

5、下列各组语句中,加点词语意义和用法相同的一项是

A.古之圣人，其出人也远矣/   廉颇者，赵之良将也

B.不者，若属皆且为所虏/   窃为大王不取也

C.今其智乃反不能及，其可怪也欤!/ 何伤乎？亦各言其志也！

D.必以长安君为质，兵乃出/   今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

远见卓识往往“自绝”于当代。卓则必绝，远则自离。贾谊因他的卓尔不群，自然而然地与他同时代的人离绝了。他藐视他们，他们也排挤他。[甲]他们根深而叶茂，藤粗而蒂固；他则一无所恃——他只能恃文帝的保护。但文帝也一样脆弱。

平心而论，文帝刘恒还是很信任也很愿意重用贾谊的，他究竟不是一个昏君。但他不能失去朝廷权力的平衡，他也不能为了一个贾谊而触犯众怒。一边是功高盖主的老臣，一边是初出茅庐的后生。[乙]两边既已势不两立，剑拔弩张，文帝只能倾向前者；没有前者的拥立，就没有他的今天；没有前者的支持，也没有了他的明天。贾谊的失败是时势所必然，不是文帝个人品性所能挽救的。[丙]于是，贾谊也就只能满怀失意和挫折感，还有满怀的委屈和孤独感，满怀的不平与轻蔑，一步一步地向长沙踟蹰而来。

【1】文段中加点词语，运用不正确的一项是

A．卓尔不群

B．平心而论

C．究竟

D．踟蹰

【2】文段中画线的甲、乙、丙句子，标点使用错误的一项是

A．甲

B．乙

C．丙

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）惟草木之零落兮， _______________。  （屈原《离骚》）

（2）_____________，无以至千里。（荀子《劝学》）

（3）__________ ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）

（4）座中泣下谁最多？_____________。 （白居易《琵琶行》）

（5）_______________，只是朱颜改。  （李煜《虞美人》）

（6）前者呼，后者应，_______，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）为人性僻耽佳句，_____________。  （杜甫《江上值水如海势聊短述》）

（8）______________，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙》）

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）故不积跬步，______________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

（2）若夫乘天地之正，____________，以游无穷者，彼且呜呼待哉。（庄子《逍遥游》）

（3）扪参历井仰胁息，________________。（李白《蜀道难》）

（4）________________，春有秋其代序。（屈原《离骚》）

（5）驾一叶之扁舟，______________。（苏轼《赤壁赋》）

（6）__________，不思其反。（《诗经·氓》

（7）元嘉草草，封狼居胥，______________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（8）沧海月明珠有泪，________________。（李商隐《锦瑟》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中“____________，____________”两句形象描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（2）在《陋室铭》中，刘禹锡用“____________，____________”点明陋室不陋的原因及文章主旨。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中浩叹人生况味，并将这种情怀寄托于一杯祭月的清酒的句子是“____________，____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当道义与生存发生冲突时，孟子《鱼我所欲也》中“________，________”两句体现了追求道义的精神境界。

（2）郦道元的《三峡》写秋霜之季，以高猿“________”的悲凉叫声与前面“________”的凄凉环境一起渲染了三峡秋季特有的气氛。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写到了刘裕及其儿子刘义隆的事。赞誉刘裕，作者用了“________”一句；讽刺刘义隆作者用了“________”一句。对比鲜明，极富表现力。

11、补写出下列句子中的空缺都分。

（1）《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前，长期与外界阻隔的句子是“________，_____ ”。

（2）王安石在《答司马谏议书》中，用“____________，____________”两句，直指宋朝社会官场的不良风习。

（3）自司马迁为汉代名将李广作传后，历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏，如“___________，__________ ”。

12、（1）万里归船弄长笛，___。（黄庭坚《登快阁》）

（2）峰峦如聚，____。山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（3）_____，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）

（4）君子生非异也，____ 。（荀子《劝学》）

（5）____，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）

（6）木欣欣以向荣，_____。（陶渊明《归去来兮辞》）

（7）_____，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》）

（8）悲莫悲兮生别离，_____ 。（屈原《九歌·少司命》）

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

狂 夫

杜甫

万里桥西一草堂，百花潭①水即沧浪。

风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。

厚禄故人④书断绝，恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。

【注】①百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。②篠：xiǎo，小竹，细竹。③裛（yì）：滋润。④厚禄故人：杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济。

(1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联“即沧浪”三字，用“沧浪之水清兮，可以濯我缨”的典故，暗示诗人操守。

B．颈联有举一反三之效：故人音信全无，何况新交；幼子尚且面带饥色，家人更不必说。

C．尾联“欲填沟壑”写尽心中的消极与无奈，尽显杜诗思想感情之“沉郁”。

D．该诗将赏心悦目之景与可悲可叹之事成功地调合起来，形成一个完整的意境。

(2)请任选一个角度赏析颔联。

(3)结合全诗，简要分析“狂夫”的形象。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋楚之君相与为好会于宛丘之上。宋使人往之，晋、楚大夫曰：“趣以见天子礼见于吾君，我为见子焉。”使者曰：“冠虽弊，宜加其上；履虽新，宜居其下；周室虽微，诸侯未之能易也。师升宋城，犹不更臣之服也”揖而去之，诸大夫瞿然，遂以诸侯之礼见之。

齐攻鲁。子贡见哀公，请求救于吴。公曰：“奚先君宝之用？”子贡曰：“使吴责宝而与我师，是不可恃也。”于是以杨干麻筋之弓六往。子贡谓吴王曰：“齐为无道，欲使周公之后不血食，且鲁、邾①之赋归齐，不识以此益齐，吴之利与？非与？”吴王惧，乃兴师救鲁。诸侯曰：“齐伐周公之后，而吴救之。”遂朝于吴。

楚庄王欲伐晋，使豚尹观焉。反曰：“不可伐也。其忧在上，其乐在下。且贤臣在焉，曰沈驹。”明年，又使豚尹观，反曰：“可矣。初之贤人死矣，谄谀多在君之庐者，其君好乐而无礼；其下危处以怨上。上下离心，兴师伐之，其民必反。”庄王从之，果如其言矣。

赵简子将袭卫，使史黯往视之，期以一月，六月而后反。简子曰：“何其久也？”黯曰：“谋利而得害，由不察也。今蘧伯玉为相，史蝤佐焉，孔子为客子贡使令于君前甚听其佐多贤矣”简子按兵而不动。

秦、楚毂兵，秦王使人使楚，楚王使人戏之曰：“子来亦卜之乎？”对曰：“然！”“卜之谓何？”对曰：“吉。”楚人曰：“噫！甚矣！子之国无良龟也。王方杀子以衅钟，其吉如何？”使者曰：“秦、楚毂兵，吾王使我先窥。我死而不还，则吾王知警戒，整齐兵以备楚，是吾所谓吉也。且使死者而无知也，又何衅于钟，死者而有知也，吾岂错秦相楚哉？我将使楚之钟鼓无声，钟鼓无声则将无以整齐其士卒而理君军。夫杀人之使，绝人之谋，非古之通议也。子大夫试熟计之。”使者以报楚王。楚王赦之。

（节选自《说苑·奉使》）

【注】①邾：古国名，在今山东。

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

孔子为A客B子贡C使令D于君E前F甚听G其佐H多贤矣

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“周室虽微”与“微夫人之力不及此”（《烛之武退秦师》）两句中的“微”含义不同。

B．“遂朝于吴”与“序八州而朝同列”（《过秦论》）两句中的“朝”含义相同。

C．“果如其言矣”与“果不如先愿”（《孔雀东南飞》）两句中的“果”含义相同。

D．“王方杀子以衅钟”与“方其系燕父子以组”（《伶官传序》）两句中的“方”含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．宋国派使者参加晋楚的会盟，两国大夫要求宋国使者以拜见天子的礼节拜见两国君主，宋国使者据理力争，态度坚决，表明绝不会那样做，最后赢得尊重。

B．子贡前去游说吴王，他指出齐国进攻鲁国是无道行为，如果齐国成功会更强大，对吴国没有好处，如果吴国能帮助鲁国，一定能够得到其他诸侯国的敬重。

C．豚尹第二次去晋国打探情况时发现，晋国国内的形势与上一年相比变化很大，上下离心离德。此时讨伐它，其百姓一定会造反。楚庄王听从了他的建议。

D．秦使面对楚王发出的死亡威胁，从容指出如死后没有知觉，衅钟没有意义；如死后有知觉，一定会让楚国的钟鼓无声，于楚有损。楚王最终赦免了秦使。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）赵简子将袭卫，使史黯往视之，期以一月，六月而后反。

（2）我死而不还，则吾王知警戒，整齐兵以备楚，是吾所谓吉也。

15、阅读下面的材料,根据要求写作。

一粒沙里见世界，一朵花里见天堂，手掌里盛住无限，一刹那便是永劫。

——[英]布莱克(天真的预言)(节选)丰子饱译

以上文字给你怎样的启示？请你以此为出发点，作为某校高三(1)班的学生，为本班以“致青春”为主题的原创诗歌集写一简序言。

要求：①以“《XX集》序言”为副标题，把副标题补充完整。

②合理引用材料，联系现实生活，明确文体，不少于800字.

③不要套作，不得抄袭，不得意露个人信息。