花莲2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，成语使用恰当的一项是（     ）

A．春节联欢晚会上，演员们施展浑身解数来回报观众们的热情。

B．张教授不愧是丹青妙手，在他的笔下，一幅画三两下便一蹴而就了。

C．他喜爱文学，平时附庸风雅，经常在报刊杂志上发表诗文，受到专家好评。

D．在同学聚会上，大家谈起此前那些趣事，笑的不可开交。

2、下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A. 为了回馈客户的长期惠顾，我店重磅推出名牌智能手机促销活动，欢迎广大新老顾客进店咨询。（广告语）

B. 某中学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读，还望您不吝赐教，多提意见。”（书信）

C. 本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）

D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

有的人天生是来爱你的，有的人注定是来给你上课的。你苦心经营的，是对方不以为意的；你刻骨憎恨的，  ①  对方习以为常的。喜欢与不喜欢之间，  ②  死磕，  ③  死拧。  ④  ，这就是生活，有贴心的温暖，  ⑤  有刺骨的寒冷，  ⑥  是想让你的人生，变得更加丰富，更加完整。

A. A B. B C. C D. D

4、阅读下图，对2022年杭州亚运会会徽“潮涌”中元素的解说不正确的一项是

A.扇面抽象自典型的江南景物，生动形象反映江南人文意蕴。

B.跑道代表体育运动和竞技，象征亚运大家庭团结向前。

C.太阳特指“亚奥理事会”的至高无上地位，但未表现运动健儿的热情与活力。

D.互联网符号代表“互联网之城”杭州，江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头，也象征中国改革大潮的涌动和发展。

5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不像公坊以前   的样子了。

②村子四处起了不少新房，因为盖得错错落落， ，使郭祥绕了不少弯，才走上正街。

③七尺阔、十二尺深的工房楼下， 地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。

A．横七竖八  乱七八糟  杂乱无章

B．杂乱无章  横七竖八  乱七八糟

C．乱七八糟  杂乱无章  横七竖八

D．乱七八糟  横七竖八  杂乱无章

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”志愿者烙下了深深的印记，可以发现，奥运志愿服务的实践产生了一种共同的精神素养，志愿者分享的回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性的体育文化盛典，充满了对国家的热爱和认同，展现出这代人的社会担当和国际视野。因此，奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精遗产和志愿遗产，集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。

（摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》）

材料二：

国务院印发的《中长期青年发展规划（2016～2025年）》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与，中国体育志愿服务事业在冬奥背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业，乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式，比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要，就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内，志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神，形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识，在这种层面上，志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。

（摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》）

材料三：

近两年，共享单车成为市民出行的新宠。然而，在共享单车发展正盛的同时，违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用，共享单车公司也尝试采取一些指施，除了运营人员加强维护之外，公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报，以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立，在城市中涌现出一群单车猎人。他们是共亭单车的使用者，在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为，并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序，他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中，单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识，他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量。

（摘编自许金凤等《卷入的消费者——以摩族猎人为例》）

【1】下列对“志愿服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.志愿服务是一种利他行为，是以不求物质回报为前提的，践行志愿服务有助于公民的自我成长和社会建设。

B.集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。

C.北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望，为他们提供实践的平台。

D.志愿服务的终极目的是在全体社会成员心中内化志愿精神，形成一种普惠天下的个性态度和公民意识。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.“鸟巢一代”参加奥运志愿服务形成了集体记忆，其中蕴含的价值取向与社会主义核心价值观的契合度较高。

B.共享单车公司除了让运营人员加强维护外，还尝试通过信用分奖惩的方式来帮助解决破坏单车等多种问题。

C.为了推动共享秩序的建立，单车猎人开始寻找并拍照举报违规停放、私自上锁和丢弃单车等不文明的行为。

D.单车猎人的群体性行为有助于规范共亭单车的使用，构建在共享单车公司之外的民间力量参与治理的新格局。

【3】单车猎人可以看作“新型”的志愿者，请结合材料分析这一说法的根据。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中用“_____________，_______________ ”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景。同时抒写了自己韶光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。且今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（2）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中用“______________，____________”两句上升到对整个人类的发展规律和普遍命运的感慨，发出了千古一叹。

（3）周敦颐在《爱莲说》中描写莲“___________，________”，表明了作为君子，要行为方正，通达事理，不攀附权贵，不招惹是非的道理。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中写列子御风而行，泠然而善，十五天后回来，对于致福也没有拼命的追求，但庄子对此的评价是：“_____________，____________。”

（2）《荀子·劝学》中，指出正是因为“_____________，____________”，所以即使脚走得不快，也能到达千里之外，不能游水也能渡过江河。

（3）《琵琶行》中，白居易被贬江州，病卧浔阳，听不到丝竹之声，早晚只能听到“____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡在《陋室铭》用“___________，___________”表明自己陋室不陋是因为自己结交的朋友都是有学问之人。

（2）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“___________”，从“不变”的角度看“___________”，所以发出“___________”的感叹。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原慨叹世人投机取巧，任意胡为的两句是“_____________，_____________”。

（2）白居易《琵琶行》中“_____________”为琵琶女出场设伏，也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应：两人因为“_____________”的相似遭遇产生了情感共鸣。

（3）《游山西村》中描绘乡村社日前夕热闹情景，表现民风质朴的两句是“_____________，_____________”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1））《阿房宫赋》中，对六国和秦灭亡的教训进行总结后，对当时统治者提出警告的一句是____________________，____________________。

（2）对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子在《劝学》中提到的经验是：____________________，  ___________________  。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》里，用对偶句“___________________ ，___________________”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中说，借助车马的人，“______________，____________”：借助舟船的人，不善于游水，却能横渡江河。

（2）贾谊在《过秦论》中用“______________，______________”两句，从兵器和旗帜两方面写陈涉起义队伍的武器装备极为简陋。

（3）古代文人热爱江山，吟咏江山。“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中频繁出现，如“____________，______________”。

13、阅读下面这首诗，完成下面小题。

寓驿舍①

陆游

闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。

九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归②。

绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。

惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。

【注】①驿舍：作者题下自注云：“予三至成都。皆馆于是。”②晋代陶潜《搜神后记》卷一，“丁令威，辽东人，学道于灵虚山，后化鹤归辽，集城门华表柱。时有少年，举弓欲射之，鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如故人民非，何不学仙冢垒垒。’”

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联中诗人用“闲坊”“古驿”“空堂”，对“驿舍”进行描写，营造了一种荒凉幽寂的气氛。

B．颔联用鲲化鹏和丁令威化鹤的故事，既表明诗人旧地重来，又蕴含了奋发有为和超然物外的情感。

C．颈联中“数竹”“量松”指出了岁月如流，时光飞逝，间接抒发了“木犹如此，人何以堪”的感慨。

D．尾联回应首句，写壁间题诗旧迹，以“暗尘残墨”回应“闲坊古驿”，使得全诗感情沉郁而强烈。

【2】本诗不含情字，却感情强烈。作者是如何做到的？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

宋湜字持正，京兆长安人。曾祖择，牟平令。祖赞，万年令。父温故，晋天福中进士，至左补阙；弟温舒，亦进士，至职方员外郎，兄弟皆有时名。湜幼警悟，早孤，与兄泌励志笃学，事母以孝闻。温舒典耀州，湜侍行，代作笺奏，词敏而丽。温舒拊背曰：“此儿真国器，恨吾兄不及见也。”太平兴国五年进士，释褐将作监丞、通判梓州榷盐院，就迁右赞善大夫。宋准荐其文，拜著作郎、直史馆，赐绯。雍熙三年，以右补阙知制诰，与王化基、李沆并命，仍赐白金五百两、钱五十万。加户部员外郎，与苏易简同知贡举，俄判刑部，赐金紫。淳化二年，道安讼大理断狱不当，湜坐累，降均州团练副使。时母老，湜留其室奉养。移汝州，与王禹偁并召入，为礼部员外郎、直昭文馆。五年，以职方员外郎再知制诰、判集贤院，知银台、通进。至道元年，为翰林学士，知审官院、三班。真宗即位，拜中书舍人。丁内艰，起复。真宗北巡将次大名以扈从军列为行阵亲御铠甲于中诸王介胄以从命湜与王显分押后阵驻跸数日，常召见便殿，方奏事，疾作仆地。内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。明年正月，真宗临视，许以先归，赐衾褥，曰：“此朕尝御者，虽故暗，亦足御道途之寒。”又遣内侍护送供帐，至澶州，卒，年五十一。废朝，赠吏部侍郎。真宗再幸河朔，追悼之，加赠刑部尚书，谥曰忠定。湜风貌秀整，有酝藉，器识冲远，好学，美文词，善谈论饮谑，晓音律，妙于弈棋。笔法遒媚，书帖之出，人多传效。喜引重后进有名者，又好趋人之急，当世士流，翕然宗仰之。有文集二十卷。

（节选自《宋史·列传第四十六》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．真宗北巡/将次大名以扈从/军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从命/湜与王显分押后阵/

B．真宗北巡/将次大名/以扈从军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从命/湜与王显分押后阵/

C．真宗北巡/将次大名/以扈从军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从/命湜与王显分押后阵/

D．真宗北巡/将次大名以扈从/军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从/命湜与王显分押后阵/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．释褐，指新进士在太学行释褐礼，脱去布衣换穿官服，喻做官或及第授官。

B．金紫，指金鱼袋及紫衣，此为唐宋时期的官服和佩饰，因此也用来代指贵官。

C．丁内艰，也称作丁家艰，指遭逢父母亲的丧事。“丁”是遭逢、遇到的意思。

D．赠，指朝廷给去世的官员或官员去世的父祖追封官爵，文中指为宋湜追封官爵。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．宋湜富有才华。他幼时机敏聪慧，下笔成文，所作文章词句华美，受到叔父的赞许和宋准的推荐。

B．宋湜深受重用。他多次受到皇帝的赏赐，仕途顺利，一路升迁，真宗皇帝因他去世而暂停朝事。

C．宋湜人品贵重。他宽容含蓄，喜欢引荐年轻人，能急人所难，士子们都敬慕他，把他当作宗师。

D．宋湜多才多艺。他通晓音律，擅长下棋，书法遒劲娟秀，人们喜爱他的书帖，争相散布并临摹。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。

（2）喜引重后进有名者，又好趋人之急，当世士流，翕然宗仰之。

【5】宋湜病重之后，真宗皇帝是如何待他的？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

“奇正相生”在书法中是很重要的原则。书法之道讲求由“正”而入，端正整齐，守其规矩，讲究法则，尊重传统。颜筋柳骨，颜真卿和柳公权同为唐朝书法大家，同样精于楷书。颜字用笔浑厚，结构方正茂密。柳字匀衡瘦硬，端正遒劲。

“奇”指打破常规。王羲之的《兰亭集序》普遍写得“歪歪斜斜”。1500年前的袁昂在他的书法理论著作《古今书评》中说：“王右军书如谢家子弟，纵复不端正者，爽爽有一种风气”。“奇”的基础是“正”，没有“正”的条件因素不能产生“奇”的变化。“奇正”是书法艺术发展的辩证法，是对立统一的整体。

以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。