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东方2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )

    到底什么样的人才能称之为大师呢?  ①  大学问家、大智者吗?恐怕不完全是。罗公的形象让我对大师有了一个直观的清晰认识,那就是,大师  ②是在本领域作出了杰出的贡献,  ③ 具备那种质朴无华却能强烈地感染人、影响人的力量,他能让浮躁的氛围沉静下来,让周围的人心绪纯净起来,他带动大家自觉自愿地献身于一桩伟大的事业之中。罗公那让人如坐春风的气场,  ⑤  他学识渊博、人品高尚带给人们的正能量吗?

    ①   ② ③ ④   ⑤

    A. /  从而  还能  还会  而是

    B. 是  不仅  还要  还能  不正是

    C. /  甚至  才是  因此  而且

    D. 是  不仅  还   由于  不是

  • 2、下列加点的词解释正确的一项是( )

    A. 骑皆曰:“如大王言。”   伏:伏地

    B. 而为秦人积威之所   劫:胁迫,挟持

    C. 天下之豪杰   举:推举

    D. 本图宦达,不名节   矜:怜惜

  • 3、在下面句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

    (1)李金发先生一生清高,不大与文坛往来,出版的作品也甚少,但却以风格迥异的诗歌,成为中国现代象征派诗歌的           

    (2)在第一次世界大战中,狡猾的美国人       ,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等,伺机大发战争横财,使得战后美国的经济一跃成为世界第一。

    (3)诚实守信、          历来都是中国人的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。

    A.开山鼻祖坐山观虎斗一诺千金

    B.始作俑者隔岸观火一言九鼎

    C.始作俑者坐山观虎斗一诺千金

    D.开山鼻祖隔岸观火一言九鼎

  • 4、依次填入下列格局横线处的成语,最恰当的一组是(   )(3分)

    从影多年的胡歌此次出演电视剧《琅琊榜》可谓   ,其精湛的表演也获得了大众的认可与肯定,网友纷纷称赞胡歌简直演活了梅长苏。

    ② “读书破万卷,下笔如有神,杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的一句诗启迪我们,只有多读书,读好书,这样写文章才能  

    纽约、东京等大都市都树立了以公共交通为导向的发展模式,因此尽管这些城市人口以千万计,但都可以在出行高峰时期 ,极少出现国内常见的大堵车现象。

    A. 得心应手应付自如游刃有余   B. 游刃有余得心应手应付自如

    C. 游刃有余应付自如得心应手   D. 得心应手游刃有余应付自如

     

  • 5、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )

    仁川亚运会圆满谢幕,中国代表团实现了金牌数、奖牌数“双第一”的目标, 起富强、文明的新中国形象。令人痛惜的是,三大球成绩糟糕。虽然这   到方方面面的因素,但无论如何都辜负了国家多年来 的经营。

    A.树立  涉及  呕心沥血 B.竖立  关涉  处心积虑

    C.树立  关涉  呕心沥血 D.竖立  涉及  处心积虑

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    逻辑思维是正确思维的基础,而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻辑思维,就不能有正确的思维,思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的,乃至往往是错误的,以至是荒谬的。正因为如此,学音乐的,应该懂得些声学;学美术的,应该懂得些光学;学艺术体操的,应该懂得些力学;学人文的,应该懂得些科学技术。《红楼梦》是一部了不起的文学巨著,光照古今,流传不朽,但也存有不掩瑜的瑕点,例如,林黛玉入贾府的年龄,多处有矛盾,这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。然而,正因为逻辑思维执着于前后一致的严密,因此,一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架,难于飞跃,难于求异,难于作出超脱现有模式的重大的创新。而文学艺术恰恰与科学相反,不是追求抽象,不是直接表达共性、普遍性,而是着手个体,着手特殊,通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性;因此,必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊,来创造新的形象,来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊,从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓;极为精炼的中华诗词,就更是如此。“欲穷千里目,更上一层楼”,是写登鹳雀楼,还是哲理之言呢?“杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞”,是写暮春的杨花榆荚呢,还是哲理之言呢?“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是写诗人无比喜悦之情呢,还是哲理之言呢?不管怎样,这些名句,都是合乎客观实际,合乎逻辑的。

    一个漫画家画某个人,不管怎么美化或丑化,不管怎么夸大,寥寥几笔,确如此人。为什么?关键就是这几笔。这几笔不是其他,而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。这些不变的东西叫做“特征不变量”,这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。严肃音乐的主旋律,京剧中所谓的“不能不像,不能真像;不像不是戏,真像不是艺”,所谓的“神化”,都是科学中的“特征不变量”;就连摄影,如果是艺术照,就决不能将客观事物原封不动搬上照片,而应加以“艺术”处理,分出轻重浓淡,突出主要,突出本质,这不是科学又是什么?“春秋笔法”下的用字用词,是“杀”?是“弑”?是“诛”?是“戮”,是“斩”?用字不同,所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同。诗眼、词眼、文眼,也正是用以集中地深刻地揭示事物的特征的。

    正因为这些伟大的作家,阅历广泛,深入实际,深入思考,由表及里,由此及彼,去粗取精,由定性到定量,才抓住了事物的本质,掌握了事物的特征。“环滁皆山也。”欧阳修《醉翁亭记》开始第一句中的“环”字,滤去了词句水分,浓缩了语言容量,揭示了滁州为群山环绕特征,一字可敌万语。宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”字,王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字,一个在小小空间的红杏枝头,一个在辽阔空间的锦锈江南,都生动深刻、内涵极为丰富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温庭筠的《商山早行》诗中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,10个字,10件事物,6点景色,描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉景象。要强调指出的是,正因为中华诗词用词用字最为精炼,从而也最能抓住事物本质,突出事物特征.反映事物主要方面。

    (选自阳叔子《科学人文相融,爱国创新与共》,有删改)

    1下列关于原文内容的表述,正确的一项是(   )

    A. 逻辑思维是基础,有严密的逻辑思维就会有正确的思维,能避免那些混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的乃至荒谬错误的结论出现。

    B. 要想摆脱现有思维方式与内容的框架的禁锢,实现思维的飞跃和求异,进而作出重大的创新,就必须执着于逻辑思维前后一致的严密性。

    C. 文学艺术能够给观赏者、阅读者、研究者留下广阔的想象空间,产生让人思考、领悟、追索和开拓的艺术魅力,因为它是从个别表现一般。

    D. 文学艺术的思维和科学的思维不一样,前者是直接追求抽象,追求共性和普遍性的表达;后者则通过个体、特殊的形象来反映共性和普遍性。

    2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(   )

    A. 摄影中的艺术照,决不能将客观事物原封不动地加以呈现,应该加以“艺术处理”,借以分出轻重浓淡,突出主要,突出本质。

    B. 漫画家使用夸张的艺术手法美化或丑化艺术形象,却让人并不感到“失真”,是因为寥寥几笔,突出了那些始终不变的东西,抓住了本质,突出了特征.。

    C. 作者引用京剧所谓的“不能不像,不能真像;不像不是戏,真像不是艺”,科学地论证了“生活真实”与“艺术真实”的辩证关系,目的就是强调京剧的独特性。

    D. 文学作品中用词用字的精练,往往达到“一字可敌万语”的艺术境地,其目的就是为了集中地深刻地揭示事物的本质。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )

    A. “欲穷千里目,更上一层楼”、“杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞”、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,这些名句既合乎逻辑又给人想象空间。

    B. 文学巨著《红楼梦》,在林黛玉进贾府的年龄方面存在逻辑上的失误,阐明了文学艺术创作不仅要追求思维的创造性,更要追求逻辑思维的严密性。

    C. “环滁皆山也”的“环”、“红杏枝头春意闹”的“闹”、“春风又绿江南岸”的“绿”等字最为精练,不仅形象生动,而且丰富而深刻地揭示了事物本质。

    D. “杀”、“弑”、“诛”、“戮”、“斩”等词用之不同,所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同,体现了“春秋笔法”的科学性特征。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、在横线上填写作品原句。

    (1)苏轼用“雄姿英发,羽扇纶巾,__________”来赞美周瑜在赤壁一战中的非凡气度与功业。

    (2)王安石在《游褒禅山记》一文中,借一次游历发感慨说:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,_____,而人之所罕至焉,_____。”

    (3)叙写滕王阁纵目所见,王勃有千古流传的佳句:“_____,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,_____。”

    (4)杜甫曾在拜谒武侯祠后,用“__________”来表达对蜀相诸葛亮壮志未酬、身亡命殒的缅怀和感叹。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《阿房宫赋》中杜牧总结了秦王朝灭亡的历史教训后,借古讽今,画龙点睛地表明写作动机的句子是“ _________________ ”。

    (2)古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁,或借愁绪凭空发愁。请写出包含“愁”字的古诗两句:“_______”“_________。”

    (3)杜甫《登高》中的“______”这一句,和白居易《琵琶行》中“______”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。

    (4))罗曼•罗兰曾说:“最可怕的敌人,就是没有坚定的信仰。”屈原在《离骚》中表明自己拥有坚定的信仰,宁死也不会做出丑态的两句是“___________________”。

    (5)白居易《观刈麦》中揭示农民生活凄惨的原因的句子是“_______”。

    (6)《岳阳楼记》中,动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是“_______”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是:“________

    (2) 《离骚》一文中,写出了群臣嫉妒贤能,肆意对屈原造谣中伤的句子是:“__________

    (3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_______”,但由于行事草率,最终却“________”。

  • 10、在以下文段的空缺处补写出恰当的句子。

    (1)文天祥《过零丁洋》“________________________________”两句中,地名与心境巧妙地相融互衬。

    (2)屈原宁可被流放或死去也不愿与世俗同流,因此在《离骚》中写道“_________________________________”。

    (3)苏轼《水调歌头•明月几时有》中“________________”一句与其《赤壁赋》中“_______________”一句均写了月亮的变化。

  • 11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)___________________,则其负大翼也无力。(庄子《逍遥游》)

    (2)月出惊山鸟,___________________。(王维《鸟鸣涧》)

    (3)___________________,因风飞过蔷薇。(黄庭坚《淸平乐》)

    (4)___________________,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》〉

    (5)___________________,微风燕子斜。(杜甫《水槛遣心》〉

    (6)___________________,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)

    (7)拣尽寒枝不肯栖,___________________。(苏轼《卜算子》)

    (8)焚膏油以继晷,___________________。(韩愈《进学解》)

    (9)巧言乱德,___________________。(《论语》)

    (10)___________________,子欲养而亲不待。(《孔子家语》)

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

    1)《行路难》一诗中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:

    2)《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:

    3)《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是:

    4)《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是:

    5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:

    6)《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的诗句是:

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首,回答问题。

    春中田园作

    王维

    屋上春鸠鸣,村边杏花白。

    持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。

    归燕识故巢,旧人看新历。

    临觞忽不御,惆怅思远客。

    (1)请简要分析首联写景的特色及其效果。

    (2)简要概括颔联和颈联的内容。

    (3)尾联抒发了作者的哪些情感,请简要概括

     

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    钱唐湖石记

    白居易

    钱唐湖事,刺史要知者四事,列如左:

    钱唐湖一名上湖,周回三十里,北有石函,南有笕。凡放水溉田,每减一寸,可溉十五余顷;每一复时,可溉五十余顷。先须别选公勤军吏二人,一人立于田次,一人立于湖次,与本所由田户,据顷亩,定日时,量尺寸,节限放之。若岁旱,百姓请水,须令经州陈状,刺史自便压帖所由,即日水。若待状入司,符下县,县乡,乡差所由,动经旬日,虽得水,而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨,夏秋多旱。若堤防如法,蓄泄及时,即濒湖千余顷田,无凶年矣。自钱唐至盐官界,应溉夹官河田,须放湖入河,从河入田。准盐铁使旧法,又须先量河水浅深,待溉田毕,却还本水尺寸。往往旱甚,即湖水不充。今年修筑湖堤,高加数尺,水亦随加,即不啻足矣。脱或不足,即更决临平湖,添注官河,又有余矣。俗云决放湖水,不利钱唐县官,县官多他辞以惑刺史。或云鱼龙无所托,或云茭菱失其利。且鱼龙与生民之命孰急?茭菱与稻粮之利孰多?断可知矣。又云放湖即郭内六井无水,亦妄也。且湖底高,井管低,湖中又有泉数十眼,湖耗则泉涌,虽尽竭湖水,而泉用有余。况前后放湖,终不至竭,而云井无水,谬矣!其郭内六井,李泌相公郡日所作,甚利于人。与湖相通,中有阴窦,往往堙塞,亦宜数察而通理之,则虽大旱而井水常足。湖中有无税田约十数顷,湖浅则田出,湖深则田没。田户多与所由计会,盗泄湖水,利私田。其石函南笕,并诸小笕闼,非浇田时,并须封闭筑塞,数令巡检,小有漏泄,罪责所由,即无盗泄之弊矣。又若霖雨三日以上,即往往堤决,须所由巡守,预为之防。笕之南,旧有缺岸,若水暴涨即于缺岸泄之又不减兼于石函南笕泄之防堤溃也。余在郡三年,仍岁逢旱,湖之利害,尽究其由。恐来者要知,故书之于石。欲读者易晓,故不文其言。

    长庆四年三月十日杭州刺史白居易记。

    (选自《白居易选集》,上海古籍出版社,1980年10月第1版)

    (注释)①钱唐湖:西湖。②官河:运河。

    1对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )

    A.刺史要知者四事,列如左 具:详细

    B.符下县,县乡 帖:文告

    C.县官多他辞以惑刺史 假:假托

    D.李泌相公郡日所作 典:掌管

    2下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( )

    A.节限放之/夜缒出,见秦伯

    B.刺史自便压帖所由,即日水/水亦甚清,不江水乱

    C.盗泄湖水,利私田/而秦武阳奉地图匣,次进

    D.笕之南,旧有缺岸/闻道也固先乎吾

    3下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    若水暴涨即于缺岸泄之又不减兼于石函南笕泄之防堤溃也

    A.若水暴涨∕即于缺岸泄之∕又不减兼∕于石函南笕泄之∕防堤溃也

    B.若水暴涨即于缺岸∕泄之∕又不减∕兼于石函南笕∕泄之防堤溃也

    C.若水暴涨∕即于缺岸泄之∕又不减∕兼于石函南笕泄之∕防堤溃也

    D.若水暴涨即于缺岸∕泄之∕又不减兼∕于石函南笕∕泄之防堤溃也

    4下列对文章内容的分析和理解,不正确的一项是( )

    A.本文是白居易在杭州刺史任上所写关于西湖水利问题的文章,涉及灌溉农田、控制水位、疏通水井、防止溃堤等事项,可谓详尽。

    B.白居易为官能切实为民着想,遇到旱年,令百姓直接前往州衙递交状纸“请水”,这样做减少了中间环节,使旱苗得以及时浇灌。

    C.本文除立灌溉制度以告民众及继任者外,还对官府的自私、吏治的黑暗有所揭露,也肯定了李泌在杭州开凿六井造福一方的做法。

    D.白居易反对利用湖水耕种湖中无税田,下令采取措施将石函及大小笕口堵塞,并派员巡查,有一点泄漏,就追究主管官员的责任。

    5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ⑴若堤防如法,蓄泄及时,即濒湖千余顷田,无凶年矣。

    ⑵中有阴窦,往往堙塞,亦宜数察而通理之。

    ⑶仍岁逢旱,湖之利害,尽究其由。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的文字,以“走向彼岸”为题目,写一篇文章。

    《现代汉语词典》对“彼岸”的释义有:⑴(江、河、湖、海的)那一边,对岸;⑵佛教认为有生有死的境界好比此岸,超脱生死的境界(涅槃)好比彼岸;⑶比喻所向往的境界。

    要求:立意自定;诗歌除外,文体不限;不少于800字;不要套作,不得抄袭。

     

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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