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宿州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( )

    A.李老师说:“学习上要不断努力,否则就会退步。古语说得好:‘学如逆水行舟,不进则退嘛!’”

    B.汉字的“六书”——象形、指事、会意、形声、转注、假借——和其他文字大不相同之处是有超越时空的特色。

    C.行动,要常思想来指导,思想,要靠行动来证明:思想和行动是紧密相连的。

    D.我不知道进行这种报道、渲染的记者和编辑的主观意图是什么?是为了取得轰动效应,扩大报刊的销路?还是确信有这种事?

  • 2、下列各句中,划线的词语运用不正确的一项是( )

    A. 中国大运河拥有无与伦比的时空尺度,拥有无数的码头、桥梁,河道边的衙署、官仓,而这条由物质与非物质文化共同构成的雄浑大河,居然今日仍在使用。

    B. 以往,他对《大学》中的正心诚意,早已背诵如流,滚瓜烂熟,却如和尚念经,浑然不解其义理,眼下受到蔡元培先生的当头棒喝,方始大彻大悟。

    C. 上世纪八十年代,受西方现代主义潮流的要挟,画坛冒出危言耸听的中国画穷途末日论,张仃立即予以澄清,提出 没有中国画的危机,只有中国画家的危机

    D. 不忍心现代人迷失于真实与影像之间,故以强悍的反思能力、悲悯的文人情怀揭破各种媒介中的种种鬼打墙现象,他的《隐私这道甜点》堪称媒体现形记

     

  • 3、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是

    A.(qǐ)首 (piáo)窃   (zā)辫子 度(duó)德量力

    B.(xué)头   (zhăng)   (méng)蒙亮 (qiăo)然无声

    C.牵(lĕi)   (yán)席   (jǐ)椎骨   (shǐ)口否认

    D.蹿红(cuān) (gŭ    (qián)台词   (zuàn)木取火

     

  • 4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

    ①我也是爽快的脾气,我们不说废话了,你先提出你的“合作”条件来,要是可以商谈的话,我一定       回答你。(茅盾《子夜》)

    ②谷敬文为了补救自己的失言,便换了一副          的样子说:“南屏山之事,我敢说,我比旅长还要焦急得多。”  (黎汝清《万山红遍》)

    ③他们不但是合伙人,更有着               、荣辱与共的亲密关系。改革开放后,他们共同办企业,更加志同道合,许多事情都能心照不宣,配合默契。

    A. 开诚布公  推心置腹  肝胆相照   B. 开诚布公  肝胆相照  推心置腹

    C. 推心置腹  开诚布公  肝胆相照   D. 推心置腹  肝胆相照  开诚布公

     

  • 5、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是(   )

    (1)自信心是一个人__________成功的精神支柱,是一个人自觉行动的动力源泉,是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质。

    (2)室内装修设计师多利用装饰材料来__________建筑空间的不足,比如客厅过大或过窄,就装上屏风、隔扇或镜子来改善其空间效果。

    (3)随着旅游旺季的结束,万平口如潮的人流渐渐退去了,午夜的空寂也一样属于它。作为日照最具地域特色的一个旅游景点,它繁华,又__________于此。

    (4)有关专家建议,除经常通风外,定期对空调散热片和滤进行清洗已是__________。

    A. 谋取   弥补   不只   燃眉之急

    B. 牟取   填补   不止   当务之急

    C. 谋取   弥补   不止   当务之急

    D. 牟取   填补   不只   迫在眉睫

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    以“工匠精神”锻造文学语言

      文学界存在一种误解,认为文学创作就是虚构故事,把故事编得好看就行,似乎越来越少有人提及文学语言;兼之网络化、娱乐化用语的大量运用,使得文学语言渐有粗鄙化、简单化和平庸化之嫌。对叙事文学而言,构思故事当然是必需,但故事是通过语言传达出来的,语言才是文学的全部肌体,是文学的活的灵魂。

      文学之美首先体现为语言之美。一个成熟的作家,首先应该是一个语言使用的方家。作家贾平凹每天练笔,三五个句子,随想随写。其实文学语言就是这么积淀来的。语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。对于有志于文学的人来说,读文学经典,关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感。古往今来的经典文学作品,往往一开头就能见出作家语言的功力和语言风格的取向。

      譬如鲁迅的《故乡》,开头一段写景,即用了大量具有拟人化特征的词组:深冬、阴晦、冷风、呜呜作响、篷隙、苍黄、荒村、活气、悲凉。这寂静的荒村,马上就活起来了。鲁迅的语言体系,是对绍兴官话和现代白话的融会与改造,虽已属纯然的现代白话,但这白话,并非一般的俗语和口语,而是经过高度修饰、提炼和改造了的文学语言。鲁迅对现代白话进行了文学的改造,并形成了自己风格鲜明的语言范式。

      与之相异,魔幻现实主义作家马尔克斯长于情景跳跃式和时空交错式的语言。《百年孤独》的开篇就为我们呈现了这样一种荒诞式的情境:“多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。”马尔克斯将过去、现在和未来发生的事在一句话中呈现,以这种荒诞叙事为开端,奠定了《百年孤独》的文学基调。此种突兀的文学语言,在《百年孤独》中比比皆是。

      文学大师就像建筑巨匠,一定对语言有一种如琢如磨的“工匠精神”。反观我们的语言态度,一个越发明显的事实是,我们的文学语言乃至生活语言,似乎正变得越来越贫乏、干瘪,汉语本身的简洁之美、音律之美和灵动之美,已然十分难得。比如表示“看”这个动作的词汇,今天的文学作品中,一般只有三五种,而在古代汉语中,则有数十种之多,诸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、嘹、眦、嗔、晌、睇、觑等等,且不同词汇皆有微妙的动作差异,生动形象,姿态万千。

      那么,如何让文学语言变得鲜活、灵动、丰富呢?文学语言不应丢弃汉语的深厚传统,要善于从现代书面语、地域方言、古代汉语、日用口语等多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素,熔铸为自成一体的特色文学语言。贾平凹的小说语言,多游走于现代白话、关中话、陕南商州话和古语之间,于《红楼梦》语言借鉴尤多,又汲取了张爱玲的小说语言,近则与沈从文、孙犁相衔接,再加上他的勤奋练笔,于是锻造出了贾氏独特的文学语言。

      优秀的文学语言,一定是在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造,需要一种几十年如一日地平凡劳作的“工匠精神”。语言上没有这样的硬功夫,文学精品就只能是空中楼阁。

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 网络化、娱乐化用语的大量运用,使文学语言慢慢有了粗鄙化、简单化和平庸化的嫌疑。

    B. 阅读文学经典,关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感,这是语言积淀的重要途径之一。

    C. 文学作品《故乡》《百年孤独》的经典开头,显示出两位作家语言功力的高超和语言风格的取向。

    D. 继承汉语的深厚传统,融合现代书面语、地域方言、日用口语等多种语言形态,有利于让文学语言变得鲜活、灵动、丰富。

    2下列对原文论证的相关分析,正确的一项是

    A. 文章开篇把文学创作重视锻造文学语言作为立论前提,进而明确了语言对于文学的重要意义。

    B. 文章把文学大师与建筑巨匠进行类比,援引中外实例,充分论证了一个成熟的作家是语言使用方家的观点。

    C. 优秀的文学语言必须将现代书面语、地域方言、古代汉语、日用口语中鲜活丰富的活性元素熔铸为一体,贾平凹独特的文学语言就是最好的明证。

    D. 对于锻造文学语言,文章先提出问题,接着具体分析,最后明确解决的办法,层次分明。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是

    A. 对叙事文学而言,语言是文学的全部肌体,是文学的活的灵魂,因此,优秀的文学作品不仅仅需要精巧的构思,还需要优秀的文学语言。

    B. 如果不经过高度修饰、提炼和改造,鲁迅作品的文学语言就很难形成自我鲜明的风格。

    C. 如果有了对语言如琢如磨的“工匠精神”,我们的文学语言也会由贫乏、干瘪变得丰富、鲜活。

    D. 如果能在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造,拥有一种几十年如一日地平凡劳作的“工匠精神”,文学精品就不会是空中楼阁。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈在《师说》中士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“__________”。

    (2)龚自珍在《己亥杂诗》中,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的两句是“_________________”。

    (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的优愤之作,其中“___________”两句,写人们已忘却战败的历史,最为沉痛。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《赤壁赋》中,苏轼放开小船自由飘荡后“________”,此情此景,让他欢乐至极,不禁“_______”,想要登仙而去。

    (2)《登高》中“______________”两句从时空两方面着笔,由异乡漂泊写到多病残生。

    (3)白居易在《琵琶行》中写琵琶女先后弹奏《霓裳》《六幺》的过程,其中用“_______”“______”两句描写了弹奏的神态和动作。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“________________________”两句。

    (2)韩愈在《师说》中指出老师有两种:教授童子的老师是“____________”,而韩愈所定义的老师是“____________”。

    (3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“____________”,而自己是“____________”,两者形成了明显的对比。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中用“___________________?”两句质疑语气的话批评秦统治者不顾念百姓而疯狂掠夺大肆挥霍。

    (2)苏轼《赤壁賦》中,连用两个比喻句“______________________”借客人之口感叹生命的短暂和微不足道,吐露哀伤之情.

    (3)李密《陈情表》中“____________________ ”两句以鸟喻人,向晋武帝提出先尽孝,奉养祖母。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中由无穷的江水、永恒的明月想到“____________________”的须臾人生。

    (2)白居易《琵琶行(并序)》中“____________________”,诗人被贬出京,江州地处偏远,只能听到民间山歌和村笛小调。

    (3)在博大精深的黄河文化中,诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品,深受世人喜爱和重视,如:____________________

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中以桑树喻女子年轻美貌的句子是: 。”

    (2)李煜《相见欢》“ ”句借“梧桐”这一意象表达愁情。

    (3)韩愈《师说》引用古代圣人从师学习的经历,阐明老师和弟子的区别在于   ”。

    (4)杜甫《登高》中写诗人远离故乡、漂泊客游的一句是“ ”。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    谢池春

    陆游

    壮岁从戎,曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓,拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。

    功名梦断,却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际,望秦关何处?叹流年又成虚度。

    【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

    A.阵云高,狼烟举,拥雕戈西戍,词人笔下的这种军旅生活极为豪壮,令人振奋。.

    B.“笑儒冠自来多误”中“笑”字为嘲笑之意,表明词人对自己身为读书人的遗憾。

    C.结尾一“叹”字形象地写出了词人而今的失落苦闷,与上片形成了鲜明的对比。

    D.这首词上片念旧回忆,以慷慨之情起。下片写现实当今,以沉痛之情结,层次分明。

    【2】本词的上下片描写了两个具体的场景,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读材料,完成下列小题

    词至美成,乃有大宗。前收苏、秦之终,复开姜、史之始。自有词人以来,不得不推为巨擘。后之为词者,亦难出其范围。然其妙处,亦不外沉郁顿挫。顿挫则有姿态,沉郁则极深厚。既有姿态,又极深厚,词中三昧亦尽于此矣。今 之 谈 词 者 亦 知 尊 美 成 然 知 其 佳 而 不 知 其 所 以 佳 正 坐 不 解 沉 郁 顿 挫 之 妙 彼 所 谓 佳 者 不 过 人 云 亦 云 耳。摘论数条于后,清真面目,可见一斑。

    (节选自《白雨斋词话》)

    1用斜线“/”给上面选文中的画线部分断句。(限6处)

    今 之 谈 词 者 亦 知 尊 美 成 然 知 其 佳 而 不 知 其 所 以 佳 正 坐 不 解 沉 郁 顿 挫 之 妙 彼 所 谓 佳 者 不 过 人 云 亦 云 耳。

    2《白雨斋词话》的作者是_______(人名),选文中提到的“美成”是_______(人名)。

    3结合材料,简要概括作者认为美成的词学成就有哪些?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    为了庆祝新中国成立70周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,中华人民共和国以国家的名义,向“于敏、申纪兰(女)、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦(女)”等授予“共和国勋章”。9月29日上午10时,颁授仪式在人民大会堂隆Е重举行。习近平亲自向“共和国勋章”获得者颂授勋章。习近平强调:伟大出自平凡,平凡造就伟大;崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。人们看了直播后纷纷表示,应该崇尚英雄,追星就该追这些英雄之星。

    请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

    (1)收看颁奖仪式直播之后写给某位功勋模范人物的信。

    (2)收看颁奖仪式直播之后的观后感。

    (3)在学校周一升国旗仪式上作为学生代表的演讲稿。

    (4)写给2049年10月1日时的自己的一封信。

    要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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