郴州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

①传统村落纷纷消逝如云烟，会人为造成地方文化传承的断裂，导致我们以及子孙后代寻根无着。

②即便某一传统村落至今保存完好，但从哲学意义上讲，“人不能两次踏进同一条河流”，今天的村落也已经不同于昨天。

③这是城市化、现代化的冲刷所致，亦是现代人急功近利、忽略与抛弃传统文化的结果。

④而在漫长的社会发展中，传统村落肯定会遭受外力破坏，体貌必然会发生改变。

⑤从自然规律看，谁也无法阻挡物换星移、沧海桑田，传统村落的消逝似乎无法避免。

A．①③⑤④②

B．①⑤③②④

C．⑤①②③④

D．⑤②④③①

2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.会议期间，来自各党派团体和各界各行业的政协委员，将围绕关系国计民生为中心重大问题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，共商东莞发展大计，积极建言献策。

B.媒体融合发展是一场事关我们党能否牢牢掌握意识形态工作主动权和话语权的重大而深刻的变革，我们一定要善于运用网络传播规律，解决好“本领恐慌”，以创新带动发展，不断探索社会信息化条件下做好新闻舆论工作的新途径、新方法。

C.在淮北代表团，李锦斌强调，推进资源型城市转型，当务之急是要把握供给侧结构性改革的契机，大力开展“调转促”行动计划。

D.改革开放三十多年来教育改革一直在进行中，多是课程、教材的改革，很少触及到学制的问题。从现实的角度来讲，633学制割裂了少年儿童成长发展的过程，也增加了学段衔接的成本。

3、将“每天的此刻，妈妈总会那样神奇地出现。”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是（     ）

我静静地坐在小屋内，小脑袋不时地向窗外探望着。①听，有脚步声！我惊喜地跑到门前。②“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影③虽然夜已深，我却感觉到那身影带着光亮，，带着温暖。④“我回来喽——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住了我。

A．①

B．②

C．③

D．④

4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

目睹这一情景的仙女们，身着________的盛装，手捧金光闪闪的钵盂，又一次来到泉池旁，________着神水翩翩起舞，________从钵盂中取出五颜六色的花瓣，________向池塘，那花瓣如飞雪一般，漫空乱舞，然后漂浮在水花飞溅的水面。

A. 五彩缤纷   围 不时 撒   B. 色彩斑斓   绕 随时 扔

C. 繁花似锦   环 定时 掷   D. 姹紫嫣红   圈 及时 抛

5、下列各句中，表达得体的一句是

A. 多年来承蒙您的雅教，我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密切相关的。

B. 这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：“这是我的高足，很是让我心里安慰啊！”

C. 家里五岁的小儿子爱画画，信笔涂鸦，线条简单却有童趣，虽然是拙作，但是看得妈妈的喜在心头。D.单位里的年轻人小刚爱炫耀他的手表，当他再一次在我面前夸耀他的手表时，我有些生气地说：“你的敝帚自己戴着吧，不是人人都稀罕啊。”

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

尘埃里的上帝

李代金

①威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸却夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。威尔逊想了想，同意了。超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。

②威尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，为此她家顿时陷入了困境。威尔逊决定出手帮他们。他清楚，自己现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意。

③然而妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊想了想，便有了主意。威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了马克。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏，不一会儿，马克就叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。

④因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。威尔逊脸上堆满了笑容：这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？蒂芬妮为此成天以泪洗面。

⑤见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。当然这次也不能明帮。于是威尔逊再一次取出一笔钱，再一次装入一个袋子，再一次交给马克，再一次详细地交代一番，让他务必稳妥地把钱交到比尔和大卫手里。马克点点头，带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里。

⑥当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。当然，没过多久，马克又装着无意的样子，发现了那袋钱，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是家里找出来的，愣了愣，不由得喜出望外，连忙带上钱去了医院。

⑦十天后，蒂芬妮出院了，就去找了一份轻松的工作。后来，她又换了辛苦的工作，努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，原来她把钱都存了起来。两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市。威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我们的帮助，我这是来还你们钱，请您收下！”

⑧威尔逊吃了一惊，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是他们一家在帮她，才想出这样的办法给钱。威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮过你什么。倒是你，帮了我们。你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”

⑨蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我，没理由不承认。威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家的花帮了忙。然后，蒂芬妮带上钱，开心地走了。威尔逊脸上堆满了笑容，对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开心。大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝！”

（选自2015年第2期《微型小说选刊》，有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（       ）

A．小说开头介绍威尔逊在一次车祸中失去双腿后无所作为的生活现状，主要是为了增加故事的真实。

B．威尔逊为帮助蒂芬妮，让马克与比尔和大卫在家里玩捉迷藏游戏，并嘱咐他务必稳妥地把钱交到蒂芬妮手里。

C．小说人物之所以塑造得有血有肉有灵魂，得益于作者对情节的巧妙安排，叙事有起有伏。

D．文中叙述蒂芬妮两年后去到威尔逊的店里还钱并表示感谢的时候，威尔逊“毫不知情的样子”、“我从来没有帮助过你们”，可见威尔逊演技不错。

【2】文中共有三次写到“威尔逊的笑容”，请分别分析其作用。

【3】是否可以把小说题目换成“上帝的恩赐”？请结合文本谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用“________，__________”两句表达他为了追求心中美好的事物，即使一次次牺牲生命也不足惜的心志。

（2）李煜的《虞美人》中，除春花秋月之外，“___________”也是勾起词人故国之思的景象；而“____________”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。）

（3）王维《使至塞上》中“_________，_________”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、 抑郁的心情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中用“_____，____”两句，以“朝菌”“蟪蛄”为例揭示“小年”的内涵。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“_____，____”两句，以比喻的方式说明秦朝的挥霍无度是以对人民的残酷剥削为基础的。

（3）《师说》第二段批判不重从师、耻于从师的不良风气，此段为驳论。这一段在论述的时候分三层进行对比论述。第一层是“_____，____”进行对比，指出是否从师是他们的圣愚关键。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳阳楼记》中“_______________，_______________”两句描写了烟雾散尽后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼、月影宁静的画面。

（2）习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。习近平强调,庄子说过“_______________，_______________”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（3）《逍遥游》中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态，而苏东坡在《赤壁赋》中用“_______________，_______________”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥在《过零丁洋》中，表达了与孟子“舍生取义”相似的人生追求的诗句是：人生自古谁无死？ 。

（2）《蜀道难》中，李白借用“五丁开山”的传说，描述蜀道形成的诗句是： ， 。

（3）《离骚》节选的开篇两句“ ， ”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中，“_____________，_____________”两句，运用夸张的手法写出了黄河的雄伟气魄和浩大声势。

（2）古典诗词中诗人的情感表达多含蓄隽永，陆游《临安春雨初霁》中“_____________，______________”两句，借看似明艳生动的春光图来点染临安城中的“太平盛世”气象，但其背后也隐含着落寞惆怅的情怀。

（3）古代诗歌中，用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法较为常见，如“____________，___________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“_______________________，_______________________。”

（2）“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，少男少女无拘无束地在一起欢乐的场景总是让人怀念。《诗经·氓》中女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景是“_______________________，_______________________”。

（3）“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是追求自由、失意隐居的媒介。它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结，如“_______________________，_______________________”。

13、阅读下面这首金词，完成下面小题。

玉漏迟·壬辰围城中，有怀淅江别业

元好问①

淅江归路杳。西南却羡，投林高鸟。升斗微官，世累苦相萦绕。不入麒麟画②里，又不与、巢由③同调。时自笑。虚名负我，半生吟啸。

扰扰马足车尘，被岁月无情，暗消年少。钟鼎山林，一事几时曾了。四壁秋虫夜语，更一点、残灯斜照。清镜晓。白发又添多少。

【注】①元好问，宋金对峙时期北方文学的主要代表。②麒麟画：麒麟阁里的功臣图像。汉宣帝曾画功臣霍光、张安世、赵充国、苏武等十一人于其上。③巢由：巢父、许由，皆古之高士。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“投林高鸟”指归隐山林的高人隐士，一个“羡”字直接表露出了作者的心理状态。

B．词中用“麒麟画”“巢父”“许由”的典故，用“不入”“不与……同调”写自己的处境。

C．“扰扰”写出了“马足车尘”的纷乱，既写出了世俗的纷扰，也写出了岁月的无情。

D．全词除“四壁”两句正面写景外，都属叙事、抒情，词句文笔婉曲，有行云流水之妙。

【2】这首词的题目是《壬辰围城中，有怀淅江别业》，词中抒发了作者哪些思想感情？请结合内容简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

文王问于吕望曰：“为天下若何？”对曰：“王国富民，霸国富士，仅存之国富大夫，亡道之国富仓府，是谓上溢而下漏。”文王曰：“善。”对曰：“宿善不祥。”是日也，发其仓府，以赈鳏、寡、孤、独。

武王问于太公曰：“治国之道若何？ ”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？ ” 曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道，使民之谊也，爱之而已矣。民失其所务，则害之也；农失其时，则败之也；有罪者重其罚，则杀之也；重赋敛者，则夺之也；多徭役以罢民力，则苦之也；劳而扰之，则怒之也。故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 ”

武王问于太公曰：“贤君治国何如？ ”对曰：“ 贤君之治国，其政平，其吏不苛，其赋敛节，其自奉薄；不以私善害公法，赏赐不加于无功，刑罚不施于无罪，不因喜以赏，不因怒以诛罪，进贤举过者有赏；不幸宫室以费财，不多观游台池以罢民，不雕文刻镂以逞耳目；宫无腐蠹之藏， 国无流饿之民，此贤君之治国也。 ”武王曰：“善哉！”

子产相郑，简公谓子产曰：“内政毋出，外政毋入。夫衣裘之不美，车马之不饰，子女之不洁，寡人之丑也；国家之不治，封疆之不正，夫子之丑也。 ”子产相郑，终简公之身，内无国中之乱，外无诸侯之患也。子产之从政也，择能而使之。冯简子善断事，子太叔美秀而文，公孙挥知四国之为，又善为辞令，裨谌善谋，于野则获，于邑则否。有事乃载裨谌与之适野使谋可否而告冯简子断之使公孙挥为之辞令成乃受子太叔行之以应对宾客是以鲜有败事也

(节选自《说苑 ·政理》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．有事/乃载裨谌与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞令/成/乃受子太叔行之以应 对宾客/是以鲜有败事也/

B．有事乃载/裨谌与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞/令成/乃受子太叔行之/以应 对宾客/是以鲜有败事也/

C．有事乃载/裨谌与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞令/成/乃受子太叔/行之以应 对宾客/是以鲜有败事也/

D．有事/乃载裨谌与之适野/使谋可否/而告冯简子断之/使公孙挥为之辞/令成/乃受子太叔/行之以应 对宾客/是以鲜有败事也/

【2】下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （     ）

A．封疆在文中指边疆，后也指统治一方的将帅，明清两代称总督、巡抚为封疆。

B．“私善”的“私”与《邹忌讽齐王纳谏》中“私我也”的“私”意思不同。

C．徭役指旧时官府指派成年男子的无偿劳役，包括修城、铺路和戍守边疆等。

D．“遇民如父母之爱子”的“爱”与《过秦论》中“不爱珍器重宝”的“爱”意思相同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 （     ）

A．吕望指出，实行王道的国家、实行霸道的国家和无道的国家，其富足的对象各不相同。他以民为本，认为正确的治国之法应该让百姓富足。

B．太公认为，治国的根本在于爱民，即顺应百姓的正当需求，而不要与之相反。善于治理国家的人，要像父兄对待子弟一样对待自己的人民。

C．贤能的君主治理国家，不应该无功而赏、无罪而罚、游玩享乐，而应该惩罚有罪之人、赏赐有功之人，让国内的百姓安居乐业，丰衣足食。

D．简公非常信任子产，将郑国朝政委托给他。子产也没有辜负简公的信任，在他的悉心治理下，郑国社会安定，与四方诸侯国也能和平相处。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 是日也，发其仓府，以赈鳏、寡、孤、独。

(2) 贤君之治国，其政平，其吏不苛，其赋敛节，其自奉薄。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

“上”者上进，   “止”者知止，   “正”者守正。“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。