攀枝花2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家，因此，他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路，___________“不现实”的共产主义，___________“野蛮”的资本主义，___________一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”，___________在全球化浪潮中，“___________要适当加入，___________要确保自己的民族特性”。

A．既是    也是    而不是  更不是  既  又

B．既不是  也不是  而是    而且    既  又

C．既不是  也不是  而是    而且   虽然  但是

D．既是   也是    而不是  更不是  虽然  但是

2、下列加点实词含义相同的一组是

A.六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间

B.人爱纷奢，人亦念其家   不爱珍器重宝肥饶之地

C.廊腰缦回，檐牙高啄 缦立远视，而望幸焉

D.谁得而族灭也 族秦者秦也，非天下也

3、下列各句中，表达得体的一句是（     ）

A．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。”

B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C．鄙人仅以自己多年来的创作实践，谈一谈自己的浅知拙见，大家如果需要指点的话，我定将不吝赐教。

D．他以书法线条入画，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

4、下列选项中划线字意义全错的一项是（ ）

①度我至军中，公乃入 估计、揣测

②举世非之而不加沮 责难，认为……不对

③辩难蜂起，各负气不肯相下 担负，使……承担

④ 界渠未定，顾和好体重   顾念  

⑤此恨绵绵无绝期 愤恨

⑥所守或匪亲，化作狼与豺 倘若  

⑦庞涓恐其贤于己，疾之 痛恨、厌恶

⑧或名假贷，或托姻属 假装

⑨从骊山下，道芷阳间行   中间

⑩君既若见录   放在动词前表对自己怎么样

A.③④⑤⑦⑨ B.①③⑥⑦⑩ C.②④⑤⑧⑨ D.②③⑥⑧⑩

5、下列各句中加粗成语的使用，使用正确的个数是

①有的人四处闲逛游玩浪费光阴，有的人却默默地在安静的环境中笔耕不辍，构建着自己小说中的庞大幻想帝国。

②国庆期间，胜利街上的一家厨具专卖店民利用锅碗瓢盆搞了一出“打击乐”演出，一时间，刀叉齐飞，瓦釜雷鸣，煞是热闹。

③今年暑假，著名主持人乐嘉带四岁女儿徒步沙漠的事引发热议，有人认为这是虐待儿童，也有人认为这是培养孩子安贫乐道的精神。

④如果一直在乡下生活的话，我总能过一个浑浑噩噩但却舒舒服服的日子，哪能被‘革命家’打倒在地呢？

⑤春秋末年晏婴出使楚国遇到百般刁难，但都被他高超的外交才能所化解。结果，楚王不卑不亢，却也只能自取其辱。

⑥面对持续上涨的中国楼市，决策者们朝令夕改，首鼠两端，一会一个政策，这又怎么能彻底消除投机倒把行为呢？

A. 2   B. 3   C. 4   D. 5

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一

当今是数字化的信息时代，阅读载体趋于多元化发展，网络小说、电子杂志、电子书等数字化阅读方式层出不穷，成为了和传统阅读并驾齐驱的阅读方式，如今几乎大部分经典畅销书籍都能在网络上找到其电子版本，甚至是有声图书，虽然目前纸质书籍并没有受到重创，仍然有相当一部分读者愿意购买纸质图书，正如英国情报学家K.J.麦克格雷所指出的：没有任何一种媒介可以完全取代另外一种媒介，总的情形是相互补充并逐步统一起来以解决一个特定的交流问题。但毫无疑问，新的阅读方式已经分流了传统阅读的部分受众。

（摘编自《当今国民阅读习惯与趋势探讨》）

材料二

阅读年龄与阅读类别图   中国人习惯的阅读方式图

材料三

当今社会，人们习惯于畅游互联网，有时间读书似乎成了一种奢求。虽然精神食粮不再匮乏，各类书籍品种丰富，应有尽有，遗憾的是，如今我们却很难再见到人人都爱读书的场景。读书的习惯都去哪儿了，引人深思。

“全民阅读”今年已是第五次写入政府工作报告，“倡导全民阅读，建设学习型社会”成为其中的重要内容。据不完全统计，目前全国已有400多个城市建立了区域的阅读节、阅读月，开展了传统文化讲学、经典诵读、亲子阅读等主题阅读活动；由多家出版社出版的50多种图书入选中国出版政府奖、中华优秀出版物奖和国家有关部门推荐的中国好书。全民阅读的倡导，能够让我们的老百姓通过多读书，读好书，去获得更多的幸福感和获得感，从而增强文化自信，进而达到全民悦读。“少年强、青年强则中国强。”全民阅读更应该从娃娃抓起，让孩子们从小把古代经典嵌入脑子里，薪火相传，与时俱进，推陈出新。

(新华网)

材料四

陶渊明在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点、删繁就简和独立思考。实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。

苏轼在《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”他认为，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。

在叶圣陶先生看来，以“整本的书”为教材，“就学生方面说，在某一时期专读某一本书，心志可以专一，讨究可以彻底。在中学阶段内虽然只能读有限的几本书，但是那几本书是真正专心去读的，这就养成了读书的能力；凭这能力，就可以随时随地读其他的书以及单篇短章。读整部的书，不但可以练习精读，同时又可以练习速读。如此说来，改用整本的书作为教材，对于‘养成读书习惯’，似乎切实有效得多”。

(搜狐网)

材料五

二战后，联邦德国政府在制定重建家园计划时，仍留出专门资金用来推广阅读。“阅读是教育的基础”这一理念已成为全德国的共识。德国人非常注重阅读的娱乐功能，提倡快乐阅读，他们用书激发孩子们的好奇心，培养阅读的兴趣，让孩子更大限度地发挥主动性，参与到阅读活动中来。德国人更喜欢纸质图书，认为真正的阅读源于书，而非实时消息。他们更愿意阅读有价值的，即便是长篇大论的文章，而不是阅读那些无用的、八卦的、没有任何营养的花边消息。德国平均每个家庭藏书近300册，人均藏书100多册。他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。

以色列这个国家虽然很小，但在创新方面一直走在世界前列。以色列平均几千人就有一个公共图书馆。以色列有句老话：“人不能只靠面包活着。”以色列人以此激励自己，养成了求知好学的习惯。犹太人坚持不懈的学习精神得到了丰厚的回报，犹太民族不仅涌现出的科学家多，而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。在美国，屈指可数的亿万富翁中，犹太人就占了一半之多。许多人把犹太民族称为善于学习，积极思考的民族。

(人民网)

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 信息时代，大部分经典畅销书都已有其电子版本，但仍有读者愿意购买纸质图书，数字化阅读方式并不能完全取代传统阅读方式。

B. 中国政府历来高度重视“全民阅读”，多次倡导，希望能够让全社会更重视读书，让人们获得更多的幸福感，从而增强文化自信。

C. 苏轼认为阅读时不必追求所有的问题都弄懂，只就一个目标或问题进行探究，日积月累必有收获，他还强调读书应注重独立思考。

D. 犹太人善于学习，积极思考，养成了求知好学的习惯。这种学习精神让他们受益匪浅，美国亿万富翁中犹太人占多数与此不无关系。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）

A. 各类书籍品种随时代发展而日益丰富，虽然人们习惯于畅游互联网，但绝大多数人的阅读方式还是以纸质图书为主。

B. 不同年龄阶段的人群对阅读有不同的选择，这与他们的人生阅历和生活需求有关，如00后的阅读就与学业关系较紧密。

C. 二战后德国人注重阅读在教育中的重要作用，倡导快乐阅读。他们喜欢阅读纸质书籍，也喜欢阅读各种不同类型的文章。

D. 叶圣陶提倡的“整本书阅读”既能练习精读，又能练习速读，所以他强调学生在中学时专心只读几本书就能养成读书的能力。

【3】你觉得怎么样才能达到“全民阅读”？请结合材料简要概括。

7、在横线上填写作品原句。

①_____________，桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)

②位卑则足羞，_____________(韩愈《师说》)

③春如旧，人空瘦，_______________(陆游《钗头凤》)

④苏轼在《赤壁赋》中运用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的句子是“寄蜉蝣于天地，_____________”

⑤《劝学》中“__________，__________”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。

⑥《沁园春・长沙》中写诗人旧地重游，引发他对往昔生活回忆的诗句是“__________，_______。”

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）子曰：“志士仁人，_______________，______________。”（《论语》）

（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。______________，_______________。（白居易《琵琶行》）

（3）时维九月，序属三秋。_______________，_______________。（王勃《滕王阁序》）

（4）_______________，_______________；茕茕独立，形影相吊。（李密《陈情表》）

（5）平林漠漠烟如织，_______________。_______________，有人楼上愁。(李白《菩萨蛮》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇．赤壁怀古》“ ， ”两句中诗人洒酒祭月，抒发自己对人生的感慨。

（2）“鹏之徙于南冥也，水击三千里，   ，去以六月息者也。”---《逍遥游》

（3）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“   ，

  。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）白居易在《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“_________，__________。”

（2）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是“ ， 。”

（3）李白在《蜀道难》中用“五壮士开山”的神话，交代了蜀道的来历的两句是：“ ，   。”

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）颜渊喟然叹日：仰之弥高，钻之弥坚。____________________，__________________。 （《论语》）

（2）淇水汤汤，____________________。女也不爽，______________________。（《诗经·氓》）

（3）______________________，百年多病独登台。________________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后《绿腰》。__________________，_________________。（白居易《琵琶行》）

（5）___________________，___________________，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝葬事。（秦观《鹊桥仙》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“______，______”两句，阐述了孟子舍生取义的观点，表达了作者对保持清白、为正义而死的光辉忠贞人格的崇尚。

（2）“雪”是诗歌中常见的意象，但有时真假难分，如岑参《白雪歌送武判官归京》中“______”句以梨花写雪，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______”句则以雪写浪花。

（3）《湘夫人》中有“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的动人诗句。此后，“木叶”演化为更具质感的“落木”，常常出现在诗歌中，如“______，______”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

常润道中，有怀钱塘，寄述古五首（其五）（注）

苏轼

惠泉山下土如濡，阳羡溪头米胜珠。

卖剑买牛吾欲老，杀鸡为黍子来无。

地偏不信容高盖，俗俭真堪着腐儒。

莫怪江南苦留滞，经营身计一生迂。

（注）述古：陈襄的字，熙宁五年（1072年）陈襄知杭州，苏轼任杭州通判。熙宁七年苏轼在常州、润州赈灾后写此诗。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.首联叙述惠泉山下的泥土如同濡湿润泽一般，阳羡溪头的大米晶莹剔透胜过珍珠。

B.颔联说作者卖剑买牛想要留在此地耕种，并称将殷勤地款待所有来来往往的朋友。

C.颈联描写心理：我觉得这偏僻之地容不下你的高车华盖，民风俭朴却适合我安居。

D.尾联用字精当，着一“苦”字把自己长时间在江南逗留的情形生动地表现出来了。

【2】尾联“莫怪江南苦留滞，经营身计一生迂”抒发了作者怎样的思想感情？

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

宋濂，字景濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。

逾十余年，太祖取婺州，召见濂。以李善长荐，与刘基、章、溢、叶琛并征至应天，除江南儒学提举，命授太子经，寻改起居注。濂长基一岁，皆起东南，负重名。基雄迈有奇气，而濂自命儒者。太祖尝问以帝王之学，何书为要。濂举《大学衍义》。乃命大书揭之殿两庑壁。顷之御西庑，诸大臣皆在，帝指《衍义》中司马迁论黄老事，命濂讲析。讲毕，因曰：“汉武溺方技谬悠之学，改文、景恭俭之风，民力既敝，然后严刑督之。人主诚以礼义治心，则邪说不入，以学校治民，则祸乱不兴，刑罚非所先也。”濂之随事纳忠，皆此类也。

濂性诚谨，未尝讦人过。尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”潜召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”

濂状貌丰伟美须髯视近而明一黍上能作数字自少至老未尝一日去书于学无所不通为文醇深演迤与古作者并士大夫造门乞文者，后先相踵。外国贡使亦知其名，数问宋先生起居无恙否。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。虽白首侍从，其勋业爵位不逮基，而一代礼乐制作，濂所裁定者居多。

（节选自《明史·宋濂列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．濂状貌丰/伟美须髯/视近而明/一黍上能作数字/自少至老/未尝一日/去书于学/无所不通/为文醇深演迤/与古作者并/

B．濂状貌丰伟/美须髯/视近而明/一黍上能作数字/自少至老/未尝一日/去书于学/无所不通/为文醇深演迤与古作者并/

C．濂状貌丰伟/美须髯/视近而明/一黍上能作数字/自少至老/未尝一日去书/于学无所不通/为文醇深演迤/与古作者并/

D．濂状貌丰/伟美须髯/视近而明/一黍上能作数字/自少至老/未尝一日去/书于学无所不通/为文醇深演迤/与古作者并/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．起居注：指古代帝王的言行录，一般不外传，仅作为撰修国史的基本材料之一；也指负责记录起居注的职官名。文中“起居注”指前者。

B．两庑：是宫殿或祠庙的东西两廊。又特指文庙中先贤从祀之处，供奉孔子门人及历代大儒，如汉代董仲舒、唐代韩愈、宋代朱熹、明代王守仁等。

C．黄老：也称黄老学说，古代一种思想流派。“黄”，指上古时的黄帝；“老”，指春秋道家学派的创始人老子。

D．姓氏：三代（夏商周）以前，男子称氏，女子称姓。氏用来分别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏。姓用来分别婚姻，有同姓异姓庶姓之别。三代之后，姓氏合而为一。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．宋濂，自幼聪颖过人，记忆力超强。他博通《五经》，转益多师。他的两位老师柳贯、黄溍甚至都觉得学问在他之下，自愧不如。

B．宋濂与刘基齐名，都兴起于东南。刘基豪迈，宋濂以儒者自命。宋濂虽才华横溢，却不能像刘基那样得到重用，无法获得显赫的官爵。

C．宋濂敢于直言，他认为茹太素上奏章是出于一片忠心，皇帝现在刚刚敞开言路，怎么能给他定大罪呢。

D．宋濂手不释卷，学问无所不通，文章醇厚精深。上门来求文章的士大夫摩肩接踵，国外的崇拜者甚至出重金来求购他的文集。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）笑曰：“诚然，卿不朕欺。”潜召问群臣臧否，濂惟举其善者。

（2）悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。”

【5】宋濂“随事纳忠”在文章中是怎样体现的？请简要分析。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2018年1月下旬，一款《旅行青蛙》的手机游戏连续多日高居游戏下载排行榜第一名。

在游戏中，只有庭院和房子两个场景，玩家除了收割三叶草、为青蛙准备便当外，几乎不需要花费任何时间和金钱，与青蛙唯一的交流也只来自于它出门旅行时寄回来的照片。

社会人类学专业的研究人员，很快从热衷这款游戏的不同身份的玩家身上，解读出了当前社会种种不相同的人生况味。

读完上述材料，请选择某一种身份的玩家，解读他热衷此游戏的理由，和你从中感悟到的现代人类的精神状况。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。