阜阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（     ）

A．承担责任          承受考验          继承传统

B．士气高扬          志向高远          理论高深

C．坚守底线          发挥优势          传颂事迹

D．广博的知识       广泛的意见       广阔的视野

2、“天知、神知、我知、子知”，最早是汉代人杨震说的，他说这句话的目的是为了(　　)

A.拒绝收礼 B.劝人投案 C.替人投案 D.向人发誓

3、下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是（ ）

①深港新三地药监部门跨区域、跨国界联合打假机制的建立，突破了原有的各地案件查处工作作茧自缚的局面，这是对目前涉外假劣药品案件激增态势的积极应对。

②陆军这只披着古老荣光的凤凰，只有接受剑与火的时代洗礼，才能涅槃重生，在未来战争中再展雄风。

③文艺创作要不拘一格，体裁可多样化。

④中央出台改进作风“八项规定”后，出现了一些新变化：公款宴请少了，扎堆送礼也有收敛。然而也有一些人对此颇不以为意：不就是吃点、喝点、收点吗？何必小题大做。

⑤一个已毕业的大学生，参加工作后，感到知识不够用，再报班学习新技术，这本无可厚非，但此报道中的主人翁“乔东”冠以“人民大学毕业生”，就显得格外吸人眼球。

⑥习主席展开了一系列重大外交活动，集中阐述了中国发展理念，展示了中国的发展成就。“中国红”成为近期全球外事活动上最靓丽的色调，让世界画卷更绚丽多彩。

A. ②④⑥   B. ①③④   C. ④⑤⑥   D. ①②③

4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

A.秦以城求璧而赵不许，曲在赵 曲：委屈

B.且以一璧之故逆强秦之欢，不可 逆：违背，触犯

C.严大国之威以修敬也 严：尊重

D.相如虽弩，独畏廉将军哉 弩：愚劣，无能

5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 中印尼合作建设的雅万高速铁路，对于加快泛亚铁路建设，发挥铁路在推进“一带一路” 战略中的服务保障作用，深化我国与东南亚相关国家铁路合作，都具有十分重要的意义。

B. 青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。

C. 最近，教育部正式向社会公布的高考改革方案似乎深受广大学子们所欢迎，因为它即将打破高考“唯分数论”和“一考定终身”的弊端。

D. 余光中先生的诗歌让我们懂得乡愁是一份沉重的爱，离开故土的游子，将对故乡的爱收藏在心底。“故乡何处是，忘了除非醉”，随着年龄的增长，对故乡的思恋愈发日久弥坚。

6、阅读下面的作品，完成文后各题。

蚊刑  孙方友

陈州城四周皆是湖，万余亩，水天一色，素有“水城”之誉。湖内蒲草丛丛，荷花片片，因而夏日多蚊虫。傍晚时分，那蚊虫便密匝匝飞出，团团而来，团团而去，云集之处，铺天盖地，“嗡嗡”之声，能传百步之遥。

此地蚊虫，针长翅大，肚明腿花，为花脚蚊子，咬人贼轻，过后则又肿又硬，奇痒难忍，素有“飞蛇”之称。

为防蚊虫，每到夏日傍晚，陈州内外便火艾熏天。外埠人进陈州，必得先经得起火艾薰，要不，你就无法呆下去。因而，此地火艾有价钱。

先前的时候，陈州一直为府。不知何朝何代降为县。首任知县姓贾，至于叫贾什么，已无从考究。此人为人刁毒，搜刮民财，不择手段，人送外号“花脚蚊子”。每到夏日，他必做火艾生意，而且还订了“土政策”：不准外埠或本地客商在此出售火艾。独门生意好做，因此他年年必发火艾财。

火艾生意，扎本小，获利大，商人和四周村民见钱眼开，便偷做。每每抓到偷售火艾者，贾知县就用蚊刑惩罚之。

蚊刑，顾名思义，就是用蚊子叮。让人把罪犯衣服扒光，然后缚了，划船送到河心，看守守在四旁，坐在吊了帐子的船上。受刑者如若天明五更身亡，罪有应得；如若命大不死，当场放生。可大多受蚊刑者，皆撑不到黎明，便浑身浮肿，一命呜呼。

有时候，贾知县也用此刑法严惩土匪和惯偷。偷偷倒卖火艾的商人和村民虽然对贾某奈何不得，但土匪们却不是好惹的。土匪们扬言，若有一天活捉贾知县，一定要为弟兄们雪耻。

这一年七月，一队土匪夜袭县城，果真绑走了贾知县。到了一处，众匪推出贾知县。匪首望了望一县之长，冷笑一声，当即命令，用蚊刑。

几个匪徒应声把贾知县的衣服扒了个精光，知县又白又胖，如同刚褪净的肥猪。一匪徒照腚一掌，脆响。众匪大乐，细看父母官，仍气宇轩昂，不屑一顾。匪首大怒，高喝：“上刑！”众匪应声而动，把知县缚了，搁到船板上，送到湖中。

时处盛夏，蚊虫极多。月光下，众匪坐在吊了帐子的大船上，喝酒吃肉，笑看贪官丧九泉，那贾知县身上早已落满了蚊虫，里三层外三层，如蜂房一般。一时间，知县又肥了许多，像陡然下了一场黑雪，父母官被埋进了雪堆里。

那知县如死了般一动不动，直到天明。众匪以为知县已亡，给他松了绳索。没想他突起，虽然眼肿脸胖，竟没死。众匪惊诧，问：“你怎么没死?”

知县笑道：“蚊子，懒虫也，吃饱喝足便是睡觉。吾一夜如眠，怕的就是惊动他们。这样一来，后边的蚊子过不来，趴在身上的已喝饱，是它们保全了我！说出道理来怕你们不懂，这就叫逆来顺受！”

“胡扯！”匪首怒吼，“我们兄弟为何叮死了?”

“这就怪他们自己了！蚊刑中有明文规定：天明不死者放生。可他们耐不住，来一批蚊子刚喝饱，他们便摇头晃身，把它们赶跑了，于是又来了一批！一夜之间，赶跑一批又来一批，赶跑一批又来一批……如此循环，那血哪有不被喝干之理呢?”

众匪惊叹。

匪首顿悟，当下就放了贾知县。

【1】小说开头对“蚊虫”的描写有何作用？

【2】简析画线句子“一时间，知县又肥了许多，像陡然下了一场黑雪，父母官被埋进了雪堆里……”

【3】概括“贾知县”这个人物形象的特点，结合文本简要分析。

【4】结合文本探究土匪们为什么最后还是“放了贾知县”？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《红楼梦》中，“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气，《阿房宫赋》中与之相近的句子是“_________，__________”。

（2）晚唐诗人许浑在《金陵怀古》一诗中以“英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中”作结，感叹英雄逝去，功业不再，而北宋的辛弃疾也曾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“________，________”两句表达了类似的感慨。

（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“___________”一句将描写的视线由帐外转到帐内，场景再次移到帐外时，作者又用“__________”一句将视线延伸至广远的沙漠。

（4）李商隐的《锦瑟》中，“_________________，________________”所表现的，是阴阳冷暖、明珠美玉，境界虽殊，而怅恨则一。

（5）李白的《蜀道难》中，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“_________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人在探索人生的哲理与宇宙的奥秘时，多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。而张若虚在《春江花月夜》中却别开生面，不落窠臼，写下了千古名句“_________，_________”，使得全诗的基调“哀而不伤”。

（2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《琵琶行》中的“__________”就描绘了杜鹃悲啼的画面；而杜鹃又名子规，《蜀道难》中“__________”就使用了这一意象。

（3）杜甫的《蜀相》 和陆游的《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫的《蜀相》中的“__________，__________”，表现出杜甫对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《三峡》中从色彩角度对三峡春冬之时的景物进行描写的句子是：“__________，___________。”

（2）在《雁门太守行》中，李贺描写将士们不顾恶劣环境，连夜驰援、英勇作战的诗句是：“_______________，_______________。”

（3）苏轼《赤壁赋》中“__________，___________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《桂枝香·金陵怀古》中，“________________，________________”两句用比喻手法展现了一幅壮观的金陵江山图。

（2）姚鼐《登泰山记》中，表现因气候恶劣而难以攀登的句子是“________________，________________”。

（3）魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸。其实啸只是一种形式，倨傲狂放才是它的灵魂。“啸”兴盛于魏晋，如“________________” ；唐宋时期，文人的吟啸已经不多了，但仍能听到一丝余音，如“________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果，表现这效果的两句话是“____________，____________”。

（2）孟子在《鱼我所欲也》中，以“_______________，____________”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。

（3）柳宗元的《小石潭记》里描写潭水周围景物中树木藤蔓缠绕摇动、随风飘拂的两句是“_____________，___________”。

12、名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中的两句“ ____________，____________ ”，表明了宋荣子不因外界的赞誉和非难而动摇的心志。

（2）《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是：____________，____________。

（3）《锦瑟》一诗中“_________，________”两句，一夜一昼，一冷一暖，一养成于阴一生发于阳，一明晰一朦胧，营造出绝美又相反相成的艺术境界。

13、阅读下列这首宋词，完成下面小题。

菩萨蛮·回文冬闺怨

苏轼

雪花飞暖融香颊。颊香融暖飞花雪。欺雪任单衣。衣单任雪欺。

别时梅子结。结子梅时别。归不恨开迟。迟开恨不归。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．一、二句写飞雪扑面反觉雪暖了脸，脸融了雪，冷暖之变可见景物与人情的巧妙结合。

B．三、四句写仅着单衣又有何妨，一“欺”，一“任”，烘托出了少妇坚贞如一的精神。

C．七、八句直接道出了少妇盼望郎君归来而未如愿的心理状态，可谓是牵肠挂肚，刻骨铭心。

D．此词以闺中少妇的视角展开，侧重表现其所思所感，语言含蓄绮丽，极富有表现力。

【2】“别时梅子结。结子梅时别”与李清照《声声慢》中“雁过也，正伤心，却是旧时相识”在表情达意上有何异同？试作分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

史官助赏罚论

苏辙

域中有三权：曰天，曰君，曰史官。圣人以此三权者制天下之是非，而使之更相助。

夫惟天之权而后能寿夭祸福天下之人，而使贤者无夭横穷困之灾，不贤者无以享其富贵寿考之福。然而季次、原宪，古所谓贤人者也，伏于穷阎之下，布衣饘粥之不给。盗跖、庄蹻，横行于天下，食人之肝以为粮，而老死于牖下，不见兵革之祸。如此，则是天之权有时而有所不及也。故人君用其赏罚之权于天道所不及之间，以助天为治。然而赏罚者，又岂能尽天下之是非！而赏罚之于一时，犹惧其不能明著暴见于万世之下，故君举而属之于其臣，而名之曰“史官”。

盖史官之权，与天与君之权均，大抵三者更相助，以无遗天下之是非。故荀悦曰：“每于岁尽，举之尚书，以助赏罚。”夫史官之兴，其来尚矣。其最著者，在周曰佚，在鲁曰克，在齐曰南氏，在晋曰董狐，在楚曰倚相。观其为人，以度其当时之所书，必有以助赏罚者。然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意。独仲尼因鲁之史官左丘明而得其载籍，以作为《春秋》，是非二百四十二年，虽其名为经，而其实史之尤大章明者也。故齐桓、晋文有功于王室，王赏之以侯伯之爵，征伐四国之权，而《春秋》又从而屡进之，此所以助乎赏之当于其功也。吴、楚、徐、越之僭，皆得罪于其君者也，而《春秋》又从而加之以斥绝摈弃不齿之辞，此所以助乎罚之当于其罪也。若夫当时赏罚之所不能及，则又为之明言其状，而使后世嗟叹痛惜之不已。

呜呼！贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状，于此皆可以无忧其无闻焉。是故古者圣人重史官。当汉之时，号曰太史令，而其权在丞相之上。郡国计吏，上计于太史，而后以其副上于丞相、御史。夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之。然则后之史官，其可以忽哉！

【1】下列对句中加点字的解释不正确的一项是

A. 不贤者无以享其富贵寿考之福   长寿

B. 犹惧其不能明著暴见于万世之下   清楚

C. 夫史官之兴，其来尚矣   高尚

D. 以度其当时之所书   推测

【2】下列各组语句中加点字的意义和用法相同的一项是

A. 则是天之权有时而有所不及也 则群聚而笑之

B. 此所以助乎罚之当于其罪也 所以遣将守关者

C. 于此皆可以无忧其无闻焉 积土成山，风雨兴焉

D. 其可以忽哉 吾其还也

【3】下列对文意的理解，不正确的一项是

A. 作者认为天下有三种权力可以互相帮助，这就是天权、君权和史官之权。

B. 天权不能对季次等贤者及盗跖等不贤者进行赏罚时，可以用君权来补充。

C. 《春秋》明白地记载了诸侯们的功过，因而使后世之人对周王室义愤不已。

D. 郡国统计官员先把情况报给太史令，然后把副本上报给丞相和御史大夫。

【4】将下面的句子译为现代汉语

①然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意

②夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之

【5】下列对相关史书的解释，不正确的一项是

A. 《春秋》是国别体史书，儒家经典之一，以鲁国十二公为次序记述当时的历史。

B. 《左氏春秋》是第一部叙事详尽的编年体史书，《烛之武退秦师》就选自这本书。

C. 《战国策》西汉刘向编辑，主要记述战国时期游说之士的政治主张和言行策略。

D. 《史记》原名《太史公书》，鲁迅先生曾称赞它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

【6】阅读全文和链接材料，简要回答下列问题。

链接材料：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。（《论语.公冶长》）

①苏辙认为“史官”有哪些作用？请简要概括。

②链接材料中，有两种人是孔子和左丘明以为“耻”的，请谈谈对你做人有什么启示。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

在高三的第一次师生大会上，语文老师提醒同学们，语文学习不仅关系到成绩，更关系到一个人的终身发展，而社会整体的语文素养关系到国家的实力和文化自信。

原本语文成绩一般的小明同学听完这番话，立志要把语文学好。他采访了班上语文成绩最好的三位同学。

小宇同学说想要提升语文成绩最重要的是要上课听讲，认真完成作业；小雯同学却说最重要的是要有大量的课外阅读，多读才能提高水平；而小佳同学认为，对于中学生来说，关注社会生活，在实践中学习才是提升语文素养的关键。

请以高三同窗的身份写一封信给小明，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由，并鼓励他学好语文。

要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。