潍坊2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、在古代人们尊称对方的妻子为

A. 令爱   B. 令正   C. 令堂   D. 拙荆

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 在谈到文学作品影视化时，周大新表示，作家把作品改编成电影电视，应该持支持的态度，但是绝不能为改编而写作，更不能只是粗制滥造一些大家看完就忘记了的作品。

B. 受台风“海马”影响，粤、闽、赣3省部分地区受灾。据统计，广东省农作物受灾面积近18万公顷，大约有170万人受灾，倒塌房屋456间，直接经济损失35．11亿元。

C. 10月23日，“纪念红军长征胜利80周年美术作品创作展”在国家博物馆开幕，展览展出了《十送红军》等由中央美院等单位最新创作的12幅宏幅巨制及部分写生稿。

D. 主办方表示，本届冬博会将免费开放，观众只要在网上注册就可以免费进入，体验式的展览，让更多人感受冰雪运动的乐趣，从而提升冰雪项目的普及，助力北京冬奥会。

3、下列各句中句式与例句相同的一项是（   ）

例句：太子及宾客知其事者

A. 夫晋，何厌之有   B. 荆轲有所待，欲与俱

C. 若属，皆且为所虏   D. 群臣侍殿上者

4、下列加点词全含古今异义的一项是（ ）

A.①零丁孤苦，至于成立 ②暮去朝来颜色故

③引以为流觞曲水，列坐其次 ④廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚

B.①吴之民方痛心焉 ②蚓无爪牙之利

③吾从而师之 ④因为长句，歌以赠之

C.①古之学者必有师 ②剑阁峥嵘而崔嵬

③整顿衣裳起敛容 ④为巡船所物色

D.①圣人之所以为圣 ②河内凶，则移粟于河东

③颁白者不负戴于道路矣。 ④君子博学而日参省乎己

5、下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫“卒”，“卒”后为死亡的通称。

B.《史记》中对刘邦有多种称呼：“汉王”“高帝”，作为汉朝开国皇帝，刘邦的庙号为“太祖”，谥号为“高皇帝”，称刘邦为汉王源于他曾被封为汉中之王。

C.古代表示官职变动的词语有很多，如表授予官职的“除、授、拜”等；表罢免、降职的“罢、谪”等；表提升官职的“拔、擢”等。

D.三省六部是隋唐时期国家最高政务机构。三省的长官都是宰相，其中尚书省下辖六部，负责管理国家各方面具体事务，如吏部负责管理国家的典礼、科举、学校等。

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

绿石头

（美）西尔维娅·普拉斯

黄色的巴士在铺鹅卵石的街上颠簸着开。戴维和苏珊从车窗望出去，望见大海在六月的太阳光下闪耀。这是他们搬走五年后，头一次回到故乡。清新的、带有咸味的微风吹拂着，记忆纷至沓来——

他笑了。“记得我们挖到中国的那一次吗？”

苏珊的眼睛模糊了。记得？她当然记得。

曾有一个长满草的后院，他们常在那儿，在院内一角用小锹和小铲挖土，并信心满满地认为挖得功夫到家就能挖到中国。可惜，他们的梦想很快就破碎了，因为戴维想去前面玩了。

路上，苏珊小心地只踩着人行道上的缝隙走。努力想模仿的戴维，因为腿不够长，跨不过那些平坦的大块水泥方砖，所以会把心思集中在别的事情上。

“我踩死了一只蚂蚁。”戴维自豪地大声说，一边移开脚，露出被踩碎的小昆虫。

苏珊悲伤地低声念叨：“可怜的小蚂蚁。”

戴维一言不发，下唇微颤，“对不起。”他后悔地说，“我再也不那样做了。”

苏珊的心软了。“没关系。”她大度地说，接着脸上露出笑容：“想起来了！我们去海滩，去绿石头那儿！”

那是块大石头，深埋在沙中，只能看到上部。它有个光滑的绿色表面，高出那些黏乎乎的黑色石头，就像大海龟的壳。顶上有块平地可以坐，一侧形成一列浅浅的台阶。确实，那块岩石就像头驯服的动物，酣眠不醒。

孩子们喜欢爬到那块易爬的、不规则的石头上玩各种把戏。①有时那石头是暴风骤雨下大海上的一艘帆船，有时是座高山，不过今天是座城堡。

“你去挖条护城河，让谁也过不来。”苏珊命令道，“我打扫房间。”她开始把沙子全扫下去，而戴维绕着那块石头挖了条小沟。

此时他们是这个微型世界里的巨人。他们摆开破碎的贝壳当盘子，幻想自己是微型宇宙的一部分。斑点蟹或泥土色的海虫逃脱不了他们的锐眼，他们甚至看到了矗立在城堡上的金色塔楼。

他们不再玩时，太阳正在西沉。

苏珊看到那两个小小的身影在海滩上走得看不见了。戴维用肘部捅了她一下，那幅图像消失了，她慢慢回到现在、

“我们到家后就去海滩吧，”他提议道。

苏珊不禁向窗户上自己的映像微笑，调整下头上戴的宽边草帽。自从头发剪短后，她的样子一直更像长大了。她可能被认为有十四岁……嗯，几乎吧。

放下行李，他们就向海滩走去。经过曾经熟悉的草地而不能像以前那样去玩一玩，让他们有些伤感，不过还有海滩，至少那里不会改变——大海，沙和绿石头。

“快点儿！”苏珊鼓励道。

她和戴维在海岸上赛跑。潮退了，太阳照射下的海藻散发出浓烈的气味。两个孩子迷惑不解地停住脚步。

那处海滩看上去比他们记忆中的要小，在平坦的沙滩和安静的水面下，不知隐藏着什么，奇异而陌生。迎接他们的，除了海浪的轻拍声，还有种泛起的空荡感和古怪的沉默，就像离开很久后回到一个熟悉的房间，发现它无人居住般凄凉。

苏珊做了最后一次努力。“我们去绿石头那里吧。”她对戴维说。那肯定行，她想，绿石头那里肯定还有魔力。

那块大石头似乎也变小了。②它躺在卵石中间，样子沉重呆滞；一块绿石头……如此而已。曾经有过的城堡、帆船、山岭去哪儿了？只有那块石头留在那里，光秃秃地。

两个孩子站了一会儿，默不作声，茫然不解，最后沮丧地转过身，沉重地走上海滩，走出了视线。

潮水渐渐上来，徐徐淹没了那些黏乎乎的黑石头；风势小了，悄悄吹拂着沙滩；海浪涌来，涌来，直到最终将绿石头的顶部淹没。那块石头，在涨起的潮水下面，默不作声，样子黑黝黝的，正在睡觉。

（孙仲旭译，有删改）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说层次清晰。开头用“清新的、带有咸味的微风”将主人公带入回忆，然后用戴维的“肘部”将苏珊和读者一同拉回现实。

B.童年的戴维天真可爱，想象力丰富，认为只要努力即可从自家小院挖到中国的想法充满童趣，不过他的注意力也很容易转移。

C.戴维自豪地宣称“踩死了一只蚂蚁”，苏珊却悲伤地念叨“可怜的小蚂蚁”，不同的态度反映出了两个孩子不同的性格和心理。

D.文中两个孩子的情感变化多次：先是久别回乡欣喜不已，然后对再回海滩充满期盼，接着快乐回忆童年趣事，最后却沮丧而归。

【2】文中两处画线句表现了孩子们对绿石头的不同认识，请简析其中的原因。

【3】请探究小说结尾的表达效果。

7、补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直友谅友多闻，益矣。   ，友善柔， ，损矣。”（《论语》）

（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ， 。（庄子《逍遥游》）

（3） ，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，   。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。（欧阳修《秋声赋》）

（4）闾阎扑地，   ；舸舰迷津， 。（王勃《滕王阁序并诗》）

（5）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ， 。（杜甫《登高》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》中“_______，______”两句描写了麦收时节妇女和儿童参加劳动、帮助麦收的景象。

（2）杜牧《阿房宫赋》告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是 “_________，__________”。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_______”一句，写周瑜的儒将装束，“_______”一句，写自己以一杯清酒祭月，寄托壮志难酬的苦闷心情。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）吾恐季孙之忧，______________，____________。 （《论语》）

（2）______________，____________，是造物者之无尽藏也。  （苏轼《赤壁赋》）

（3）元嘉草草，______________，____________。  （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（4）青山隔送行，______________，____________。  （王实甫《长亭送别》）

（5）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，____________。（李白《将进酒》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子 劝学》中，“__________，__________”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（2）在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“__________，__________”两句写出了自己面对群童“抱茅入竹”时的无可奈何。

（3）古代，在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“__________，__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《荀子·劝学》中阐述踮起脚远望不如登到高处看得广阔的两句是“_____，________”

（2）《逍遥游》中描写迁徙南溟的大鹏鸟击水之广、飞升之高的句子是“________，________”。

（3）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：“________________，________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中“________________，________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“________________”，点出李蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

13、阅读下面这首宋词，完成小题。

高阳台•西湖春感

张炎①

接叶巢莺，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。

当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川⑤。见说新愁，如今也到鸥边⑥。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘。怕见飞花，怕听啼鹃。

（注释） ①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。

②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。⑤斜川:在江西庐山侧星子、都昌二县间，陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处。⑥“见说二句”:沙鸥色白，因说系愁深而白，如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋》词:“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”

【1】下面对词的内容和分析，错误的两项是（   ）（   ）

A. “见说新愁，如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。

B. 这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。

C. “当年燕子知何处？”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。

D. 这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景。读耐人寻味，耐人咀嚼。很有豪放派的词风。

E. “莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”应“巢莺”，首尾呼应，营造了一种花飘风絮，杜鹃啼血的悲凉氛围。

【2】这首词中，词人的情感发生了怎样的变化，请写出诗人情感发展的脉络并作简析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

王彪之字叔武。年二十，须鬓皓白。从伯导谓曰：“选官欲以汝为尚书郎，汝幸可作诸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足计，自当任之于时，至于超迁，是所不愿。”遂为郎。累迁尚书左丞、廷尉。时永嘉太守谢毅。赦后杀郡人周矫，矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事疏收毅，付廷尉。彪之以球为狱主，身无王爵，非廷尉所料，不肯受。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据。时当南郊，简文帝为抚军，访彪之应有赦不。答曰：“郊祀往往有赦，愚意尝谓非宜。黎庶不达其意，将谓效祀必赦，至此时，凶愚之辈复生心于侥幸矣。”遂从之。转吏部尚书。简文有命用秣陵令曲安远补句容令，殿中侍御史奚郎补湘东郡。彪之执不从，曰：“殿下昔用安远，谈者纷然。句容近畿，岂可处卜术之人无才用者邪。湘东虽复远小，所用未有朗比，谈者谓颇兼卜术得进。殿下若超用寒悴，当充人才可拔。朗等凡器，实未足充此选。”既而长安人雷弱儿等诈云杀苻健，请兵应接。时殷浩镇寿阳，便进据洛。属彪之疾归，上简文帝笺，陈弱儿等容有诈伪，浩未应轻进。寻而弱儿果诈，浩大败。简文笑谓彪之曰：“果如君言，君谋无遗策，张、陈何以过之。”后以彪之为会稽内史。居郡八年，豪右敛迹，亡户归者三万余口。桓温①下镇姑孰，威势震主，四方修敬，皆遣上佐、纲纪②。彪之独曰：“大司马诚为富贵，朝廷既有宰相，动静之宜自当谘禀。修敬若遣纲纪，致贡天子复何以过之！”竟不遣。温以山阴县折布米不时毕郡不弹纠上免彪之彪之去郡郡见罪谪未上州台者皆原散之会赦左降谪为尚书以年老，上疏乞骸骨，诏不许。太元二年卒，年七十三。

（节选自《晋书·王彪之传》）

【注】①恒温，东晋权臣，曾独揽朝政十余年，有意夺取帝位。②纲纪：文中指公府及州郡的主簿。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 温以山阴县折布米不时／毕郡不弹纠／上免彪之／彪之去郡／郡见罪谪未上／州台者皆原散之／会赦／左降谪为尚书／

B. 温以山阴县折布米不时毕／郡不弹纠／上免彪之／彪之去郡／郡见罪谪未上州台者／皆原散之／会赦／左降谪为尚书／

C. 温以山阴县折布米不时毕／郡不弹纠／上免彪之／彪之去郡／郡见罪谪未上／州台者皆原散之／会赦／左降谪为尚书／

D. 温以山阴县折布米不时／毕郡不弹纠／上免彪之／彪之去郡／郡见罪谪未上州台者／皆原散之／会赦／左降谪为尚书／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 选官，指主管栓选的官员。古代选官制度大致经历了世袭制、察举制、科举制三个阶段。

B. 郊祀是中国古代君王祭祀制度的重要组成部分，在南郊祭地、北郊祭天的说法。

C. 古代称靠近国都的地方为畿，如“畿辅”“京畿”，后也泛指京城所管辖的地区，文中为“京城”。

D. 乞骸骨，指古代官吏自请退职，意谓使骸骨得以归葬故乡。与“致仕”意思相近。

【3】下列对原文有关（ ）

A. 王彪之不重职位，坚守原则。他不把官职高低放在心上，不已破格提拔为愿望；在廷尉任上，对周矫一案，他坚持按规定办事。

B. 王彪之积极进言，意见中肯。简文帝任抚军时，借祭祀大赦天下，彪之陈述其弊端；在句容令、湘东郡守人选上，他从当时舆论出发，提出自己的看法。

C. 王彪之善于谋略，慧眼识计。雷弱儿等用奸计诱骗晋朝出兵，彪之看出他们的诡计，上书告知简文帝，后果如其所言，他得到了皇帝极高的评价。

D. 王彪之一心为国，不畏权势。任职会稽郡期间，抑制豪门大族，使先前逃亡的人大量返回；面对大司马恒温，只有他不肯曲意逢迎。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）殿下若超用寒悴，当充人才可拔。朗等凡器，实未足充此选。

（2）桓温下镇姑孰，威势震主，四方修敬，皆遣上佐、纲纪。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年2月4日，北京冬奥会开幕式上，《立春》倒计时、“黄河之水天上来”冰雪五环”、“一朵雪花的故事”无不展现了中国人独有的浪漫。冬奥会的“雪如意”、“冰丝带”……越来越多的形象景观设计融入中国传统文化元素，让人感受到独具匠心的“中国式浪漫”。

航天人的浪漫也“出圈”了。洲际导弹叫“东风”，全球卫星定位系统叫“北斗”，南极科考站叫“昆仑”，探月工程叫“嫦娥工程”，载人空间站叫“天宫”……中国用现代技术将一个又一个神话变为现实。

“中国式浪漫”远远不止这些，它们或许藏在乐谱里、藏在深海里、藏在生活里……浪漫可大可小，但里面一定饱含着一代人的传承、守护、探索，以及对生活的热爱。2022年，还有更多浪漫，等待我们去创造，去发现，去寻找。

哪些瞬间，哪些事物，哪些景象，让你感受到中国式浪漫？引发了你怎样的思考和感悟？

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。