五家渠2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）（3分）

（1）古往今来，生来死去的人何止_______？真正的大诗人和大艺术家却是在一口气里就可以数得完的。

（2）_________的书籍，博大精深的文化，值得终身努力去学习。哪怕只是触到冰山一角，都会令人受益非浅。

（3）老百姓痛恨官府催粮催捐，苛捐杂派_______，逼得百姓活不下去。

A．多如牛毛 恒河沙数 浩如烟海   B．恒河沙数 浩如烟海 多如牛毛

C．浩如烟海 多如牛毛 恒河沙数   D．恒河沙数 多如牛毛 浩如烟海

2、下列诗句所咏之物与“文房四宝”,对应全部正确的一项是

①湛碧凝香徐作晕,铬脂转玉静无纹。 ②军书羽檄教谁录，帝命王言待我成。

③千年岩璞斩新硎，一片琳腴截紫青。 ④烘烙几工成晓雪,轻明百幅叠春冰。

A.①笔②墨③纸④砚 B.①砚②纸③笔④墨

C.①纸②砚③墨④笔 D.①墨②笔③砚④纸

3、下列对文化常识的解说，全错的一项是(　　)

①传，主要用于解释经书、阐明经义。例如《春秋左氏传》，如《师说》中提到的“六艺经传皆通习之”中的“传”。

②俗乐，是“雅乐”的对称，泛指古代民间音乐、外来音乐和宫廷中宴会的“燕乐”。

③古人主要根据天色把一昼夜分为若干段。《孔雀东南飞》中“奄奄黄昏后，寂寂人定初”中“黄昏”“人定”都是指时间段。

④古人用十二地支表示十二个时辰，每个时辰等于两小时。这两个小时的第一个小时叫作初，第二个小时叫作正。

⑤古代衣服也常常体现等级的差别，如裤脚短“犊鼻裈”常为士所穿，如《世说新语》中阮咸晒衣“以竿挂大布犊鼻裈于中庭”。

⑥传统节日“三元”中，“上元”指农历正月十五，这天也叫灯节，中元指七月十五，下元指十二月十五。

A.②③ B.②④ C.④⑤ D.⑤⑥

4、下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是（     ）

A．藏历年的时候，布达拉宫前都是人，好不热闹。

（藏历年的时候，布达拉宫前都是人，好热闹。）

B．今天早上闹钟坏了，我上班差点迟到。

（今天早上闹钟坏了，我上班迟到了。）

C．看这天气，一会儿可能会下雨。

（看这天气，一会儿差不多会下雨。）

D．疫情期间，海外同胞的健康与安全无时无刻不牵动着祖国的心。

（疫情期间，海外同胞的健康与安全每时每刻都牵动着祖国的心。）

5、下列各句中，表达得体的一句是

A. 我从师范学校毕业后来到了海南中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿。

B. 乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。

C. 令尊对我有恩，这次他来海口，我一定从百忙中抽出时间亲自接他。

D. 真是抱歉，家弟放学时边走边踢球，不小心打坏了您的车灯，请您原谅，我一定照价赔偿，并教育他不要在路上踢球。

6、阅读下面文字，完成后面题目。

统一的秦朝邮驿

秦王朝是我国统一的封建中央集权时代的开始。秦始皇所制定的统一文字、度量衡、车轨、道路等制度，对我国后代有深远影响。在开创统一的邮驿制度方面，秦朝也有不世之功。

虽然秦王朝仅仅存在15年，但以惊人的努力完成了全国范围的交通和通信网络。驰道是秦朝道路网的主干。它以首都咸阳为中心，“东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至”（《汉书·贾山传》）。秦朝驰道十分壮观：“道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金锥，树以青松”。一步为5尺，50步合今25丈（约80米），10米左右就栽一棵青松。一路绿影婆娑，十分美观。这样的大道遍布全国。另有一条专为抵御北方匈奴的“直道”，从咸阳北的云阳开始，途经黄河，直抵今包头市的秦九原郡。这是由名将蒙恬指挥修筑的，全长1800余里。此外，在南方还修了到两广和西南的“新道”。这样，就在全国形成一个纵横交错的交通网。这些大道，路平道宽，沿路驿站、离宫、馆舍和军事设施遍布。  秦朝的邮驿统一了称呼。春秋战国时期，各国对邮驿通信的称呼都不一样，秦朝把“遽”、“驲”、“置”等不同名目一概统一称呼为“邮”。从此，“邮”便成为通信系统的专有名词。在秦朝，“邮”负责长途公文书信的传递任务，近距离的另用“步传”，即派人步行送递。在邮传方式上，秦时大都采用接力传送文书的办法，沿政府规定固定的路线，由负责邮递的人员一站一站接力传达下去。

邮路沿途，都有固定的信使进食和住宿处所。这些休憩处或称为“邮”，或称为“亭”。有的研究家认为，这些称呼，是按不同的邮递方式来决定的，比如说，步递停留之处称为“亭”，马递站称为“驿”。其实，在秦朝时还不像后来那么严格。如为秦统一立下汗马功劳的名将白起，最后被迫自杀的地点，有的书上称为“杜邮”，但有些书又称为“杜邮亭”。这就说明邮、亭实际可以并用。在始皇陵西侧，考古工作者还发现一片瓦，上有瓦文“平阳驿”，说明“驿”在秦时也是邮路上居停点的习惯用法。秦朝还有“传舍”的称呼。如秦末汉初刘邦和说客郦食其见面，便是在一处叫“高阳传舍”的地方（《史记·郦生列传》）。楚汉战争中，高祖刘邦去夺割据势力张耳、韩信的大权，也曾住在修武的一处“传舍”里（《史记·淮阴侯列传》）。关于“亭”，有不同的认识。有的学者认为秦朝的亭是一种负责地方治安的组织。有学者却认为亭负担的更多任务是依次递送公文和邮件。秦制30里一传，10里一亭，亭设有住宿的馆舍。按秦法，亭应及时负责信使的传马给养、行人口粮、酱莱和韭、葱等，甚至供应粮食的升斗、酱和莱的数量，都有严格的规定。近年出土的《睡虎地秦墓竹简》里，对此有明确的记载。这些记载，给后人留下了2000多年前我国邮驿状况的生动情景。

秦朝有效的通信系统，起着巩固中央集权制度的作用。中央政府可以源源不断接到各地方的情况通报。由于政府规定了地方向上汇报请示必以书面形式，秦始皇每天要阅批的奏章就重达120斤的（竹木简片）。秦政府还通过这些通信系统，及时了解边防和民间的动态，采取果断的军事措施。

【1】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．秦朝统一以前，各国对邮驿通信有不同的称呼，如“遽”、“驲”、“置”。

B．金朝建立后，统一了邮驿通信的称呼，但实际上邮路沿途提供食宿处，在当时仍有不同的称呼。

C．“邮”“亭” 是邮路沿途提供食宿的住所，是按不同的邮递方式来区分的。

D．清朝有一同性称呼的继承与变化，给后人留下了2000多年前我国邮驿状况的生动情景。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A．为了及时了解边防和民间的动态，秦朝的邮传方式大都采用换马不换人的接力传送方式。

B．文章列举“杜邮亭”“平阳驿”等史料是为了说明“邮”“亭”“驿”在秦代时还没有严格的区分开来。

C．“亭”的功能在秦代到底是怎样的？目前的研究还是众说纷纭，莫衷一是的。

D．到了秦代，“邮”便成为通信系统的专有名词，秦代沿道设邮有利于上传下达。

【3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A．如果没有驰道、直道和新道等道路的建设。邮驿通信就很难形成四通八达的局面，中央政府也难以及时掌握各地的动态。

B．秦朝建立后，以惊人的努力完成了全国范围内的交通通信网络，致使清王朝仅仅存在十五年。

C．家统一的中央集权制度，为油路的开辟奠定了基础，反过来看，遍布全国的邮驿通信，也有利于巩固中央集权制度。

D．警察建立后，对很多制度加以统一，集中统一的邮驿制度和统一的度量衡制度一样，对后代产生了深远的影响。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中“________，________”两句，描写出曹操在江边饮酒、执矛吟诗的情景，抒发了英雄的豪迈情怀。

（2）《诗经·静女》中“________，________”两句，运用了双关的修辞手法，表面上是赞美管箫之美，实际上是在赞美姑娘的美丽。

（3）李商隐《锦瑟》中“________，________”两句，采用起兴手法，睹物闻声，引发对逝去年华的追忆。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（l）艰难苦恨繁霜鬓，___________。（杜甫《登高》）

（2）天下云集响应，____________。（贾谊《过秦论》）

（3）___________，横槊赋诗。（苏轼《赤壁赋》）

（4）亦余心之所善兮，____________。（屈原《离骚》）

（5）孔子特别注意日常言行的细节。弟子“言志”时，子路言谈不够谦逊，孔子因“_____________，____________。”而哂笑他。

9、（1）独立扬新令，________________。（卢纶《塞下曲》）

（2）渐霜风凄紧，______，残照当搂。（柳永《八声甘州》）

（3）_______________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（4）有我之境，以我观物，_______________。（王国维《人间词话》）

（5）______________，段桥头卖鱼人散。（马致远《远浦帆归》）

（6）青山遮不住，______________。（辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）

（7）只解沙场为国死，_______________。（徐锡麟《出塞》）

（8）天行健，君子以自强不息；地势坤，____________。（《易经》）

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《赤壁赋》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨“人生如梦， 。”

（2）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。

（3）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子： ， 。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中诉说自己虽遭到贬逐、污以罪名，但他仍坚定地坚持真理，追求美好品德，且为之蹈死不悔的两句是“___________________ ，_________________ 。”

（2）韩愈在《师说》中指出老师有两种：一般意义上的老师是“ ______________”，而韩愈在批判士大夫耻于从师陋习时所定义的老师是“____________________”。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ _______________”一句与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有相通之处；范词写“ ________________”，以声色点染戍边战士“不寐”之愁。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用“木”与“金”两个例子设喻，引出“_____，_____”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。

（2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“_____ ， _____”。

（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_________，_______。”

13、阅读下面这首宋词，完成小题

柳梢青 岳阳楼

戴复古①

袖剑飞吟②。洞庭青草③，秋水深深。万顷波光，岳阳楼上，一快披襟。

不须携酒登临，问有酒、何人共斟？变尽人间，君山④一点，自古如今。

【注】 ①戴复古：南宋著名的江湖派诗人。②袖剑飞吟：相传吕洞宾三醉岳阳楼，留诗于壁上，曰：“朝游百越暮苍梧，袖里青蛇胆气粗。三入岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖。”袖剑：衣袖里藏着短剑。飞吟：临风吟唱。③青草：湖名，是洞庭湖的一部分（在洞庭湖的南头）。④君山：在洞庭湖中，相传是湘君出没之处，故名。

【1】词上阕塑造了一个怎样的词人形象？请结合内容分析。

【2】词下阕最后三句运用了什么表现手法？表现了词人什么样的感情？请简要阐述。

14、阅读下面的文言文，完成文后各题。

罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学。

成化二年，廷试，对策万余言。直斥时弊，名震都下。逾二月，大学士李贤奔丧毕，奉诏还朝。伦诣贤沮之，不听。乃上疏曰：“臣闻朝廷援杨溥故事，起复①大学士李贤。臣窃谓贤大臣，起复大事，纲常风化系焉，不可不慎。窃谓明人伦，厚风俗，莫先于孝。在礼，子有父母之丧，君三年不呼其门。

夫为人君，当举先王之礼教其臣；为人臣，当守先王之礼事其君。昔宋仁宗尝起复富弼矣，弼辞曰：‘不敢遵故事以遂前代之非，但当据《礼经》以行今日之是。’仁宗卒从其请。此君者，未尝以故事强其臣；此臣者，未尝以故事徇其君。故史册书之为盛事，士大夫传之为美谈。无他，君能教臣以孝，臣有孝可移于君也。陈宜中、贾似道之徒，皆援故事起复。然天下坏乱，社稷倾危，流祸当时，遗讥后代。无他，君不教臣以孝，臣无孝可移于君也。陛下必欲贤身任天下之事，则贤身不可留，口实可言。使贤于天下之事知必言，言必尽。陛下于贤之言闻必行，行必力。贤虽不起复，犹起复也。

且陛下无谓庙堂无贤臣，庶官无贤士。陛下诚于退朝之暇，亲直谅博洽之臣，询政事得失，察民生利病，访人才贤否。舍独信之偏见，纳逆耳之苦言，则众贤群策毕萃于朝。

臣伏见比年以来，朝廷以夺情②为常典，缙绅以起复为美名。臣不忍圣明之朝致纲常之坏、风俗之弊一至此极也。愿陛下断自圣衷，许贤归家持服。将朝廷端则天下一，大臣法则群臣效，人伦由是明，风俗由是厚矣。”疏入，谪福建市舶司副提举。

伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。十四年卒，年四十八。

赞曰：词臣以文学侍从为职，非有言责也。激于名义，侃侃廷诤，抵罪谪而不悔，岂非皎然志节之士欤？夺情之典不始李贤，然自罗伦疏传诵天下，而朝臣不敢以起复为故事，于伦理所裨，岂浅鲜哉。

（取材于《明史·列传第六十七》，有删改）

注释：①起复：封建时代，官吏有丧，守丧尚未满期而重新起用。②夺情：古代官员丧服未满而朝廷强令出仕。

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 伦诣贤沮之 沮:哭丧

B. 庶官无贤士 庶:众多

C. 察民生利病 病:弊端

D. 于伦理所裨 裨:益处

【2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A. 子有父母之丧   陈宜中、贾似道之徒

B. 君三年不呼其门   仁宗卒从其请

C. 缙绅以起复为美名   以金牛山人迹不至

D. 臣有孝可移于君也   激于名义，侃侃廷诤

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（   ）

A. 伦独赐而后受   唯独罗伦把（果）分给别人后自己才享受

B. 未尝以故事徇其君   不曾用旧例顺从他的君主

C. 则贤身不可留，口实可言 那么李贤人不可留在朝廷，但他的嘴却可以说话

D. 亲直谅博洽之臣 亲近那些正直诚信学识渊博的臣子

【4】将下面的句子译为现代汉语。

①则众贤群策毕萃于朝。

②或遗之衣，见道殣，解以覆之。

【5】概述罗伦上疏不同意起复李贤的主要理由。

【6】罗伦为人刚正，敢于直言。历朝历代不乏罗伦这样的人。结合文本，联系你的阅读积累，谈谈认识。

15、阅读下面材料，根据要求写作。

①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

②男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙

③西出阳关万里行,弯弓走马自忘生。——苏辙

④花有重开日，人无再少年。——关汉卿

⑤志不强者智不达，言不信者行不果。——墨子

⑥胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？----郑思肖

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。