温州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

老年人在跑步的时候应该尽量使脚踝的位置落在膝盖正下方 ① 偏后一点，这样当膝盖弯曲的时候能起到很好的缓冲作用。此外，尽量用前脚掌落地，重心在大脚趾和二脚趾之间， ②偏离这个受力点， ③会增加对膝盖的冲击。最后 ④要保持身体平衡，不要左摇右摆，不应该过度向前迈步或者摆臂幅度太大，膝盖的正面能承受最多压力。摇摆太多 ⑤会改变重心的位置， ⑥使膝盖承受更多的冲击力。

A. A   B. B   C. C   D. D

2、下列对古代文化常识解说，不正确的一项是

A. 丁忧，也称“丁艰”。在我国古代，官员的父亲或母亲去世，官员则必须停职守制，处于丁忧期间的人皆不得为官，概无例外。

B. 笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的长方形板子，按品第分别用玉、象牙或竹制成，以为指画及记事之用。

C. 古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致政、休致等名称，都指官员辞职归家。

D. 谥号是一般指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为颁赐的一种称号，带有评定性质。

3、下列加点成语使用不当的一项是（   ）

A.如果员工不小心犯了错误，作为管理者，是应该对其进行批评，但要不为已甚，以免打击员工的积极性。

B.易中天老师纵论三国天下大事时，善于将深奥的道理与现实生活有机结合，并自然地加入他个人的创见，给人一种述而不作的感觉。

C.在中央电视台举办的研讨会上，面对众人的褒奖和肯定，导演不赞一词，只是埋着头记录大家的意见。

D.于是,以培养孩子某些特殊能力为目的的特长教育应运而生,书法班、美术班、舞蹈班、音乐班等等,应有尽有,不一而足。

4、下列各组句子中，加点词解释不正确的一项是

A. 如惠语以让单于   让：责备   太山（即泰山）不让土壤，故能成其大  让：拒绝

B. 舜发于畎亩之中  发：起   傍行八道，施关发机 发：打开

C. 穷且益坚   穷：处境艰难   不忍穷竟其事 穷：追究到底

D. 此言得之   得：得当   战败而亡，诚不得已 得：能够

5、下列各句中，加下划线的成语使用正确的一句是（   ）

A．张教授是文化圈中有名的敢于直言者，他对各种热点问题总能见仁见智，畅抒己见，在社会上引起很大的反响。

B．长城汽车的 H6 一月份销量继续在同类车中领先，达到3．6 万辆，这惊鸿一瞥的数字背后，是国产车的质量越来越值得人们的信赖。

C．世间还是需要多些热心肠的人，如果在别人有难之时，每个人都是木人石心，不施援手，那样的社会未免太冷漠无情了。

D．有点海归背景的留洋学生千万不要有奇货可居的心理，一味与用人单位讨价还价，在现在不容乐观的就业形势下，一不小心就会被弃之不用。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

有人弄乱这些玫瑰

（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯

由于是星期天，而且雨也停了，我更想拿一束玫瑰送到我的坟上去。有红玫瑰、白玫瑰，都是她为了装饰祭坛和编花圈而栽种的。这个冬天使人感到郁闷而不安，使得早晨的天气也阴沉沉的。这使我想起了村民们埋葬他们的亲人的那座小山。那里荒秃、无树，刚刚被刮过风以后突然又下起来的小雨冲洗过。现在雨停了，中午的太阳一定把山坡上的泥巴晒干了，可以到坟上去了。在那座墓里躺着我那还是个孩子时的尸体。如今它已经在大蜗牛和草根中间难以辨认了，破碎不全了。

从打我第一次想到祭坛上去拿最红最鲜的玫瑰花的企图失败后而不能再在房间里动弹的时候起，她就那么专心致志。也许今天我能够去拿玫瑰了。但是灯光不停地眨，她从专注中醒来，抬起头，望了望放椅子的那个角落。大概想道：“又是风吹的。”因为在祭坛旁确实有什么东西咯吱响了一声，房间也摇晃了片刻，仿佛多少年来停滞在她心中的记忆的水面被搅动了似的。这时我明白了，应该等个新的机会去拿玫瑰，因为她望着椅子，还很清醒，能够感觉到我的手在她面前弄出的声音。现在我应该等待她过一会儿离开房间到隔壁去进行星期天的适当的、不可少的午睡。可能那时我才能拿着玫瑰出去，并在她没有回到这个房间、望着椅子之前赶回来。

上个星期天还要困难，我不得不等了几乎两个小时她才全神贯注。现在她显得焦虑不安，仿佛知道她在家里感受到的孤独气氛突然变得不那么强烈了，反倒心里不好受了。她拿着玫瑰花束在房间里转了几圈才把它放在祭坛上。然后她离开房间来到走廊，往里一拐进了隔壁房间。我知道，她是去找油灯。后来，她再一次从门前经过时，我看见她穿着深色上衣和粉红色长袜出现在明亮的走廊里，我觉得她还跟四十年前的那个小女孩一样。那时在这同一个房间里，她在我的床边俯下身来说：“现在已经给你支上了小棍，你的眼睛已经睁开，但没有神。”现在她还是那样，好像从那个久远的八月的下午起，岁月并没有流逝。就在那个下午，妇女们把她带进房间，让她看一具尸体，并对她说：“哭吧，他就跟你的一个兄弟一样。”她倚着墙，哭了，很听话，身上的衣服被雨淋得还湿着呢。

三四个星期以来，我一直想走到那些玫瑰那里去，但是她却坐在祭坛前看守着。她看守玫瑰的热情令人惊讶，她在那里住了二十年了。从没有见她这么认真过。上个星期天，她出去找油灯时，我用最好看的玫瑰编了一束花。我从来也不曾离实现我的愿望那么近。但是当我回到椅子上去时，我又听见走廊里的脚步声，我赶快把祭坛上的玫瑰花收拾好了。这时我看见她举着油灯出现在门口。

她穿着深色上衣和粉红色长袜。但是她的脸上有一种东西仿佛是某种希望在闪耀。这时她不像二十年来在花园里种玫瑰的女人，也不是四十年后的现在这个又胖又老、拿着油灯回来的女人，而是像那个八月的下午被带到隔壁换衣服的那个小女孩。

我的鞋子在熄灭的炉边晾了二十年了，但是仍然带着那个下午粘上的硬泥巴块。有一天我去找它们。这事是在他们把门封上、把面包和芦荟从门框上摘走、把家具带走之后。家具全被搬走了，只剩下角落里这把我一直坐的椅子。我知道，那双鞋是放在那儿晾的，他们离开家时根本没有想到它们。所以我才能去找它们。

许多年后她回来了。时间过了那么久，房间里的麝香味早就和尘土味、干燥而轻微的小虫子味混合在一起。我独自在房间里，坐在椅子上等待着。我学会辨别腐烂的木头的声响，关闭的卧室里变老的空气的流动声。就在这时，她来了。她停在门口，手里提着一个箱子，头上戴着一顶绿色的帽子，身上还是那一件从那时一直没有脱掉的棉布外衣。她还是一个姑娘，既不见胖，袜子里头的脚踝也不像现在这么突出。她开门的时候，我浑身上下都是灰尘和蛛网。叫了二十年的蟋蟀在房间内的任何地方都不保持沉默。但是尽管这样，尽管我满身是尘土和蛛网，尽管蟋蟀突然后悔，刚到来的她年龄已经不同，但我还是认出了在那个八月的倾盆大雨的下午和我一起在牲口棚里摸鸟窝的那个小女孩。她就这样站在门口，提着手提箱，戴着绿色帽，那副样子仿佛突然要叫喊，要说那次看见我仰面躺在牲口棚的草上、仍然抓着坏楼梯的横索时说过的话。当我把门整个推开时，合叶响了一阵，屋顶上的尘土哗啦哗啦地落下来，仿佛有人在屋脊上锤打似的。她站在明亮的门口，犹豫了一会儿，把上身探进屋，用冲着睡觉的人叫喊那样的声调叫道：“孩子！孩子！”我垂着双脚，挺直身板，静静地坐在椅子上。

从那以后，她就在旁边的房间里吃睡，但是白天要在这个房间里度过。下午她坐在门旁的摇椅上，一边接待前来买花的顾客一边织补衣服。同时望着我坐的椅子，仿佛现在她照看的不是童年时代和她一起共度黄昏的男孩，而是自打祖母五岁的时候起就在这个角落里坐着的残废孙子。

很可能现在她再次低下头的时候，我可以走到玫瑰那里去。如果能够做到，我就拿着玫瑰到小山上去，把花儿放在墓上，然后回到我的椅子上，等待着她不再到这个房间里、隔壁房间的声音永远消失的那一天到来。

那一天，这一切将发生变化，因为我必须再次离开住宅去通知某个人说，卖玫瑰花的女人，就是独自住在这幢破房子里的女人，需要四个人把她抬到小山上去。到那时，我就能真正一个人留在房间里了。不过和我相反，她将感到满意，因为那一天她将明白，每个星期天到她的祭坛上弄乱玫瑰的并不是无形的风。

（《诺贝尔文学奖获奖作家微型小说精品》，朱景冬译）

【1】赏析文中画线部分的语言特点。

【2】简析“她”这一人物形象。

【3】作者用了哪些手法使小说结构紧凑？

【4】马尔克斯被誉为魔幻现实主义的代表作家，结合全文说说作者在讲述故事时运用了哪些叙事手段使文章充满魔幻色彩。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中，“__________，__________”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“__________，__________”两句写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，可谓“末世衰主，穷奢极侈”。

（3）古代，在客居他乡的游子心中，能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书”作为思乡之情的象征，也频繁出现在古人的诗词中，如“__________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每小题2分）

（1）苏轼《赤壁赋》以中“_____，_____”两句，写出人生短暂，生命渺小。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_____，_____；_____，_____，”四句，以写歌舞之盛来侧面写出阿房宫的宏大壮阔。

（3曹操《观沧海》 “水何澹澹， _____。树木丛生，_____。”

9、按要求填空。

⑴司马迁《屈原列传》中说“若《离骚》者，可谓兼之矣”中的“之”指的是“___________，_____________”。

⑵贾谊《过秦论》中写出陈涉“揭竿”起义得到民众呼应和支援的语句是“___________，______________”。

⑶李贺《李凭箜篌引》中写音乐声的感染力，运用手法类似于《列子•汤问》中“响遏行云”的一句是“__________________ ”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)被贬黄州的苏轼在游赤壁时，目击滚滚长江发出了“______________，羡长江之无穷”的慨叹。(《赤壁赋》) 

(2)韩愈在《师说》中用“____________________，__________________”表现出当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。 

(3)《生于忧患，死于安乐》中“______________，______________”两句指出了艰苦磨炼的益处。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）________，________。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）

（2）________，扼腕墓道，________？   （张溥《五人墓碑记》）

（3）西当太白有鸟道，________。地崩山摧壮士死，________。  （李白《蜀道难》）

（4）秦人不暇自哀，而后人哀之。________，________。（杜牧《阿房宫赋>）

（5）露重飞难进，风多响易沉。________，________。  （骆宾王《咏蝉》）

12、按要求填空

(1)天朗气清，_____ . (作者:_______《兰亭集序》)

(2)《琵琶行》中诗人用“___________，此时无声胜有声”来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界。

(3)《人间词话》中借用了柳永的词句“_________，_________”来类比成就大事业、大学问必经的第二境界。

13、阅读下面的作品，完成下面小题。

同柳吴兴何山集送刘余杭

吴均

王孙重别离，置酒峰之畿。

逶迤川上草，参差涧里薇。

轻云纫远岫，细雨沐山衣。

檐端水禽息，窗上野萤飞。

君随绿波远，我逐清风归。

【1】这首诗的体裁是 _____________。

【2】对本诗分析不正确的一项是（ ）

A.首句的“王孙”犹言公子，此处泛指参加宴会的人。

B.用“涧里薇”表现送别之人地位卑微，使诗充满愁绪。

C.水禽栖檐，萤飞绕窗，环境清幽美好，似有依恋之态。

D.全诗在叙事、写景中寄托情意，意境淡远，耐人寻味。

【3】赏析结尾两句诗人所表现的情感。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘禹锡，字梦得。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，禁中文诰，皆出于叔文，引禹锡入禁中，与之图议，言无不从。叔文败，坐贬连州刺史，在道，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。时禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狄所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望过他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”改授连州刺史。去京师又十余年，连刺数郡。

禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养材之道，郁堙不扬，非天不生材也。”今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也。今凡州县四时皆有事于孔子庙，甚非孔子意。请罢天下州县四时祭，籍其资半归所隶州，使增学校，举半归太学，可以营学室，具器用，则贞观之风，粲然可复。”当时不用其言。禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得诗豪者也其锋森然少敢当者予不量力往往犯之夫合应者声同交争者力敌一往一复欲罢不能”开成初，授同州刺史，秩满，检校礼部尚书。会昌二年七月卒，赠户部尚书。

（选自《刘禹锡传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．彭城刘梦得／诗豪者也／其锋森然／少敢当者／予不量力／往往犯之／夫合应者声／同交争者力敌／一往一复／欲罢不能／

B．彭城刘梦得／诗豪者也／其锋森／然少敢当者／予不量力／往往犯之／夫合应者声同／交争者力敌／一往一复／欲罢不能／

C．彭城刘梦得／诗豪者也／其锋森然／少敢当者／予不量力／往往犯之／夫合应者声同／交争者力敌／一往一复／欲罢不能／

D．彭城刘梦得／诗豪者也／其锋森然少／敢当者／予不量力／往往犯之／夫合应者声／同交争者力敌／一往一复／欲罢不能／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．字，即“表字”，与名在意思上经常是相辅相成、互为表里，是举行冠礼时取的。文中“梦得”是刘禹锡的字。

B．博学宏辞科，简称词科，也称宏词或宏博，是科举考试制科之一种，唐开元年间始设，来考拔能文之士。

C．秩满，为古代官吏任期届满。秩，指古代官吏的俸禄：“官人益秩”；也指古代官职级别：“委之常秩”。

D．礼部尚书，“三省六部”中礼部的最高长官，是主管朝廷中的礼仪、祭祀、财政、科举等事务的大臣。

【3】下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是（ ）

A．刘禹锡名重一时，擅长作诗写文。他受到王叔文的重用，被称为有宰相器；善写五言诗，禁中文诰都出自其手。

B．刘禹锡宦海沉浮，出仕在外多年。他受牵连被贬为连州刺史、朗州司马；后又十多年离京城，接连在几个州任刺史。

C．刘禹锡心系教育，兴叹学校衰败。他认为如今教育不力在于没有钱物供学官使用，应该省出钱来增加教育的投入。

D．刘禹锡以文会友，甚得朋友深交。晚年他与白居易交往友善，在诗歌方面唱和往来，且白居易为之集诗而作序。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。

（2）言者谓天下少士，而不知养材之道，郁堙不扬，非天不生材也。

15、阅读下面材料，写一篇作文。

法国有一句谚语：“一点又一点，小鸟筑成巢”。

《老子》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”（合抱：两臂围拢，形容树木粗大；毫末：指幼苗，比喻细小；累：通‘蔂’，盛土的筐子。）

亲爱的同学，匆匆间，你们已经走过了两年多的高中时光。回顾两年的学习生活，你对这两句名言有怎么样的感悟呢？

请自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。