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桂林2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列选项中,成语使用不恰当的一项是(  )

    A. 是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静

    B. 各个词调都是“调有定句,句有定字,字有定声”,并且各不相同

    C. 蔡先生一句话也没有说就使我受到了一次春风化雨之教,这就是言传身教

    D. 其实,他越矫揉造作,人们就越看出他在弄虚作假。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

    ①佛山黄岐龙母诞近日在黄岐龙母庙拉开帷幕,吸引了大批市民及海外乡亲来到现场,万人空巷,争睹龙母祭典。

    曾几何时,戴眼镜是有文化的象征,而如今近视却成了一个不容忽视的公共卫生问题, 防治刻不容缓。

    ③天气预报显示,未来一段时间天气状况不佳,五风十雨,市气象局提醒大家出门注意安全,注意保暖,谨防感冒。

    ④近些年来,随着反腐的深入推进,一些“老虎”、“苍蝇”陆续被绳之以法,正气上升,歪风收敛,民众额手称庆

    ⑤经过多年的攻城略地、浴血奋战,项羽成为坐拥百城、令敌人闻风丧胆的西楚霸王,足以问鼎中原了。

    ⑥闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子,他最近在一次访谈中指出,父亲一生危言危行,对自己的人格养成起到重要作用。

    A. ②③⑤

    B. ①③⑥

    C. ①④⑥

    D. ②④⑤

     

  • 3、“雨意欲晴山鸟乐”“浮萍破处见山影”“黄叶拥篱埋药草”“声拂琴床生雅趣”分别为四首律诗的颔联或颈联的上句。依次对应下句,排序正确的一项是

    ①影侵棋局助清欢  ②青灯煨芋话桑麻  ③寒声初到井梧知  ④小艇归时闻棹声

    A. ①③②④   B. ③④②①   C. ③②①④   D. ④①③②

  • 4、下列各句中,加点的成语使用全都正确的一项是( )

    ①外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机,其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。

    ②叙利亚局势持续紧张,美欧的态度日趋强硬,外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行,只是准备工作尚未完成,故引而不发

    ③我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共

    ④从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在各有千秋

    ⑤有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

    ⑥作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄,斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。

    A. ①③⑤   B. ②④⑤   C. ②③⑥   D. ①④⑥

     

  • 5、下列关于文化常识的解说,正确的一项是(   )

    A. 古时南京又称建康、临安,镇江又称京口,开封又称东京,杭州又称钱塘。

    B. 关中,指潼关以西的地区;山东,指崤山以东的地区,河北河南,指黄河以北和黄河以南的地区。

    C. 从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书,被称为“正史”,其中《史记》是通史,其余的都是断代史。

    D. 《汉书》是南朝宋范晔撰,是我国第一部纪传体断代史,全书共100篇。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成文后各题。

    汪曾祺

    李小龙已经是中学生了。过了一个暑假,上初二了。

    学校在东门里,李小龙的家在北门外东街。从李小龙家的巷子出来,是越塘。从越塘的坡岸走上来,右手有几家种菜的。左边便是菜地。李小龙看见种菜的种青菜,种萝卜。看他们浇粪,浇水。种菜的用一个长把的水舀子舀满了水,手臂一挥舞,水就像扇面一样均匀地洒开了。青菜一天一个样,一天一天长高了,全都直直地立着,都很精神,很水灵。萝卜原来像菜,后来露出红红的背儿,就像萝卜了。他看见扁豆开花,扁豆结角了。看见芝麻。芝麻可不好看,直不老挺,四方四棱的秆子,结了好些带小毛刺的蒴果。蒴果里就是芝麻粒了。你就是芝麻呀!李小龙过去没有见过芝麻。他觉得芝麻能榨油,给人吃,这非常神奇。

    过了菜地,有一条不很宽的石头路。石头路的西边是一片很大的苇荡子。春天,苇荡子里有很多蝌蚪,忙忙碌碌地甩着小尾巴。很快,就变成了小蛤蟆。小蛤蟆每天早上横过石头路乱蹦。你们干嘛乱蹦,不好老实呆着吗?小蛤蟆很快就成了大蛤蟆,咕呱乱叫!

    走完石头路,过了傅公桥,是一条很宽很平的大路,当地人把它叫做马路。马路东,是一大片农田。春天,他爱下了马路,从麦子地里走,一直走到东门口。麦子还没有起身的时候,是不怕踩的,越踩越旺。麦子一天一天长高了。他掰下几粒青麦子,搓去外皮,放进嘴里嚼。他一辈子记得青麦子的清香甘美的味道。他看见过割麦子。看见过插秧。插秧是个大喜的日子,好比是娶媳妇,聘闺女。插秧的人总是精精神神的,脾气也特别温和。又忙碌,又从容,凡事有条有理。他们的眼睛里流动着对于粮食和土地的脉脉的深情。一天又一天,哈,稻子长得齐李小龙的腰了。不论是麦子,是稻子,挨着马路的地边的一排长得特别好。总有几丛长得又高又壮,比周围的稻麦高出好些。李小龙想,这大概是由于过路的行人曾经对着它撒过尿。小风吹着丰盛的庄稼的绿叶,沙沙地响,像一首遥远的、温柔的歌。 李小龙在歌里轻快地走着……

    李小龙有时挨着庄稼地走,有时挨着河沿走。河对岸是一带黑黑的城墙,城墙垛子一个、一个、一个,整齐地排列着。城墙外面,有一溜荒地,长了好些狗尾巴草、扎蓬、苍耳和风播下来的旅生的芦秫。草丛里一定有很多蝈蝈,蝈蝈把它们的吵闹声音都送到河这边来了。下面,是护城河。随着上游水闸的启闭,河水有时大,有时小;有时急,有时慢。水急的时候,挨着岸边的水会倒流回去,李小龙觉得很奇怪。过路的大人告诉他:这叫回溜。水是从运河里流下来的,是浑水,颜色黄黄的。黑黑的城墙,碧绿的田地,白白的马路,黄黄的河水。

    去年冬天,有一天,下大雪,李小龙一大早上学去,他发现河水是红颜色的!很红很红,红得像玫瑰花。李小龙想:也许是雪把河变红了。雪那样厚,雪把什么都盖成一片白,于是衬得河水是红的了。也许是河水自己这一天发红了。他捉摸不透。但是他千真万确看见了一条红水河。雪地上还没有人走过,李小龙独自一人,踏着积雪,他的脚踩得积雪咯吱咯吱地响。雪白雪白的原野上流着一条玫瑰红色的河,那样单纯,那样鲜明而奇特,这种景色,李小龙从来没有看见过,以后也没有看见过。

    有一天早晨,李小龙看到一只鹤。秋天了,庄稼都收割了,扁豆和芝麻都拔了秧,树叶落了,芦苇都黄了,芦花雪白,人的眼界空阔了。空气非常凉爽。天空淡蓝淡蓝的,淡得像水。李小龙一抬头,看见天上飞着一只东西。鹤!他立刻知道,这是一只鹤。李小龙没有见过真的鹤,他只在画里见过,他自己还画过。不过,这的的确确是一只鹤。真奇怪,怎么会有一只鹤呢?这一带从来没有人家养过一只鹤,更不用说是野鹤了。然而这真是一只鹤呀!鹤沿着北边城墙的上空往东飞去。飞得很高,很慢,雪白的身子,雪白的翅膀,两只长腿伸在后面。李小龙看得很清楚,清楚极了!李小龙看得呆了。鹤是那样美,又教人觉得很凄凉。

    鹤慢慢地飞着,飞过傅公桥的上空,渐渐地飞远了。

    李小龙痴立在桥上。

    李小龙多少年还忘不了那天的印象,忘不了那种难遇的凄凉的美,那只神秘的孤鹤。

    李小龙后来长大了,到了很多地方,看到过很多鹤。

    不,这都不是李小龙的那只鹤。

    世界上的诗人们,你们能找到李小龙的鹤么?

    (有删改)

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不恰当的两项是

    A小说以李小龙的活动为线索展开,一方面通过李小龙的视角观察和发现自然世界的勃勃生机,一方面写出少年独特的心理感受、成长经历。

    B汪曾祺善于捕捉细节加以描摹,文中种菜人舀水浇菜的自如,李小龙初见芝麻时的惊喜,插秧人又忙碌又从容的劳作,都描写得十分生动。

    C一首遥远的、温柔的歌比喻风吹庄稼的沙沙声,作者以此表现了田野间的和谐安宁,烘托出李小龙走过庄稼地时内心的愉悦、轻松。

    D一条玫瑰红色的河与雪白的原野相互映衬,渲染出一种神奇的美,作者以诗意的笔触美化了自然环境恶化的现实,字里行间潜藏着深沉的忧虑。

    E李小龙的活动场景是恒常的,但自然万物却是变化的,蛤蟆声、蝈蝈生、水流声、庄稼的成长,这些景物在汪曾祺笔下构成了一个有声有色的美好世界。

    【2】从文中看,李小龙是一个怎样的少年?请简要分析。

    【3】结尾写道:不,这都不是李小龙的那只鹤。世界上的诗人们,你们能找到李小龙的鹤么?这两句话传达出怎样的人生感悟?请结合文章加以探析。

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚》中,以“______________”二句,严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。

    (2)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“____________”。

    (3)苏轼也像常人一样有英雄崇拜心理,在《念奴娇·赤壁怀古》中描写自己心目中的周瑜“雄姿英发,羽扇纶巾”,在《赤壁赋》中描写曹操“__________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)厌倦旧生活,向往新生活,身在宦海而心系田园,陶渊明《归园田居》(其一)中用比喻手法写诗人这种心情的句子是“________________________”。

    (2)《论语》中说“________________________”,这是在提醒人们,遇见有才能的人要向他们学习,遇见没有德行的人要学会反省自己。

    (3)诗人常借“山”表达复杂心理,或写报国无门的哀伤,或写对亲友的惦念,或借山与人相依之情写寂寞凄凉的处境,如唐代诗句“________________________”。

  • 9、名篇名句默写

    1《离骚》中以违背标准而歪曲苟合于人为法度的两句是:  

    2《蜀道难》中把神话和夸张融为一体,写山之高及回川之险的两句是:    

    3白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是    

     

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李贺《李凭箜篌引》中的“______”和苏轼《赤壁赋》中的“______”,都借助蛟舞动作,极写音乐感人至深,异曲同工。

    (2)《阿房宫赋》中,描写阿房宫的宫室依地而建,结构精巧工致的句子是“____________”。

    (3)洞庭湖,古称“云梦泽”,它烟波浩渺,壮阔无边,历来是文人墨客吟咏的对象,写到了湖水景色的诗词名句有“____________”。

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    1)白居易《琵琶行(并序)》中,“_____________________________________”两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。

    2)李白《蜀道难》中,“ _______________________”一句以神话传说来写蜀道开辟的艰难。

    3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“_____________________________________”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。

     

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《送东阳马生序》中,宋濂为了从师问道,行走于深山巨谷中,严冬寒风凛冽,大雪深达数尺,“____________”,等回到住处,才发现“___________”,直到服侍的人用热水浇灌,用被子包裹,才慢慢暖和过来。

    (2)在《琵琶行》中,白居易听到琵琶声便移船相近,摆设酒席邀请演奏者过来,琵琶女“_________________________”,然后,转轴拨弦的几声试弹,已极富情致。

    (3)“角”是古代军中的一种乐器,古代军营常用吹角来发号施令。“角声”作为一个声音意象,常在唐诗中出现,如“________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    满江红·送廖叔仁赴阙

    严羽

    日近觚棱,秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上,潮头如雪。把酒送君天上去,琼琚玉佩鹓鸿列。丈夫儿、富贵等浮云,看名节。天下事,吾能说;今老矣,空凝绝。对西风慷慨,唾壶歌缺。不洒世间儿女泪,难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看,萧萧发。

    【注】①觚棱:宫殿的屋角瓦脊。②天上:指朝廷。③鹓:古代传说中凤凰一类的鸟。④唾壶歌缺:《世说新语》中说,王敦酒后咏“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,用如意击打,壶口尽缺。

    【1】下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是(       

    A.开篇想象友人即将赴任的临安,宫殿在阳光照耀下高大壮丽,似蓬莱般令人神往。

    B.“正钱塘江上”两句,写江水气势磅礴,银白色的浪花奔涌着向前,极具画面感。

    C.下阕开篇四个短句急促有力,“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的矛盾心绪。

    D.本词结尾“问相思、他日镜中看,萧萧发”,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”一样,都是通过想象离别后的情景来抒发感情。

    【2】本词与王勃的《送杜少府之任蜀州》都写送友人赴任,它们表达的情感有何异同?请结合诗句内容加以分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    大公鼎,渤海人,先世籍辽阳率宾县。公鼎幼庄愿,长而好学。咸雍十年,登进士第,调沈州观察判官。时辽东雨水伤稼,北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。有司承令峻急,公鼎独曰:“边障甫宁,大兴役事,非利国便农之道。”乃疏奏其事。朝廷从之,罢役,水亦不为灾。濒河千里,人莫不悦。改良乡令,省徭役,务农桑,建孔子庙学,部民服化。累迁兴国军节度副使。

    时有隶鹰坊者,以罗毕为名,扰害田里。岁久,民不堪。公鼎言于上,即命禁戢。会公鼎造朝大臣谕上嘉纳之意公鼎曰一郡获安诚为大幸他郡如此者众愿均其赐于天下从之徙长春州钱帛都提点。车驾如春水,贵主例为假贷,公鼎曰:“岂可辍官用,徇人情?”拒之。颇闻怨詈语,曰:“此吾职,不敢废也。”俄拜大理卿,多所平反。

    天祚即位,历长宁军节度使、南京副留守,改东京户部使。时盗杀留守萧保先,始利其财,因而倡乱。民亦互生猜忌,家自为斗。公鼎单骑行郡,陈以祸福,众皆投兵而拜曰:“是不欺我,敢弗听命。”安辑如故。拜中京留守,赐贞亮功臣,乘传赴官。时盗贼充斥,有遇公鼎于路者,即叩马乞自新。公鼎给以符约,俾还业,闻者接踵而至。不旬日,境内清肃。天祚闻之,加赐保节功臣。

    时人心反侧,公鼎虑生变,请布恩惠以安之,为之肆赦。公鼎累表乞归,不许。会奴贼张撒八率无赖啸聚,公鼎欲击而势有不能。叹曰:“吾欲谢事久矣。为世故所牵,不幸至此,岂命也夫!”因忧愤成疾。保大元年卒,年七十九。

    (《辽史·大公鼎传》)

    1下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是(   

    A. 会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安诚/为大幸/他郡如此者众/愿均其赐于天下/从之

    B. 会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安/诚为大幸/他郡如此者众/愿均其赐/于天下从之

    C. 会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安/诚为大幸/他郡如此者众/愿均其赐于天下/从之

    D. 会公鼎造朝/大臣谕上嘉纳之意/公鼎曰/一郡获安诚/为大幸/他郡如此者众/愿均其赐/于天下从之

    2下列对文中加点词语的相关内容解说,不正确的一项是( )

    A. “进士”指中国古代科举考试中殿试及第者。“进士”分等级,一甲三人,分别赐进士出身、同进士出身、进士及第。

    B. “大理”即大理寺,官署名,专门负责刑狱案件的审理,其长官为大理卿,即大理寺卿,位九卿之列。

    C. “旬日”指十天,有时也指时间不长。古代把一个月分为三个部分,每个部分为十天,分别为上旬、中旬、下旬。

    D. “乞归”指请求辞职回乡,类似的词语还有“乞骸骨”“致仕”等。

    3下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   

    A. 大公鼎心怀大局,思虑周全。辽东地区发生水涝,官府大规模调发壮丁来修缮堤防,他力陈征役之弊,朝廷最终停止了劳役。

    B. 大公鼎体恤百姓,务于教化。他任良乡县县令期间,为百姓减省傜役,重视农桑,兴办学校,使百姓顺服,并得到教化。

    C. 大公鼎为官耿直,忠于职守。他调任长春州钱帛都提点时,公主按照惯例向他借钱,他予以拒绝,即使被埋怨责骂也不为所动。

    D. 大公鼎以诚待人,令人信服。东京盗贼发动暴乱,百姓也互相猜忌、争夺,他向百姓陈说祸福,发给盗贼凭证,劝他们改过,众人都听从命令。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语

    (1)公鼎独曰:“边障甫宁,大兴役事,非利国便农之道。”

    (2)时人心反侧,公鼎虑生变,请布恩惠以安之,为之肆赦。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    学生会记者站邀请获省中学生中国象棋赛团体冠军的三位选手讨论下棋的体会。主持人问他们对棋子有无偏好。

    甲选手说:“我善于用卒子和炮,但偏爱卒子。炮威力大,但要借助另一个棋子做炮架才能吃掉对方;卒子看起来不起眼,并且只能一步一步往前拱——只前进不后退,但正是因为这样,卒子往往能在终场鏖战时发挥其他棋子替代不了的作用。”

    乙选手说:“车、马的能力强。不过,车虽然厉害,但它横冲直撞,必然成为对方防范的重点,其作用反而被限制。这时善于用马的棋手就有优势,马不走寻常直道,它走斜线,总能够出其不意。”

    丙选手说:“能越过楚河汉界与对手较量的棋子我都喜欢;不喜欢士、象,只能守在自己阵营,做一些服务性、保护性工作,没有过河进攻的能力。”

    上述材料中的三位选手,哪位选手的回答最能触发你的思考?请结合材料和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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