黄山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各项排序，最适合填入方框中的一项是（ ）

保障发展权只有进行时，没有完成时。作为当今世界最大的发展中国家，   共同捍卫人类发展权利，相信我们这个世界一定会变得更加美好。

①也需要国际社会携起手来  ②中国仍然面临着发展不平衡、不协调等问题  ③互鉴发展经验  ④还需作出更大努力  ⑤实现更高水平的发展

A.②①⑤③④ B.②⑤④①③ C.④②③①⑤ D.④①③②⑤

2、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

江楼旧感

赵嘏

独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处？风景依稀似去年。

对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）

A. 一二句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。

B. 第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。

C. “同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。

D. 三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。

E. 全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。

3、下列各组句子中加点字意思相同的一项是（ ）

A．①举孝廉不行，连辟公府不就 ②南取汉中，西举巴蜀

B．①诚能得樊将军之首，与燕督亢之地图献秦王 ②燕王诚振怖大王之威

C．①作计乃尔立 ②始尔未为久

D．①苟余情其信芳 ②足以极视听之娱，信可乐也

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①在中央电视台举办的《挑战不可能》舞台上，一个短小精悍的机械工让25吨重的起重机从两条钢丝上顺利地通过，赢得了观众的喝彩。

②虽然前几年上映的《狼牙》只有较少人关注，但这并没有让吴京沉寂，最近他凭借《战狼2》再捉崭露头角，赢得了广大观众的赞誉。

③今年登陆我国的最授台风“天鸽”不仅给台湾造成巨大的损失，也使我国南方沿海地区风生水起，南方六省和港澳地区都遭暴风雨洗劫。

④由于这个班的学生基础很差，为了让这些学生能跟得上进度，班主任经常蹲班，对学生耳提面命，希望能为他们解决疑难问题。

⑤2017年国家科技最高奖获得者的事迹又一次证明：从事科技或学术研究需要脚踏实地，细水长流，有“板凳坐得十年冷”的耐性。

⑥虽已立秋，但气温依然“高烧不退”，开封各地的菊花已经盛开，这些黄菊、白菊和墨菊让人惊艳，就是用国色天香来形容也不为过。

A. ①③⑤

B. ①④⑥

C. ②③⑥

D. ②④⑤

5、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是

一位作曲家成功的标志之一，就是在多年的艺术淬炼中形成自己独有的风格。《大河之北》便体现了作曲家独特的创作风格。______，______，______。______，______，______，堪称现代气息与民族风味巧妙融合的典范，使听者获得似曾相识又出乎意料的欣赏体验。

①而是运用自由十二音技法

②刻画出燕赵大地慷慨悲壮的文化底蕴

③作曲家并没有使用固有的音乐素材来彰显河北特色

④创作了一个戏剧性主题

⑤从而涂抹上一层厚重的历史人文色彩

⑥整部作品透过充满现代感的音响

A.③①⑤⑥②④ B.③①④⑥②⑤ C.⑥②⑤③①④ D.⑥②④③①⑤

6、阅读下面的文字,完成小题。

中国古代的礼乐文明

早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦和谐。

中国古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。《礼记》曰：“夫礼之初，始诸饮食，其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴而土鼓。”其贡献礼品、击土鼓而作乐，便是最早的礼乐仪式。到了传说中的五帝时期，虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了“礼”的意识，但是礼的制度还未产生。到了夏朝，由于“天下为家，各亲其亲”，于是“礼义以为纪”，礼仪制度才逐渐建立起来。但夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详。商礼由于殷墟考古的大量发现，以及《史记》有较多的记载，则已彰彰可考。到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来，因为这时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。“乐”在周之前也已有不少歌舞产生。到了周代，“乐”的内容不断丰富，形成了相应制度，设置了专门的机构来规范和管理乐舞。

在礼乐文明形成的过程中，周公是一个重要的人物。他制礼作乐，不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展，形成系统化的典章制度和行为规范，而且注入“德”的因素，使其具有道德伦理的深刻内涵。孔子是发展中国古代礼乐文明的另一个重要人物。他继承、推广和宣扬礼乐文明，整理、传播了记载古代礼乐文明的儒家经典“六经”，并且，他以礼乐为解说对象，着力彰显礼乐文明的精义，强调礼乐文明的人伦教化和治世功能。

“礼”是人性的基础。《礼记》曰：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？……是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。”“礼” 是人类文明社会最主要的特征之一，是区别人与动物、文明与野蛮的标准。礼使人明确自己在社会中的位置，懂得尊敬和谦让；使人区别事物或行为的是非，懂得什么是该做和不该做的。“礼”也是一种道德规范，引导人们向善和自律。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”因此，礼乐文明更强调通过礼教，使社会规则内化为人的内心尺度，通过让他们知礼、守礼，达到社会和谐的境界。

“乐”的社会作用重在和谐精神。《礼记》曰：“故乐者，审一以定和，以和合父子君臣、附亲万民也。是先王立乐之方也。”“乐”是协调世间万物的纲纪，它的作用是使人们各安其位，和谐相处。“乐”也有陶冶情操，移风易俗的功用。《孝经》说：“移风易俗，莫善于乐。”即乐教有陶冶心性，使人快乐安宁，生命长久之功。因此，孔子要求人们要听雅乐，远淫音。

“乐者，天地之和也。礼者，天地秩序也。”秩序与和谐是礼乐文明的主旨。“乐者为同，礼者为异。”是说乐的作用在于协调上下，礼的作用在于区别次序。然而，礼和乐虽有形式、功用上的不同，但却是相辅相成的。在远古传统中，礼即人文，是涵盖一切，包括乐在内的。到了周代，礼、乐虽各有制度，但是乐毕竟仍是礼制的一个方面，乐的“和”也是为实现礼而辅助、服从于礼的。乐之“和”能够弥合礼之“分”所造成的心理差距。孔子等儒家常将“礼”、“乐”相提并论，就是因二者之结合，能起到平衡与调和的作用。

先秦礼乐文明经历代沿革，具体内容有变而主旨不变。摒弃旧礼中的贵贱之分，汲取礼乐文明的秩序、和谐理念，对于中国，对于世界，都具有现实意义。

（选自《光明日报》，有删改）

【1】下列有关“礼乐文明”的表述，符合原文意思的一项是（   ）

A. 古代先贤为了维护社会秩序上的人伦和谐制礼作乐，逐步形成了一套礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化。

B. 中国古代的礼乐文明是在周代完备、成熟起来的，原因是当时就产生了大量的礼乐歌舞形式。

C. 周公是礼乐文明形成过程中的重要人物，他继承了殷商的礼乐形式，并注入了“德”的因素，使其有较大的发展。

D. 先秦的礼乐文明经历代继承发扬和变革发展，其内容不断丰富，主旨却变化不大。

【2】下列对于“礼”与“乐”的相关解说，不正确的一项是（   ）

A. “礼”是人性的基础，能够引导人们向善和自律；“乐”是协调世间万物的纲纪，能陶冶人们的情操。

B. “礼”的作用在于使人明确在社会中的地位和关系；“乐”的作用在于使人们各安其位，和谐相处。

C. 远古时期，“礼”“乐”并存，涵盖一切；周代以后，“乐”成为礼制的一个重要方面。

D. 由于“礼”、“乐”的结合，能够起到平衡与调和的作用，所以孔子常常将其相提并论。

【3】下列表述不符合原文意思的一项是（   ）

A. 我国的礼乐文明源远流长，早在远古时期就已经有了礼乐仪式。

B. 后世许多文字材料都记载着夏朝时期的礼仪，表明礼仪制度在那时就已初步建立。

C. 孔子不仅整理、传播了儒家经典“六经”，还强调礼乐文明的人伦教化和治世功能。

D. 礼乐文明强调通过礼教，让人们知礼、守礼，达到社会和谐的境界。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）____________，虽一毫而莫取。（苏轼《赤壁赋》）

（2）淇水汤汤，____________。（《诗经·氓》）

（3）____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）连峰去天不盈尺，____________。（李白《蜀道难》）

（5）别有幽愁暗恨生，____________。（白居易《琵琶行》）

（6）____________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（7）雁过也，正伤心，____________。（李清照《声声慢》）

（8）落红不是无情物，____________。（龚自珍《已亥杂诗》）

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_________________？吞声踯躅不敢言。（鲍照《拟行路难（其四）》）

（2）出师未捷身先死，_________________。（杜甫《蜀相》）

（3）_________________，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

（4）_________________，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）

（5）天姥连天向天横，_________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（6）按常情，作客异乡的游子总以不得还故乡而愁绪满怀，但在《菩萨蛮（其二）》一词中，韦庄却偏偏反过来说：“________________。”作者这样写得目的，在于更加突出的表现作者思归而不能归的这个深层次原因。

9、补写出下面名句名篇的空缺部分。

（1）李白的《蜀道难》中化用西晋张载《剑阁铭》“形胜之地，匪亲勿居”，预警蜀地恶劣社会环境的句子是“______________________，_______________________。”

（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这两句诗是“______________________，_______________________。”

（3）《逍遥游》中作者举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“______________________，______________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中作者总结士大夫之族中师道不复的原因，是他们认为“________________，______________”。

（2）《蜀道难》中通过描写行人动作小心、神情惶恐侧面表现蜀道高险的句子是：“__________________，________________。”

（3）李商隐《无题》中运用双关、比喻、对偶的修辞方法，表现对爱情至死不渝的深情的句子是：“____________________，____________________。”

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中“ ， ”，通过“木”与“金”的变化说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（2）《明居湖听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂。”白居易《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这两句诗是“   ，   。”

（3）刘禹锡《陋室铭》中用“    ， ”，来表明自己不在乎房子有多破，只要品德好，精神上就满足了。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是“____________________，____________________”。

（2）《离骚》中的“____________________，____________________”两句说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。

（3）苏轼《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的句子是“____________________，____________________”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

小雪后书事

陆龟蒙（注）

时候频过小雪天，江南寒色未曾偏。

枫汀尚忆逢人别，麦陇唯应欠雉眠。

更拟结茅临水次，偶因行药到村前。

邻翁意绪相安慰，多说明年是稔年。

（注）陆龟蒙，字鲁望，号甫里先生，出身苏州官僚世家。本诗大致写于作者归隐甫里期间。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.诗的首联点明了时令气候，写小雪时节，江南的寒色如约而至，一点都没有偏差。

B.回忆虽好却适逢别离，麦陇虽整但独缺雉眠，从中隐隐透露出世事不尽如人意的感伤。

C.尾联邻翁察觉到诗人对小麦收成的忧虑，劝解他不要担心天气，明年一定是个丰收年。

D.全诗即事生情，情寓事中，通过看似平淡的叙述，委婉曲折地表达出了诗人的心声。

【2】作者本是诗人，却因行药来到村前。试比较本诗颈联和杜甫《旅夜书怀》颈联情感表达的异同。

14、阅读下面的文字，完成下列小题。

刑赏忠厚之至论

[宋]苏轼

尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下之以君子、长者之道也！有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声，欢忻惨戚，见于虞、夏、商、周之书。成康既没，穆王立，而周道始衰，然犹命其臣吕侯而告之以祥刑。其言忧而不伤，威而不怒，慈爱而能断，恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉。

《传》曰：“赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。”当尧之时，皋陶为士。将杀人，皋陶曰“杀之”三。尧曰“宥之”三。故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳曰：“鲧可用！”尧曰：“不可！鲧方命圮族。”既而曰：“试之！”何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。《书》曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经。”呜呼，尽之矣！

可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁不失为君子过乎义则流而入于忍人故仁可过也义不可过也。古者赏不以爵禄，刑不以刀锯。赏之以爵禄，是赏之道行于爵禄之所加，而不行于爵禄之所不加也。刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁。以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道。故曰：忠厚之至也！

《诗》曰：“君子如祉，乱庶遄已；君子如怒，乱庶遄沮。”夫君子之已乱，岂有异术哉？制其喜怒而无失乎仁而已矣。《春秋》之义，立法贵严，而责人贵宽。因其褒贬之义，以制赏罚，亦忠厚之至也。

【注】苏轼引用《诗经》的句子，意谓君子如果喜纳贤人之言，怒责馋人之言，则乱事庶几可止。祉：喜欢。遄：疾速。已：停止。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．又从而哀矜惩创之                 矜：怜悯，同情

B．尧曰“宥之”                            宥：宽恕

C．先王知天下之善不胜赏            胜：尽，完

D．而爵禄不足以劝也                  劝：劝说

【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．当尧之时，皋陶为士                  竟为秦所灭

B．何尧之不听皋陶之杀人            句读之不知

C．而从四岳之用鲧也                 而忧其瓠落无所容

D．赏之过乎仁                           相与枕藉乎舟中

【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．过乎仁/不失为君子/过乎义/则流而入于忍人/故仁可过也/义不可过也

B．过乎/仁不失为君子/过乎/义则流而入于忍人/故仁可过也/义不可过也

C．过乎仁/不失为君子/过乎义/则流而入于忍人/故仁可/过也/义不可/过也

D．过乎/仁不失为君子/过乎/义则流而入于忍人/故仁可/过也/义不可/过也

【4】下列六句分编四组，都属于作者观点的一项是（     ）

①然犹命其臣吕侯而告之以祥刑

②恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉

③不可！鲧方命圮族

④可以罚，可以无罚，罚之过乎义

⑤以君子长者之道待天下

⑥制其喜怒而无失乎仁而已矣

A．①③④

B．②③⑤

C．④⑤⑥

D．①②⑥

【5】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（     ）

A．周道衰落之后，穆王还是把要善于用刑的方法告诉吕侯，孔子对此的态度是肯定的。

B．作者认为“古者赏不以爵禄，刑不以刀锯”，所以施行刑罚的时候就不能够使用刀锯。

C．本文旁征博引，末段引用“君子如祉”“君子如怒”等语句，非常具有说服力。

D．本文文辞简练而又平易晓畅，中心突出，层次清晰，论证分析缜密，是一篇文质兼美的政论文。

【6】把下列句子译成现代汉语。

（1）然则圣人之意，盖亦可见矣。

（2）刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。

（3）因其褒贬之义，以制赏罚，亦忠厚之至也。

【7】作者认为怎样实施刑赏才能达到“忠厚之至”？请用自己的话概述。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

算盘是我国古老的计算工具，曾得到广泛传播和应用，2013年珠算入选人类非物质文化遗产。随着珠算的计算功能被计算器代替，珠算也逐渐远离小学课堂。今年的全国两会期间，有政协委员提议推动珠算文化进入小学数学课堂。对此，教育部最近给出答复：“是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求，从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀，拨珠运算，我们将把这一问题提交给义务教育数学课程标准修订组认真研究。”

对于“珠算要不要进课堂”，班级拟举办一场辩论赛，请你任选一方写一篇辩论稿。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。