1、下列各句中画线的成语都具有褒义的一项是( )
A.如果当初大家能够勠力同心,这次就不会重蹈覆辙。
B.面对着大自然的鬼斧神工,技艺高超的他们也不免叹为观止。
C.他平时口蜜腹剑,为了自己的利益甚至会对朋友落井下石。
D.年轻时,唐玄宗宵衣旰食,晚年却因宠信杨氏而误国殃民。
2、下面有关文化常识的表述,有错误的一项是( )
A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位,“晋侯、秦伯围郑”中的“侯”“伯”均是爵位。
B.“不然,籍何以至此”中的“籍”是项羽的名。古人幼时命名,成年时取字,对尊辈称字出于礼貌和尊敬,自称和对平辈则称名。
C.“是寡大之过也”中的“寡人”即为寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、 诸侯王自己的谦称。敢以烦执事”中的“执事”是对对方的敬称。“吾不能早用子”中韵“子”,是古代对男子的尊称。
D.按照古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北,所以古人常把称王称帝叫做南面”,“北面”。宾主之间宴席酬面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐。
3、下列各句中划线的关联词语,使用不恰当的一项是( )
A.只有不断努力拼搏,才能取得更好的成绩。
B.他宁可跳下悬崖,也不向敌人投降。
C.既然你选择了妥协,就要承担相应的后果。
D.我虽然没有你漂亮,因而比你善良。
4、理解下面漫画的主旨,选出概括恰当的一项( )
A. 做人要有畏惧心,时时掂量自己的言行,否则可能受到法律的制裁。
B. 经营没有底线,无论什么人,必将受到严惩。
C. 教育讲究公平,不公平的教育制度,一定会遭到谴责。
D. 人为地将人分成等级,这样的制度将最终被唾弃。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
书院最早出现于唐中期,为政府设立的官方机构, 。 , 。 , , ,此时,科举考试的录取率成为了书院是否有名的主要标准。
① 成了名副其实的“公务员考试辅导班”
② 主要以收藏图书的形式出现
③ 逐渐沦为科举的附属机构
④ 作为隐居读书、聚徒教学的场所
⑤ 不过,其中也有少数是私人设立
⑥ 元、明、清时,书院越来越受到朝廷直接控制
A.②①③⑤④⑥
B.②⑤④⑥③①
C.⑤②④①⑥③
D.⑤④①⑥②③
6、阅读下面的作品,完成下面小题。
乡土
①“写小说真像一根扁担,一头挑的生活,一头挑的技巧。”说这话时,柳青已是名满文坛的青年作家,参与创办《中国青年报》,并主持文艺副刊工作。1951年9月,柳青作为中国作家代表团成员赴苏联访晤,为眷慕已久的托尔斯泰的顽强毅力和一丝不苟的创作精神所打动,被“生活在自己要表现的人物环境中”的创作理念折服,暗自做出了新的人生选择。
②作为从延安走出来的作家,柳青在每次大战结束后都发奋写作。抗日战争胜利后,他被派往大连工作,写下《种谷记》,作品一完成,他立即回到艰苦的陕甘宁边区。二十世纪五十年代初,许多人想见世面,到各地游山玩水,他却埋头写《铜墙铁壁》,作品一出,他又开始计划着新的创作了。
③当时,农村合作化运动是个千年不遇的新事物。“作家要进三个学校:生活的学校,政治的学校,艺术的学校。”“搞写作,就先到基层群众中去。”这位能讲英语、俄语,心怀文学理想的青年作家讲出石破天惊的话语,惹得同行们一阵侧目。那时文艺队伍不少人爱“做姿态”,下去以前大张旗鼓表决心,喊口号,下去三五天,找个堂皇理由陆续都回来了。然而,勘破红尘般决绝,柳青放弃舒适的条件,干脆把工作关系转到终南山下的长安县。那时,巨大的政治变化,必然带来经济和各种社会心理的变化,柳青认为长安县离城不太远,最能迅速、明显地反映这种变化,最能找到独具代表性的乡村“典型”,心目中的“英雄”。
④“要想塑造英雄,首先要塑造自己,要写英雄,首先要学习英雄。我绝不能说一套,做一套。”1952年9月,秋风乍起。柳青带着简单行李坐着汽车出了西安城大南门,下了最大一道坡,进入稍微宽展的土街道,就到韦曲镇。他住进县委大院一间平房,暂时担任县委副书记,分管农村互助合作。不久,又拔锅起灶,落户皇甫村。“在生活里,学徒可能变成大师;离开了生活,大师也可能变成匠人。”
⑤刚来皇甫村,柳青穿着熨帖的白衬衣、西装裤,戴着金色边框的眼镜,提着公文包,坐在牛车上,俯身看着老人和孩子争抢牛粪。遇见的村民嘟囔他:洋活得很嘛。柳青心头一震,第二天就在集市上买了农民的服装,换掉四个兜的干部服,头发剃光,抽着旱烟,挽起了袖口。要写好农民,首先得把自己变成一个农民。此刻,柳青想着在皇甫村尽量生活时间长些,真正进入到他的书写对象之中,“永远不失去一个普通人的感觉”。
⑥柳青熟知乡亲们的喜怒哀乐,中央出台一项涉及农村农民的政策,他脑子里立即想象出农民群众是高兴还是不高兴。古今几千年,农民过惯了一家一户的日子,穷了一家去乞讨,富了自家享用,没有互助的意识,谁能接受互助合作呢?农民常常是看着别人的样子走路,跟着发财,不跟着跳崖。柳青就先给党员、团员、村干部和积极分子讲互助合作课本,让他们带头示范。大伙都说,大道理都会说,可柳青讲得不让人烦,反而叫人爱听。有时没听到柳青的讲话,就有人念叨:柳书记今儿怎没来?光想听他说个啥,几天不听心里还蛮慌的。
⑦柳青坐在灯下写作。他计划第一部写互助组阶段,第二部写农业生产合作社的巩固和发展……在那盏油灯下,身后的影子,像一位黑色的巨人一样守护着他,也守护着那一片光明。隔壁的邻居已经睡下,鼾声穿过土墙,听上去像地震。他出门投进黑夜,院子里的树影像泼了墨似的。那时枣子刚刚熟透,香香甜甜满树,他抹黑随手抓下一把,脆脆地嚼上。一股甘甜穿透全身,再听那鼾声,也不那么刺耳了。
⑧互助组的初起、整顿、发展、成熟,其中的曲曲折折、是是非非,柳青全都经历过。身居破庙,心向草棚,白天跑农村,晚上写笔记,他精力全都用在了农村农业上,体察各种人的思想和心理,让不同人物素材在他头脑中积累起丰富的记忆。写了不少,也丢了不少,剩下的反复研磨过滤,历经五年,四易其稿,小说才正式定稿。
⑨1960年,《创业史》第一部问世,引起极大社会反响。柳青随即着手第二部的写作,他是想把梁生[1]等农民创业的历程“印”在中国文学史上。他亲自参与创建陕西王莽村“七一联合农业社”、皇甫村“胜利农业社”,使长安县农业互助合作工作得以健康发展,成为陕西和西北的先进典型。当代作家路遥曾评价柳青的创作:“一只手拿着显微镜观察皇甫村及其周围的生活,另一只手拿着望远镜在瞭望终南山以外的地方,因此他的作品不仅显示了生活细部的逼真精细,同时在总体上体现出了史诗式的宏大雄伟。”
⑩柳青有心让自己的作品像从黄土塬上长出来的一样,浸满地气。他留心观察农村形形色色的人物形象和生活状况,用心揣摩“小说对象”的心理、精神状态和行为习惯,将每个人物使用的性格化语言都烂熟于心。《梁生宝买稻种》一段,把农民对新生活的向往和艰苦奋斗刻画得逼真传神,使庄稼人的传统美德和共产党员的特有气质和谐统一在一起。作家“深入生活”的效果是用“生活深入作家”的程度来反映的。柳青这样认为,也是这样去做的。梁生宝的原型王家斌说,柳青对普通农民从来不发脾气,也不说重话,要求脱产干部像和尚的木鱼子,“人家敲时嘴里还经常骂你,嘟囔你,那你也不能发脾气”。做农民工作,一次就讲一两个问题,用农民熟悉的语言和实例,把道理说深说透,让人们真正理解党的政策。
⑪柳青笔下的梁三老汉,是在泥土里扒拉一辈子的农民,善良、勤劳、倔强、保守,他由衷地感谢带来土地、带来创业希望的共产党,但又不理解、不能接受社会主义的新事物,思想和性格上充满着种种矛盾。写梁三老汉的时候,柳青不由自主地流泪,他是把梁三老汉当作自己的父亲来写的。这个形象,承载了中国农民几千年的奋斗与辛酸。
⑫低于生活不是现实主义,脱离生活也不是现实主义。柳青深谙此理,他对贫苦农民倾尽笔墨,把自己的一切毫无保留地倾注在他们身上,当然也包括在他的文学作品中。他常常以托尔斯泰为标尺自省,不敢失去一个作家的良心,竭力在作品中体现出历史价值和作家的责任担当。
(取材于熊启文的同名散文)
注释:【1】梁生宝与后文的梁三老汉均为《创业史》中的人物。
【1】下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )
A.惹得同行们一阵侧目 侧目:敬重佩服
B.柳青穿着熨帖的白衬衣、西装裤 熨帖:平整合身
C.人家敲时嘴里还经常骂你,嘟囔你 嘟囔:小声埋怨
D.柳青深谙此理 深谙:非常明白
【2】下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.文章以“乡土”为题,不仅点明柳青创作的题材,也指出其创作的土壤和情之所系。
B.第④段“大师也可能变成匠人”指深入生活能让高妙的理论转化为匠心独运的创作。
C.第⑦段中对柳青深夜写作的描写,生动表现了他创作的勤奋和坚持写作的笃定信念。
D.文章最后一段再次提到托尔斯泰,既是对首段内容的呼应,也是对主旨的进一步深化。
【3】文章第①段中说柳青被托尔斯泰“生活在自己要表现的人物环境中”的创作理念折服,柳青是如何践行这一创作理念的?请结合文章内容加以概述。
【4】文章第⑪段写到了柳青塑造的梁三老汉这个形象及柳青创作时的情形,请结合上下文,简要分析这部分内容的作用。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“______”的形势才建议转入反攻,而他建议谨慎追击的直接原因是“______”。
(2)杜甫《登高》中“______,______”两句用落叶、江水抒发了时光易逝、壮志难酬的伤感。
(3)苏轼《赤壁赋》中先以“______”来慨叹人生短暂,接着又以“______”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。
8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)野哉,由也!_________________,______________________。
(2)___________,__________。总角之宴,言笑晏晏。
(3)考之行事,__________________。_____________________,通古今之变,成一家之言。
(4)齐人未尝赂秦,______________,何哉?____________________。
(5)__________________,________________。滟滟随波千万里,何处春江无月明。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:“______________,_____________。”
(2)杜甫《登高》中表明诗人心中郁积的凄苦之情和国运之恨难以排遣的句子是“______________,_____________。”
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中,李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的一句是:“_______________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(2)各抱地势, 。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)人生如梦, 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(4) ,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》)
(5) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中心忧天下,乐观向上的诗句是:“_____________,_____________。”
(2)陶渊明在《饮酒》中,用“___________,_____________”两句表现居住处与生活实际的对比,说明这样的原因是心远地自偏。
(3)《诗经·氓》中表现古代人常用占卜的方式来预测吉凶,解决生活中问题的两句诗歌是:“_____________,_____________。”
(4)韩愈《师说》中,士大夫之族认为,年纪相当、学问相当的人不能相师,原因是:“_____________,_____________。”
(5)李白在《行路难》中用姜太公、伊尹的典故,表现自己对从政的期待的诗句是:“_____________,_____________。”
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)读书人应立志成为国家和民族的脊梁,承担起社会的重任,《论语·泰伯》中曾子就曾指出“_________,_________”。
(2)《种树郭橐驼传》中用反问句表达官吏名曰“爱民”实为繁政扰民,使百姓陷入困苦疲倦的句子是“_____,且不得暇,______?”
(3)“江山” 一词常见于中国古典诗词中,一般指大山大河,自然胜景,又可指国土疆域,如“__________,__________”。
13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
躬耕
陆游
莫笑躬耕老蜀山,也胜菜把仰园官①。
唤回痴梦尘机息,空尽闲愁酒地宽。
无复短衣随李广,但思微雨过苏端②。
十年世事茫如海,输与闲人静处看。
注:①杜甫曾有感于园吏所送之菜多杂野菜,作《园官送菜》诗。陆游曾在杜甫草堂附近的浣花溪畔开辟菜园,躬耕于蜀州。②此联两句分别化用杜甫《曲江三章章五句》《雨过苏端》诗,其中“微雨过苏端”是指杜甫冒雨访问苏端。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联诗人感慨自身年老,用杜甫“园官送菜”的典故表明自身才华惨遭埋没。
B.颔联“唤回痴梦”与“空尽闲愁”形成对比,表达了诗人内心的酸楚与无奈。
C.颈联表面轻松,实则无奈。诗人屡遭挫折,壮志难酬,只得将情感寄托于与友人的交往之中。
D.尾联抒写世事难料,人生苍茫,十年来忙忙碌碌,如今只能做一个“躬耕”“静处”的“闲人”。
【2】本诗仅有首联提及“躬耕”,为何以“躬耕”为题?请结合颔联、颈联简要分析。
14、阅读下文,完成各题。
李白传
白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。
白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。
——选自《唐才子传》
【1】解释下列句中的加点字。
(1)召供奉翰林(__________) (2)宰惊愧,拜谢曰(___________)
【2】子,谪仙人也。( )
A.人名 B.上升 C.被贬职 D.被谪迁
【3】白时卧庐山,辟为僚佐。( )
A.招聘 B.同“僻” C.避让 D.君主
【4】下列句中加点词意义和用法不相同的一组是( )
A.因以命之 论时事,因奏颂一篇
B.今墓在焉 过而能改,善莫大焉
C.以所业投贺知章 以激怒贵妃
D.亲为调羹 为“饮酒八仙人”
【5】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。
(2)至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。
【6】用李白诗《梦游天姥吟留别》中的一句诗句来概括上文,它是____________________。
【7】结合上文,说出“传”的文学样式的特征。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代,青年之问”收集活动,统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”,其中排名靠前的问题时乡村儿童、老人最迫切需要的是什么?再过10年上大学能够免费吗?未来的乡村教育会比城市更有趣吗?
报告认为,“乡村振兴”主题相关提问高居榜首,充分表明年轻人对于国家大事密切关注、对于时代主题有着全新的把握。他们从不同角度提出众多颇有现实意义的问题,表明“强国一代”绝不是四体不勤、五谷不分,而是深深地感受到“国力起于乡村”。报告显示,“强国一代”正在与新时代同频共振,不再是思想简单的时代跟随者,只会喊口号已经落伍了,而是开始主动思考如何改变这个世界。
作为新时代的中国青年,你对上述问题有何切实的感受和思考,请据此写一篇文章。要求:自选角度,自拟题目,不得抄袭,不得少于800字。
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