延安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下面句子横线上的关联词语正确的一项是（ ）

像别里科夫这样的人，我们________不能喜欢他，_______要消灭他，_______他这样的人阻碍了社会的发展。

A.要么   要么 虽然 B.不但   还 因为

C.即使   也 因为 D.假如   那么 虽然

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的的一组是（ ）（3分）

①在《魂断蓝桥》中，罗伊和马拉在前往教堂结婚的路上，才互相问了名字。一切看似那么   ，但却是那么合情合理。

②据韩联社报道，27日，韩国国防部发言人金珉奭称，朝鲜否认22日晚向韩国巡逻舰附近发射炮弹的说法   。

③有人把香灰说得像仙丹一样，不但可以治病，还可以让人长生不老，实在是   。

A．荒诞不经  荒谬绝伦 荒诞无稽 B．荒诞无稽  荒诞不经  荒谬绝伦 

C．荒谬绝伦  荒诞无稽  荒诞不经  D．荒诞不经 荒诞无稽  荒谬绝伦

3、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．“土味视频”在不经意间触动着我们的心弦（xián）。日常生活中一件件人们习以为常的事，却能在浮躁（zào）的世态中让人的心灵找到栖息之所。有人睁开发现生活之美的双眼，将四季的变幻呈现在纵使相隔万里的友人眼前。

B．这是我在一次摄影展上不经意看到的一幅放大的相片。我在这幅相片前站立良久，被这恢谐、幽默、机智的画面，深深地吸引着，平和的心给搅（jiáo）动了，掀起一串串涟漪（yī），任思绪飞驰。

C．他是罕见的能在中、英、法韵文之间互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，既工整压韵、又境界全出。他到了耄耋（zhì）之年仍然能高质（zhì）量、高效率地推出译作。

D．我看到父亲在田埂上掮（qián）着锄头走，一遇到牛从对面思索着过来，父亲就退后一步，不像西方的人把手捂（wǔ）着胸脯心跳的地方那样，但绝对的虔敬，父亲相信牛与人一样，离头三尺的地方有神灵。

4、下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A. 记者5日从国家气象局获悉，5月3日以来我国北方出现了今年以来强度最大的一次沙尘暴天气过程，全国五分之一到六分之一的地区受到影响，多地PM10浓度爆表。

B. “库尔德自由之鹰”组织11日宣称制造了10日晚的两起土耳其最大城市伊斯坦布尔的炸弹袭击。当天，数千人走上伊斯坦布尔街头谴责恐袭行径。

C. 今年，浙江高考语文阅读题“诡异的光”曾引起网友热议，关于语文阅读是否该有标准答案的讨论不断，这使得很多人都关心语文科目的评阅标准。

D. 侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

5、下列说法不正确的两项是(   )

A. 刘备字玄德，是中山靖王刘胜之后，汉景帝玄孙，身长七尺五寸，他性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰。但是，因为父亲早逝，他和母亲靠编织麻鞋和席子维持生活，家境贫寒。尝师事郑玄、卢植，与公孙瓒等为友。

B. 张飞身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。关羽身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。因杀了倚势凌人的势豪，逃难江湖五六年。

C. 曹操字孟德，有权谋，多机变。操有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操后用假中风之计，使其父不信其叔之言，遂得以恣意放荡。

D. 《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“赚城斩车胄”。

E. 司马懿是曹魏集团后期的一个重要人物，与其子司马师、司马昭相继秉政。司马昭之心——路人皆知，司马懿死后，司马昭依样画葫芦逼魏主禅位，国号大晋。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

张大鼓

张丽

①在鄂北，要问张大鼓是谁，乡亲们一定会说，是那个“赶酒席”的，这样说着的时候眼里露出不屑。湖北人都知道打鼓说书，登上大雅之堂叫湖北大鼓，走村串户叫赶酒席。

②赶酒席是一种讨钱的营生，低人一等。张大鼓只在外乡赶酒席，敲鼓击板信口编词，看见老人唱福禄吉祥人安康，看到孩子唱五子登科中状元，讨的是碗热饭。只有在真正的酒席上与人搭档，他打鼓说书，搭档拿一空碗挨桌等客人打彩，最后才坐上残席。

③张大鼓干这营生，整个家当就是云板、小鼓和鼓签，没有一个安生的窝。好姑娘不愿嫁他，差一点的他看不上，高的不成低的不就，打了一辈子光棍。

④年轻时张大鼓可风光了，依现在的说法那叫星，粉丝方圆几十里。他要说书，太阳还没落山，家家大人派娃娃去占场子。场子设在稻场，几十个娃每人画个圈，放上板凳、凉席、竹床，等到晚上一家人看戏。张大鼓白皙清瘦，嗓音明亮，扮女角时眉目生辉，兰花指纤巧玲珑，细腰风摆杨柳，活像个大姑娘。十里八乡的叫他张大鼓，谐音张大姑，掩盖了他当老师的称号。

⑤张大鼓正业是民办教师，教一年级语文。他教书随意随性，把生字生词融于日常用语，四言八句信手拈来，或说或唱，有板有眼，要人哭就哭，要人笑就笑，不少学生听入迷，尿湿了裤子。

⑥张大鼓会说书，先在本村演，又被外村请，后来演到了乡里。乡里书记喜欢听，说是曲艺，叫湖北大鼓，还称张大鼓是民间艺人。乡里的戏台搭得高，张大鼓一曲《王大妈学文化》才演完，台下掌声如潮。观众热情高，非要他再演一曲，张大鼓在兴头上，加演了《亲生的儿子闹洞房》。这是曲新戏，人人夸他唱绝了，绝对是那个事。没想到他一下台丢了饭碗，原因是戏里的张善良抛弃妻子，而乡里的书记恰巧与糟糠之妻打了脱离，准备停妻再娶。张善良是现代陈世美，书记呢？大家同情张大鼓，说早晓得这结果，不该让他加演的。张大鼓哈哈一笑，连说带唱：您呀们谁也莫要怪，常言说戏如人生，人生如戏，其实啊，人生比戏呀，更精彩！不久，张大鼓远走他乡。

⑦再见张大鼓是二十多年后，我九十岁的婆婆（奶奶）在腊月二十五寿终正寝。婆婆平生心肠好，亲邻到得齐，酒席摆了二十多桌。那天下着雪，我坐的一桌席摆在厅堂，天井口拉着雨布，冷风还是一个劲地灌。上菜期间不时有烧水的倒茶的拿碗来打彩。酒席正酣，突然一声鼓响，云板撞击有声。只见天井边支了个小鼓，一清瘦的老人立于鼓前，左手执云板击节，右手拿鼓签敲击鼓面或鼓边，铿锵有声。他头上飘雪花，嘴里冒热气，嗓音醇厚，吐字清晰。看模样，听唱腔，我觉得好生熟悉，正纳闷，有人大叫，咦——张大鼓！真是的——张大鼓！我惊奇地站起身，喊了声张老师。张大鼓点点头，用鼓签示意我坐下（老家的规矩，没放鞭炮不能离席）。坐席的堂哥看张大鼓继续说唱有些忿忿不平：个赶酒席的还摆么架子，省城回的领导打招呼还不当事哈。显然，张大鼓听到了这句话，鼓签一点换了唱词：这位大哥休要怪，这屋里婆婆我记在怀，那还是个腊月天，婆婆的一碗热鸡蛋，让我过了个暖和年哪——哪字拖得长，悲悲切切。席间鸦雀无声，所有的眼睛耳朵都追着张大鼓：小鼓一击云板响，各位乡亲听端详，今天我来唱一唱。（转说词）您要问我唱么事，（转唱腔）我唱的是一曲孝子戏，孟宗哭竹那一呀场。孟宗哭竹和天仙配是我们老家的故事，一个是哭竹救母，一个是卖身葬父，同样的孝行感天动地。

⑧张大鼓用一口地道的家乡话行腔报字，以四平调为基本曲调，一个人扮演不同的角色，时而是皱眉喘息的孟母，时而是焦虑恸哭的孟宗。在他虚拟的动作里，寒风怒号，冬竹摇曳。他的手法、眼法、身法和步法灵活多变，哀婉的说唱之间插以多变的鼓板牌子，把肃杀的寒冬、救母的迫切渲染到了极点。一时间端菜的举着托盘不上菜，坐席的拿着筷子不下箸，就连孩子也停止了喧闹。突然间，鼓板如骤，地裂石开，嫩笋簌簌而出。张大鼓双手合拳：“有道是，泪滴朔风寒，萧萧竹数竿；须臾冬笋出，天意报平安。”

⑨一曲终了，满座哗然。坐席的客人等着打彩，才发觉张大鼓没带搭档。我霎时明白他是来报答婆婆的一碗热鸡蛋的。父亲为张大鼓单开了一桌，我过去为他敬酒，恭恭敬敬地叫他老师。张大鼓连喝三杯满面红光，说今几个高兴啊，赶了一辈子酒席，第一次有当官的学生来敬酒。喝到最后出门，脚步踉跄。

好在，雪什么时候停了。

（有删改）

【1】下列对小说内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．“张大鼓只在外乡赶酒席”，是因为赶酒席是低人一等的营生，他怕别人看不起。

B．张大鼓“活像个大姑娘”，所以十里八乡的人都调侃地叫他张大鼓，谐音张大姑。

C．张大鼓是民办教师，所以他教书“随意随性”，没有章法，上课像说书一样乱来。

D．张大鼓在我婆婆去世时冒着风雪前来说书，是为了感恩婆婆生前给予的关怀。

【2】下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说情节设计出人意料，曲折离奇。乡里书记称张大鼓是民间艺人，搭高台请他说书，可张大鼓却因新戏得罪了书记，最终弄巧成拙。

B．小说写张大鼓年轻时说书风光，十里八乡闻名，为后文写他因说书丢失饭碗，远走他乡作铺垫，两相对比，表现了命运的残酷。

C．小说善于以形写声。如写张大鼓唱《孟宗哭竹》时，用“冬竹摇曳”“地裂石开，嫩笋簌簌而出”等表现了唱腔的悲凄与高亢，极具表现力。

D．小说语言具有地方色彩，充满生活气息。如“绝对是那个事”“个赶酒席的还摆么架子”等句子，使用地方方言，透露出浓浓的地域特色。

【3】请结合具体内容，分析小说是如何表现张大鼓的说书艺术的。

【4】小说的结尾很有特色，请结合文本说说这样结尾有什么好处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中“______，_______ ”两句借助视听描写，表现飞奔而下的急流与巨石相搏，发出惊雷般巨大声响，形成了一种势若排山倒海的强烈艺术效果。

(2)《劝学》中荀子在论证学习要凭借外物时说，顺着风呼喊，“_____”，但是在远处也能听得很清楚；“____”，不是因为他们善于游泳，却可以横渡江河。

(3)曹操《观沧海》中“_____， ______”两句，运用了动静结合的方法，写出了望海初得的大致印象，描绘了大海远景。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）往事不堪回首，纵然回首，心中迷茫悲凉，这是人类共同的情感感受。李商隐《锦瑟》中“_________，___________”两句就表达了这种感受。

（2）荀子《劝学》中“___________，________”两句，强调就算是好马也无法做到一蹴而就，可见学习要有恒心。

（3）陆游《游山西村》中写村民们在迎接社神的鼓声中来来往往，祈求丰收的诗句是“__________，___________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《渔家傲·秋思》“____________，____________”，诗人感受到边地秋色迥异，荒凉无恋。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“____________”，则六国能抵御强秦；“____________ ”，则秦可传递万世。

（3）“浮云”一词意蕴丰富，或隐喻鄙视功名利禄的精神气度，或比喻奸邪小人，或比喻人的漂泊迁徙等。该词是中国古典诗词的常见意象，如“____________，____________”。

10、默写

（1）《兰亭集序》中表现兰亭当日气候宜人的语句是： ， 。

（2）在《诗经•氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是： ，   。

（3）《短歌行》中出自《诗经•郑风》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：     ，   。

（4）在《游褒禅山记》一文中 ， 照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”这三句话，表达出相同的意思。

（5）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： ，     。

（6）《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的两句是    ， 。

（7）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评： ，   。

（8）《赤壁赋》中用比喻的手法来表现人生短暂和渺小的句子是：   ， 。

（9）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声音凄切婉转的两句是： ， 。

（10）屈原《离骚》中的     ，   两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，借秦朝的灭亡警醒当朝统治者如果不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是：_________________，_________________。

（2）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________ ”两句，以夜的静谧和月的皎洁来衬托琵琶女技艺的高超。

（3）自从谢灵运开创山水诗派以后，有一个带“青”字的词语使用频次远超过其他青字词语，始终占据首位，这个词就是“青山”，比如诗句“_______________，______________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：_____________________________。

(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“________________________________”两句表达了这样的意思。

(3)《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因是：_________________________________。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

孤雁儿①

李清照

世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。

藤床纸帐朝眠起。说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄②，梅心惊破，多少春情意。

小风疏雨萧萧地③，又催下、千行泪。吹箫人去④玉楼空，肠断与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

【注】①孤雁儿：词牌名。②三弄：即“梅花三弄”，古代笛曲名，或称“梅花引”。③萧萧地：淅淅沥沥。④吹箫人去：《列仙传》有载“萧史者，秦穆公时人也，善吹箫。穆公有女字弄玉，好之。公遂以女妻焉”。此言其夫赵明诚之去世。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首词从床、帐、香炉等闺中常见事物写起，逐渐展现出抒情主人公的内心世界。

B．“沉香”两句，炉寒香断，渲染了凄冷的心境，“情怀如水”使复归平静之情具体可感。

C．下片“小风”两句，由雨而泪，写出由疏淡而渐至浓郁的感情变化，层次鲜明。

D．全词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂哀婉的意境。

【2】这首词明为咏梅，实为悼亡，请结合全词简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

庄公奋乎勇力，不顾于行义。勇力之士，无忌于国，贵戚不荐善，逼迩不引过，故晏子见公。公曰：“古者亦有徒以勇力立于世者乎？”晏子对曰：“婴闻之，轻死以行礼谓之勇诛暴不避强谓之力故勇力之立也以行其礼义也。汤①武用兵而不为逆，并国而不为贪，仁义之理也。诛暴不避强，替罪不避众，勇力之行也。古之为勇力者，行礼义也；今上无仁义之理，下无替罪诛暴之行，而徒以勇力立于世，则诸侯行之以国危，匹夫行之以家残。昔夏之衰也，有推侈、大戏；殷之衰也，有费仲、恶来。足走千里，手裂兕虎，任之以力，凌轹天下，威戮无罪，崇尚勇力，不顾义理，是以桀纣以灭，殷夏以衰。今公自奋乎勇力，不顾乎行义，勇力之士，无忌于国，身立威强，行本淫暴，贵戚不荐善，逼迩不引过，反圣王之德，而循灭君之行，用此存者，婴未闻有也。”

（节选自《晏子春秋·内篇谏上》）

材料二：

齐宣王问曰：“交邻国有道乎？”

孟子对曰：“有。惟仁者为能以大事小，是故汤①事葛②，文王事昆夷③；惟智者为能以小事大，故太王④事獯鬻⑤，勾践事吴。以大事小者，乐天者也；以小事大者，畏天者也。乐天者保天下，畏天者保其国。《诗》云：‘畏天之威，于时保之。’”

王曰：“大哉言矣！寡人有疾，寡人好勇。”

对曰：“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰，‘彼恶敢当我哉’！此匹夫之勇，敌一人者也。王请大之！《诗》云：‘王赫斯怒，爰整其旅，以遏徂莒，以笃周祜，以对于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。”

“《书》曰：‘天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝宠之。四方有罪无罪惟我在，天下曷敢有越厥志？’一人衡行于天下，武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。”

（节选自《孟子·梁惠王章句》）

【注】①汤，商汤，商朝的创建人。②葛，葛伯，葛国的国君。葛国是商紧邻的小国。③昆夷，周朝初年的西戎国名。④太王，周文王的祖父。⑤獯鬻，当时北方的少数民族。

【1】材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

轻死以行礼A谓之勇B诛暴C不避强D谓之力E故勇力之F立也G以行其礼H义也

【2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）

A．义理，指合于一定的伦理道德的行事准则，与儒家“仁政”的施政主张相通。

B．“旅”，指旅客，与《论语·先进·侍坐章》中“加之以师旅”的“旅”词义不同。

C．“安”为使动用法，与《谏太宗十思疏》中“知止以安人”的“安”用法相同。

D．衡行，“衡”通“横”，指恶人胡作非为，与“男儿本自重横行”中的“横”不同。

【3】下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（　　）

A．晏子见齐庄公矜夸勇力，忽视道义，导致众多社会问题，于是有理有据地进谏，可见晏子关心国政，且富有善于进谏的智慧和敢于直谏的勇气。

B．晏子具历史的纵向眼光，借古夏桀、商纣因残暴勇力，哪怕有推侈、大戏、费仲、恶来之类贤士，也终至衰亡，讽今以警示君王须遵圣王之德。

C．孟子倡导的“交邻国有道”，仁德之君虽国强，也能达观地侍奉小国，不以强凌弱；智慧之君身处弱势，能敬畏地侍奉大国，求生存发展之道。

D．从晏子与孟子观点来看，商汤既会用兵征伐，吞并他国，又能善待弱小国家，不恃强凌弱，两种行为看似矛盾，其实统一于“仁”的思想根基。

【4】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）而徒以勇力立于世，则诸侯行之以国危，匹夫行之以家残。

（2）大哉言矣！寡人有疾，寡人好勇。

【5】两文分别倡导怎样的“勇”，反对怎样的“勇”？

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

屈原在《离骚》中感慨“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”，人们常有时光易逝、生命短暂而出名太晚、美名不留之焦虑。

2020年8月，莫言出版了新作《晚熟的人》，他在接受采访时则表示晚熟是“对自己的严格要求，也是一种追求”。

  对上述材料你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

  要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于 800字。④不得抄袭、套作。