淮北2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列对加点词浯的解释全部有错误的一项是

①既东封郑，又欲肆其西封   肆：扩张

②魏王豹惊，引兵迎信，信遂虏豹   迎：投降

③纵彼不言，籍独不愧于心乎? 独：只有

④晋军函陵，秦军氾南   军：驻军

⑤请西约三晋，南连齐、楚，北购于单于   购：悬赏

⑥今太了闻光壮盛之时，不知吾形己不逮也   逮：及，达到

⑦燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏   逆：迎

⑧君弟重射，臣能令君胜   弟：但，只管

⑨今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之   固：本来

⑩如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲   暂：忽然

A.③④⑩ B.⑤⑧⑨ C.①⑦⑨ D.②③⑨

2、下列各句中，没有语病的一项是（     ）

A．衡量城市是否具有博大胸怀、是否具有包容性，人口结构是最直观的维度，特别是容纳外地人，广纳四方豪杰，是判断一个城市包容能力的最核心标准。

B．在数字化转型的浪潮下，该区围绕提升群众生活服务体验感与满意度为落脚点，推进公共服务的数字化新模式健康发展，全力打造普惠便捷有温度的数字生活标杆区。

C．未来，“珠峰小镇”还将汇聚更多的山地户外运动资源，培育更多行业市场主体，助力西藏日喀则迈向高质量发展、实现共同富裕的新征程上续写不断“攀登”的新篇章。

D．《最美中国戏》的宗旨就是将传统文化与当代年轻人视角相结合，尽量保证戏曲原汁原味，努力做到融会贯通，让传统艺术在今天赢得时代的青睐，赢得年轻观众的支持。

3、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

一个人能坏到什么程度，________；同样，一个人会好到什么程度，________。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，________。

A．看他困厄的时候就知道了　 看他张狂的时候就清楚了　 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性

B．看他困厄的时候就知道了　 看他张狂的时候就清楚了　 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性

C．看他张狂的时候就清楚了　 看他困厄的时候就知道了　 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性

D．看他张狂的时候就清楚了　 看他困厄的时候就知道了　 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性

4、下列实词的解释，不正确的一项是

A.世俗共短儒生，儒生之徒亦自相少(《论衡·程材》 少：轻视，贬低

B.而蔺相如徒以口舌之劳，而位居我上(《廉颇蔺相如列传》)  徒：徒然，白白地

C.右贤左戚，先民后己，至明之极也(《史记·孝文本纪》) 右：尊重，重视

D.公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受(《信陵君窃符救赵》)   请：拜访，问候

5、下列各组句子中，加点的成语使用无误的一项是（  ）

A．他花钱很随便，真是大方之家。

B．经过认真学习，他终于改掉了文不加点的坏毛病。

C．打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会死灰复燃。

D．著名演员唐国强把诸葛亮演得栩栩如生。

6、阅读下面的文字，完成后面题。

怀念老作家刘白羽

①今年8月24日是白羽老逝世三周年的日子，几年来，我常常为自己的拖沓懊恼不已。

②2005年8月21日听到老作家刘白羽病危的消息，我真诚地期待老人的身体好起来，可以接着做我们的访谈；没想到8月24日下午3时就传来噩耗。期望一位历经沧桑、体弱多病的89岁老人健康长寿，是对医学科学的苛求；但我坚信，老人为文学事业作出的贡献将永记于中国文学史册，老人的高尚品质会永驻我们心间。

③第一次采访白羽老人是1996年，在中国作协第五次代表大会上。那时老人除了腿疾，身体尚好，特别健谈。他说，恐怕作协第六次代表大会时他就走不动了，到时候他在家里看电视，听广播，看报纸了解会议情况。采访他时，他总是先问当前又有哪些年轻作家写了哪些好作品。他对年轻一代的期望特别高。

④一晃五年过去了。中国作协第六次代表大会召开，我又作为记者到他家去采访他。他已坐在轮椅上。他不慎摔伤，医生在他头上用小纱网包住一块纱布贴住伤口。纱网像个可爱的瓜皮帽，歪顶在头上，给这位戎马一生的老军人添了几分俏皮和亲切。他坐在会客室的一座挺大的刘白羽铜像对面，显得反差特别大。雕像气宇轩昂，神采奕奕，威严庄重。对面而坐的老人身上，比那雕像多了许多内容；俨然一位慈祥的学者，一个和蔼可亲的邻家老伯。

⑤他说他走路不方便，不能出去参加活动了，想念老朋友，就让司机把他们接到家里来坐坐。每天坚持写500字左右的文字，还用录音机听外国名著，有时听得热泪盈眶。最快乐的事就是和来访的朋友谈对这些作品的新的感想，了解一些新鲜事，新作品。他并不简单地反对现代派，还专门研究了福克纳的作品，并写文章发表在我们《文艺报》上。

⑥我深深感到这位影响了几代人的现当代著名作家，心中最重的两个字就是人民，无论是他的工作还是他的文学创作都能体现出这一点。他每次都会说的一个话题是：我服从组织安排，做了太长时间的行政工作，自从闲下来才有完整的时间写作，有好多东西要写，总觉得时间不够用。你们年轻人，不能抱怨行政事务缠身，要挤时间读书、写作。

⑦2001年之后，逢年过节我都会去看望老人家。每次去他都要讲一段录音机里反复听过的名篇名作，有的段落还能背上几句。2004年年初，他谈到与巴金的生死之交时落泪了。30年代巴老帮他出第一本小说集；小儿子重病，巴金和他一起度过在上海治疗的心酸日子，白羽老说，我的文学生涯从上海开始，我爱上海，我真的怀念上海的春天呀，想念我的老朋友巴金。那天，他让秘书取出刚刚出版的《天籁集》和《凝思集》，签字送给我。他说，这两本散文集里发表的都是一个垂暮之人的心灵自白，所有的悲欢苦乐有如大浪波涛在心里，写出来，为这种爱留下永恒的记忆。

⑧《文艺报》在头版显要位置发表了刘白羽两部散文集出版的消息。不久，我再去看望他，他有些伤感地说，我连一天500字都写不了了，什么都干不了的日子不好过。我安慰他，写不了就说，我记录，帮您整理。他听了我的话一下子高兴起来，转而又说，你们都那么忙，不可能常来。我信誓旦旦地表示：您现在就说说和巴老的生死之交，我的录音机开着呢!他说了一会儿，显然体力不支。我对他说，改日我再来采访您，您的经历是我们年轻人的宝贵财富。他幽默地接了一句：舍命不舍财!我说，您的意思是我拿您赚稿费吧?他用手指在空中写了三笔说：是才华的才。我谦虚地表示：我最多是木字边材，只是记者的料而已没大出息。我们非常愉快地告别时约定：过几天我就来。他握着我的手说，我随时等你采访。

⑨没几天，白羽老让秘书送我一套《刘白羽文集》。听说老人家身体还好，总觉得日子长着呢，就把约定拖了下来。

⑩我时常想起这位可亲可敬的老人，一篇一篇翻看他的作品，一遍一遍听他没有给我讲完的故事，一次一次自责，一年又一年地怀念。我永远不会忘记那个没有结束的采访，因为我失信在先。

（1）下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）

A．刘白羽是老一辈作家，组织上服从安排，思想上为人民服务。因此，他告诫年轻人，要挤时间读书、写作，不要像他一样留下遗憾。

B．刘白羽老人坐在刘白羽铜像对面。雕像威严庄重；老人比雕像慈祥、和蔼、可亲。显然雕像的艺术成分太大，不符合生活的真实。

C．医学科学不可能让一个老人永远健康长寿；但他为文学事业作出的贡献将永垂史册。作者用对比的手法告诉人们：有的人死了，他还活着。

D．他谈到与巴金的生死之交时落泪了。这是因为巴老曾帮他出版第一本小说集，还陪他度过心酸的日子，没有报答，问心有愧，歉疚。

E．八段末关于财、才和材的对话，巧用谐音。白羽老正话反说，意思是乐于施才；作者谦虚中有欣慰，意为不才却有幸受才。

（2）本文追忆了老作家刘白羽的哪些事迹?请简要分析。

（3）这篇回忆录的写作特点有哪些？请简要分析。

（4）文学即人学，人学即情学。本文作者怀念白羽老人时懊恼不已。这是为什么？结合全文，联系生活，谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜ 论语＞十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的两句是：“________________，________________。”

（2）《劝学》中，“____________，__________”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

(3) 魏征《谏太宗十思疏》开篇运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所要表达的观点：“___________，____________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《春江花月夜》中，张若虚通过“______，_______”两句，借“鸿雁传书、鱼传尺素”两个典故，抒发了游子、离人浓浓的离愁别恨。

（2）曹操的《短歌行》中“_______，____”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，表现对人才的渴望。

（3）曹操的英雄形象历来备受文人称赞，苏轼在《赤壁赋》中，写下“_________，______”两句，把曹操把酒临江，举矛吟诗的潇洒形象刻画得栩栩如生。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曾子曰：“______，______。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”（《论语》）

（2）庄生晓梦迷蝴蝶，______。______，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

（3）且夫天地之间，物各有主。______，______。（苏轼《赤壁赋》）

（4）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“______，______”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。

（5）杜牧在《阿房宫赋》中用“______，______”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命的短暂和渺小的句子“______，______。

（2）姚鼐《登泰山记》中“______，______”描写了太阳将出时的景色，在天地相接的地方，有一线云层，显现出奇异的颜色，霎时五彩缤纷，为喷薄而出的太阳蓄了势力。

（3）古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如：“______，______”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中描写了作者与友人在扁舟中举杯共饮的两句是“_____，_____。”

（2）王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说曾命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此联是“_____，_____。”

（3）《动学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_____，_____。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1）王维在《使至塞上》中，用“______________，______________”两句描绘出奇特壮美的塞外风光。

（2）杜甫在《登高》中发出：“______________，_____________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

（3）苏轼在《赤壁赋》中将短促的人生比作“蜉蝣”，以“寄蜉蝣于天地”进行哀叹，还感慨人的渺小就像沧海一粟，这句话是：“____________________”。

13、阅读下面这首明诗，完成下面小题。

韬钤①深处

戚继光

小筑暂高枕，忧时旧有盟。

呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。

云护牙签②满，星含宝剑横。

封侯非我意，但愿海波平。

【注】①韬钤：即《六韬》和《玉钤》，皆是兵书。后来称用兵的谋略为“韬钤”。②牙签：即书签。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联用“暂”字，反用“高枕无忧”之意，与陆游“位卑未敢忘忧国”异曲同工。

B．颔联写诗人置酒会友、谈论兵法的场景，“挥麈”如“羽扇纶巾”，见洒脱从容。

C．“云护”句中，“牙签满”谓藏书之多，写出诗人是个勤学苦读之人，呼应诗题。

D．“星含宝剑横”句中，写诗人夜观天象，见七星北斗如剑横放，写出一种兵戈气。

【2】汉代班超曾经投笔叹曰：“大丈夫无他志略，当效傅介子、张骞立功异域以取封侯，安能久事笔砚间乎？”从尾联看，诗人与班超在抱负、气概上有何异同？请结合全诗简要作答。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李光,字泰发，越州上虞人。童稚不戏弄，父高称曰：“吾儿云间鹤，其兴吾门乎！”亲丧，哀毁如成人。登崇宁五年进士第。调开化令有政声召赴都堂审察时宰不悦处以监当改秩知平江府常熟县。朱勔父冲倚势暴横，光械治其家僮。冲怒，风部使者移令吴江，光不为屈。

建炎三年，除知宣州。苗租岁输邑者，悉命输郡。初欢言不便，及守城之日，赡军养民，迄赖以济。事闻，授管内安抚，许便宜从事，进直龙图阁。

溃将邵青自真州拥舟数百艘，剽当涂、芜湖两邑间，光招谕之，遗米二千斛。青喜，谓使者曰：“我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。”于是秋毫无犯。他日，舟过繁昌，或绐之曰：“宣境也。”乃掠北岸而去。

时秦桧初定和议，将揭榜，欲籍光名镇压。上意不欲用光，桧言：“光有名望，若同押榜，浮议自息。”遂用之。同郡杨炜上光书，责以附时相取尊官，堕黠虏奸计，堕平时大节。光本意谓但可因和而为自治之计。既而桧议彻淮南守备，夺诸将兵权，光极言戎狄狼子野心，和不可恃，备不可彻。桧恶之。桧以亲党郑亿年为资政殿学士，光于榻前面折之；又与桧语难上前，因曰：“观桧之意，是欲壅蔽陛下耳目，盗弄国权，怀奸误国，不可不察。”桧大怒。明日，光丐去。高宗曰：“卿昨面叱秦桧，举措如古人。朕退而叹息，方寄卿以腹心，何乃引去？”光曰：“臣与宰相争论，不可留。”章九上，乃除资政殿学士、知绍兴府，改提举临安府洞霄宫。

十一年冬，中丞万俟禼论光阴怀怨望，责授建宁军节度副使，藤州安置。越四年，移琼州。居琼州八年，仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史，狱成；吕愿中又告光与胡铨诗赋倡和，讥讪朝政，移昌化军。论文考史，怡然自适。年逾八十，笔力精健。又三年，始以郊恩，复左朝奉大夫，任便居住。至江州而卒。孝宗即位，复资政殿学士，赐谥庄简。

(选自《宋史》，有删改)

【1】对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是

A. 许便宜从事 便宜：因利乘便，见机行事

B. 光于榻前面折之 面折：当面行礼

C. 是欲壅蔽陛下耳目 壅蔽：堵塞蒙蔽

D. 中丞万俟禼论光阴怀怨望 怨望：怨恨

【2】对文中画双横线部分的断句，正确的一项是

A. 调开化令/有政声/召赴都堂审察时宰/不悦/处以监当/改秩/知平江府常熟县

B. 调开化/令有政声/召赴都堂审察时/宰不悦/处以监当/改秩/知平江府常熟县

C. 调开化令/有政声/召赴都堂审察/时宰不悦/处以监当/改秩/知平江府常熟县

D. 调开化/令有政声/召赴都堂/审察/时宰不悦/处以监当改秩/知平江府常熟县

【3】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A. “改秩”，指的是变更官吏的职位或品级。其中“秩”是指古代官吏的俸禄。

B. “进直”，指的是官员因为业绩突出，被直接提拔调任，一般限于有特殊贡献的官员。

C. “授”“除”，这两个词都与官职的调动变迁有关，均可理解为“授予官职”。

D. “赐谥”，大臣死后，天子依其生前事迹评定褒贬给予称号。李光被授予的谥号为“庄简”。

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 李光不畏强暴。朱冲倚仗权势横行霸道，李光捆绑了朱冲的家僮治罪，朱冲暗示讽劝相关部门改调李光，李光也不屈服。

B. 李光为人正直。秦桧要任命亲党为资政殿学士，李光在皇上面前与秦桧争辩，认为秦桧心怀不轨，贻误国家。

C. 李光深得皇上的信任。皇上许他便宜从事；在他当面呵斥秦桧后，想把他当作自己的心腹。

D. 秦桧在张榜公告时借助李光的名望来压制人们对和谈的非议，李光发现真相后极力陈述戎狄的野心，并为此与秦桧在皇帝面前辩论,秦桧很生气。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。

(2)私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①“发展体育运动，增强人民体质。”(毛泽东)

②“体育强则中国强，国运兴则体育兴。”(习近平)

③“不会游泳不能毕业。”(清华大学)

④“有关高校于7月4日前完成对入围考生组织高校考核(笔试、面试)和体育测试，其中体育测试结果作为录取的重要参考。”(2020年《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，也称“强基计划”)

⑤“良好的体魄，是我们抵御一切的前提。”(2020年以84岁高龄逆行“抗疫”的钟南山)

如今，中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用，体质不断下降。有的同学因学业繁忙而不愿意参加体育运动，有的学校没有给学生提供充足的运动时间，有的家长反对孩子花时间运动……

最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降：视力不良检出率继续上升，并出现低龄化倾向：肥胖检出率继续攀升……这引起了人们的热议。

电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：康同学（高三学生），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），朱女士（女排队员）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。

要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。