2025年内蒙古自治区包头市初三上学期三检语文试卷

1、下列各项表述有误的一项是（    ）

A. “我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词，“在”是介词。

B. “半个钟头”是偏正短语，“聚拢起来”是补充短语。

C. “我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。

D. “由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。

2、下列加横线成语使用不正确的一项是（   ）

A．纪录片“舌尖上的中国”将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。

B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。

C．日本名古屋市长河村隆之竟然否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。

D．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，通常不会受欢迎。

3、下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.持节云中，何日遣冯唐？(苏轼《江城子·密州出猎》)

词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

B.兴，百姓苦；亡，百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，以兴亡的对比里，作者把人民的悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映。

C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

这两句运用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。

D.千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的悲凉。

4、（燕京八景之书法艺术）

“燕京八景”因其景盛名美，催发了诗词曲赋及书法碑文等艺术的繁荣。左下图是同学们找到的一幅乾隆的书法作品，但最左列“蓟门烟树”四个字散失了。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则为其修补，选择最恰当的一项是（ ）

A. B. C. D.

5、飞事①亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之，飞曰：“主上宵旰②，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍③，督将士注坡跳壕④，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家，死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”

（选自《续资治通鉴》，有删改）

【注】①事：侍奉。②宵旰（gàn）：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。③休舍：休息。④注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）饰名姝遗之( )          （2）或问( )          （3）张俊尝问用兵之术( )

【2】岳飞至孝至忠，治军有方，军队所向披靡。选文主要从五个方面来表现岳飞的高尚品德：①严：“_____________”②仁：“________”③信：“有颁犒，均给军吏，秋毫无犯”④勇：“善以少击众”⑤智：“_________”。（用原文句子填空）

6、行路难（其一）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(1)以下对诗歌的理解有误的一项是（     ）

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。

C．“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

(2)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？

7、阅读下边这幅漫画，按要求作答。

  下面是一位学生参加娄底市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。

（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？

（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。

8、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

①大雪三日，______________________。(张岱《湖心亭看雪》)

②________________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

③______________________，玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》(其一)]

④但愿人长久，________________。(苏轼《水调歌头》)

⑤溪云初起日沉阁，______________________。(许浑《咸阳城东楼》)

⑥______________，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观《行香子》)

⑦__________________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑧今日听君歌一曲，______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)默写李商隐《无题》的前四句。

____________________ ____________________

____________________ ____________________

9、

①最近看到一个有趣的小故事，大概意思是说有只老海龟要带小海龟上岸，可害怕遇到自己的天敌雄鹰来伤害它们，于是先行上岸观察。雄鹰如期而至，将早已准备好的利爪向老海龟无情伸去，在这攸关性命的危急时刻，一个渔农挺身而出赶走了等候猎物多时的雄鹰，老海龟得救了。回到海中的老海龟自信雄鹰无心继续等待，安心地带着孩子们悠闲地上岸。可老海龟错了，它低估了雄鹰的耐心与毅力，在毫无防备地爬上海滩之时，老海龟用自己的生命报偿了雄鹰等待过程中所付出的一切努力。

②看完这则小故事可能很多人为老海龟的丧命感到遗憾，也有人为渔民之前为保护老海龟所做出的努力感到徒劳不值，可大家会从雄鹰的角度来看待这一切呢？如果自己不忍受饥饿的痛苦，如果自己不冒着被渔民捕杀的危险，那么到最后真正会付出代价的就是自己。

③从古至今亦是如此。古代文人豪客所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”通俗理解不就是如此？只有通过自身不断的努力，不断的学习进步才能在这个竞争激烈的世界获得一席之位。但是仅仅通过刻苦学习是远远不够的，还要懂得找准时机把握机遇。学习是为了充实自己弥补自身不足，只有让自己变得无懈可击才能在弹指即逝的机遇中准确把握，因为机遇是给有准备的人的，如果你自身缺陷多多、不堪大任，那给你再多的机遇也只是一场春梦、一团泡影。

④等待机遇的过程是漫长的也是痛苦的，在这过程中时间越久挑战越大，强大的时间会把你身上的一切锐气和朝气打磨殆尽，也会让内心深处的“自我”拷问内心深处的“本我”，“为什么机遇还没来？为什么命运还没轮到我？难道我注定一生默默无闻？难道我就是那成功者脚下的基石？”这时压力已达临界点，要么一碰即碎，要么越挫越勇，就看你的心态和毅力了。此刻的你就像前文故事中的雄鹰，饱受饥饿与不安，苦苦等待猎物的出现，如果此时稍有动摇，之前的努力则前功尽弃。你只能死死盯着那片海滩，坚持等待机遇的到来，等到猎物出现的那一刹那，用平生所学的一切本领毫不客气地把握机遇，成为最终的胜利者。

⑤可能这时你会笑着说：“这只笨鹰，死脑筋。这地方不行那可以去别的地方捕食。”可各位有没有想过，竞争如此激烈的世界哪个角落没有竞争？运气好的可能误打误撞来到一片净土，在那里捡到一点便宜，虽然运气也是一种实力但运气是不会持久的，而大部分地域则是比现在更加严峻的一个环境。对于有实力的人来说不论在哪都是强者，而对于没实力的人来说在哪都只是强者的猎物。

⑥英特尔公司的总裁有一句话说得好——成功者都是偏执狂。其实我们真正应该偏执的是一种态度，一份等待机遇到来的坚持。

【1】 开头第①段写雄鹰捕获海龟的事例，有什么作用？

答：

【2】第⑤段在文中有什么作用？

答：

【3】用简洁的语言概括本文的中心论点。

答：

10、阅读下面选文，完成下面小题。

一抹舞动的绿

孙秀云

①雨后院落扑面而来的清新，让我欣喜地不愿再走进郁闷燥热的斗室。泥土和着各种花草馥郁的芳香，在院落里、空气里氤氲荡漾着，我深深地用心吮吸着这惬意。抬首俯仰间，脚下香椿叶稀稀疏疏，它们在树下徘徊着、摩挲着大地。木槿树下一朵朵被雨水打落的花瓣灰头土脸。

②望墙角，呵呵，暑假刚扔下的几粒黑色的丝瓜籽儿。而今高高的院墙，它们已经爬上大半，A绿的秧仿佛要溢出翡翠的水滴一般。起初发芽的时候，以为这小小的秧可怜，于是拿几根细细长长的竹竿儿，附在它们的脚下，有两棵没有竹竿来附，心想随它去吧。而今那几根竹竿被青青的秧紧紧抓住，缠绕的须犹如巨人的手一般牢固。绿就这样坚定地向上攀爬。

③“呀。”我张大了嘴，墙边那两棵没有竹竿依附的丝瓜秧攫住了我的眼。丝瓜翠绿地蔓在墙上，像两根坚固的铁索，更像攀岩的壮士。它们的身子紧紧附住平滑的墙，最令人惊心的是，秧上浅绿的卷须，玲珑剔透一般，然而卷须的尖儿细细的、嫩嫩的，如针似线，最尖端竟然扎进那红砖的一个个小如针眼的罅隙里，牢牢抓住了墙壁，这长长的丝瓜蔓就靠着这许多的卷须在墙壁上开始了一生的攀登。哦，心里惊呼，是这些细如针丝的卷须，挽住风强硬的翅膀，顶住雨的滚滚车轮吗？驻足在丝瓜秧旁，翠绿的藤蔓一定踏着昨夜风雨的节奏，或舒缓或疾转，舞之蹈之。心里充溢着对这几棵还未开花的丝瓜秧的无限佩服和敬仰。

④芊芊细细的瓜蔓，勾起了我牵牵绕绕的思绪。那年去云台山旅游，登在青龙峡谷陡峭的山道上，几块石头凿凿砍砍，没有扶栏，成了人们拾级而上的山路。心悔，不该逞能。等到半路，自己已经回到远古时代，开始爬行，腿依然瑟瑟发抖。这时，远处的山道上传来了稚嫩的歌声。咦？不一会儿，几个十来岁的女孩子，背着书包已经来到了我的身旁，其中一个女孩子书包鼓鼓囊囊的，心想，这孩子，怎么爬山还背这么多东西？怜惜她的累，没开口，女孩子银铃般的笑声刚停，她已经来到我的面前了，“阿姨，您要矿泉水吗？”我一惊，呵呵！看到我手中的水瓶要见瓶底，小人儿还很有善心。

⑤“阿姨，我只收你三块钱。到高处要收四五块钱的。”头上插着一枝野菊的她神色定定地说。

⑥本就想买的我，心存疑虑、小声问她：“小姑娘，和同学一起去上学，为什么还要卖水？”

⑦女孩子笑笑，捋了捋搭在额前的头发，答道：“家里妈妈一个人在山上种田，爸爸瘫在床上，我没有学费上学，所以在路上来回捎水，就趁放学……”

⑧哦！一切都明白了，于是从兜里掏出五元钱递给她，“不用找了，小姑娘。”

⑨“不行，我说了三块就三块。”说着她放下书包，在给我拿水的同时，找出了两元硬币。

⑩望着女孩子坚毅的眼神，我默默接过那两元钱，心里却叹，真是大山里一抹倔强的绿。有着甜甜笑脸的女孩子攀着山道，快乐地走了。远远地，她好似攀爬在山上的一抹舞动的绿。仰起头来，再望高高的山巅，有团团墨绿在云端欲乘风飞翔。

⑪思绪里的小姑娘似乎仍在山前跳跃着。想起昨晚电闪雷鸣中柔软的丝瓜藤蔓，想起攀爬在山道上的女孩子。亦想起郑燮的“任尔东西南北风”，弯曲的丝瓜藤蔓，小女孩那抹舞动的绿，更似海子“面朝大海，春暖花开”的抒情诗，尽态极妍，诗意盎然。

⑫B那一抹绿般的女孩子恰如丝瓜蔓，诗意地栖居在大地上，随人生的风雨率真地舞蹈着！

【1】请简要概括本文的主要内容。

【2】第一段在文中起什么作用？

【3】“我”登在青龙峡谷陡峭的山道上“心悔，不该逞能”“开始爬行，腿还依然瑟瑟发抖”这样写的目的是什么？

【4】从文中画线的A、B两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。

我选择______________句，我的分析______________________

【5】文中的小姑娘是一个什么样的形象？请简要分析。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

以身许国岂邀名

①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋，是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。

②从林俊德追寻至老一代“两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。

③以身许国是一种献身民族的舍我大义。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写、报国用生命相许，何等的壮怀激烈。

④   。有哲人说，许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平；从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国、用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程；黄大年回归报国，仅用5年时间，就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。这种忘我报国，何其可歌可泣。

⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐、憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。

⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。

【1】选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。

【2】根据文意，为第④段补写一个分论点，写在下面横线上。

【3】请梳理概括选文的论证思路。

【4】选文第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

【5】下列对文本信息理解不正确的一项是（   ）

A. 选文结构完整，逻辑严密，语言准确。

B. 选文第③段例证时，仅用“舍生取义者”“大义凛然者”“坚定革命者”概括，没有具体举出某一个人物，是一种缺憾。

C. 文章善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。

D. 选文开头若把林俊德的事例换成邓稼先的事例，从表达效果上看也是可以的。

12、生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们的青春。

请以《点亮我青春的一束光》为题目，写一篇记叙文。

作文要求：①结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。