昭通2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列词语全是贬义词的一项是（ ）

A.毫无例外  独具慧眼  鱼米之乡  想入非非

B.浮光掠影  心花怒放  临事而迷  心旷神怡

C.惟妙惟肖  严阵以待  情有独钟  游目骋怀

D.隔靴搔痒  黔驴技穷  自欺欺人  口没遮拦

2、下列词语中加横线字注音全部正确的一项是（ ）

A. 取缔（dì）畸形（qí）炽热（chì）

B. 肖（xiào）像 蓬蒿（gāo）凛（lǐng）冽

C. 家醅（pēi）譬（pì）喻 酬和（hè）

D. 滞（zhì）留泯（mǐn）灭诘（jí）责

3、下列各组中加点词语解释全部正确的一项是

A. ①则或咎其欲出者  （咎：责怪）   ②声非加疾也，而闻者彰（疾：快）

B. ①纵一苇之所如　（如：往）　  ②流血漂橹（橹：船桨，划船的工具）

C. ①君子博学而日参省乎己（省：省察）　②余嘉其能行古道（嘉：赞许）

D. ①况修短随化，终期于尽（期：约定）  ②王好战，请以战喻（请：请允许我）

4、李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（ ）

A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！

C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！ D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！

5、下列作品、文体、作者、作者国籍（朝代）对应不正确的是

A. 《假如生活欺骗了你》   诗歌   普希金 俄罗斯

B. 《神的一滴》   散文   徐迟   中国

C. 《林黛玉进贾府》 小说   曹雪芹 清代

D. 《冰河英雄》   人物通讯   克莱尔·萨夫安 美国

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

征　服

陈忠实

夜已深，天很黑，田野悄悄静静，使人透不过气来的闷热散开了。南葫芦攥着一柄钢叉，死死盯着那个贼。那贼正蹲在菜园地里。南葫芦渐渐看分明了，那是南红卫。高中毕业生，把书念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反，整南恒的二爸……南恒今年当了队长，有你好受的，等着！

只见南红卫拔了一堆葱正往外转移。南葫芦突然出现在他面前，举着钢叉。南红卫一惊，接着摆出一副随便咋办的架势。

南葫芦把钢叉收回，呵斥说：“走，见队长！”倒霉透咧！南红卫边走边想。队长南恒是我的对头。看你南恒怎么揉搓我吧。“文革”中，我整了南恒二爸又怎么样呢？南恒二爸在“四清”运动中，把我南红卫的老子整得还不惨吗？那年正好我高中毕业，考大学分数够了，政审通不过。

一阵急促的敲门声，队长南恒惊醒了。他披上布衫，出来开门。问：“啥事？”

“光彩事！”是南葫芦得意的调门。南恒明白了：南红卫偷了南葫芦承包的大葱。

黑暗中，这十二张嘴也辩不倒的南村文化最高的农民站在那里，把脸摆到另一边，任南葫芦挖损。

“哈呀！葫芦叔——”南恒习惯地用食指顶顶鼻头，笑了，“红卫是我派去的……”

“你说啥？”南葫芦打断他的话。

“我派他去拔葱的。”南恒肯定地说。

“你……”南葫芦张着嘴，合不拢了。

“我想看你到底负不负责任。”南恒仍然平静地说，简直跟真的一样。

“噢！这……”南葫芦一下泄了气。南红卫转过脸，发出两声尴尬的笑声。

三人散后的好一会儿，南恒又听到有人敲门。南恒拉开门闩，一眼瞅见门口站着南红卫，问：“你还没睡？”

“睡不着……”

“好，咱俩扯扯。”南恒热情地说。于是俩人走在街巷里。

“刚才那事，你下一步……准备咋办呢？”

“没有下一步。”村巷里只有他俩的脚步声。

田野里比村巷里亮多了，清凉的带着湿漉漉的水汽的夜风，吹得人心里好舒畅，河滩里水鸟单调的叫声，更显出田野的寂静。两人在大路边坐下。

“你为啥不整我呢？”南红卫突然转过头问。

“我不想整任何人，我今年当队长，能不能把南村的事办好，是另一回事。”

“你刚一上台，把你堂哥整惨了，”南红卫说，“对我咋这么客气？”

“我堂哥挪用公款，不能不整！你呢，我想拉你进队委会，把你的面皮扒光了，就不好用了。”

“把我拉进你的班子？你是怯那些‘四清’运动中挨了整的人，是不是？”南红卫反问。

“对！”南恒承认了。

南红卫得意起来：“我早就看穿了你。”

“你先别得意，”南恒说，“你只说对了一半。”

“那一半是啥？”南红卫问。

“你有文化，有本事，对村里有用处。”南恒说，“你当队长那几年，村里烂了，穷了，也有当时社会的原因。你有几件事办得好，比如办秦川牛场、办砖场……”

“甭提了！”南红卫叹了口气，“一样也没成。”

“不成的原因，关键在你只依靠你的那一股势力，把另外几股势力当敌人。”南恒说。

南红卫沉吟半晌，不得不承认。

“你宁可南村继续烂下去，也不能容忍我南恒当队长！”南恒毫不回避。

既然谈开了，就索性说个明白。“痛快！我承认。”南红卫激动地站起来，“我今晚来找你，就是想听你说句实话。”

南恒也站起来：“不整你，就是这原因。”

“我这号人……吃软不吃硬，”南红卫表白说，“其实，真正厉害的，是老弟你这号人！”

“甭钩心斗角了！老哥！”南恒也诚恳地说，“斗了十几年了，斗得大家碗里一天比一天稀！”

“南村不是没能人！”南红卫说，“却把本事花到钩心斗角上去了。”

南恒扶一下眼镜，高兴地叫起来：“这才是一句实扎扎的话。再往下说呀！”

“完了。”南红卫说，“我睡不着。你包庇我，比罚我更叫人羞愧。我找你就是想说这句话……”

“好了，不说这事，”南恒说，“告诉你吧，我准备重办秦川牛繁殖场，这是独门生意。你准备一下，县里物资交流会就要开了，你去给咱物色几头纯种秦川牛回来。”

“那没问题！”南红卫说，“我研究过秦川牛！”

“咱俩可要共事了……”南恒说。

“要共事就共到底……”南红卫说。

繁星在不知不觉中隐匿起来了，湛蓝的天幕上，只有几颗很大的星儿，发着红蜡头似的光，晨风轻轻掠过田野，黎明了。 (有删改)

（注）“四清”运动是指1963年至1966年开展的社会主义教育运动。初期在农村“清工分、清账目、清仓库和清财物”，后期在城乡“清思想、清政治、清组织和清经济”。

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是

A. 小说采用肖像描写、细节描写、语言描写和内心独白的形式，对人物的心理进行细腻真实的描写，生动形象地表现了人物的性格特点。

B. 南红卫被抓后，自认倒霉，摆出一副随便咋办的架势，被南恒包庇后，心存疑虑，主动找南恒问个究竟，说明南红卫是一个多疑的人。

C. 小说对南葫芦的语言着墨不多，但言简意赅。“走！见队长”刻画出南葫芦的强势；“光彩事”运用反语，刻画出南葫芦内心的得意。

D. 小说注重于细微处写人，如写能言善辩、南村文化最高的南红卫偷菜被抓后“把脸摆到另一边，任南葫芦挖损”，刻画出他的傲慢。

【2】小说三处画横线的环境描写颇显作者的匠心，请结合内容，分析其艺术效果。

【3】这篇小说以“征服”为题，有主题思想、情节结构等多方面的考虑，请选择其中一个方面，结合全文陈述观点并作分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中写到，蜩与学鸠起飞后只能“_____”，飞得不高时便落在地上，所以它们不解地诘问大鹏“___”？

（2）《师说》中士大夫之族因为官职大小而耻于相师的句子是“_____，____。”

（3）龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言，倾吐心曲表现崇高的献身精神的诗句是“______，_______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《屈原列传》中认为屈原“_____________，_______________”，因而心中满怀怨愤，于是通过《离骚》来抒发感情。

(2)李白《蜀道难)中“_______________，_____________”两句，借用“五丁开山”的故事介绍了蜀道的来历。

(3)温庭筠《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》中用“______________，______________”来描写女子缓缓起身、慢慢理妆的情态。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼总结自己种树成功原因的句子是：“______，______。”

（2）刘克庄《贺新郎》中，“______”一句点出了当前局势的危急；诗人渴望能够长缨在手，“______”，建功立业。

（3）小达寒假到我国东南一带旅游，此地旧称“吴地”。小达想引用带“吴”的古诗词名句来发朋友圈，比如“______，______”就很好。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《记承天寺夜游》中，“_____，______，_______”一句，描绘了一个空明澄净、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

（2）《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是：______，______。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年学子要立志成为国家和社会的脊梁，承担起自己的责任，《论语·泰伯》中曾子就曾经指出“________，________”。

（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“________，________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（3）“暗香”指花香，或指女子身上散发的香气，在古典诗词中往往象征着清婉、秀丽，散发着芳香的美好品格，如“________，________”。

12、补写出下列句子中的空白部分。

（1）李白的《蜀道难》中“______，______，______”三句形象地写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点。

（2）范仲淹的《岳阳楼记》中借“______，______”描绘出了鸟欢鱼跃的晴明之景。

（3）古人以赏花为雅事。晏殊的《浣溪沙》以“小园香径独徘徊”来表达春日赏花独行的感慨，李清照的《醉花阴》以“__________”来从侧面写出秋日赏花的情景。

13、阅读下面这首古诗，完成下面小题。

石龛

（唐）杜甫

熊罴咆我东，虎豹号我西。我后鬼长啸，我前狨又啼。

天寒昏无日，山远道路迷。驱车石龛下，仲冬见虹霓。

“伐竹者谁子，悲歌上云梯。”“为官采美箭，五岁供梁齐①。”

苦云“直簳②尽，无以充提携。”奈何渔阳骑③，飒飒惊蒸黎④。

【注】①梁齐：指今河南、山东一带，当时与叛军作战的主要地区。②直算：可作箭干的竹子。③渔阳骑：指安、史叛军，其部属皆渔阳突骑。④蒸黎：指百姓。

【1】起首四句，诗人借熊罴、虎豹、鬼、狨的声音烘托山路的_____；接下来四句，则描写天气的______与异常。

【2】有人认为此诗看似两截诗，其实浑然一体。请结合全诗谈谈你的理解。

14、阅读材料，完成各题。

伊川《答人示奏稿书》云：观公之意，专以畏乱为主。颐欲公以爱民为先，力言百姓饥且死，丐朝廷哀怜，因惧将为寇乱可也。不惟告君之体当如是，事势亦宜尔。公方求财以活人祈之以仁爱则当轻财而重民惧之以利害则将恃财以自保古之时得丘民则得天下。后世以兵制民，以财聚众。聚财者能守，保民者为迂。惟当以诚意感动，觊其有不忍之心而已。

（《近思录，卷十》之《二程文集》〉

【1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限6处）

公方求财以活人祈之以仁爱则当轻财而重民惧之以利害则将恃财以自保古之时得丘民则得天下。

【2】填空

《近思录》是一部_____________（学说）著作，是由朱熹、吕祖谦从_____________（人名）、_____________（人名）、周敦颐和张载四位宋代学者的文章和语录中摘编而成。

【3】概括文中伊川主张的为政原则。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

“六一”儿童节是中国孩子盼望的节日，可不少青年却热衷“蹭六一”。“本宝宝的节日到了，你们准备好礼物了吗？”随着“六一”儿童节的到来，在许多社交工具聊天时输入“六一”等字眼，还会下起“红色气球雨”。越来越多青年人“蹭”入了“六一狂欢”的队伍。

请以“_____——致青年的一封信”为题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；把标题补充完整，统一以“刘明”为写信人，不得泄露个人信息；不要套作，不得抄袭；不少于800字。