兰州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（  ）

①当大多数人在用钱计算生活的时候，“乐价比”则      人们用自己的标准来衡量身边的每一件事物，在心理上是否物超所值。

②作为一名军旅作家，他对军队有着一种本能的难以割舍的      ，部队生活中的点点滴滴，总让他魂牵梦萦，继而流淌于笔端。

③为了倾听和触摸沙漠，我把我全部的感官都打开到了      ，因此我听到了不可能再听到的天籁，看见了不可能再见到的纯净的颜色。

A．提议  情节 极限

B．提倡  情节  极致

C．提议  情结 极致

D．提倡  情结  极限

2、下列各句中，语言表达得体的一句是

A. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。

B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

C. 请柬：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临。

D. 回函：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。

3、将“每天的此刻，妈妈总会那样神奇地出现。”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是（     ）

我静静地坐在小屋内，小脑袋不时地向窗外探望着。①听，有脚步声！我惊喜地跑到门前。②“吱——”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影③虽然夜已深，我却感觉到那身影带着光亮，，带着温暖。④“我回来喽——”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住了我。

A．①

B．②

C．③

D．④

4、对下面一段文字的主要内容，概括最恰当的一项是（ ）

针对“最后100米”难题，杭州大力推动智能快递箱布点建设，探索“网订店取”“店订店送”等创新型社区电商经营业态，直接打通生产企业和社区便利店，为消费者提供体验、物流、购物、金融、售后等“一站式”服务。

杭州是全国首批5个电子商务与物流快递协同发展试点城市之一。2016年，市商务委（市粮食局、跨境综试办）就在电商物流协同发展解决“最后100米”上做了很多探索与实践。杭州合理布局空港物流园区、大型物流快递配送园区、分拨中心、仓储中心、集散中心、“仓配一体化”快件处理中心的建设，以提高配送效率，解决跨区域配送所造成的效率低、成本高、速度慢等问题。

A.创新经营模式促进电商发展。 B.杭州积极破解电商物流配送难题。

C.杭州合理布局提升配送效率。 D.物流“最后100米”难题亟待解决。

5、下面加点成语使用有误的一项是（　　　）

A.这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。

B.这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

C.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

D.大熊猫憨态可掬，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

6、阅读下面的文字，完成各题。

担水的

贾大山

老魏是个担水的，一条担杖两只木筲，是他吃饭的家当。那时没有自来水，城里的每一条街道上，有两眼公用水井，每天早晨和黄昏，井台上就站满了人，有担水的，有抬水的。那些没有劳力的人家，或是有劳力，自己懒得担水、抬水的人家，就雇一个担水的，一担水二百钱（旧币，等于现在二分钱）。担水也是一个职业。

老魏在西大街担水。西大街路北里，有一眼古井，东北两面是人家的墙壁，西南两面，短墙环绕，亭台似的。井台上青石墁地，井口的石头上，有两道深深的沟，是井绳和岁月留下的痕迹。——井很深，水很甜，老魏就从这里打水。

老魏高大身材，重眉大眼，脸上有一些络腮胡子；夏日赤膊，冬天穿一身薄薄的黑布棉衣，肩上总是搭着一块抹布似的手巾。他的年岁不小了，可是气力很充足，干活利落又热闹。朝井里“放筲”的时候，手不挨辘轳把儿，任那辘轳自己欢快地旋转着：格啦格啦格啦格啦。筲到水面了，用手把井绳猛地一逮，一摆两摆，扑通一声，一筲水就灌满了。担起水来，眼睛显得更大了，虎视眈眈的，一副奋勇向前的模样……

老魏供应着许多人家喝水，除了西大街，府前街上也有雇他担水的。有一年夏天，我家房东也想雇他担水：“老魏，给我担水吧，一天十担。”

“十担？”

“浇花儿，近，钱不少给。”

我家房东是个财主，土改的时候，“愿”了不少房屋，保留下一座小花园儿。那座花园儿就在井台对面，里面有一座假山，种着一些花木。老魏想了一下，不干，他说他只伺候人，不伺候花儿。

老魏依然给人们担水，路近的二百钱一担，路远的也是二百钱一担。

吃老魏的水，不用付现钱，十天结算一次也行，半月结算一次也行。谁家雇他担水，他便扔下一句话：“账，你记吧！”

“你也记吧，以防差错。”

“错不了，一个凉水！”他说。

老魏没有账簿，用户也没有账簿。所谓记账，就是他担一担水，用户拿粉笔画一道杠儿，有的画在墙上，有的画在树上，有的画在水缸上。结算完了，擦掉，重画。

夏日的中午，我们放学回家的路上，经常碰见他担水。我们一嚷口渴，他就把担子放到树凉里，让我们喝水。我们喝足了，他就把那担水泼掉了，再去打一担。我们谢他，他呵呵一笑，还是那句话：“不谢不谢，一个凉水！”

“他所卖的，好像不是力气，只是凉水。”

老魏除了担水，还管给人捞筲。那些自己担水、抬水的人家，不小心把筲掉到井里了，就去请老魏。他有一副捞筲钩子，形状像船上的锚，系在一条绳子上。井台上不忙了，他就把那捞筲钩子抛到井里，手握绳端，慢慢地打捞。那也真是一种技巧：闭着眼睛，屏着气息，一会儿捞上一只，一会儿捞上一只——那些沉落井底一两年的铁桶、木筲，也出人意外地重见天日了。他把它们捞上来，用水冲洗干净，打满水，一字儿摆在井台上，等待失主认领。失主们给他钱，他不要，一定要给，他就急了，嚷，我是担水的，担水的不挣捞筲的钱！

如果给他一点儿吃的，他就要了。

老魏没有妻室，没有拖累，净吃好的。他天天早晨坐在麻糖铺里，吃麻糖、喝豆浆，中午吃马蹄儿烧饼、喝豆沫。他最爱吃马蹄儿烧饼了，一买就是五六个。那些游手好闲的人（那时叫作懒婆懒汉），看见他吃马蹄儿烧饼，就说：“老魏，你的生活倒不错呀！”

“是。”他说，“咱们城里头，遍地是马蹄儿烧饼，你得卖力气！”

他相信自己的力气，更敬重那眼水井。每年腊月底，他总要到我父亲的小铺里，买一张黄纸、一股高香、一对蜡烛。他把那黄纸在柜台上裁了，让我父亲洗了手，写几个毛笔字：“井泉龙王之神位。”除夕把那神签贴在辘轳石上，焚一股香，点一对蜡烛，摆一些供果。黑暗里，那香着得欢欢的，像一朵静静开放的莲花……

担水的没有行会，但是到了除夕，他们都会这么做的，像粮行供奉火神，药行供奉药王，木匠行供奉鲁班，理发行供奉罗祖。

可是，后来人们不雇担水的了，全是自己担水吃，或是抬水吃。原因是解放好多年了，雇人担水，像雇“洋车”一样，有压迫、剥削劳动人民的嫌疑。

老魏不担水了，井台上显得冷清了许多，再也听不到那欢快的格啦格啦的声音了。

【注】辘轳：汉民族民间提水设施，流行于北方地区。

【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．小说描写了老魏清苦而自足的担水生涯，展示了一幅富有地方特色的市井民俗风情画。

B．老魏不愿意给房东挑水浇花，不论路程远近价格一样，体现了体力劳动者朴素的劳动观。

C．老魏常说“一个凉水”，是因为他觉得凉水不值钱，大方中又流露出他的职业自卑感。

D．小说最后描写了井台的冷清景象，余味悠长，流露出对旧日某些美好东西逝去的惆怅。

【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．小说以孩童的视角叙述老魏的生活经历，打造出一个纯净的世界，使小说产生了审美上的陌生感。

B．小说运用比拟和比喻的手法，形象地写出了祭神时燃香的情景，侧面表现了老魏对生活的认真态度。

C．小说运用肖像、语言、动作等描写方法，还通过人物与环境相映衬的方法，生动刻画了老魏的形象。

D．小说将旧时与解放后人们的吃水方式进行对比，传达出对新时代新生活的赞美，升华了小说的主题。

【3】小说的主人公老魏身上，隐含着作者情感和生活态度，请结合文本简要分析。

【4】孙犁评价贾大山的小说“平淡中有奇观”，请结合本文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，诗人以千古名句“____________，___________ ”形象地概括了自己忧国忧民的博大情怀，展现了一位爱国诗人的形象。

（2）老师犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休；老师又如蜡烛，燃烧自己照亮他人，无怨无悔。现在，人们常用李商隐《无题》中“____________，___________ ”来歌颂老师的这种精神。

（3）苏轼在《赤壁赋》中借客人之口道出“____________，___________ ”表达了人生短促无常而自然永恒的悲观情怀。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《赤壁》中的“   ， ”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

（2）在《锦瑟》一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“   ， ”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“元嘉草草封狼居胥，   ”写出了宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的情景。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐.京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______,_______”。

（2）白居易在《琵琶行》中以“___________,_____________。”两句写出了琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的深切感受，余音袅袅，令人拍案叫绝。

（3）辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两个方面生动地表现激烈的战斗场面的句子是“______________,_______________”。

（4）《夜雨寄北》中，暗示诗人仕途失意，羁旅他乡而思归不得的抑郁愁苦之情的句子是“_________________,_________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄周《逍遥游》中认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“_______________，_________________”以游无穷者，才算是真正的逍遥游。

（2）苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂、羡慕自然永恒的名句是“_____________，__________________”.

（3）在《观沧海》中，表现曹操挥师北伐，登山见海的两句诗是“_____________，__________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“______________，______________。”

（2）《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，其楼阁之高的句子是：“_________，_________。”

（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用典故表达了怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：“____________，____________。”

（4）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》词中表达词人旷达之情的句子是：“________________，____________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中“_________________，_________________”两句刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高士形象，成为许多人心中屈原的标准形象。

（2）“洞庭天下水，岳阳天下楼”，岳阳楼因滕子京“_________________，_________________”（范仲淹《岳阳楼记》）的政绩卓越得以重修，更因范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言而驰名中外。

（3）白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“_________________ ”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“_________________”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。

13、阅读下面这首宋诗，回答后面问题。

柳州开元寺夏雨

吕本中

风雨潇潇似晚秋， 鸦归门掩伴僧幽。

云深不见千岩秀， 水涨初闻万壑流。

钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。

面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。

【注释】①沈(沉)浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。

【1】首联描绘了什么样的景象?简要分析颔联用什么手法来写雨？

【2】尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

胥偃，字安道，潭州长沙人。少力学，河东柳开见其所为文曰：“异日必得名天下。”举进士甲科，授大理评事，直集贤院，再迁太常丞、知开封县。与御史高升试府进士既封弥卷首辄发视择有名者居上降秘书省著作佐郎监光化军酒。起通判邓州，复太常丞。累迁尚书刑部员外郎，知制诰，迁工部郎中，入翰林为学士，权知开封府。忻州地震，偃以为：“地震，阴之盛。今朝廷政令，不专上出，而后宫外戚，恩泽日蕃，此阳不胜阴之效也。宜选将练师，以防边塞。”赵元昊朝贡不至，偃曰：“遽讨之，太暴。宜遣使问其不臣状，待其辞屈而后加兵。则其不直者在彼，而王师之出有名矣。”又奏：“戍兵代还，宜如祖宗制，阅其艺后殿次进之。”会有卫卒赂库吏求拣冬衣，坐系者三十余人。时八月，霜雪暴至。偃推《洪范》“急，恒寒若”之咎，请从末减，奏可。西塞用兵，士卒妻子留京师者犯法当死，帝不忍用刑，或欲以毒置饮食中，令得善死。偃极言其不可，帝亦悔而止。宦人程智诚与三班使臣冯文显八人抵罪，帝使赦智诚三人，而文显五人坐如法。偃曰：“恤近遗远，非政也，况同罪异罚乎？”诏并释之。未几，卒。偃未仕时，家有良田数十顷，既贵，悉以予族人。初，天下职田，无日月之限，而赴官者多以前后为断。偃请水陆田各限以月，因著为令。尝与谢绛受诏试中书吏，而大臣有以简属偃者，偃不敢发视，亟焚之。欧阳修始见偃，偃爱其文，召置门下，妻以女。偃纠察刑狱，范仲淹尹京，偃数纠其立异不循法者，修方善仲淹，因与偃有隙。子元衡，有学行，能自立，为尚书都官员外郎，并其子茂谌咸早卒。偃妻，直史馆刁约之妹。与元衡妇韩、茂谌妇谢皆寡居丹阳，闺门有法，江、淮人至今称之。

（节选自《宋史·列传五十三》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 与御史高升试府／进士既封弥卷首／辄发视择／有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

B. 与御史高升试府进士／既封弥卷首／辄发视／择有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

C. 与御史高升试府／进士既封弥／卷首辄发视／择有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

D. 与御史高升试府进士／既封弥／卷首辄发视择／有名者居上／降秘书省著作佐郎／监光化军酒

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 甲科，科举考试录取分甲乙科，主要目的是将其作为授官的依据，以便按成绩等级决定官职的高低。

B. 工部，古代官制六部之一，掌全国土木兴建、水利工程、兵械及各项器物制作等事，长官称尚书。

C. 朝贡，又称进贡，指一方将财富以某种形式给予另一方，以示顺从或结盟，如属国向宗主国献礼。

D. 职田，政府按官职品级授给官吏作为俸禄的田地，即以租田收取的租粟为俸禄，职田制至明朝废弃。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 胥偃努力向学，富有才华。河东柳开对他的文章大加赞赏，认为他日后必闻名天下；他后来考中进士甲科，进入仕途。

B. 胥偃尽心政事，见识深远。赵元吴不来朝贡，他提议先礼后兵，不可匆忙征讨；针对戍兵代还，他上奏说应遵从祖制。

C. 胥偃积极建言，宽厚仁爱。有人打算将毒药投进犯人的饮食中，以减少其死刑的痛苦，他极力陈说不可，皇帝也后悔而作罢。

D. 胥偃不忘族人，教子有方。他显达后将数十顷良田全部送给族人；其子有品行学问能够依靠自己有所建树，江淮一带称颂良久。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)恤近遗远，非政也，况同罪异罚乎？

(2)偃数纠其立异不循法者，修方善仲淹，因与偃有隙。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，中国古代科学家孜孜探索浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：20世纪50年代，现代航天事业艰难起步；20世纪70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤；“天问一号”携“祝融号”火星车飞过广袤的太空着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力探索，攻坚克难，不断超越，铸就了中国航天精神。

假如你将作为振华中学的学生代表，参加电视台举办的以“中国航天精神”为主题的演讲比赛，请结合上述材料，写一篇不少于800字的演讲稿，

要求：选好角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。