澄迈2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句中加点的词语的用法和意义相同的一组是（ ）

A.①均之二策，宁许以负秦曲 ②郯子之徒，其贤不及孔子   ③之二虫，又何知

B.①险以远,则至者少   ②严大国之威以修敬也   ③至于幽暗昏惑而无物以相之

C.①不拘于时，学于余 ②臣诚恐见欺于王而负赵   ③若亡郑而有益于君

D.①今其智乃反不能及，其可怪也欤  ②其孰能讥之乎 ③吾其还也

2、下列各句子中加点成语的使用，全都不正确—项是

①历史，波兰装罗；时代，风云际会。―支军队，唯创新能强，唯变革能胜。今天，走过90年雨征程的人民军队，在实现强军目标、建设世界一流军队的伟大征程上阔部前行。

②近日，现实题材都市情感剧《我的前半生》甚嚣尘上，引发众多追剧族热捧，网友惊呼，看了该剧懂得了不少婚姻之道。

③范蠡深知勾践的阴险狡诈，为了避免鸟尽弓藏的命运，他及时功成身退，弃官经商，改名为陶朱公。

④举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会隆重召开，我作为—名光荣的党代表在人民大会堂聆听报告，一种强烈的自豪感使我感同身受，心潮澎湃。

⑤产品比较是直接了解品质与需求的最佳方法，在决定购买之前，比较同级品牌的规格功能及价格是不二法门。

⑥新加坡轻率地在南海问题上选边站进美日的队列，严重损害了该国长期苦心经营的中新友好关系，毁掉了它在美中之间八面玲珑的格局。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

3、阅读下图，对照相机原理的解说不正确的是一项是

A. 焦距是指从镜头的光学中心到成像面（焦点）的距离。

B. 焦距越长，则越能将远方的物体放大成像。

C. 焦距越短，则越能够拍摄更宽广的范围。

D. 照相机主要利用光的直线传播性质成像，而不是光的折射与反射规律。

4、下列交际用语使用不得体的一项是

A. 余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也！

B. 日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？

C. 贵稿因排版问题而搁置，延误甚久，十分抱歉，现已出版，万乞见谅！

D. 礼物微薄，聊表私衷，万望笑纳，事情进展如何，仍望随时告知。

5、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．人生的路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。人生中会遇到很多感人的缘份，简单的邂（xiè）逅和错过，也可以在心中烙（lào）下清晰的标记。

B．美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑，颔（hán）首，动心：街头驻足，白发苍苍的老人，衣着（zhuó）得体、妆容精致地在你身边缓缓走过。

C．寄怀自然、隐居山林的诗画从来就是中国艺术的圭臬和渊薮（sǒu）。她以女性温婉柔润的特质，娓娓道来关于山水画起承转合的笔墨叙事，不卑不亢（kàng），从容自若。

D．从高处看，古村的寺庙宛若—朵盛开在田畴（chóu）之上的青素莲花，乡间阡陌，南一条，北一条，东一条，西一条与它相连，乡人跨过高高的门槛，进寺庙燃一柱香，祈（qǐ）祷风调雨顺。

6、阅读下面作品，完成下列小题。

岭上多白云【注】

汗漫

西湖九月，游船点点。偶有水鸟飞掠而下，把湖中颤动不已的荷叶当成了停机坪。西湖边，浙江美术馆前的广告牌——“岭上多白云：汪曾祺诞辰百年书画作品展”，吸引了我的视线。

我知道汪先生有三大爱好：写写字，做做饭，画画虫鸟花卉食材。

他的小说创作受教于沈从文的一个指点：“贴着人物写。”就是贴近所写人物的内心去写，合于世道遭际苍狗白云。八十年代起，他有《异秉》《大淖记事》等小说相继发表，延续废名、沈从文一脉风致，绘出江南风情图，于平淡中见惊艳。

他每天提着袋子到菜市场转悠，根据眼前食材构思菜谱，像作家根据掌握的素材构思文章。“生鸡活鸭、鲜鱼水菜、碧绿的黄瓜、通红的辣椒，热热闹闹、挨挨挤挤，让人感到一种生之乐趣。”家常食材，经他之手，改变操作手法，锅中、盘中、碗中的色彩与滋味，焕然一新，摆脱了既往口舌感受中的陈词滥调。“辞必己出嘛，哈哈……”他这样端着菜盘子自我调侃，朋友们边吃边举大拇指，“味道好，好文章，哈哈……”他有秘诀：“粗菜细做。”比如，让大虾与土豆相依偎，出人意料，境界高迥。看他写的菜谱，如读明清小品。苦辣酸甜臭麻咸，喜怒哀乐悲恐惊，滋味一同。

受父亲影响，汪曾祺幼年有作画心愿。作文之余，时时随意涂抹花鸟虫鱼、土豆白菜，消遣散心。六十岁重新开始写小说，依旧大密度作画，被赞曰“文人画”。求画者多多，有求必应，腾出书桌一角就画。为林斤澜画荷叶，绿颜料不够用，就进厨房端出半碗菠菜汁，涂上去，那画面就隐隐有醋意，像在嫉妒那一朵荷花的美。观画者感叹：“生活气息多浓郁啊，原生态——怎么画的？”汪曾祺嘿嘿嘿嘿笑，不言。

庚子年，疫情未了，我在西湖边“偶遇”汪曾祺，喜悦起来。想到了苏东坡，忽觉得，苏与汪一古一今相似度颇高：都写字、做饭、画画，名动天下；都曾处于话语中心、受挫被贬于边缘；都因饮酒或吃冷饮而肠胃崩溃、遽然辞世；都怀着、表达着、遗存着对尘世万物的爱意深情。

浙江美术馆举办的这一画展，是汪曾祺生前与身后的首次画展。题材大都是花木虫鸟，人物画只有一幅《子瞻样》，子瞻或者说东坡，站在一棵树下沉思，身姿清癯，不胖。规格大多是尺幅小品，受制于汪曾祺位于北京蒲黄榆家中的书桌。大幅作品，伏在地板上一挥而就，家人经过，须跳跃闪避。他嘿嘿嘿嘿自我欣赏一番，待画晾干，就卷起来扔在书柜上，抽烟、盯着天花板、摇荡着腿，去想小说中的人与事了。想着想着，眼睛木木着亮起来，一篇好文章就问世了。

汪曾祺从没有以画谋财的心机。其笔墨，完全是写作之余内心的散放，自由复自治，这恰恰是文人画与商业画差异所在——不取媚于世人，独与天地自我相往来。苏轼、黄庭坚如此，吴镇、倪瓒亦如此，即便困顿不堪也拒绝以卖画求生存。他们是文人画的源头人物，创造一种画风，其实就是创造一种人格。当下，许多作家操持水墨油彩，自称画文人画，并试图进入市场。他们或许不明白：文人画难在有文、贵在有人，文须佳，人贵真醇，非率尔操觚者所能为。

“我的画，不过是一片白云而已，‘只可自怡悦，不堪持赠君’。”汪曾祺如是说，是谦谦君子言，也是磊磊孤傲者独白——孤独的白，岭上云朵的白，来自秦、汉、魏、晋、南北朝……那个在云朵间获得愉悦感的陶弘景，汪曾祺喜欢。苏东坡也喜欢白云，曾作诗：“云兮汝归山，无使达官怕。”达官为何怕？东坡未明说，大概怕以云朵对比出一己的凝滞、污痕、不自在。

展厅安静，我慢慢走，慢慢看，看这些花卉虫鸟，如同在逶迤峰岭上看白云。

两枝紫薇花，在风中纷乱纠缠在一起。这画面上方，是汪曾祺落款：“紫薇花对紫薇郎。此画殊无章法，紫薇亦无章法。”无章无法，得解放，画画如此，作文亦如此。随风吹而动静起伏就美好，紫薇如此，岭上白云亦如此。

一只蜻蜓，从一盏灯似的荷花上空，振翅而起。寥寥几笔，画出一幅《蜻蜓荷花》。汪曾祺在右侧题款：“一九八四年三月十日午煮面等水开时而作。”我笑了。他慢性子，悠悠然作此画，蜻蜓急性子，等不及水开面熟就飞了——西湖上的天色吸引了它？汪曾祺爱吃面，有此为证。画画也属餐桌、书桌之间的即兴之作。

汪曾祺用画画作日记。“夏雨。一九八四年六月二十一日天气闷热”。题款旁，是两叶芭蕉、一枝紫藤。他爱画紫藤。一九八四年五一节，画兴大发，作十幅画，最后一幅画就是满纸紫藤，题款曰：“后院有紫藤一架，无人管理，任其恣意攀盘而极旺茂，花盛时仰卧架下，使人醺然有醉意。”

他的画和文章，兀自在平淡中掀波澜。风吹水面，暗含深渊，文字就有了入心动人的力量。汪曾祺的语言就是风，暮春初夏时节的风，《诗经》“风”“雅”“颂”中的风，送来小温暖大感慨。画中有文章，文章中有画，汪曾祺的文与画里有阵阵风吹，让紫藤、野草、蔷薇、菊花、柳树等寻常花木，以及那些花木般的卑微者，激动、感动、生动。

在西湖边，我“遇到”汪曾祺，写下这些散乱文字，忽觉得白纸如云、黑字连绵如峰岭——风吹岭上多白云。

（取材于作者同名散文）

【注】这句话出自陶弘景诗“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君”。

【1】下列对作品内容的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．岭上白云，形容汪曾祺自由灵动的创作风格，也比喻其自在洒脱的个性、真醇高洁的品格。

B．汪曾祺作画无章无法，不重视商业价值，常使自己陷入困顿，这恰恰彰显了他的人格操守。

C．作者将对汪曾祺先生的敬仰之情蕴含于叙述和描写中，感情充沛饱满、真挚深厚。

D．文章以诙谐幽默的语言描写汪曾祺，绘形传神，富于生活气息，令读者倍感亲切。

【2】从文中三个加点成语中任选其一，根据语境解说汪曾祺做饭或作画的特点。

【3】汪曾祺将写字、做饭、画画相互融通，请结合文章的相关内容，解说这种融通达到了怎样的境界？

【4】作者说汪曾祺的文与画里“有阵阵风吹”，请结合具体内容赏析作者这样形容的妙处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘克庄在《贺新郎》（国脉微如缕）中，希望朝廷不拘一格选用人才的句子是：“__________，__________？”

（2）姚鼐在《登泰山记》中，用“__________，__________”两句描绘了青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南天的景象。

（3）“鹧鸪”在古诗词中经常出现，因鸣声悲婉凄切，很容易牵动人的愁绪，被视为悲情的代表，如“__________，__________。”

8、请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天的功业，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的两句是“   ，   。”

（2）李白《蜀道难》中“ ”一句，写出了蜀道旁崖谷雷鸣的奇险场景。

（3）周敦颐《爱莲说》中表达自己喜爱莲花的高洁品性的两句是“ ，   。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中“_____，_____”两句写出了诗人身处直上云霄的山路看到的景象。

（2）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画出了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是“_____，_____”。

（3）文天祥在《过零丁洋》用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是“_____，_____”。

10、按题目要求填空。

（1）______，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）

（2）“锲而不舍，______”出自荀子的《_____》。

（3）《登楼》中借眼前古迹委婉抒怀的两句是“______，_____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________，____________”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆场的豪气。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“___________”，以美女衬英雄；再用“___________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

（3）王维《使至塞上》中巧借自然物象以自比，既勾勒出诗人的万里行程，又暗示其心情的两句是：“______________，____________”。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）苟以天下之人，____________________，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）

（2）人生如梦，____________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）____________________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

（4）____________________，就有道而正焉。（《论语》十二章）

（5）西当太白有鸟道，____________________。（李白《蜀道难》）

（6）胡人不敢南下而牧马，____________________。（贾谊《过秦论》）

（7）《荀子·劝学》中通过对“见者远、闻者彰、致千里、绝江河”原因的分析，最后得出的结论是“____________________，____________________。”

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

闻武均州①报已复西京②

陆游

白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。

胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。

列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。

悬知寒食朝陵③使，驿路梨花处处开。

（注）①武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。②西京：指洛阳。③朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。

下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项

A. 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。

B. 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。

C. 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。

D. 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

寇准，字平仲，华州下邽人也。准少英迈，通《春秋》三传。年十有九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第。授大理评事，累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”淳化二年春，大旱，太宗延近臣问时政得失，众以天数对。准对曰：“《洪范》天人之际，应若影响，大旱之征，盖刑有所不平也。”太宗怒起入禁中顷之召准问所以不平状准日愿召二府至臣即言之。有诏召二府入，准乃言日：“顷者祖吉、王淮皆传法受脉，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主守财至千万，止杖，仍复其官，非不平而何？”太宗以问沔，沔顿首谢，于是切责沔，而知准为可用矣。即拜准左谏议大夫、枢密副使，改同知院事。自唐末，蕃户有居渭南者，温仲舒知秦州，驱之渭北，立堡栅以限其往来。太宗览奏不怿，曰：“古羌戎尚杂处伊、洛，彼蕃夷易动难安，一有调发，将重困吾关中矣。”准言：“唐宋璟不赏边功，卒致开元太平。疆埸之臣邀功以稔祸，深可戒也。”帝因命准使渭北，安抚族帐，而徒仲舒凤翔。真宗即位，迁尚书工部侍郎。六年，迁兵部，为三司使。时合盐铁、度支、户部为一使，真宗命准裁定，遂以六判官分掌之，繁简始适中。景德元年，契丹内寇，纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去，徜徉无斗意。准曰：“是狃我也。请练师命将，简骁锐据要害以备之。”是冬，契丹果大入。因请帝幸澧州。高琼麾卫士进辇，帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。敌数千骑乘胜薄城下，诏士卒迎击，斩获大半，乃引去。天禧三年，真宋得风疾，刘太后预政于内，降准为太常卿、知相州，徙安州，贬道州司马。帝初不知也，他日，问左右曰：“吾日中久不见寇准，何也？”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪可托，其见重如此。

（节选自《宋史·列传四十》）

【1】下列对文中向波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．太宗怒起/入禁中顷之/召准问所以/不平状/准曰/愿召二府至臣/即言之

B．太宗怒/起入禁中/顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召/二府至/臣即言之

C．太宗怒起/入禁中顷之/召准问/所以不平状/准曰/愿召二府/至臣即言之

D．太宗怒/起入禁中/顷之/召准问所以不平状/准曰/愿召二府至/臣即言之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（  ）

A．进士：隋唐科举考试设进士科，录取后称进士。明清时，举人经过会试及殿试录取后称进士。

B．尚书，即尚书省，与“中书省”“门下省”并称“三省”，尚书省是审议机构，主要负责定旨出命，其长官为尚书令，副长官为左右仆射。

C．“淳化二年春”，是中国古代四种主要纪年法中的王公即位年次纪年法，另外三种纪年法分别是年号纪年法、干支纪年法和年号干支兼用法。

D．“崩”是指古代帝王去世，王后去世为“薨”，诸侯去世为“卒”，大夫去世为“不禄”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．寇准年少有才，19岁就考中进士，且精通《春秋》三传；他为人诚实，不欺不瞒；讨论国事时，他极力陈说利害，深得皇上器重。

B．寇准性情耿直而执着，曾经议事时与皇上意见不合，皇上十分生气想要离开，可是，寇准毫不退让，牵住皇上衣服不放，直到皇上让步，寇准才退下。

C．淳化二年天大旱，皇上问时政所失，大臣们认为是天数，于是，寇准借机说案，认为与朝政得失有关，指出法度有不公平之处，于是说出祖吉、王淮枉法受贿之事。

D．天禧三年，真宗得了风疾，刘太后在内宫干预朝政，降寇准为太常卿，管理相州，又调任安州，贬为道州司马。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第。

（2）唐宋璟不赏边功，卒致开元太平。疆埸之臣邀功以稔祸，深可戒也。

15、阅读下面漫画，按要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。