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宜昌2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(

    你看屋里的图书字画,家伙器皿,布置得清雅整洁,不像公坊以前   的样子了。

    村子四处起了不少新房,因为盖得错错落落, ,使郭祥绕了不少弯,才走上正街。

    七尺阔、十二尺深的工房楼下, 地躺满了十六七个猪猡。跟着这种有威势的喊声,在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面,她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。

    A.横七竖八  乱七八糟  杂乱无章

    B.杂乱无章  横七竖八  乱七八糟

    C.乱七八糟  杂乱无章  横七竖八

    D.乱七八糟  横七竖八  杂乱无章

     

  • 2、阅读下面的文字,完成小题。

    近日,一批老科学家留下的手稿在互联网上广为传播,其中,有两弹一星元勋黄纬禄院士的【甲】《微分方程笔记》,每一个字都工整得有如印刷体;有著名植物分类学家王文采院士的手绘彩色植物图,每一幅图都【乙】跃然纸上,不逊于工笔画作;还有数学家周毓鳞院士的书信,信中对后生晚辈的【丙】垂问具体到另起一行的数学公式是否该退两格的问题……这些手稿折射出老一辈科学家严谨的治学态度。

    实际上,这些手稿的流传,得益于一项抢救历史资料的工作,即老科学家学术成长资料采集工程。这项工程由中国科学技术协会联合11个部委启动,着眼于80岁以上、学术经历丰富、功勋卓著的老科学家,力求真实反映自【丁】二十世纪二十年代以来中国科技发展情况,丰富我国的科技史文献。

    对文中画横线处的修改不正确的一项是(     

    A.【甲】处,将“”《微分方程笔记》”的书名号去掉

    B.【乙】处,将“跃然纸上”改为“呼之欲出”。

    C.【丙】处,将“垂问”改为“指导”。

    D.【丁】处将“二十世纪二十年代”改为“20世纪20年代”。

  • 3、下列对词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.敕造:奉皇帝之命建造。敕,本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语,南北朝以后就只用于长官对下属了。

    B.拂尘:一种掸拭尘土或驱赶蝇蚊的器具,形如马尾,后有持柄,和古人清谈时所执“塵尾”形制、用途都大不不同。

    C.监生:国子监生员的简称,指明清两代在国子监读书的人。乾隆以后国子监只存空名,地主豪绅可凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。

    D.五陵:汉代五个皇帝的陵墓,在长安附近,富豪人家多聚居在这一代,所以白居易在《琵琶行》中用“五陵年少”指京城富贵人家子弟。

  • 4、下列各句中,成语使用恰当的一项是(     

    A.春节联欢晚会上,演员们施展浑身解数来回报观众们的热情。

    B.张教授不愧是丹青妙手,在他的笔下,一幅画三两下便一蹴而就了。

    C.他喜爱文学,平时附庸风雅,经常在报刊杂志上发表诗文,受到专家好评。

    D.在同学聚会上,大家谈起此前那些趣事,笑的不可开交

  • 5、下列各句中画线的成语,全都是褒义的一项是(  

    A.他老是喜欢打抱不平,让人迫不及待地想制止。

    B.青藏铁路畅行无阻,让全世界的人民叹为观止

    C.扎西一遇到问题就随声附和,简直不可救药

    D.你别煞有介事似的,我知道你神通广大

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成后面小题。

    牛局长的辩证法

    琅琊山僧

    两个月前,淮海市人社局开了两次党委会,专题研究人事问题,牛局长的提议没有通过,牛局长窝了一肚子火。

    一星期前,局里的一位副局长调走,新来一位副局长。牛局长深思熟虑,决定把人事问题提上局党委会议事日程,免得夜长梦多,节外生枝。

    星期五下午,临时主持局办公室工作的副主任胡运来通知局班子成员到小会议室开会。班子成员到齐后,胡运来去请牛局长。胡运来轻敲牛局长办公室门,轻步走进去,向牛局长报告开会的人到齐了。牛局长的办公桌上放着紫红色瓷器烟缸。胡运来端着牛局长在办公室用的紫砂壶茶杯,恭敬地跟在牛局长后面,向小会议室走去。牛局长走进小会议室,径直走到自己固定的位置稳稳地坐下,胡运来把紫砂壶轻轻放在牛局长面前的茶几上。茶几的一头摆放一盆生机盎然的君子兰。胡运来在会议室一角的桌前坐下,打开会议记录簿。会议室寂静无声。牛局长悠悠地喝了一口水,清了清嗓子,不紧不慢地说:“为保障全局工作正常、有序开展,开创全局工作新局面,今天党委会专题研究办公室主任和综合科科长人选问题……”牛局长看了看大家,继续说:“我们要严格按照干部选拔任用的有关规定,公开、公平、民主选拔优秀干部。会议之后就组织全局在岗中层干部进行无记名投票推荐……”对牛局长的提议,局纪检书记李端平感到有些意外。

    一小时后,班子成员聚集小会议室。李端平通报推荐结果:办公室主任人选两人:郝春雨37票,票数超过推荐人数的三分之一;胡运来21票,票数刚过推荐人数的三分之一。综合科科长人选两名:郜笑笑33票,孔有才26票,两人票数均过推荐人数的三分之一。

    推荐结果通报结束,会议室鸦雀无声。牛局长点上一支苏烟,吸了一口,轻轻吐出,望着华副局长说:“票数多少固然很重要,但我们不能只唯票数选拔干部,我们要辩证地看待票数,只要推荐票数过推荐人数的三分之一,都符合选拔条件。下面,先研究确定办公室主任人选。”

    胡运来没有参加会议,苟副局长做记录。

    会议室一阵沉默。

    “郝春雨品行端正,业务能力强,团结同志,年富力强,是办公室主任最佳人选。”李端平带头发言。李端平始终坚持郝春雨是办公室主任人选的意见。李端平五十有余,为人正派,党性强,讲原则,在局里德高望重。

    郝春雨是局办公室副主任,资历比胡运来老,能力也比胡运来强。胡运来是去年从县人社局调到市人社局的。

    苟副局长说:“我认为胡运来是办公室主任理想人选,他在县局担任过办公室主任,对办公室运作比较熟悉。”苟副局长是牛局长一手提拔起来的。开会的前两天,牛局长找苟副局长说了自己的想法。

    华副局长说:“我来局里没几天,对人员情况不熟悉,我服从多数人的意见。”

    牛局长说:“胡运来业务能力虽然差些,但政治纪律性强,这是胜任办公室主任的首要条件,也是必备的素质。胡运来票数之所以不高,一是他来局里的时间不长,二是他平时原则性太强,工作太认真,得罪了不少人……”

    表决结果:胡运来以3人同意、1人反对当选办公室主任人选。

    在确定综合科科长人选上,李端平态度鲜明地提议孔有才为综合科科长人选。李端平一一列举了孔有才的优点和长处。

    苟副局长提议郜笑笑为综合科科长人选。

    华副局长默不吭声。

    牛局长说:“团结就是生产力。综合科是局里最大的业务科,人员多,能不能把综合科的人团结好,拧成一股绳,是选拔综合科科长的一个重要条件。孔有才虽然业务能力强,但从推荐的结果来看,他的群众基础不如郜笑笑……”

    郜笑笑不到四十岁,颇有姿色,性格开朗,和局里的中层干部打成一片。局里的中层干部八成是男性。

    表决结果不言而喻,郜笑笑被确定为综合科科长人选。

    没多久,胡运来、郜笑笑的任命正式下文。

    (有删改)

    (1)下列对作品有关内容的分析推断,最恰当的两项是

    A. 淮海市人社局其中有一副局长调走,根据牛局长急于讨论人事安排问题来看,是由于被调走的副局长的意见与牛局长意见不合。

    B. 牛局长面前的茶几上,,一头摆放了一盆生机盎然的君子兰,是一种象征,暗示了淮海市人社局富于生机和牛局长的人品。

    C. 牛局长提议公开、公平、民主选拔优秀干部,局纪检书记李端平感到有些意外,是因为平时他错误地评价了牛局长的作风。

    D. 作品中安排局纪检书记李端平这个人物,他为人正派,党性强,讲原则,为牛局长的前途命运埋下伏笔,下届换届会被换掉。

    E. 淮海市人社局开了两次党委会专题研究人事问题,是局纪检书记李端平与那位调走的副局长联手阻止了牛局长的提议。

    (2)牛局长的辩证法具体的含义是什么?

    (3)牛局长这个中心人物有哪些性格特点?

    (4)本篇小说篇幅虽短,但刻画了一批次要人物,请就李端平这个人物,再结合从胡运来、苟副局长、华副局长中选出的一位,谈谈次要人物的作用。

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《〈论语〉十二章》中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“___________________”。

    (2)《诗经·大雅·荡》中说“靡不有初,鲜克有终”,这与魏征的《谏太宗十思疏》中“____________________________”两句意思相近。

    (3)归有光《项脊轩志》中,“____________________________”两句描写了作者端坐室内,静听大自然的美好旋律,表现了作者高雅的审美情趣。

    (4)《赤壁赋》中,苏轼用“____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

    (5)在唐诗中,作者常借“飞鸟”传情达意,读来意趣横生。诸如:《梦游天姥吟留别》“____________”一句中,它是只有在梦境才能看到的神奇之鸟;《登高》“____________”一句中,它低回盘旋,仿佛作者漂泊无助的身影。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中,用 表现了秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝履的状态。

    (2)韩愈在巜师说>>中认为"弟子不必不如师,师不必贤于弟子"的原因是"        

    (3)庄子在《逍遥游》中劝世人要认清自我和外物的分际、辨别荣辱的界限的句子是:  

    (4)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。荀子在《劝学》中说

     

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)贾谊的《过秦论》中,“_____________________________”两句形象地描写出秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。

    (2)张孝祥的《念奴娇·过洞庭》,写出词人心物融合的美妙体验,且难以诉诸言语的句子“________________________”。

    (3)古典诗歌中的“猿”意象具有多重文化意义。哀鸣与清啸之猿,就分别代表了愁苦哀怨与超脱快慰之情,如杜甫的“_______________”和李白“_____________”诗句,即为例证。

  • 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)________________,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)

    (2)画图省识春风面,________________。(杜甫《咏怀古迹》)

    (3)曾记否,到中流击水,________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (4)狗彘食人食而不知检,________________。孟子《寡人之于国也》)

    (5)________________,靡有朝矣。(《诗经·氓》)

    (6)假與马者,非利足也,________________。(荀子《劝学》)

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《琵琶行》中,在听闻琵琶女自诉身世后,诗人表达了被贬浔阳后听到音乐声的感受是“____________”,而听琵琶女弹奏的曲调则感觉“___________”。

    (2)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄,不值一文!正如《鱼我所欲也》中说:“_________________________!”

    (3)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以明得失”。《论语》中孔子两次说过类似的话,一为“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,一为“____________________”。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《登高》一诗,“________________________________”一联从空间、时间的角度,极写作者的羁旅之愁、病痛之苦以及孤独之感。

    (2)在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,“客”发出了人生感叹:“________________,羡长江之无穷。”

    (3)《陋室铭》中表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:“________________________________。”

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    唐崇徽公主手痕【注】

    欧阳修

    故乡飞鸟尚啁啾,何况悲笳出塞愁。

    青冢埋魂知不返,翠崖遗迹为谁留?

    玉颜自古为身累,肉食何人与国谋?

    行路至今空叹息,岩花野草自春秋。

    【注】崇徽公主,唐朝和亲公主之一,姓仆固氏,唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒年不详。手痕:在今山西灵石。传说公主出嫁回鹘时,路经此地,以手掌托石壁,遂有手痕。

    【1】下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是(     )

    A.此诗是一首怀古诗,诗人借古生情,结合民间传说,为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌。

    B.诗从对比开始,飞离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止,而豆蔻年华的少女随着悲笳离别父母,远嫁万里之外,就更加依恋不舍了。

    C.颔联中“青冢”代指崇徽公主的埋身之地。诗人在这里反用了杜甫咏王昭君的“环珮空归月夜魂”(《咏怀古迹》)诗意,一个“魂”字,使诗情变得更为深婉。

    D.颈联中诗人寓于两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利,自古罕见。议论深切痛快,而又对仗工整,朱熹推崇此联道:“以诗言之,第一等诗;以议论言之,第一等议论也。”

    【2】这首诗的尾联表现诗人怎样的思想情感?是如何表现的?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    董仲舒,广川人也。少治《春秋》,孝景时为博士。下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此进退容止,非礼不行学士皆师尊之。武帝即位,举贤良文学之士前后百数,而仲舒以贤良对策焉。对既毕天子以仲舒为江都相,事易王。易王,帝兄,素骄,好勇仲舒以礼谊匡正,王敬重焉。久之,王问仲舒曰:“粤王与大夫泄庸、种、蠡谋伐吴,遂灭之。孔子称殷有三仁,寡人亦以为粤有三仁。桓公决疑于管仲,寡人决疑于君仲舒对曰:“臣愚不足以奉大对。夫仁人者,正其谊不谋其利,明其道不计其功。是以仲尼之门,五尺之童羞称五伯,为其先诈力而后仁谊也。苟为而已,故不足称于大君子之门也。五伯比于他诸侯为贤,其比三王,犹武夫之与美玉也。”王曰:“善。”仲舒为人廉直。是时方外攘四夷,公孙弘治《春秋》不如仲舒,而弘希世用事,位至公卿。仲舒以弘为从谀,弘嫉之。胶西王亦上兄也尤纵恣数害吏二千石弘乃言于上曰独董仲舒可使相胶西王胶西王闻仲舒大儒善待之仲舒恐久获罪病免凡相两国,辄事骄王,正身以率下,数上疏谏争。教国中所居而治。及去位归居,终不问家产业,以修学著书为事。仲舒在家朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之,其对皆有明法。自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册,推明孔氏,抑百家。立学校之官,州郡举茂材孝廉,皆自仲舒发之。年老,以寿终于家。家徙茂陵,子及孙皆以学至大官。

    节选自《汉书董仲舒传》

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 胶西王亦上兄也/尤纵恣/数害吏二千石/弘乃言于上曰/独董仲舒可使相胶西王/胶西王闻仲舒大儒/善待之/仲舒恐久获罪/病免/

    B. 胶西王亦上兄也尤纵恣/数害吏二千石/弘乃言上曰独董仲舒可使相胶西王/胶西王闻仲舒大儒/善待之/仲舒恐久获罪/病免/

    C. 胶西王亦上兄也/尤纵恣/数害吏二千石/弘乃言于上曰/独董仲舒可使相胶西王/胶西王闻仲舒/大儒善待之/仲舒恐久获罪/病免/

    D. 胶西王亦上兄也尤纵态/数害吏二千石/弘乃言于上曰独董仲舒可使相胶西王/胶西王闻仲舒/大儒善待之/仲舒恐久/获罪病免/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 博士,秦汉时掌管书籍典章、通晓史事的官职,后指专通一经、教授生徒的官职。

    B. 对策,就政事、经义等设问,由应试者回答自汉朝起作为取士考试的一种形式。

    C. 五伯,即春秋五霸,说法之一指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。

    D. 茂材,即秀才,因避汉光武帝刘秀名讳而改称,明清乡试所中的秀才也沿用此称。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 董仲舒广招门生,宣扬儒家经典。他在室内挂上帷幕,坐在帷幕的后面讲学;弟子们后人学的要由先人学的传授学业,甚至有的学生都没有见过他。

    B. 董仲舒得到重用,两度担任国相。他先辅助骄傲勇武的易王,后辅助凶残蛮横的胶西王;他审时度势、巧施计谋,将江都、胶西两国都治理得很好。

    C. 董仲舒廉洁正直,受到权臣嫉恨。他认为掌握大权、位至公卿的公孙弘奉承谄媚,公孙弘因此对董仲舒心生嫉恨,之后终于寻找时机对他进行了报复。

    D. 董仲舒居家著书,仍然关注国事。他辞官归家之后埋头修学著书,但只要朝廷派官员到他家征询他对重大问题的意见,他都会有根有据地作出解答。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)臣愚不足以奉大对。夫仁人者,正其谊不谋其利,明其道不计其功。

    (2)凡相两国,辄事骄王,正身以率下,数上疏谏争。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    近日,一条福建省福州市教育局公开回复家长疑问的帖文,在网上引发关注和讨论。家长发帖问学校为何放着电话、微信等通讯便捷的方式不用,反而安排入户家访,并直指入户家访“耗时”“没必要”,质疑这是一种形式主义。对此,福州市教育局公开回复称,入户家访并未过时,入户家访是老师和家长之间最直接、最有温度的沟通方式。

    对于入户家访,你有什么看法?请联系生活实际写一篇文章,表明你的观点,阐述你的看法。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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