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湖州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对有关名著的说明,不正确的两项是(   )(   )

    A.宝玉周岁时,贾政摆了许多物件让宝玉抓取。不料宝玉抓了脂粉钗环,贾政为此大怒,认为宝玉长大必为酒色之徒。

    B.《边城》中,老船夫和顺顺地位悬殊,导致爷爷不敢答应天保的求亲,还是封建的等级观念毁了年轻人的幸福。

    C.“三英战吕布”是指华雄被关羽斩了之后,吕布披挂出马,无人能敌,关羽、张飞、赵云轮番夹攻吕布的故事。

    D.《哈姆莱特》的主人公哈姆莱特善于观察,长于思考和分析,而且是文武全才,他是莎士比亚精心塑造的人文主义英雄形象。

    E.《欧叶妮·葛朗台》中女仆拿侬外表丑陋但内心单纯,忠于主人,她对金钱社会的适应,让人们看到她身上有老葛朗台的影子。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(   )

    经济学家认为,在当前经济回暖的情况下,假如过早地推出庞大的经济计划,可能会让已经取得的成果化为泡影,进而恶化就业形势。

    ②这十年间的悲欢离合,白云苍狗,令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千,前尘往事久久萦绕于心,郁积于怀。

    ③电视连续剧《人间四月天》第6集中,梁思成去见徐志摩,谈话中说道:“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面,今日特来拜访。”

    新世纪初,某出版社出版了一套“走向诺贝尔奖”文学丛书,丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品,真可谓蔚为大观

    直到59日成功移植志愿者捐献的心脏为止,美国小伙拉金已经依靠人工心脏生活了555天,这不禁让人感慨科技的一日千里

    ⑥一年的时间如汤沃雪,只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值,也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。

    ②⑤⑥   B. ②④⑤   C. ①②④   D. ③④⑥

     

  • 3、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )

    ①有关专家建议,除经常通风外,定期对空调散热片和滤网进行清洗已是  

    ②这些 的事情没有得到解决,你让我怎么能够安心睡觉呢?

    ③他时刻关注天气情况,希望来场台风,而台风带来的降水能解决漂流缺水的  

    A. 迫在眉睫  当务之急 燃眉之急

    B. 当务之急  燃眉之急 迫在眉睫

    C. 当务之急  迫在眉睫 当务之急

    D. 当务之急  迫在眉睫 燃眉之急

  • 4、对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是

    ①向众人之议,专欲误将军  ②人至则无徒  ③因利便,宰割天下  ④人之危,非君子所为也

    A. ①②相同,③④相同   B. ①②不同,③④相同

    C. ①②相同,③④不同   D. ①②不同,③④不同

     

  • 5、卢沟桥上大小石狮子有(  )只(  )

    A.585 B.586 C.587 D.501

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    相见时难

    王蒙

    红色的油漆门,门上残破的兽头和铜环。南砖塔胡同甲14号,如今胡同的名称和号数都改了,然而,我认识它!

    因为有这株槐树,三十多年来,它的风姿如旧,如同昨日。它叫做中国槐,用中国来命名,像中国一样古老、巨大、枝叶纷披、朴素。找到了这棵树就找到了她的童年,她的妈妈,她的爸爸。吊在槐树上的青虫,满地槐花。多雨的日子里,蜗牛爬过留下的白迹……

    阿姨,您找谁?您找我奶奶吗?一个胖胖的小姑娘从敞着的深红色油漆的门里走了出来,她已经看了蓝佩玉一会儿了。她穿着小小的橘黄毛线衣,紫灯芯绒裤子,梳着两个抓曩。黑眼珠滴溜滴溜的,很有精神。

    阿姨和您,这久违了的故国的亲热和文明!

    她随着小女孩走进了院子。她大吃一惊,原先的幽雅而又有些败落的院子如今变得这样拥挤而且热闹。院中间是一个自来水龙头,洋灰水池子。四面都盖起了新房,房子挨着房子,房子外面又加盖了、套上了简易的小房子。左一道铁丝,右一道废电线,上一道麻绳,下一道竹竿,全是为晾衣服用的。各家房前,还有装垃圾的木箱、装泔水的铁筒、扫把、簸箕、蜂窝煤和煤气罐并存。屋顶上有讲究的亮晶晶的鱼骨天线和自制的瘦骨伶仃的几根筋似的电视机天线。不知道是谁家的收音机正在播送相声,哄堂大笑。我说您甭介啦!”“我这儿都一个马趴啦!这声调,这语气,才真有点老北京的味道。笑声,却比从前敞亮、开放得多。

    是这儿?

    是这儿。不仅因为有门上的兽头和铜环,不仅因为有门前的大槐树,也不仅因为院里还有一个藤萝架,这是仅有的见证了。她一进到这个院里,这里的土地,这里的空气,这里的太阳、风,这里的砖头瓦块、石阶、木门,都有那么一股子热乎乎的味儿,都有那么一种揪人的心、勾人的魂、叫人心疼、叫人不平、叫人喜、叫人爱的味儿。

    您找人吗?最先出来的是一个白了头发的老太太。她打量着蓝佩玉,问得犹犹豫豫。她是从北面那高出来的正房里出来的,那就是原先蓝佩玉和她的父母居住的地方。几扇大玻璃明晃晃的,从前可没有这么多玻璃,那时候主要靠糊窗户纸。窗户纸也是从麒麟阁买的,叫做东方纸,买东西的时候先要招呼一声:掌柜的……

    啊,我来看一看,大婶。蓝佩玉好像有点难于出口,您知道,大婶,三十多年以前,我住在这里,就是这儿,就您住的这儿。那时候没有这么多房子,那时候院里没有自来水,没有阴沟,只有阳沟……

    掌柜的……她叫得多么好听啊,她这样叫过麒麟阁的老板,一个白胡子老头儿。她在那里买红模子纸,买毛笔,买粘笔头的松香,买五百斤油牌和金不换牌的墨,也买过窗户纸。

    那时候也没有这么多玻璃,……她继续说。一个中年妇女出来了,又一个穿着运动衫、披着人造革面夹克的小伙子出来了,又一个拿着剥开了皮的香蕉的男孩子。她的到来已经吸引了全院,人们有点好奇,及至听她说了几句,大家都笑起来了。

    就是就是,早先这儿就是有一个垂花门……

    藤萝架是原来的,藤萝可不是原来的啦,后栽的。那年盖房,小工把灰水泼到藤萝根上,这不是,给烧死了,后来我们又栽的。

    您这是从哪儿来?您老没来了吧?听您刚才叫‘大婶’,现在不兴了。要不您叫‘大娘’,要不您叫‘大嫂’,就是不叫大婶啦。

    从……外国?

    外国?哪个国?小伙子的眼睛亮了起来。

    ……美国。②她好像有点羞

    真不近啊!大老远的,您还找了来。屋里坐,喝碗茶吧——我们也算您的前后街坊喽。再说,下回您再来,保不齐这个院就拆了呢!

    老人家是真诚的。对,不是大婶,只能说是大嫂了。转眼之间,蓝佩玉不也要变成这样老态龙钟吗?谢谢,好的。她进了屋,老太太一家住的是原先四间中的两间,又把其中一间隔了开来,变成两小一大,一明两暗,三扇铺板。就在这里,她看见了,在她五岁生日,爸爸给她买的一串香袋,上面是一个虎头,前额上绣着一个王字,然后是金丝线缠的纸粽子,然后是一个蓝缎子缝制的小元宝,再往下是鲜红的春桃,长长的穗,香料用的是中药,③当然,不是巴黎香水

    爸爸……她伸出了小手。

    小玉……爸爸张开了胳臂。

    我找到了。没有了。请用点茶。”“谢谢您啦。”“您看这个叶子怎么样?现在好茶可难买了。现在的人就是这样,有好的就不要赖的……

    茉莉花茶,老北京,在旗?她没好意思问。香袋是没有的。④拥挤的小屋里摆设得相当殷实。高高低低的木器家具,好像还散发着清漆味儿。沙发轻便而又实用,折叠椅和躺椅都是鲜亮的。酒柜里摆着泸州特曲和中国红葡萄酒,落地式台灯的灯罩上有好莱坞影星的剧照。墙角的三角几上有一缸金鱼。

    是的,老太太说,她的儿子在饮食服务公司,她的儿媳妇在中医医院,蓝佩玉是第一次听到这样的名称。这是她们的家,不是蓝佩玉的家。蓝佩玉已经远走了,她不再是这个狭小的却也是生气勃勃的房间的主人了。我再也回不来了。

    她有点黯然神伤。下了台阶了,走过老架新藤,走过晾衣服的竹竿,走过自来水龙头……

    19824

    (有删改)

    【1】下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     

    A.因为看到这株历经沧桑仍生机盎然的中国槐,蓝佩玉确认了寻访目的地,也不禁陷入对童年生活的回忆。

    B.从“深红色”大门里走出的素未谋面的小姑娘,让蓝佩玉感觉很熟悉,也使下文进院子的情节更自然。

    C.居民们七嘴八舌地介绍小院的变化,这些变化折射出中国三十多年的社会发展,引发了蓝佩玉的伤感。

    D.香袋的每处细节都历历在目,可见在国外的岁月,蓝佩玉仍时常想起小屋中与父母一起度过的美好时光。

    【2】下列对画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     

    A.句子①接续前文回忆,打断正常的叙事过程,呈现思绪的流动状态,产生独特效果。

    B.句子②中的“有点羞”,对应小伙子“眼睛亮”,写出蓝佩玉华侨身份带来的微妙处境。

    C.句子③表达的情绪复杂,既有对多年国外漂泊经历的感慨,也有对老北京生活的眷恋。

    D.句子④描写的小屋,与院子形成对比,虽然都“拥挤”,但小屋“摆设得相当殷实”。

    【3】文中画波浪线的部分,写出了蓝佩玉看到小院后从吃惊到激动的心理变化。这种变化是怎么表现出来的?请简要分析。

    【4】本文采用第三人称叙事,又多处穿插使用第一人称“我”,这样写有什么效果?请结合文章谈谈你的理解。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”阐明了学与思的关系,荀子《劝学》中“________________________”两句也直接提到了学与思的关系。

    (2)李白《蜀道难》中以“________________________”两句写出了山石激荡、山谷空鸣的场景,渲染了蜀道的奇险。

    (3)“梧桐”这一意象在古诗文中常用来表达悲秋的情感,如诗句“________________________”中“梧桐”就含此义。

  • 8、(题文)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)子曰:弟子入则孝,出则弟,   。(《论语》)

    (2) ,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

    (3)世人皆浊,何不淈其泥而扬其波? ?(《渔父》)

    (4)青山隔送行, ,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语, 。(王实甫《长亭送别》)

    (5)五花马、千金裘,   ,   !(李白《将进酒》)

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中庆幸“我”迷失方向还不算太远,打算调转车头走回原路的两句是“______________________________________________”。

    (2)《送东阳马生序》开篇“_______________________”一句揭示了作者小时候爱好学习的特点,并统领全文;文中还写到作者站着陪侍在前辈左右,“_______________________”,低身侧耳向前辈请教。

    (3)陆游的《游山西村》用“______________________________________________”描摹了南宋初年的农村风俗画卷,读者可以从中体味出诗人对传统文化的热爱。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)柳宗元《种树郭橐驼传》中,对有的种植者用“__________”这种近乎破坏的方式来检验树木生存的做法进行了批评。

    (2)苏轼《赤壁赋》中,“__________”是客人用比喻的修辞手法,感叹人在天地间的生命短暂、个体渺小。

    (3)在中国古典诗词中,“暗香”有时指淡淡的花香,有时指女子散发的清香,比如“__________”。

  • 11、补写出下列句子中的空白部分。

    (1)李白的《蜀道难》中“__________________”三句形象地写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点。

    (2)范仲淹的《岳阳楼记》中借“____________”描绘出了鸟欢鱼跃的晴明之景。

    (3)古人以赏花为雅事。晏殊的《浣溪沙》以“小园香径独徘徊”来表达春日赏花独行的感慨,李清照的《醉花阴》以“__________”来从侧面写出秋日赏花的情景。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄子《逍遥游》中,写人们与彭祖比寿命的长短令人可悲的句子是:“______________________________!”

    (2)杜甫《登高》中,运用叠词写诗人登高所见,感慨秋天萧瑟、韶华易逝的诗句是:“______________________________。”

    (3)范仲淹《渔家傲》中,“______________________________”两句颇得名句“大漠孤烟直,长河落日圆”之神韵,写出了塞外壮阔风光。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。

    西楼

    曾巩

    海浪如云去却回,北风吹起数声雷。

    朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。

    城南

    曾巩

    雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。

    一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。

    【1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     

    A.《西楼》前两句从视觉和听觉角度描写了急雨来临前的景象。

    B.《西楼》第三句是由写景转向抒情的过渡,同时又照应了题目。

    C.《城南》前两句写春雨迅猛,池塘水满,群山高低不齐,两边山路崎岖。

    D.《城南》这首诗清新隽永,婉曲蕴藉,寓意深刻,与《西楼》风格不同。

    【2】有人认为,曾巩这两首诗,《西楼》充满“情趣”,《城南》充满“理趣”。请结合诗歌内容简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题

    材料一:

    虑天下者,常图其所难而忽其所易,备其所可畏而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与?盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不及者,天道也。

    当秦之世,而灭诸侯、天下,而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳;变封建而为郡县。方以为兵革不可复用,天子之位可以世守,而不知汉帝起陇亩之中,而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立,于是大建庶孽而为诸侯,以为同姓之亲,可以相继而无变,而七国萌篡弑之谋。武、宣以后,稍削析之而分其势,以为无事矣,而王莽卒移汉。光武之惩哀、平,魏之惩汉,晋之惩魏,各惩其所由亡而为之备。而其亡也,出于所备之外。唐太宗闻武氏之杀其子孙,求人于疑似之际而除之,而武氏日待其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君,尽释其兵权,使力弱而易制,而不知子孙卒困于敌国。

    此其人皆有出人之智、盖世之才,其于治乱存亡之几,思之详而备之审矣。虑切于此而祸兴于彼,终至乱亡者,何哉?盖智可以谋人,而不可以谋天。古之圣人,知天下后世之变,非智虑之所能周,非法术之所能制,不敢肆其私谋诡计,而唯积至诚,用天德以结乎天心,使天眷其德,若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙虽有至愚不肖者足以亡国而天卒不忍遽亡之此虑之远者也。

    (节选自明·方孝孺《深虑论》

    材料二;

    秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主之惑,终身不悟,亡,不亦宜乎?当此时也,世非无深虑知化之士也,然所以不敢尽忠指过者,秦俗多忌讳之禁也,忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听,重足而立,阖口而不言。是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。故秦之盛也,繁法严刑而天下震,及其衰也,百姓怨而海内叛矣。

    野谚曰:“前事之不忘,后事之师也。”是以君子为国,观之上古,验之当世,参之人事,察盛衰之理,审权势之宜,去就有序,变化因时,故旷日长久而社稷安矣。

    (节选自西汉·贾谊《过秦论》)

    【1】材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    故其子孙A虽有至B愚不肖者足以C亡国D而天卒不忍E遽亡之F此虑之G远者也

    【2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.一,文中表示“统一”,与《兰亭集序》“一死生为虚诞”中的“一”词义不一样。

    B.祚,在文中有“皇位”之义,与《陈情表》“门衰祚薄”中的“祚”词义不一样。

    C.“盖”有“大概因为”之义,与《齐桓晋文之事》“盖亦反其本矣”的“盖”同义。

    D.重足而立,文中指天下之士重叠双脚站立,形象地表示出士人对秦王暴政的恐惧。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     

    A.材料一开篇指出筹划国家大事之大常出现的一些问题,这在《五代史伶官传序》中也有所提及。

    B.材料一列举了秦、汉、唐等历代君主的事例,指出他们之所以灭亡,正在于他们思虑不够周全。

    C.材料二中秦王、二世刚愎自用;暴虐天下,忌讳繁多,士人言未尽而身死,不敢竭忠尽智指出过失。

    D.材料二中比较了秦国强盛时期和衰弱时期的不同表现,阐明了秦国不察纳谏言导致亡国的道理。

    【4】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)此其人皆有出人之智、盖世之才,其于治乱存亡之几,思之详而备之审矣。

    (2)察盛衰之理,审权势之宜,去就有序,变化因时,故旷日长久而社稷安矣。

    【5】材料二中说“三主失道”而天下乱。请概述两则文本中使国家安定的治国之道?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    人民日报最近登载了十二个被误传了几千年的中国俗语,其中较为典型的有下面三个:

    空穴来风,源自楚国人宋玉的《风赋》,文中有枳句来巢,空穴来风,意思是枳树弯曲多叉,就容易招引鸟来作窝;有空洞的地方,风就会吹过来,比喻消息和传说不是完全没有原因的,由于广泛的误用,现在多用来指消息和传说毫无根据。

    无奸不商,原是无尖不商,是说古时候开粮行、卖谷米是用升或斗量的,商人卖谷米每次都把升和斗堆得尖尖的;尽量让利,以博得回头客,所以叫无尖不商,如果是,那世上做生意的,没一个好人了。

    两肋插刀,其来历是隋唐时,秦琼为救朋友去登州冒充响马,路过两肋庄时,在通往老家和登州的岔道口想起老母妻儿,犹豫片刻,最终还是冒死去了登州,两肋庄岔道体现出秦琼的深重义气,被传为两肋岔道,义气千秋,而今却因误传成了在肋上插刀。

    这些文化误传现象引发了读者广泛讨论,有人主张“将错就错”,有人支持“回归正解”,你对此作何思考,请写一篇文章;谈谈你的看法。

    要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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