2025年山西省临汾市初二上学期三检语文试卷

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A. 溃退（kuì）   翘首（qiáo） 绷脚（bēn） 船艉（wĕi）

B. 记载（zăi）   轻盈（yín）   凌空（líng）  镌刻（juān）

C. 殚精竭虑（dān）  仲裁（zhòng）  新秀（xīn） 由衷（zhōng）

D. 潇洒（xiao） 娴熟（shú）   咆哮（páo） 屏息敛神（bĭn）

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．张皇失措          惶恐            春寒料俏            荒僻

B．鸡零狗碎          琐屑            亭台轩榭            接济

C．衰草连天          烦燥            消声匿迹            伎俩

D．叱咤风云          炽热            巧妙绝纶            取缔

3、下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）

A.天子且至　且：况且（《周亚夫军细柳》）

B.曾不能毁山之一毛　毛：毛发（《愚公移山》）

C.亲戚畔之　畔：同“叛”，背叛（《得道多助，失道寡助》）

D.得志，与民由之　由：自由（《富贵不能淫》）

4、选出下列文学常识表述有误的一项（       ）

A．《渡荆门送别》的作者李白，《赤壁》的作者杜牧，合称“李杜”，唐代诗人。

B．陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。《饮酒（其五）》是他的作品。

C．《渔家傲（天接云涛连晓雾）》作者李清照，号易安居士，宋代女词人。

D．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。《富贵不能淫》出自《滕文公下》。

5、古诗词阅读

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】这首诗的体裁是___________________，诗中最能概括作者感情的一个字是___________________。

【2】下列分析不恰当的—项是（     ）

A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

6、默写。

（1）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）

（2）____________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（3）清荣峻茂，____________。（郦道元《三峡》）

（4）____________，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）

（5）杜甫《春望》中“___________，__________”既写出了诗人望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的情感。

7、名著阅读。

清人张潮说：“《水浒》是一部怒书。”后世学者从多个角度注释了“怒”的含义，其中有两种注释：人物之怒；读者之怒。请结合相关情节谈谈你所体会到的“人物之怒”和“读者之怒”。

_____________________________________________________

8、《应有格物致知精神》（节选）

①在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

②但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是使人适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。这样，格物致知的真正意义便被淹没了。

③大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生是把探察外界误以为探讨自己。

④王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有永远不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟到的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。这种观点——经验告诉我们——是不能适用于现在的世界的。

……

⑤在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。

⑥在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，这对于实际的需要毫无帮助。

【1】根据内容，用原文填空。

（1）第①段中，《大学》里说到的“格物致知”是指：_____________________________________________________________________

（2）第⑤段中“中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了”的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】选文采用了哪些论证方法？

答：________________________________________________________________________________

【3】在这篇演讲词中，作者叙述了自己在美国读书的经历，这样写有什么作用？

答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】请写出能证明“应有格物致知精神”这一观点的一句名言。

答:______________________________________________________________________________

9、作文

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，诗中浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……他（它）们总在身边。

请以“ 就在我身边”为题目，写一篇文章。

要求：（1）现将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名、人名等；（4）书写工整，卷面整洁，不少于600字。