2024-2025学年（上）延边朝鲜族自治州九年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．阴蔽（yīn）                    狭隘（ài）                    哺育（bǔ）                    潜滋暗长（qiān）

B．翘首（qiáo）                    缥渺（miǎo）                    毋宁（wù）                    锋芒毕露（lù）

C．赢弱（léi）                    解剖（pāo）                    雕镂（lòu）                    坦荡如砥（dǐ）

D．撺掇（cuān）                    锃亮（zèng）                    兴味（xìng）                    不省人事（xǐng）

2、下列关于名著的说法不正确的一项是（ ）

A．在《西游记》“三调芭蕉扇”中，孙悟空第一次骗得真扇，却被牛魔王又骗回去；第二次借到假扇；第三次在哪吒等天神帮助下，得到了真扇。

B．在《傅雷家书》中，傅雷关注孩子的成长，在孩子遇到困难意志消沉时，用克利斯朵夫的例子来启发他，希望他能正视现实，理智分析。

C．在《骆驼祥子》中，祥子在杨先生家拉包月，主人不把他当人看。有一次在送走一位客人后，因杨太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。

D．在《海底两万里》中，鹦鹉螺号遭遇土著人围攻，尼摩船长将电通到船的栏杆上，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。

3、下列成语使用正确的一项是（ ）

适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但是因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样 ，而且因为我们对自身的认识也是抽丝剥茧，需要   的流程。

A.比比皆是   水滴石穿 B.俯拾皆是   水落石出

C.比比皆是   水落石出 D.俯拾皆是   水滴石穿

4、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

________，有梦就不懈追求，有理想就勇敢去拼搏，闯荡中磨砺的双翼，在风雨中更显得坚强；________，不为世俗所改，不被名利所动，“我行我素”也许是固执，也可以是对清者自清的诠释；________，苟活的生命软弱得可鄙，适当的客套是一种礼貌，过分的讨好是一种谄媚。

A．坚持生命的理想     坚持生命的尊严     坚持生命的原则

B．坚持生命的原则     坚持生命的理想     坚持生命的尊严

C．坚持生命的原则     坚持生命的尊严     坚持生命的理想

D．坚持生命的理想     坚持生命的原则     坚持生命的尊严

5、阅读下列语段，完成下面小题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

——张岱《湖心亭看雪》

【乙】然杭人游湖，止午、未、中三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕春，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

——袁宏道《西湖游记》

【1】下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）

A．客：太守与客来饮于此       是金陵人，客此

B．绝：湖中任鸟声俱绝       绝巘多生怪柏

C．一：上下一白        在洞庭一湖

D．更：是日，更定矣       湖中焉得更有此人

【2】翻译句子

雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。

【3】文段【甲】中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这句话富有表现力，请结合上下文简要分析。

【4】【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的人生态度或感情？

6、阅读下面两首诗，完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

〔唐〕刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】诗歌首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”有何作用？

【2】诗歌颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”已经成为流传千古的佳句，你认为原因有哪些？

7、阅读下面文字，按要求答题。

回首翘望，最让你流连忘返、许许多多的想象不断涌现出来的是黄海日落的美景：红彤彤的晚霞铺满半边天，鲜花的芳香在你鼻边醉人地萦绕，华丽的彩蝶在你身边màn妙地起舞，

。这样，一个豁然开朗的世界在你的眼前层层叠叠打开，尘封的心胸在此刻敞开，所有的狭隘自私都会淡去；自由的心灵在此刻放飞，所有的豁达宽容都已回归。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 翘望_______ màn_______妙

（2）根据波浪线的内容，写出对应的成语。___________

（3）仿照文中划线句子，在横线上写出适当的内容。

_____________________________________________________________________

8、古诗文默写题。

（1）   ，背灼炎天光。 

（2） ，不求闻达于诸侯。

（3）范仲淹《渔家傲 秋思》中揭示了将士们思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：   ，   。

（4）白居易在《观刈麦》中用“ ， ”表达对劳动人民刈麦的艰辛的深切同情。

（5）持节云中， ？

（6）亲贤臣，远小人， 。

9、阅读下面名著选段，完成下列小题。

李逵也不回话，抡过竹篙，却望那人便打。那人抢入去，早夺了竹篙。李逵便一把揪住那人头发，那人便奔他下三面，要跌李逵。怎敌得李造水牛般气力，直推将开去，不能勾拢身。那人便望肋下摧得几拳。李逵那里着在意里，那人又飞起脚来踢，被李逵直把头按将下去，提起铁锤大小的拳头，去那人脊梁上擂鼓也似打……

只听的背后有人叫骂道：“黑杀才，今番来和你斗个输赢！”李逵回转头来看时，便是那人脱得赤条条地，匾扎起一条水棍儿，露出一身雪练也似白肉;头上除了巾情，显出那个穿心一点红俏髦儿来，在江边，独自一个把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉!走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来凑在岸边，一手把竹篱点定了船，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李速腿上便搠。撩拨得李速火起，托地跳在船上。说时迟，那时快。那人只要诱得李逵上船，便把竹篱望岸边一点，只脚一蹬，那只渔船，箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人更不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来!今番和你定要见个输赢！”便把李逵搭胳膊拿住，口里说道：“且不和你厮打，先教你吃些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水。两个好汉扑通地都翻筋斗撞下江里去。宋江、戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里，两个只在岸上叫苦。江岸边早拥上三五百人在柳阴树下看，叫道：“这黑大汉今番却着道儿，便挣扎得性命，也吃了一肚皮水！”宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处。那人把李逵提将起来，又淹将下去。两个正在江心里面、清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人贪看，没一个不喝采。当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人道：“这白大汉是谁？”

【1】请简要概括原著中李逵的性格特点。

【2】请用简洁的语言概括黑旋风与浪里白条的两场打斗，并简要分析这两场打斗的特点。

【3】有人认为本段连写两场打斗略显多余，只写水上的那场更简练，请你说说自己的观点和理由。

10、阅读下文，完成下面小题。

世间最温暖的归途

①小时候，除了自己村，我最熟悉的就是严庄了。

②严庄离我们村十来里山路，中间还有四五个村庄。除非太渴或者突然下了大雨，奶奶才会牵着我的手，走进其中的某个村庄，或讨口水喝，抑或在谁家的屋檐下躲躲雨。其他时候，奶奶都是领着我径直走到严村，仿佛一路上的那些村庄都不存在似的。我更想在路过的一个村子停下来，因为那里有一棵很大的枣树，枣子成熟的季节，总能从树下的草丛里找到几颗被人遗漏的枣子，甜得透心。奶奶却不让我停下来，她要么说枣树还没开花呢，要么说枣子早被人家用竹竿打光了。可是，就算没有枣子，走了这么远的山路，是不是也该歇歇脚了？奶奶笑着说：“我一个老太婆都不累，你个小娃子累什么？”她拽着我，继续走。

③奶奶总是很急迫的样子，出了家门，脚步就变得又碎又急，一刻都不肯停下来。从我记事起，她第一次领着我去严庄，就一直这样。我一点也不觉得严庄有什么好玩的，比我们村小，房子也比我们村的更矮更破。如果不是年节，在那里吃到的饭菜，比我们家的还难以下咽。严庄唯一吸引我的，是一个比我奶奶更老的老太婆，她有时候会偷偷塞一块蜜饯给我。她脸上的褶子比我奶奶的多，腰杆也比我奶奶的佝偻，走路时她低垂的脑袋都要触到地面了。她的牙齿差不多全掉了，嘴巴也完全瘪进去，讲出来的话就跟从破风箱里发出来的一样，沙哑到让人听不清她说什么。

④奶奶却跟她有讲不完的话。不过，奶奶赶了十几里的山路，当然不仅仅是来跟她说话的。大多数的时候，奶奶来到严庄，比在家里还辛苦，她要下地干活，要将被子、衣服全部洗一遍，冬天时还要用塑料皮围个圈，帮老太婆洗个热水澡。整个白天奶奶都在不停地忙碌，到了晚上，两个老太婆会钻进同一个被窝，开始讲话。她们的话我一点也不感兴趣，在又矮又破又小的房子里，我躺在两个苍老的声音中间，无趣之极。从矮墙的破窗看出去，能看到满天繁星。有一次，我在睡梦中被一阵奇怪的“嗤嗤”声惊醒，原来是两个老太太不知道说起了什么，笑得在被子里蜷成一团。我翻个身又沉入梦乡。多年以后，我如果在睡梦中被什么声音突然惊醒，还是会忍不住想到小时候的那一幕——两个老太太在深夜的土炕头发出“嗤嗤”的笑声。奶奶留在我记忆里的声音并不多，而且随着时间的推移越来越模糊，唯那夜的笑声，仿佛刻在了我脑海深处，清晰、深刻，不时迸发出来。

⑤每次跟奶奶去严庄，我们一般会住一晚，第二天往回赶。我还有两个更小的妹妹在家里，等着奶奶照顾。比奶奶更老的老太婆，拄着一根树棍子，将我们送到村口道别。每次去严庄，第一眼看到她的时候，我喊一声“太太”，走时再喊一声，这差不多就是我和她的全部交流了。回自己村庄的路上，我总是走在前头，奶奶说我跑得比兔子还快。而奶奶走出严庄的时候，脚步总是拖拖沓沓，好像被严庄的土粘住了脚一样。直到回头再也看不见严庄了，奶奶才突然加快了脚步。我们自己家里还有太多的活儿，等待奶奶回去忙乎呢。

⑥有一天，爸爸急急忙忙地对我和妹妹们说：“快，我们去严庄。”那一次，奶奶已经先去了几天，那也是她唯一一次没有带上我，自己一个人去的严庄。爸爸告诉我们，太太没了。

⑦到了严庄，奶奶看到爸爸，突然放声大哭。我看到那个我喊作“太太”的老太婆，一动不动地躺在床上——那个每次我和奶奶来严庄时一起睡的土炕。

⑧那一次，我们全家在严庄住了几晚，直到将太太安葬。

⑨从严庄回来，我们默默地行走，半路上，奶奶突然停下来，回头看了一眼，“哇”得大哭。我们都停下来陪着奶奶。奶奶摸了摸我的头，呜咽着，“奶奶没有家了……”

⑩那一年我6岁，还不能理解奶奶的话，想：我们不是有家吗？

⑪24岁那年，我的爷爷去世；31岁那年，我的奶奶也去世了。我是在爷爷奶奶身边长大的，爷爷奶奶的家就是我的家；没有了爷爷奶奶，我从小长大的那个村庄里，也就再没有家了。那个严庄，我更是很多年都没有再去过，它和我的村庄一样，永远留在了记忆深处。那里，曾经有奶奶回家的路，也有我回家的路。它们，曾经是奶奶和我，在这个世间最温暖的归途。

（作者：孙道荣。有删改）

【1】对于回严庄，“我”和奶奶有着怎样不同的态度或表现？请简要概括，补充表格。

【2】阅读文章，按要求答题。

（1）奶奶留在我记忆里的声音并不多，而且随着时间的推移越来越模糊，唯那夜的笑声，仿佛刻在了我脑海深处，清晰、深刻，不时迸发出来。（从加点词的角度赏析句子）

（2）“奶奶没有家了……”（“我们不是有家吗？”你怎么理解奶奶的这句话？）

【3】文中的奶奶是一个怎样的人物形象？请结合文章简要分析。

【4】文章结尾既温暖，又伤感，请结合全文探究文章标题“世间最温暖的归途”的含义。

11、实用类文本阅读课，老师以“读书得法”为专题选取三则材料探究学习，请完成下面小题。

【材料一】

郑板桥：“求精求当”读书法

清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”，指读书要有选择，选好书，读精品；“求当”就是要恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。他说：“求精不求多，非不多也，唯精乃能运多”“当则粗者皆精，不当则精者皆粗”。实际上，郑板桥并不反对博览群书，只是强调多读必须以精读为基础，多读的内容也必须用精读中得到的知识去联系断知识，围绕一个课题深入下去。读书求精不求多，才能读到书里去，抓住要领。在精读中，郑板桥还比较注重“问”。他认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔”。他提倡读书好问，才会使“疑窦释然，精理迹露”。

【材料二】

谈读书

弗朗西斯·培根

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。

读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

【材料三】

小明同学读书完成情况

【1】下列对材料的理解正确的一项是（     ）

A．培根认为读书有三个目的：怡情、傅彩、长才。且分别只适用于独处幽居之时、高谈阔论之中、处世判事之际。

B．郑板桥认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问。”故而读书不必好闻，也能使“疑窦释然，精理迹露”。

C．培根认为读书可以获得以下三个方面的价值：使人充实，塑造性格，弥补缺陷。

D．从小明读书的例子来看，要想阅读效果好就要读更多的书。

【2】根据材料一、二内容概括探索经典的读书方法有哪些？

【3】阅读材料三，结合材料一中的读书方法可知小明同学阅读效果差的原因。请结合上述材料，联系生活实际，帮助小明列出可行的做法。

12、按要求写作文。

善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山岀有路,勇于远航的人海里有路。鲁迅先生也说:“其实地上本没有路;走的人多了,也便成了路。”

请以“这才是我的路”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限;②不得抄袭、套作;③作文中不得出现真实的校名姓名等相关信息。