石嘴山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二历史

1、1946—1948年，华北和东北解放区有200多万人参军；山东有约580多万人、冀中有480多万人随解放军出征，抬担架、送粮草、运弹药、救伤员。出现这种情况的主要原因是

A．解放区进行了土地改革

B．国民党反动派统治腐败

C．共产党善于革命的宣传

D．三大战役取得决定胜利

2、从已发掘的汉代冶铁遗址来看，西汉初年并不普及的铸铁脱碳钢工艺，在西汉中、晚期得到迅速推广，工艺较先进的铸铁柔化处理技术也被普遍采用。导致这一变化的原因是（     ）

A．政府对冶铁业的直接管理

B．工商业者的社会地位提高

C．国内的社会矛盾有所缓和

D．休养生息政策的效果显著

3、从康熙朝开始，清廷建立了“密折奏事”的制度。到了雍正朝，更规定科道等官（中级官员）每天一人以密折轮流奏事，事无大小，都可照实奏告，即使没有什么事可说，也须说明为什么没有事可说。密折的内容主要是各地粮价、雨水、收成、民间舆论、官员的清贪。据此说明密折制度

A．降低了行政决策的效率

B．反映君权与相权的矛盾突出

C．影响了中央集权的加强

D．益于皇帝治理国家决策的制定

4、宋明理学是儒家文化的新发展，其中提出“心学”的明朝思想家是

A．陆九渊

B．程颢

C．朱熹

D．王阳明

5、商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。下列变法内容中，为他招来杀身之祸的是（     ）

A．“宗室非有军功论，不得为属籍”

B．“令民为什伍，而相牧司连坐”

C．“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”

D．“民有二男以上不分异者，倍其赋”

6、荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。以下主张属于荀子的是

A．“人而不仁，如礼何？”

B．“民为贵，社稷次之，君为轻。”

C．“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小。”

D．“隆礼至法，则国有常。尚贤使能，则民知方。”

7、据统计，1851—1871年英国女性在商业、医药和教育领域的就业人数从95，000人增加到138，400人，增长率达45.68%。1851—1911年女性职员占职员的比例从2%增加到20%。材料表明

A．英国实现了男女政治权利平等

B．妇女在就业竞争中占优势

C．工业革命促进了妇女角色转变

D．妇女参政意识增强

8、1926年，一位父母早亡的电车公司司机结婚时，兄嫂腾出卧房改设礼堂以助其完婚。新娘自行乘车至新郎居所，并未举行“亲迎”之礼。在婚礼之时，新娘着红袍、戴凤冠，行三拜之礼。这从侧面反映了

A．年轻人尚未认同西式婚礼

B．婚俗因家庭条件而发生变异

C．新旧婚姻观念的尖锐对立

D．传统的婚恋价值观趋向崩塌

9、朱熹认为：“本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了……靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”“虏骑”当指

A．辽

B．西夏

C．金

D．元

10、下表为1956~1961年毛泽东对苏联工业化模式的反思与突破。这些反思与突破

A．优化了工业发展方针

B．调整了国民经济比例

C．改变了计划经济体制

D．解决了三年经济困难

11、陈旭麓认为：“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。下列对如图阴影部分内容，推测正确的是

A．都建立了统一的民主革命政权

B．都体现了无产阶级的先进性

C．都表现了统一战线的重要性

D．都具备了反帝反封建的特征

12、观察下边示意图，A、B两处可填入的最合适内容是

A．东周、开放与融合

B．战国、分裂与融合

C．东周、分裂与融合

D．战国、开放与融合

13、1978年以后，中国开始进行农村经济体制改革。下列说法正确的是

①实行家庭联产承包责任制

②农民有了生产和分配的自主权

③极大调动了农民的生产积极性

④改变了农村土地的所有权

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14、公元前221年，秦结束分裂局面，实现统一。该时间可表述为

A．公元前2世纪早期

B．公元前3世纪早期

C．公元前2世纪末期

D．公元前3世纪末期

15、据学者统计，从1912年到1936年，中国进口轻工业品下降的幅度约有3/4，从占进口总额的一半多，下降到只有14%。1926年，轻工业产品的出口则增加了一倍多。重工业产品主要是机器的进口，1912年占进口总额的13.7%，1936年则增至47%。对上述材料理解不正确的是

A．一战期间民族工业有了迅速的发展

B．北洋军阀统治时期民族工业仍有发展

C．抗战前轻工业产量得到迅速提升

D．我国已建立起独立的工业体系

16、12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（     ）

A．天皇为首的朝廷掌握国家实权

B．幕府是名义上的最高国家政权机关

C．模仿隋唐制度加强了中央集权

D．采用庄园制和武士集团的统治形式

17、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是

A．男尊女卑思想严重

B．专制王权强大

C．家族宗法观念浓厚

D．个人观念淡漠

18、有学者指出，五四运动以后，形势大变，只听得这处也谈新思潮，那处也谈新思潮；这处也看见新出版品，那处也看见新出版品，且新出版品骤然增至四百余种之多。这表明，五四运动（     ）

A．利于推动近代国人思想解放

B．起到促进科学文化发展的作用

C．开启了中国思想革命的先河

D．倡导文学作品平民化与世俗化

19、国民政府通过与列强的交涉，到1934年基本实现了关税自主。在1927年以前，外国货物在中国的实际进口关税率只有4%，1931年则提高了10%，193年提高了20%，1934年更是达到了25%，抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经济指标最好的一年。由此可知，国民政府统治前期（     ）

A．中国在对外贸易中保持顺差

B．中国与世界市场的联系已日益密切

C．列强已放弃了对华经济侵略

D．民族工业发展受到一定程度的保护

20、1913年，张謇出任农林、工商总长后总结自晚清兴办公司20年来“所见诸企业之失败”，推原其故，“则无法律之导之故也”。于是在他主持下，农工商部很快颁布了《矿业条例》《商人通律》《公司律》《关于利用外资振兴实业办法》等法律。张謇意在（     ）

A．加大经济统制的力度

B．完善近代法律体系

C．巩固北洋政府的统治

D．营造良好营商环境

21、《史记》载：武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”，又“褒封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今山东禹城），帝尧之后于蓟（今北京），帝舜之后于陈（河南准阳），大禹之后于杞（河南杞县）”。此举旨在 （     ）

A．强化对落后边缘地区控制

B．笼络监视殷商贵族

C．彰显周天子天下共主地位

D．弘扬儒家仁政思想

22、780年，唐朝实行两税法，规定:每户按人丁资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法的实施

A．抑制了土地兼并

B．加重了农民的赋税负担

C．减轻了对农民的人身控制

D．标志着征税依据由人丁转为财产

23、东汉末年，民间兴起了乡闾清议品评并形成了一种传统。到了曹魏时期出现“吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级，凭之授受”。这可用于说明（     ）

A．选官制度改变利于激发官民责任感

B．九品中正制标准是门第

C．曹魏统治者重视乡论与德行的考察

D．曹魏亟需人才巩固政权

24、严复选择用文言翻译西方书籍。他的文言书写是使其译本在士人阶层流行开来的一块敲门砖，而且历史表明他的这种做法是行之有效的。他的翻译作品在晚清风行二十年之久。这表明（     ）

A．西学成为社会主流

B．民主思想日益深入人心

C．洋务运动成效显著

D．语言认同助推思想传播

25、填图题

请在A处填上洋务运动时期创办的重要新式学堂的名称；在B、C、D处填上洋务运动时期重要军事企业的名称

26、________把读书、考试与作官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，既扩大统治基础又提高官民文化素质。

27、近代中国开眼看世界的第一人是________

28、1927年，南京国民政府成立。国民政府开展“________”，鼓励发展工业、农业和交通运输业。抗战胜利后，蒋介石为取得美国援助发动内战，不惜大肆出卖国家主权。国民政府与美国签订《________》，美国取得了在华的政治、经济等特权。

29、1917年4月列宁发表《________》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权（以和平的方式），但________标志着和平夺权幻想的破灭。

30、宗法制的突出特点是________；大宗与小宗是相对的；政治制度方面体现为分封制。

31、“________”的提出标志着新中国外交政策的成熟，成为解决国与国之间问题的基本准则。

32、改革开放以后，党和政府把实现________作为经济建设的奋斗目标；1995年，为解决中低收入的城镇居民住房问题，国家启动了“________”。

33、中国是世界上最早培植________、________国家。

34、中国的抗日战争为________作出了重要贡献。中国抗日战争的胜利，推动了世界民族解放运动的发展，提高了中国的国际地位。

35、葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动

(1)早期殖民活动产生的背景是什么？

(2)葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动的具体概况如何？

36、德里苏丹国的建立和统治状况各是怎样的？

37、18世纪末19世纪初民族独立运动产生的背景的是什么？

38、第二次世界大战分为哪几个阶段？每个阶段的主要事件有哪些？

39、印加文明兴起和统治概况是怎样的？