2024-2025学年（上）乌鲁木齐市九年级质量检测语文

1、下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（     ）

A．吴用——智取生辰纲

B．《儒林外史》——清代长篇讽刺小说

C．欧阳修——唐代散文家

D．惠顾——属于敬辞

2、“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下面最合适的下联是( )

A. 绿叶红花映山前   B. 春风随梦到天明

C. 花间萤火飞满园   D. 风摇竹影到幽斋

3、下面对诗句的赏析，正确的一项是（   ）

A. 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟（李清照《武陵春》）

“春尚好”“泛轻舟”用词轻松明快，恰到好处的表现了词人随遇而安的喜悦之情。

B. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高（毛泽东《沁园春 雪》）

句中“舞”表现雪披群山似银蛇奔腾耸动，以化动为静的浪漫想象，突出了山势的起 伏绵延，奔放活泼的气势，也表现了诗人的情感跃动。

C. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意（范仲淹《渔家傲 秋思》）

词人精心使用一个“秋”字，开篇即照应题目“秋思”，并用“秋”字统领全部景物 的特点，突出悲凉、壮阔的意境。

D. 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。（郑愁予《雨说》） 雨将生命变成了孩子们嘴里的“那份甜”，并在那份甜中融入对孩子们的祝福，也是对中国未来的祝福。

4、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，在狱中写的《大堰河——我的保姆》是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。

B．《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照先后编排。

C．“序”是一种文体，有书序和赠序之分，赠序即临别赠言，如《送东阳马生序》，“说”和“记”是古代的一种散文题材，“传”是记述个人生平事迹的文体。

D．词牌，就是词的格式的名称，如“江城子”“破阵子”“渔家傲”等；曲牌，就是曲的调子的名称，如“山坡羊”“定风波”“太常引”等。

5、(一)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

(张岱《湖心亭看雪》)

(二)从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

(袁宏道《初至西湖记》)

（注释）  ①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 湖中人鸟声俱绝   绝：消失

B. 余拏一小舟   拏：撑(船)

C. 舟中人两三粒而已   而已：罢了

D. 余强饮三大白而别   强：勉强

【2】把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

【3】语段(一)在表达方式上有什么特点？请简要说说。

【4】语段(一)作者写到金陵人和语段(二)中写到的湖山好友各有什么作用？请分别作答。

6、阅读下面的古诗，完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】下列对本诗理解有误的一项是（     ）

A．这首诗是用奇异的色彩组成的，黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战场的图画。

B．颈联中“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊。“声不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

C．尾联借用典故，称颂了天子对人才的重视和将士誓死杀敌，报效朝廷的决心。

D．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

【2】“黑云压城城欲摧”是千古名句，请对这句诗进行赏析。

7、为庆祝中国共产党成立100周年，学校积极响应自治区教育厅号召，以“学党史，感党恩，树信念”为主题，举办系列活动，请你参与并完成相关任务。

【1】请你从下面六个句子中，整理出一幅符合此次活动主题的对联。（填序号）

①人民跟党志难移                              ②政策英明开盛世

③衣丰食足党恩深                              ④党风纯正惠民心

上联：( )下联：( )

【2】九年级开展“传承红色基因 寻访红色足迹”主题研学旅游，如果你是校报记者，请结合活动主题，设计两个问题采访参加活动的小王同学。

【3】学校将于2021年6月29日上午9点在本校大礼堂举行“学党史，感党恩，树信念”系列活动开幕仪式，将邀请家长来观看开幕式，请你校团委的名义，拟写一则邀请函。

8、默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）

①学而不思则罔，   。   （《论语·为政》）

②   ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《孟子·告子下》）

③   ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）

④   ，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑤沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑥足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）

⑦了却君王天下事， 。   （辛弃疾《破阵子》）

⑧ ，化作春泥更护花。   （龚自珍《己亥杂诗》）

（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）

  ，   。   ，   。

9、坐，你未必会

许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑，他们工作时要长期保持一个姿势—坐。殊不知，身体的隐患也由此而生。如何坐，大有学问。

中国自古有“坐如钟”的说法，有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利，这是不科学的。在办公桌前的正确坐姿应该是：坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离，从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背，必要时可在腰部和座椅靠背间放一靠垫；头颈部保持中立位，同时调整座椅高度，使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处；保持膝关节稍高于髋关节的姿势，使双脚能充分接触地面，必要时可在办公桌下放一脚垫。

在此姿势下，人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑，人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松，自然会感到舒适安逸，不易疲劳，脊柱及椎间盘更不易发生蜕变；头颈部处于自然中立位，不过分前屈和后伸，使颈椎保持在正常的生理弧度，颈项部肌肉得到最大程度的放松。同时双肘关节与桌面处于平行位置，使腕关节得到了充分的放松；膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈位。这样，各种关节疾病自然就少多了。

好的坐姿还有赖于科学的座椅，合适的座椅可以减缓久坐的危害。椅子的高度要合适。过低则人的膝盖就会拱起，产生不适感；过高则身体压力会集中至大腿，令大腿受压，严重的会导致小腿肿胀。椅子的座面要合适。过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压，会感到疲劳；过软的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，导致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有讲究。只要不影响使用者的活动，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、颈部。靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的，它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。

即使这样，也不宜久坐。久坐将对人体健康造成多种危害，可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天锻炼30～45分钟，其余时间还是坐着，仍属于久坐，仍可能对人体健康造成严重危害，那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。所以要保持身体健康，办公室人员必须经常起身运动。

有事要与同事交流时，你最好直接走到同事身边亲口告诉他，而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件；经常起身喝茶休息一下，以增加起身活动的次数；工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作，每隔5～10分钟抬头后休息片刻；坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。正常情况下，每坐45分钟左右，应该起身活动一下。其实，除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外，办公室的一些工作还可以站着完成。   （注：基于命题需要根据《坐，你未必会》改写。）

【1】下列对本文“坐的学问”的概括最全面的一项是（ ）

A.调整好坐姿可以让肢体处于放松状态，减少所承受的压力。

B.既然必须长期坐在椅子上办公，就要坐在适合于自己的椅子上。

C.用正确的坐姿坐在合适的座椅上，但不宜久坐。

D.座椅的高低影响其舒适程度，正确的坐姿可以减缓久坐带来的不适。

【2】下列表述不符合文意的一项是（ ）

A.人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背间放一靠垫，可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态，对腰椎和颈椎最为有利。

B.人坐在椅子上，双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处，这样的桌椅高度比例才是适合于自己的。

C.坐时保持膝关节稍高于髋关节的姿势，有利于腰椎保持正常生理前驱位，可以降低患腰椎病的几率。

D.坐时头颈不能过分前驱和后伸，让颈椎保持在正常的生理弧度，这样颈项部肌肉就能得到最大程度的放松。

【3】下列做法符合本文所讲述的道理的一项是（ ）

A.中学生的学习时间紧张，为了提高效率，艳艳常利用课间十分钟坐在教室里写作业。

B.为了孩子有良好的坐姿，周爸爸特地给孩子买了一把能调节高度和靠背倾斜度的座椅。

C.文文常常用爷爷书房里高大的桌椅写作业，两只小脚能悬空摆动，她觉得很有趣。

D.芳芳在电脑前每工作2小时后就到茶水间泡杯茶或冲杯咖啡，以缓解久坐带来的不适。

10、阅读下列材料，完成下面小题

材料一

在9月6日举行的教育部新闻发布会上，全国学生资助管理中心主任田祖荫提到，在开展学生资助工作过程中，发现有些大学生过于热衷消费，“开学季”成了“烧钱季”。

“无论是国家资助、社会捐助还是父母给的‘血汗钱’，都是来之不易的，花这些钱都要知道心疼。”田祖荫说，广大学生应当树立理性消费观念，不盲目攀比，不贪图享乐，不追求奢侈消费，“量入为出”地安排好自己的生活支出，做到勤俭节约、理性消费、科学消费。

在盘和林看来，过度超前消费等于透支未来。只有理性的超前消费才是社会合意的消费。“我们需要对消费预期进行引导，对引发杠杆率、诱发犯罪的消费贷，必须以经济（信贷政策）和法律手段加以规制。”

（中国新闻网  有删改）

材料二

苹果手机对还没有收入来源的大学生而言，堪称奢侈消费。背债买“苹果”，固然有大学生虛荣心作怪，但其背后蕴藏着管理失责之痛。一方面是学校管理之痛。另一方面在贷款管理上也存在漏洞，如果大学生贷款时，必须要让监护人知道才能发放贷款，这在一定程度上避免大学生过度消费。虽然近年央行已叫停了银行对大学生发放透支额在1000元以上的信用卡，但在贷款上却没有严密的防护措施。“苹果”手机不是生活必需品，而人的欲望却是无穷的。为了苹果手机，不惜背债，这无论从哪个方面来说，都是不应该的。然而，根却不只是在大学生身上。谁在诱导大学生背债买“苹果”？不言而喻。

（四川新闻网  有删改）

材料三

大学生是各类电子产品的主要消费群体之一，但缺少固定收入来源，由此大学生分期、贷款平台等应运而生。由于大学生缺乏合理的理财规划能力，且存在攀比消费的情形，逾期现象频频出现，有的大学生正深陷“还款难”的困境。

大学生过度消费当休矣！

如何破解大学生过度消费现象呢？

首先，重视学校的作用。学校要积极引导，做好思想教育工作。

其次，加强父母的引导。一是让孩子了解家庭的收入分配，促进孩子的成长成熟，形成合理消费的意识，为家庭承担起自己的一份责任。二是不要过分溺爱，让孩子经受一些磨砺，如果有机会的话，可以让孩子尝试一些工作，从中体会生活的艰辛。这样在进行消费的时候，他们就会明白每一次消费的价值。

最后，学生自身尽早确立人生目标，对未来的职业生涯做好规划。这样每一天才能是充实的，每一分才会是忙碌的，也就不会有那么多时间浪费在无谓的消费上。

（天空  有删改）

【1】从上述材料看，大学生过度消费的原因有哪些？

【2】针对大学生过度消费现象，三则材料的主要观点分别是什么？

【3】小王是一名外表清秀的大二学生，看到身边的几位同学突然变美，羡慕不已，有一天她看到一张“美容整容贷”的小广告，于是她想贷款去做整容。请结合上述材料给她提3条忠告。

11、阅读下文，根据要求回答问题。

唐古拉，窗玻璃上的霜花

冯文超

（1）躺在唐古拉铁路工人的房间里，感觉身子一点点往上飘，缺氧的反应使头又闷又涨。房间里倒不太冷，电暖器嘶嘶响着，再吸上点氧气，就迷迷糊糊地睡着了。第二天清晨睁眼，见窗玻璃上结出片片洁白的霜花。久违了，这冰清玉洁的玻璃霜花！禁不住高兴地叫了起来，顿时忘记了这高海拔给人带来的不适。

（2）霜花结得不是太多，玻璃的空白处是大海一样的深蓝——那是唐古拉天空深邃的颜色。这样的衬托反而使霜花显得更加独特别致，它们就像是一片片被海水冲激起的海藻，纤毫毕现。在我黑土地的家乡，冬天也寒冷异常，黎明乍醒时可见到玻璃上的霜花，图案形象奇异缤纷。然而，今天在这披满冰雪的唐古拉山上见到，却是另有一番滋味。

（3）窗外，是草原，起起伏伏，向远处铺展；几条小河冻凝成洁白色；再远处是山峰，线条柔和起伏，上面覆着片片白雪，反射着青蓝色暗影。这里的山不像昆仑那样挺拔峥嵘，民间有“昆仑险，唐古拉高”之说。草地上，一缕蓝白色的炊烟袅袅舞动，飘来一丝温暖的慰藉，那是一家牧民的冬窝子，他们的女儿卓玛也在这铁路上工作。那帐篷里很温暖，蓝色火苗的牛粪火，滚烫的酥油奶茶，工友们都享受过。有时，他们也会把工区的一些蔬菜水果送到帐篷里。

（4）雪是这里的常客，它经常闪亮出场，动不动就玉龙飞舞，周天寒彻。一会儿就把枯黄色的草滩抹白，让这天地都变成另一种颜色。这里的雪也很怪，不按常理出牌。一次，风雪袭来，说是把钢轨埋了。工区的工程车出动了，但却被堵在公路上开不动，原因是路上的积雪太多，一堆一堆如小山一样。于是大家只有下车，先清理公路上的雪。可是，等赶到铁路上一看，这里的雪却是一片平展展的，看着很均匀，温柔地闪着淡蓝的光，雪中埋着黑黝黝的钢轨。

（5）说唐古拉是冰雪仓库，这话不假，不知它储存了多少吨冰雪。盛夏七月，一场鹅毛大雪说来就来，眼看着深绿的草原瞬间被染白。可过了一阵子，太阳出来，紫外线极强地照射着，雪不见了，草滩又变回了绿色。只有伸过草原的那两条钢轨，水洗过一样湿漉漉的，看上去闪亮、干净。

（6）在这时节，雨雪是交替上场的。正在养护钢轨的工人们，在金灿灿的阳光下突然就受到了雨的袭击，他们赶紧跑到工程车里躲避。不一会儿，天就放晴了，那就拿起工具继续干活吧。谁知，又是一阵暴雨，让人哭笑不得。

（7）好在工人们也摸清了唐古拉的脾气，也能和它自在相处了。

（8）这一阵子，工区盖起了三层小楼，用上了地暖，屋里一片温暖。早晨看窗户，干干净净，映着唐古拉深蓝的天空。霜花早没影了，想欣赏也没有了，可是突然而来的冰雪，还在肆虐，你还得和冰雪继续搏斗。

（9）大风天，一场场暴雪埋了铁路，来往列车被堵，这种情况一年总有那么几次。清理积雪，不光是力气活儿，还考验着人的意志。

（10）有一次，凌晨时分，大家睡得正香，调度打来电话，说雪埋了铁路，可一辆列车就要通过这里，因此必须马上清理。大家钻出温暖的被窝，拿起工具就出门。开门一看，大雪埋到了膝盖那么高！

（11）院里停着的工程车，雪中显得臃肿了许多，更奇妙的是车窗上也结了厚厚的霜花，千姿百态。但现在不是欣赏的时候，得赶紧上路。一个小伙子眼疾手快，用手机把那些霜花拍了下来。我看着他手机中的照片，各种各样的玻璃霜花，琳琅满目。小伙子告诉我，很多都是在宿舍照的，有时还跑到其他工友房间去照。多美的霜花啊！像树又像花。他自言自语地念叨着。唐古拉没有树，这里也养不活花，但霜花满足了他的想象。工友们跟他打趣道，下次大家把你抬起来，撂到没暖气的房里冻一晚，让你把这玻璃霜花看个够！

（12）天渐渐地亮了，暴风雪停止了，四周一片洁白。一辆列车缓缓开来，顺畅地通过冰天雪地的唐古拉。车上旅客惊奇地发现，铁路边那高高的雪堆旁，站着一排拿着铁锨的人，他们的眉毛、睫毛、胡须上都结着白色霜花。他们的脸黑黢紫红，那是长时间被强烈的紫外线和雪光所灼伤的印痕。站立着的他们，又像是一座座雕像，让人想到唐古拉山上那标志着最高海拔高度的石碑。

（13）有旅客不想放弃这动人的瞬间，于是从车厢里举起手机拍照。手指轻轻一按，这结着霜花的群像就此定格——那是任何霜花都比不上的美丽绽放。

《人民日报》（2021年01月06日）

【1】开头第一段写作者见到窗花，以及作者的反应和心情，这样写有什么作用？

【2】文中说“这里的雪也很怪，不按常理出牌”，从文章看作者为什么这样说？

【3】分析画线句子的修辞和作用。

【4】文中除写了房间窗户玻璃上的霜花，还写了哪两种霜花？有什么作用？

【5】下列选项中，对本文内容与写法的理解分析正确的一项是（     ）

A．第（2）段的“另有一番滋味”的意思是指唐古拉的霜花没有家乡的好，不像家乡的那么奇异缤纷，含蓄表达了思乡之情。

B．第（7）段说明工人们经过努力掌握了唐古拉的天气规律，不再轻易受恶劣天气侵袭，这体现工人的勤劳坚韧而又聪明能干。

C．第（8）段工区后来通了地暖，作者说“霜花早没影了，想欣赏也没有了”，说明作者为再也看不到霜花而感到遗憾痛心。

D．第（11）段工友们说把小伙子撂到没暖气的房里冻一晚看霜花，目的是告诫他不要再外面乱跑，小心冻坏了，体现工友的关心爱护。

【6】阅读下面《我爱这土地》的节选，以本文最后两段为素材，按要求填写句子，描写铁路工人，表达崇敬之情。

假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风。/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。

仿写：假如我是一片霜花，/我愿用生命去描绘那动人的瞬间：/___________________/___________________/___________________/___________________/——然后我会挂满他们伟岸的身躯，/这结着霜花的群像将就此定格。

12、阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

东汉时有一个少年名叫陈蕃。他自命不凡，一心只想成就大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。上面这则材料至少给了我们以下一些有益的启示：从小事做起，才能成就大事业；长者的指导与教诲，有助于年轻人的成长；做事要脚踏实地，不能好高骛远；人要对自己有正确的认识，不能自命不凡……

要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。