2024-2025学年（上）淮北市九年级质量检测语文

1、下列表述有误的一项是（       ）

A．《我爱这土地》选自《艾青诗选》。诗中鸟儿歌唱“土地”“河流”“风”“黎明”这四个意象，其核心是“黎明”，象征独立自由的曙光。

B．《故乡》的作者是鲁迅。他是中国著名的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

C．《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》。欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”， 北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

D．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑。代表作有《项链》《羊脂球》等。

2、下列说法不正确的一项是（　　）

A.谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。

B.毛泽东，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。代表作品有《人民解放军占领南京》等。

C.艾青还擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。《刈草的孩子》一诗就体现了这一特点。

D.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》两文在景物上都采用了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。

3、关于这首诗，下列说法不恰当的一项是（ ）

A.春天的傍晚，在瑰丽的大自然面前，诗人激情澎湃。前两节是“我”所看，后面三节是“我”所思。

B.诗人调动视觉，触觉，听觉等感官观察并写作。当他写风的时候，自己已经化身为风，抚摸起伏的青草。他是鸟，在天空静止，融人。他也是云，让大地沉醉的流云。

C.诗人采用写实主义的手法，描写景物的原始形态，对眼前，过去和未来做出了形象的描绘。

D.诗人的目光是充满激情的，捕捉到的意象大气而深远。

4、对下面这幅书法作品评价恰当的一项是（ ）

A．运笔遒劲稳健，灵活贯通，像行云流水一样自然。

B．采用篆书书体，转折处圆滑。

C．章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。

D．点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上大气磅礴，雄健刚强。

5、阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以，得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（《鱼我所欲也》）

【乙】

子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为，何故则天下不若身之贵也争一言以相杀是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”

（《墨子贵义》）

【1】解释文中加点词语的意思。

（1）故患有所不辟也( )                       

（2）蹴尔而与之( )

（3）万钟于我何加焉( )                       

（4）不若手足之贵( )

【2】把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

【3】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）

A．万事莫贵于义/宫妇左右莫不私王

B．今谓人曰/秦王谓唐雎曰

C．予子天下/予谓菊

D．必不为/今为宫室之美为之

【4】请用“/”给文中画线的句子断句。

何故则天下不若身之贵也争一言以相杀是贵义于其身也

【5】【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，你认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？

6、阅读下面这首诗，完成下列小题。

浪淘沙（其五）

刘禹锡

濯锦江边两岸花，春风吹浪正淘沙。

女郎剪下鸳鸯锦，将向中流匹晚霞。

【1】全诗从哪两个方面表现了濯锦江之美？请概括作答。

【2】诗中的“鸳鸯锦”可以理解为：①织鸳鸯图案的蜀锦；②两岸花在江中的倒影。二者各有其妙。请依据你的阅读体验，任选其一，结合全诗简要赏析。

7、解释下列句中加点的文言词语。

（1）乃重修岳阳楼，增其旧制________   （2）至若春和景明_______

（3）湖中焉得更有此人_________     （4）玉盘珍羞直万钱________

8、用课文原句填空（任选5题填空）。（10分）

（1）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）

（2）采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒》）

（3） ，城春草木深。 （杜甫《春望》）

（4）大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）

（5）伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（6） ，梦回吹角连营。 （辛弃疾《破阵子》）

（7）蒹葭萋萋， 。 （《蒹葭》）

9、海洋二号三星组网，意味着什么

①5月19日，海洋二号D星在酒泉卫星发射中心成功发射。该星将与海洋二号B星、海洋二号C星等构成我国海洋动力环境卫星星座，为海况预报、风暴预警、降水预报、地表分析和全球气候变化研究等领域提供有力支撑。

②随着三星组网，我国对全球海洋监测的覆盖能力达80%以上，海洋监测的效率和精度大幅提升，将高效服务于我国海洋防灾减灾、海上交通和海洋经济发展。

③那么，海洋二号三星组网，究竟意味着什么呢?

④精准捕捉台风。海洋二号系列卫星装载微波散射计，可有效用于海面风力的测量，风速测量精度优于2米/秒，为台风预报的及时性和精准度提供了有力保证。

⑤根据风力等级划分，风速小于2米/秒为一级风。就是说，即使海面刮起一级“软风”，也不会逃过海洋二号系列卫星的“法眼”。据报道，自海洋二号系列卫星发射以来，我国近海平均每年20余次的台风均实现精准捕捉，无一漏网。而海洋二号D星在轨投入使用后，将进一步增强监测和预警能力，为我国沿海城市防灾减灾和全球灾害监测提供重要保障。

⑥ 。在海洋二号A星满身“神器”的基础上，海洋二号B星开始新增了船舶自动识别和数据收集系统，具备对全球船舶自动识别以及接收、存贮和转发我国近海及其他海域浮标测量数据的能力。海洋二号D星的导航系统更是全面升级，具备GPS和北斗双模数据接收功能，进一步实现了导航能力的自主可控。海洋二号B星、C星、D星组网运行后，相当于在太空中织就“天眼”，实现全球海面船只的位置、航向、航速精确勘测，为支持和服务全球海上定位、导航、搜救等提供重要保障。

⑦发布快速预报。海洋二号系列卫星均装载微波辐射计，可用于海面温度测量，辅之以雷达高度计，可识别出大洋中的锋面和中尺度涡，为探测大洋渔场分布情况等提供可靠的数据支撑。

⑧开启“小时级”监测。海洋二号B星、C星、D星奔跑在不同的轨道上，其组网运行将使全球海洋监测进入“小时级”时代，全球海洋观测仅需6小时。

⑨总之，海洋二号B星、C星、D星在太空织起的“中国网”，将为海洋防灾减灾、海上交通、海洋经济发展等提供“中国力量”。

【1】结合上下文，在第⑥自然段划线处填写一个恰当的句子，不超过10个字。

【2】试以第⑤自然段中加点文字“法眼”“据报道”为例，分析说明文语言的特点。

10、（14分）

春野

①大门是一扇七八片旧木板钉在一起的柴门，还没有黄土夯的院墙高，白天从不关。我挎着小篮出来，往北一拐就到了我家屋后的大路。麦田就在路的对面，我蹦跳着走过大路，一脚站在了麦地里。

②再回头看我家，麦草苫的屋顶黑乎乎的，像一只趴着的大麻雀。后窗和我的书包一样大小，封着的灰白油纸上落满了尘土。院子里的槐树蹿过了屋脊，四下里乱伸的枝条干黑干黑的，枝杈上坐着的鸟窝就像树杈结的果，也灰不溜秋的。

③可是田野就不一样了。冻了整整一个冬天的麦苗正在返青，绿幽幽的，往东瞭，二姨家的村庄远的根本看不见，只有一大片一大片的麦田，无穷的幽绿仿佛是从天边一路铺过来的。前几天才下过雨，娘，三婶，趁着地潮都刚刚搂过土，田垄又软又暄，脚陷下去再抬起来，就有一股土香从脚窝里冒出来。我是出来挖荠菜的，顺着麦畦走出去了老远，回头望望我家，呀，真的小成一只麻雀了。青青的麦田还没到，我已挖了小半篮，累了，坐在田埂上。荠菜还不大，但绿叶白根，新鲜得像挂在草尖上的露滴。那些长在麦苗中间的荠菜，拔的时候，不小心把麦叶也揪下来了。肚子在咕噜，我拈起几株干净的小荠菜，连同麦叶，一起填进嘴里嚼起来。村里有几间牲口棚，我和小花没事就爱跑去看牲口吃草。牛嚼得最慢，最细，有时会有绿色的草汁贴着嘴角滴答下来。我嚼啊嚼啊，也嚼得又慢，又细，把荠菜根都磨成水了，我成了春日麦田里的一头小牛了。

④挖回家的荠菜，在清水里涮涮，捞出来，晾晾，撒上点盐，拌一拌，就能吃了。荠菜有点苦，可是咽下去，又觉得有股清幽幽的香一点儿一点儿地升上来。

⑤三婶家的旺才歪歪扭扭地学步，还不会干活，娘就让我把挖来的荠菜给三婶送去一些。我颠颠地跑去，站在院子里脆生生地喊，三婶！三婶！三婶的门前有一丛迎春，青柔的乱枝挑满了小黄花，鲜黄鲜黄的，比鸡蛋黄还黄，黄得照眼。三婶应声从屋里出来，经过迎春花丛，三婶比花还好看。

⑥天暖起来，麦苗像有无数条看不见的线提溜着，往上猛蹿。麦田绿得淌油了。放学后再去拔野菜，麦苗没过小腿了，麦苗没过膝盖了。累了坐在田埂上，麦苗齐着眉毛了。小花坐在另一条田埂上，她一偏头就不见了。我拧着脖子望一圈，眼里全是青翠的麦穗。我大声喊，小花，你变成一棵麦子了吗？并随手摸起粒土坷垃蛋掷过去。躺下去的小花咯咯地笑着坐起来，指着我别在耳边的荠菜花，也大声喊，妞妞，你变成一棵荠菜了吗？我也咯咯地笑。整个春天，我和小花除了上学就是蹲在麦地里，剜荠菜，拔荠菜，薅荠菜，顿顿饭吃荠菜。二婶说我们三根筋挑着个头，说我们细细的脖子快成荠菜茎了。可我们还是天天咯咯地笑。小花一笑，腮上就凹进去两个深酒窝，我揪下一朵荠菜花按进去。我笑个不停，她看不见，她把荠菜在指上缠来缠去，跟着我傻笑，我们成了田野里两棵会笑的荠菜了。

⑦背着满筐的野菜往回走，抬头看看我们的家，呀，一间间黄土房子不见了，只有一团团一汪汪的绿树，我们的村庄也成了一块绿色的田野了。

⑧野菜老了，不能吃了，只能喂牲口。我成筐成筐地背回家，小毛驴的黑嘴角就天天衔着五颜六色的野花。吃不了的，就摊在太阳里，晒干，垛起来，给小毛驴留着。

⑨而我，依然穿行在田野里。

【1】联系下文，简要分析第②自然段的作用。（3分）

【2】请结合语境，品味第⑤自然段和第⑥自然段中的加点字“挑”。（4分）

【3】第⑥自然段中的画线句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）

【4】第⑨自然段有什么深刻含义？请说说你的理解。（3分）

11、孙行者在油锅底上听得那呆子乱骂，忍不住现了本相，赤淋淋的，站在油锅底道：“馕糟的夯货！你骂那个哩！”唐僧见了道：“徒弟，唬杀我也！”沙僧道：“大哥干净推佯死惯了！”慌得那两班文武，上前来奏道：“万岁，那和尚不曾死，又打油锅里钻出来了。”监斩官恐怕虚诳朝廷，却又奏道：“死是死了，只是日期犯凶，小和尚来显魂哩。”

行者闻言大怒，跳出锅来，揩了油腻，穿上衣服，掣出棒，挝过监斩官，着头一下打做了肉团，道：“我显甚么魂哩！”唬得多官连忙解了八戒，跪地哀告：“恕罪！恕罪！”国王走下龙座。行者上殿扯住道：“陛下不要走，且教你三国师也下下油锅去。”那皇帝战战兢兢道：“三国师，你救朕之命，快下锅去，莫教和尚打我。”

羊力下殿，照依行者脱了衣服，跳下油锅，也那般支吾洗浴。

行者放了国王，近油锅边，叫烧火的添柴，却伸手探了一把，呀!那滚油都冰冷，心中暗想道:“我洗时滚热，他洗时却冷。我晓得了，这不知是那个龙王，在此护持他哩。”急纵身跳在空中，念声“甗”字咒语，把那北海龙王唤来:“我把你这个带角的蚯蚓，有鳞的泥鳅!你怎么助道士冷龙护住锅底，教他显圣赢我!”唬得那龙王喏喏连声道:“敖顺不敢相助。大圣原来不知，这个孽畜苦修行了一场，脱得本壳，却只是五雷法真受，其余都髹了旁门，难归仙道。这个是他在小茅山学来的大开剥。那两个已是大圣破了他法，现了本相，这一个也是他自己炼的冷龙，只好哄瞒世俗之人耍子，怎瞒得大圣!小龙如今收了他冷龙，管教他骨碎皮焦，显什么手段。”行者道:“趁早收了，免打!”那龙王化一阵旋风，到油锅边，将冷龙捉下海去不题。行者下来，与三藏、八戒、沙僧立在殿前，见那道士在滚油锅里打挣，爬不出来，滑了一跌，霎时间骨脱皮焦肉烂。

【1】【1】以上文段选自《______________》，作者是____________________。

【2】【2】请用一句话概括文段内容。

【3】【3】本文段故事情节突出了孙悟空、三位大仙和国王各自怎样的性格特点。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

面对苦难，苏武选择了坚守气节；面对名利，居里夫人选择了淡然处之；面对疫情，白衣战士选择了勇敢逆行……一个人从小到大，要经历许多的选择。不同的选择，体现着不同的人生境界。

请根据阅读之后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现真实的地名、校名和人名等信息。