2024-2025学年（上）鸡西市九年级质量检测语文

1、下列加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A．《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。

B．妄自菲薄，不但不能使我们认识到自己的不足，更不利于我们取得长远的进步。

C．今年圣诞节，消费者对“平安果”反应冷淡，造成商家礼品大量积压，各个礼品店包装好的苹果汗牛充栋。

D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。

2、选出下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．大唐名相狄仁杰在破案过程中明察秋毫，使得一个个悬案水落石出，堪称一代神探。

B．《泰囧》以3000万元的小成本投入，上映近一个月来累计票房已接近12亿，这真是耸人听闻。

C．现代人的速食文化，人性化的贴心设计，方便快捷的查阅搜索功能，让各类潮酷的文青们趋之若鹜。

D．中国学术不能妄自菲薄,应清醒地认识到我国传统文化与学术的民族性、独特性。

3、下列说法不完全正确的一项是（ ）

A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生在民国时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，后编入《且介亭杂文》。作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。

B.《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象。

C.经典作品常在描写景物、抒发感情的同时，表达作者的政治理想。如范仲淹《岳阳楼记》中描写岳阳楼之景，表达“与民同乐”的情怀；欧阳修《醉翁亭记》中借醉翁亭的秀丽之景，表达“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

D.《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿。全文可分为三个部分。第一部分提出问题，揭示全篇论述中心--敬业和乐业。第二部分论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。

4、下列文化常识表述正确的一项是(   )。

A. 《沁园春·雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。其中“沁园春”是词的题目。

B. 议论文有三要素：论点、论据、论证。课文《敬业与乐业》中，课题“敬业与乐业”就是论据。

C. 中国是一个礼仪之邦，在称谓方面很讲究，令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。

D. 中国的酒文化源远流长，觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。

5、阅读下面的文段，完成问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！

（宋濂《送东阳马生序》）

(1)下列句子中，加点词的意义相同的一组是（     ）

A．或遇其叱咄/或王命急宣

B．故余虽愚，卒获有所闻/而两狼之并驱如故

C．盖余之勤且艰若此/北山愚公者，年且九十

D．无从致书以观/生以乡人子谒余

(2)把“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”翻译成现代汉语。

(3)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．第一、二段写作者自己青少年时代求学各种艰难，着意突出其“勤且艰”的好学精神。

B．第一段作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，察言观色，说明他有害羞的一面。

C．第三段写当代太学生学习条件优越，与作者青年时代求学的艰难逐一形成鲜明对比。

D．第四段多角度表现马生的善学，马生将归见其亲，写此文扣合题目“序”之赠别用意。

6、阅读下面两首诗，回答后面小题

（甲）渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

（乙）鲁郡东石门送杜二甫①

醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。

秋波落泗水，海色明徂徕②。飞蓬各自远，且尽手中杯。

（注）①杜二甫：即诗人杜甫。②徂徕：山名。

【1】下列赏析不准确的一项是(  )

A. 甲诗颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

B. 甲诗颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

C. 乙诗尾联以“且尽手中杯”结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。

D. 乙诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。

【2】甲诗中一个“________”字，记下了作者初次离开故乡时的观感和情思；乙诗中的两位诗人临别把酒，一个“________”字，抒写了诗人迫切希望重逢欢叙的情感。这两个字都表达了对故乡、对友人充满了________之情。

【3】同是送别诗，都运用了借景抒情的手法，却有差别，试结合具体诗句比较其不同之处。

7、综合型学习。

  中国“汉字”源远流长、博大精深。汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。

会意字：从、吠、休、炙、苗。

示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。

选字：_________________________________________________________

8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中”_____________________，____________________”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。

9、阅读文章，回答问题。

说勤

林家箴

①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”，唐朝大文学家韩愈也曾经说过“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。

④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰。为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。

⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报。高尔基说过“天才出于勤奋”，卡莱尔也说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。

⑥我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

【1】根据文章内容，下列选项中符合文意的一项是（ ）

A. 本文的中心论点是“学业方面的精深造诣来源于勤奋好学”。

B. 本文第二段在论证过程中运用了正反对比论证的方法。

C. 作者举上海女知识青年的例子论证了勤可以弃拙为巧，变拙为灵。

D. 本文主体部分层层递进,从多角度深入地剖析了勤对于所有人来说都是一种美德。

【2】文章第三段围绕“勤出成果”的观点，列举了5个成功的例子，请你也举一例，证明“勤出成果”。

【3】请简要分析本文第④段的论证过程。

首先，提出了分论点_________________________；接着，举出了_________________________的例子；然后，举出了_________________________的例子；最后作出总结。

【4】从全文看，我们体会到哪些“勤”的深刻含意？(至少三点)

10、阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本－】

①如果你买彩票中了大奖会干什么？你可能会想到一万种花钱的方式，满足自己平常想都不敢想的欲望。如果中大奖的是个穷人，我们的想象空间可能就更加有限了。最有想象力的人可能都想不到海南电网电工李克恩的选择，买彩票中了20万元，家境贫穷的他首先想到村里那些比他更穷的人，把其中一部分以发红包的方式发给了困难户。

②你肯定不能理解，说实话，当我在采访中听到这个故事时，也不是太能理解。

③不仅此事，这个被称为“电力济公”的人身上很多事迹，我起初都不能理解。比如：15年来，因为工作，他几乎没有离开所在的镇，没有出过一趟远门，担心离开后突然线路跳闸没人抢修（这么不可或缺吗）。每天巡线直到天黑才回到所里，等用电高峰期过后才回家，很少能够照顾到家里，家里有一位82岁的父亲，家务、农活儿都是由妻子操劳（不顾家真的很好吗）。

④作为一个评论员，出于对“宣传拔高”的警惕，我一再追问和核实以确认其真实性。了解的信息越多，越能理解。比如，贫穷的他之所以中奖后分钱给别人，是因为他知道更穷的苦，也觉得不是自己劳动赚来的钱自己花着很不安。他之所以没有离开过所在的镇，不敢出远门，是因为养殖户太依赖电了，一旦停电，虾池缺氧的后果不堪设想。

⑤舆论有一种很不好的风气，就是用世俗、世侩、粗痞的眼光去消解崇高，用自己的庸常和精致的利己主义去嘲讽那些自己无法理解的大善。当看到一种大善和大爱自己无法理解时，不是保持敬意，不是“虽不能至心向往之”，而是质疑别人的动机，恶搞别人的高尚，嘲讽别人的付出，用自己的庸常去度量和矮化那些不平常，在“谁也不比谁更高尚”的媚俗暴力下解构这个时代的英雄们。

⑥我厌恶典型宣传时的拔高和造假，但我也深深地明白，我们之所以不能理解那些真实的大善大爱，不是因为别人假，而是因为我们做不到。我们这些“做不到”的人的责任，就是给那些能做到的人点赞鼓掌。这就是道德生态，这种生态中，并不苛求每个人至善至爱至美，毕竟让每个人去做道德圣人的社会是可怕的。但我们也必须承认总有一些人比社会平均的道德水平要高一些，甚至高很多，高到用我们的常情不能理解。因此，我们在这种道德生态中的责任就是为超越我们的人鼓掌，这才会形成一个道德水平不断提升的生态。否则，当质疑、消解、颠覆、恶搞之风包围善良时，只会不断拉低整个社会的道德水平。

⑦这个社会多数人可能都是庸常的，庸常没什么不好，但庸常者不能用庸常的逻辑去度量一切，不能把自己的庸常当成常识。人的理解是有限的，对那些不能理解的事物保持一种敬畏吧！

（摘自《中国青年报》，有删改）

【文本二】

在一个和平的年代，英雄情怀更显珍惜。“崇尚英雄，精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”

寻找英雄，崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对孩子关怀备至的人民教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死快择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，尽力为社会的发展尽一份力，每个人都可以成为“自己的英雄”，而人们对英雄精神的崇尚，会汇聚起推动时代和社会前行的力量。

（摘自《人民日报》有删改）

【链接材料】

2021年10月2日，陕西男子张子琛和父亲张晓军在海南旅游时下海救助溺水者，献出了年仅26岁的生命。10月4号张子琛被确认为“琼海市见义勇为积极分子”人选。张子琛系父母独子，家人接孩子骨灰回家的视频引无数人泪目，许多人纷纷留言致敬，但也有些异样的声音有意无意地给逝者亲属带来了二次伤害。

可乐猫：什么英雄、正义感，都没有自己的命重要。真是太傻了！

木子：当英雄的代价太大了！我是做不了英雄。

【1】下列关于文本一二的理解和分析，不正确的两项是（     ）（     ）

A．文本一第③段括号内的问题，既是当自己内心的困惑，也是当下许多普通人会提出的质疑，这样写便于牵引读者随作者思路步步深入理解高尚。

B．文本一中作者认为当前舆论的不良风气是有些人知道自己不如别人高尚，就用世俗、粗痞的眼光质疑、颠覆高尚，用自己的庸常度量、矮化高尚。

C．文本一中作者认为让每个人都去做道德圣人的社会是可怕的，因而我们不需要成为高尚的人，但需要学会为高尚的人鼓掌。

D．文本二善用举例论证，所举事例丰富，第二段中的事例形成排比句，使论证更具体有力，富有气势。

E．文本一语言朴素真挚，切中时弊，易激发人们的深思；文本二语言庄重，凝练有力，激发人们的共鸣。

【2】结合文本一第⑥段画线句子说说作者是如何用关键词来推进论证的。

【3】阅读链接材料，请结合文本一分析可乐猫的认知产生的原因，并给予她正确的指导；结合文本二，打消木子的顾虑并告诉他正确的做法。

11、阅读下面选文，完成各题。

成大事者必有大情怀

①《现代汉语词典》里将“情怀”解释为“含有某种感情的心境”，是一种出乎本心的，不虚、不私、不妄、无矫饰的真情流露。情怀能激励人最深沉的力量，一个人有了情怀，就会对自己的职业有发自心底的热爱。要想成就一番事业，单凭对职业的热爱还不够，必须增强事业心，涵养为国为民的大情怀。

②回顾历史不难发现，凡成大事者皆有家国天下的情怀。从“修身、齐家、治国、平天下”的人文理想，到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧民情怀；从“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的赤胆忠诚，到“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当……家国情怀早已沉淀为中华民族的品格，融入中华文化的血脉，成为激励一代代优秀中华儿女赤诚报国的精神之源。梁启超说：“人必真有爱国心，然后方可以用大事。”家国情怀、大我境界始终激励有志者勇毅前行。黄旭华隐姓埋名30年，专注打造“大国重器”，源于“想国家之所想、急国家之所急”的大情怀；黄大年舍弃异国高薪岗位，回国带领科研团队刻苦攻关，为中国深地资源探测和国防安全建设做出突出贡献，源于“振兴中华，乃我辈之责”的大情怀；袁隆平______________________，源于“让中国人把饭碗牢牢端在自己手里”的大情怀。……正是这些心怀国家和人民的有志之士，用他们的大情怀、大担当、大作为撑起了民族复兴的伟大事业。

③许多时候，境界的高度决定了事业的高度。情怀的大小往往决定了一个人能干多大的事、挑多重的担子。一方面，情怀越博大、境界越高远、目标越远大，方向才会越坚定、脚步才会越有力。只有心怀“国之大者”，才能意志坚定、毫不动摇地服从党和人民的需要，为国为民努力奋斗。另一方面，只有始终想着国家和人民利益，才能以敢为人先的魄力和舍我其谁的担当勇担重任，做到风浪考验迎难而上、艰巨任务勇挑肩头、困难面前永不退缩。此外，越是大事业越不可能一蹴而就，往往需要十几年、几十年甚至几代人的理想为指引，才能坚守正道，稳定心神，耐得住寂寞、经得起诱惑，持之以恒做到功成。

④习近平主席在中央人才工作会议上对人才提出了“深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任”的殷切期望，要求我们“心怀‘国之大者’，为国分忧、为国解难、为国尽责”。因此，我们应该要涵养为国为民的大情怀，努力学习，长大后成就一番大事业。

（选自《解放军报》，有删改）

【1】概括选文的中心论点。

【2】选文第②段画波浪线句子运用了什么样的论证方法？作用是什么？

【3】在选文第②段横线处补写出对事实论据的分析。

【4】阅读文章第③段，理清论证思路，补全下面的分析。

本段围绕“境界的高度决定了事业的高度”首先从（1）______方面进行论述，接着从（2）______方面进一步阐述，最后论述了（3）______，只有这样，才能持之以恒做到功成。

12、阅读下面的材料写作。

有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果！

请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外）；不得泄露个人信息；不少于600字。