2024-2025学年（上）沈阳市九年级质量检测语文

1、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ）

什么是“女排精神”？

“女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。”“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也 。是你一路虽走得 ，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中 。人生不是一定会赢， 要努力去赢。”

A．竭尽全力     摇摇晃晃     坚定     而是

B．全力以赴     风雨飘摇     坚持     也

C．竭心尽力     坎坷荆棘     坚强     而是

D．拼尽全力     风风雨雨     坚韧     还

2、初中毕业会上同学们纷纷用杜甫《望岳》中的“____________，____________”来抒发自己的凌云壮志（     ）

A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

B．会当凌绝顶，一览众山小。

C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

D．念天地之悠悠，独怆然而涕下

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ）

一个不重视阅读的人，是   的人；一个不重视阅读的家庭，是一个   的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有   的民族。

A. 不思进取  平庸  希望   B. 不学无术  平凡  期望

C. 不思进取  平淡  盼望   D. 不可救药  平实  渴望

4、下列句中加点成语使用有误的一项是（   ）

A.名企“权健”经媒体曝光后，卫健委进行了深入细致地调查，其内幕真是危言耸听。

B.谈论曲靖的历史文化影响力，我们既要自信，不妄自菲薄；又要有全国视野，不自目乐观。

C.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰，让传统文化在古今对照中得到传承和发扬。

D.“共和国勋章”的获得者屠呦呦带领团队矢志寻蒿，屡遭挫折，但他们锲而不舍，攻坚克难，于发现青蒿素，解决了抗疟疾治疗失效的难题。

5、   岳阳楼记（范仲淹 ）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【1】解释下列加点词语的意思。

（1）百废具兴__________   （2）政通人和__________ （3）微斯人__________

【2】翻译句子。

（1）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（2）不以物喜，不以己悲。

【3】下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）

A.“政通人和，百废具兴”，既交代了重修岳阳楼的背景，又写出了滕子京的政绩。

B.“衔远山，吞长江”，写尽洞庭湖的恢弘气势；“浩浩汤汤，横无际涯”极言水波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千”，概说阴晴变化。

C.“进亦忧”的“进”指“处江湖之远”，“退亦忧”的“退”指“居庙堂之高”。

D.“微斯人，吾谁与归”的感慨，表达作者学习“古仁人”乐观豁达的胸怀和心怀天下的政治抱负。

6、写景状物是古代诗歌中常见的内容。《十五从军征》中选取松柏、丛冢、跳兔、飞雉等意象，有什么作用？

7、为迎接下周进行的跳绳比赛，初三（1）班以小王为首的5位同学要利用双休日训练，想向学校体育组借5根跳绳。请你以小王的名义写一张借条（只写正文）。

8、小语从九上的古诗文中梳理了一些时代“弄潮儿”的诗句，请你一起完成下面的表格。

9、明胶的那些“马甲”

①最近，随着“毒胶囊”和“老酸奶”备受关注，“明胶”这个陌生的名词迅速广为人知。

②实际上，明胶并非新事物，只不过它以前总是穿着别的“马甲”出现在公众面前。而“明胶”这个称呼往往用于工业界，也就不为寻常百姓所熟悉了。

③明胶的真实身份是一种胶原蛋白水解物。胶原蛋白广泛存在于动物的皮毛、骨头和胃肠等组织中：在分子层面上，它呈纤维状，很坚韧，也不溶于水。传统小吃中的皮冻，由浓的骨头汤形成胶状物，就是原生态的胶原蛋白。

④从本质上说，明胶或者胶原蛋白是蛋白质，但是它们作为蛋白质的营养价值很低。决定蛋白质营养价值的主要是其氨基酸组成。通常的氨基酸有20种，人体对它们的需求量各不相同，有8种是必需的，其他12种则可以通过其他氨基酸转化而来。衡量一种蛋白质是否优质，最重要的标准就是它含有多少必需的氨基酸，以及这些必需的氨基酸的比例有多接近人体需求：所以，如果把它作为食谱中唯一的蛋白质来源，那么无论吃多少都满足不了人体的需求，而大量非必需的氨基酸反倒增加了代谢负担。

⑤不过，明胶行走江湖靠的不是营养价值，而是不同的“包装”。穿上不同的“马甲”，它就具有了不同的卖点。

⑥最“高贵”的“马甲”是阿胶。阿胶与普通明胶的不同只在于现代的阿胶要用驴皮来做原料，而生产方法是涂上了神秘色彩的“传统工艺”。穿上了“阿胶”这个“马甲”，它就成了“美容圣品”“补血佳品”，具有各种神奇的“功效”。尽管包括阿胶厂家在内的许多人试图用科学方法去证实它的“神效”，不过迄今为止也没有找到有说服力的证据。

⑦名声最差的“马甲”就是明胶了，虽然营养价值有限，但它却有优越的加工性能。在食品中，它的用途是增稠。比如说，牛奶中的脂肪不利于心血管健康，但是脱脂牛奶做成的酸奶口感很差，就可以用明胶来增稠。虽然营养价值不高，但毕竟没什么害处，现在流行的“老酸奶”，也是同样的思路。明胶的另一大用途是成胶。许多厨艺爱好者熟知的“吉利丁粉”，其实就是明胶的英文音译，把它在热水中溶化，凉下来就成了固体胶，许多果冻就是这么做出来的。除了酸奶和果冻，还有许多加工食品需要增稠和成胶，明胶也就成了现代食品中常用的添加剂之一。

⑧明胶之所以成为问题，主要是因为工业明胶的存在。除了在食品中有用，明胶在工业和医药中的应用也很广泛，而工业明胶对有害杂质处理的要求不高，因而对原料和生产流程的控制不像食品和药品那样严格，特别是皮革加工中的下脚料，经过了一些有毒试剂的处理，可能含有的有毒物质更多。用这样的原料生产的明胶，用于工业也还可以，用于食品、药品就比较危险了。比起生产要求高的食品明胶，工业明胶的成本明显要低，不过，有害杂质的存在并不影响其使用性能。也就是说，加到食品里，工业明胶和食用明胶同样“好使”，这就是不法分子有捣鬼机会的根源。

【1】第④段中“决定蛋白质营养价值的主要是其氨基酸组成”一句中的“主要”一词能否删去？为什么？ 

【2】第⑦段画线句使用了哪种说明方法？有什么作用？ 

【3】“工业明胶”为什么不能作为食品添加剂使用？结合第⑧段简要说明。 

【4】文中的“马甲”指的是什么？结合⑤～⑦段举一例加以说明。

10、阅读下列语段，完成各题。

梯

张云帆

①月亮已经挂上树梢。

②桃园小学的学生是民工子弟，因此都住在学校。此刻学校的宿舍楼除地下室，其它地方都熄了灯。老吴正和妞子在地下室玩爬梯。爬梯是两人睡前经常在一起玩的游戏，老吴当梯，妞子闭眼往上爬，现在的妞子都能够一口气爬到他的肩膀上。每次看妞子憋足劲爬，老吴的心里就像喝蜜一样甜。不一会儿，见妞子已睡，老吴拿起大衣和手电筒，轻轻地出去。

③老吴原是校门口的乞丐，后来学校见他可怜，就让他住到宿舍楼的地下室里，每月还给他发补助。但老吴不愿白受恩惠，一直在宿舍楼打扫卫生，晚上还替学校值班巡逻。时间一长，学校所有人都接纳老吴。两年前，老吴在街上捡到一个弃婴，便给她取名妞子，此后妞子便和他住在一起。

④忽然，宿舍楼出现一片红光。老吴猛地一震，朝宿舍楼跑去，当老吴赶到楼道口时，见三楼的西半段都淹没在火海中，火焰正在迅速地向周围蔓延。楼道口涌出滚滚浓烟和热浪，阵阵撕心裂肺的哭喊和杂乱的脚步声从楼上传出，老吴没有想，一下子就冲进去。

⑤漆黑的楼梯挤满孩子，他们哭喊，奔跑，迅速蔓延的烟雾使他们找不到方向和出口。老吴一遍遍地呼叫，一趟趟地引导孩子撤离。火势越来越大，像一条条吐着信子的毒蛇，肆无忌惮地吞噬周围的一切，高温的火焰烧得老吴的脸疼。最终，在闻讯赶来的老师们的帮助下，孩子们全部安全撤离，受伤的孩子已经安排救护车。

⑥大家都长舒一口气。

⑦忽然，老吴想起妞子还在地下室。老吴冲进宿舍楼。他明白，大火是从三楼燃起的，地下室不会起火，但大火烧过的宿舍楼有倒塌的可能。老吴沿楼梯径直冲进地下室，听见妞子嘤嘤的哭声，跑去一把抱起正瑟瑟发抖的妞子就往楼梯跑。谁知，脚刚一踏上，楼梯“呼啦”一声坍塌，老吴忙退回来。老吴踩住屋里的一张桌子，试着爬上去，但离上面还差近一米。老吴把妞子举起来，妞子的左手离上面还差近半米。当抱住妞子用尽全身的力气朝上跳后，妞子的左手离上面还差近半米。老吴还是不甘心，拼命地跳，可还差近半米。

⑧望着三四米高的墙和逐渐逼近的熊火，老吴知道无生路，不由地望望一旁的妞子。此时的妞子停止哭泣，似乎意识到将发生的事情。老吴望见自己已经黑得快要断的左手，紧绷的嘴角渐渐咧开。“妞子，记得咱俩平时玩的爬梯吗？”老吴喃喃说道。妞子抹抹鼻涕，点点头。“那好，咱再玩一次！我先当梯，你来爬，记住，不许睁开眼哦！爬上去后，一直朝门口跑，我就在门口，找到我，你来当梯，我爬！”“真的吗？好呀，我还没当过梯呢！我要当！我要当！”

⑨老吴一脚踩到桌子上，朝妞子喊道：“妞子，爬！”妞子闭住眼，小心翼翼地移动。“爷爷，你的手好长啊！”妞子刚抱怨完，脚底猛地生出一股力量，被推上出口。听到妞子被等在外面的老师接出去，老吴安详地闭上眼。

⑩妞子在外面找老吴，却迟迟找不到。直到大火被扑灭，消防人员将老吴抬出来，妞子明白过来，“哇”地哭起来。“爷爷你骗人！我要当梯！我要当梯！”妞子捂住脸，不肯起来，泪水流得不停。

⑪老吴被安葬在宿舍楼下，而学校则提供妞子的学费，这是他生前的遗愿。

⑫花去花落，二十年光阴。

⑬这天，一位戴眼镜的女孩来到桃园小学，请求担任一名老师，校长见名牌大学的名字，询问缘由，女孩笑笑，没说话。

⑭女孩来到宿舍楼旁，在一座墓碑前跪下来，说道：“爷爷，当年您当梯，现在该我当梯了。”说完，女孩已是泪流满面。

【1】请你按照行文思路，用简洁的语言概括故事情节。

【2】从全文看，老吴是个什么样的人？请从两个方面简要分析。

【3】作者是如何表现老吴救出妞子时的艰难的？请结合相关内容简要分析。

【4】梯在文中可以从多方面进行理解，请结合小说的内容和主旨加以探究。

11、阅读下文，完成各题。

谢谢你的温柔

①这个冬雾的清晨，一点也不给人喘不过气的那种被浓雾深锁的感觉，也不是单调稀薄的似雾非雾，它就那么恰倒好处若隐若现地如同一幅自天而下的写意画布，冬日苍黄冷色的笔墨在这缓缓流动的背景里变得温馨而湿润。

②走在干净的铺着地面砖的人行道上，我的心情在这雾中弥漫起来，心事兀自在思绪里，沉浸在这晨雾的路上。卖苹果的大姐招呼我：早！恍然回头，也还给她一个透彻温暖的笑，看着她在忙碌中没有顾及修饰的乱发，想起昨天一位友人的提醒：你的头发光泽好而浓密，如果是削薄或短一点会更精神。想到这里不由得笑了一下，加快了脚步，去理一下头发，再吹一个自然清爽的发型。

③理发店刚刚开门，几个洗头的助理正在吃早点，看见我进来，每次帮我洗头的小方马上放下手上的包子，一边说着早上好，一边示意我坐在旁边的座位。看着那正冒着热气的包子，在这寒冷冬天的早晨我怎么忍心让她一直等我洗好再去吃呢？我告诉店老板，让小方吃好后再给我服务，因为我不赶时间。老板同意了，不一会儿，小方就吃好了来给我洗头，我喜欢闭着眼睛享受这种很奢侈的感觉。她洗头的手法非常好，不轻不重，干净到位，伴随着理发店里放起的音乐，享受中……音乐突然停了下来，扩音器传来很清脆的不太标准的普通话：“现在请听小方为周若水女士点的一首歌《谢谢你的温柔》，感谢你一直以来的光临、照顾、理解和体贴，希望你越来越美丽和年轻。”我睁开了眼睛，望着镜中的小方，她对着我的耳朵轻轻说：“谢谢你！”我的表情由惊讶转为开心的笑，看见镜中的自己虽然头发上满是白色的泡沫，笑得还真是很美丽温柔，而我后面的小方看见我笑了则笑得更加灿烂。很快地头发洗过，剪过，吹过，镜子里的我，像换了一个人，时尚、个性又不失妩媚。心情更加舒畅，走路也更加自信。

④街上的人多了一些，卖早点的小店铺热气腾腾，服务员那忙碌的表情充满温存，吃早餐的人，他们埋头在热气中，看不分明，估计也是一副美滋滋享受的表情。

⑤张望中，高跟鞋在我自信有力的脚步中踩进了一个缝隙，拔出来时，也拔掉了后跟。正懊恼，突然想起旁边有个巷子，那里面有个修鞋的老人，花了几元钱很快就搞定。在老人满意的目光中，我穿上鞋又走在没有散去的雾的早晨。

⑥思绪在雾中再次弥散，越来越清晰，久久以来我一直想为他们点一首歌，名字就应该是小方送给我的《谢谢你的温柔》，也一直都是我想送给她的，还有他的，他们的。我一直想对他们说：谢谢你的温柔！

⑦他们就是天没亮时打扫街道的工人，卖苹果的大姐，出租车师傅，早起为我们做早点的服务生，菜市场卖菜的人，修鞋的老人，小方一样的理发师们……为了我们的生活，还有生活的环境，他们那么勤劳、辛苦和温存。他们可以多少天没有我们，我们则一天也不能没有他们！

⑧他们就是这雾，裹着凡间很多的风尘，我们常常看见他们风尘仆仆粗糙的脸，或许还有几分小市民的表情，他们用劳动换取那么容易满足的幸福，甚至还有那么一点点占了便宜的侥幸。可是我却一直感受着雾的温存，那风尘中有水消裹着的柔情。凡夫俗子的我们，也粘着许多的灰尘，在每一个晴朗的日子，不信你对着太阳仔细辨认。

⑨雾还是没有散去，不知道你们是否知道？雾是低空的云。

（文/周爱民选自《当代作家》）

【1】梳理“我”在路上的所见所闻，填写表格。

【2】“雾”在文中多次出现，作用不尽相同，请简要分析它出现在⑧⑨段的作用。

【3】从描写的角度，赏析第③段中画直线的句子。

【4】结合选文内容，分析第④段中加点词表达效果。

街上的人多了一些，卖早点的小店铺热气腾腾，服务员那忙碌的表情充满温存，吃早餐的人，他们埋头在热气中，看不分明，估计也是一副美滋滋享受的表情。

【5】“他们用劳动换取那么容易满足的幸福，甚至还有那么一点点占了便宜的侥幸”。我们学过的文章中也有这样的人，他们虽然平凡，但却用优秀的品格引导人们向善、务实、求美，请结合学过的文章，试举一例。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

朝阳下，我们一起踏进校园，迎核奋千的每一天；体息时，我们一超交流探讨，解开我们学习的疑感；夕阳下，我们一起在操场奔地，追逐我们美好的未来……

请以“追梦的日子”为题，写一篇作文。

要求：

（1）请根据所给的题目进行写作。

（2）立意自定， 文体自选（诗歌除外）

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中不得透露学校、班级、姓名等信息。

（5）书写工整，不少于600字。