2024-2025学年（上）四平市九年级质量检测语文

1、请选出下列句子中加点词语运用正确的一项( )

A.语文老师引领我们学习《诗经》《论语》等经典，附庸风雅，不断提高我们的文化品位。

B.学习犹如登山，要脚踏实地，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

C.儿童文学家曹文轩获得“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。

D.有些不良媒体为吸引眼球，断章取义，制造嚎头，失实报道，误导舆论。

2、下列说法正确的一项是（     ）

A．莫泊桑（1850-1893），法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。主要作品有《羊脂球》，他与俄国作家契诃夫、美国作家马克·吐温统称为世界三大短篇小说家。课文《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》

B．“当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？”这一句中标点符号使用正确。

C．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。

D．“休息一会”是后补短语，“呼天抢地”是动宾短语，“锦上添花”是主谓短语，“安排任务”是动宾短语。

3、下列表述错误的一项是（   ）

A. 《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到志同道合之人的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。

B. 《岳阳楼记》的作者胸有全局，布局统一，他把文章的重心放在说理明志上，因而写巴陵胜状只以几笔带过，惜墨如金。

C. 《醉翁亭记》写“太守宴”前先写了“滁人游”，为写“太守宴”创设了欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。

D. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》显示自己对世事变迁和宦海沉浮的豁达襟怀，表现了诗人的归隐山林的愿望，并表明新事物必将取代旧事物。

4、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A.我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。

B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。

C.登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

D.在阳光明媚的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！

5、阅读下面文言语段，完成下面小题。

赵襄子攻翟

赵襄子攻翟，胜老人、中人①，使使者来谒之。襄子方食抟饭②，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜听也，今君有忧色，何？”襄子曰：“江河之大也，不过三日③。飘风④暴雨，日中不须臾。今赵氏之德行，无所于积。一朝而两城下，亡其⑤及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎？”

夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。胜非其难者也，持之者其难者也。贤主以此持胜，故其福及后世。齐、荆、吴、越皆尝胜矣，而卒取亡，不达乎其胜⑥。唯有道之主能持胜。孔子之劲，举国门之关，而不肯以力闻。墨子为守攻，法公输般服，而不肯以兵加。善持胜者，以术强弱。

（选自《吕氏春秋·慎大览》，有改动）

【注释】①胜左人、中人：攻下了左人城，中人城。②抟饭：捏成团的饭，即饭团。③江河之大也，不过三日：长江、黄河涨水。不超过三天就会退落。④飘风：旋风。⑤亡：灭亡。其：大概。⑥不达乎其胜：正是因为他们不懂得如何保持胜利啊。

【1】解释文中加点的词。

（1）谒( )   （2）下( )   （3）所以( )

【2】翻译文中画线句子。

（1）左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色，何？”

（2）胜非其难者也，持之其难者也。

【3】孟子说：“生于忧患而死于安乐”。结合选文说说“生于忧患”在赵襄子身上是如何体现的。

6、阅读下面古诗，完成小题。

凤凰台次李太白韵①

郭祥正

高台不见凤凰游，浩浩长江入海流。

舞罢青蛾②同去国，战残白骨尚盈丘。

风摇落日催行棹③，潮卷新沙换故洲。

结绮临春④无处觅，年年荒草向人愁。

（注释）①唐代天宝年间（742-756），诗仙李白离长安南游金陵，与友人崔宗之同上凤凰台，赋《登金陵凤凰台》七律一首。②青蛾：指南朝陈后主宫廷里的年轻歌妓。③棹：船。④结绮临春：指陈后主营造的结绮阁、临春阁。

【1】全诗抒发了诗人什么感情？

【2】首联中“浩浩”“入海”两词有何表达效果？

【3】发挥想象，描述“风摇落日催行棹”一句所展示的画面。

7、为响应广州市委开展“我们的中国梦•文化进万家”活动的号召，某校九年级（1）班组织“我是文化小使者”活动，老师带领同学们到社区向居民做宣传。请你也参加这次活动。

（1）文化是一个大概念，囊括了一个国家或民族的方方面面的内容，比如思想、艺术、科

学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者，也是文化的代表者。宣传文化名

人就是宣传文化。请从下列文化名人中选择一位作宣传（从成就和对社会的影响两方

面进行介绍宣传）。

孔子   司马迁   祖冲之   鲁迅 邓稼先 

  _______________________________________________________________

（2）社区将举行一场文艺演出，旨在弘扬中国传统文化。如果由你来担任这场文艺演出的

主持人，请你自己设计一段开场白。

_________________________________________________________________

8、古诗文名句填写

（1）谁家玉笛暗飞声，__________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

（2）故园东望路漫漫，__________________。(岑参《逢入京使》)

（3）李贺《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：__________，_____________。

（4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的“________________，________________”。

（5）花无语，人有情，花草香里说人性。莲里有周敦颐“出淤泥而不染，____________________”的高洁；梅里有陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“____________________，化作春泥更护花”的奉献。

（6）中考，是我们人生路上需要翻越的一座山峰。认准目标全力以赴，你一定会体会到杜甫《望岳》中“__________________，__________________”的豪迈。

（7）王安石在《登飞来峰》中用“____________________，____________________”来表达自己不畏奸邪、推行新政的决心，显示了高瞻远瞩的气概。

（8）2016年11月，习近平总书记在秘鲁国会重要演讲中引用了李白的《行路难(其一)》中“____________________，____________________”表示了中国和拉美国家在内的广大发展中国家面临着开辟增长源泉、拓展合作空间、实现更高水平发展的难得机遇。

9、云间烟火是人家

耿艳菊

①院子里的老杨树就在办公室门口的两三米外，仿佛孙大圣会七十二变，转眼挂满了毛毛虫似的花絮，转眼冒出了新绿的叶，转眼杨絮洁白漫天飞，转眼又是一大蓬绿荫，转眼又是黄叶纷纷。转眼又一年。

②电脑前坐久了些，推开门，就是老杨树，笃定安稳地待在那里，不声不响，在它自己的热闹里悄悄换着流年。老杨树是一道美的风景。

③门口旁有一个水池，我在那里洗杯子，鸟儿们不知道什么时候过来的，站在老杨树的枝上婉婉转转对着话。清凉的水滑过杯子，老杨树上鸟声如洗。阳光又在新绿的叶片上蹦蹦跳跳，这样的光阴金贵，你根本不舍得悲伤与懊恼。

④杨絮飘飞的时节，有人不喜欢，也有人很气恼，把自己包裹得严实，免受打扰。老杨树生命力旺盛，枝繁絮多，整个院子纷纷扬扬仿若飘着轻盈的白雪花。这是非常有意思的。工作小半天，一出去赶上这样的情景，真以为是仙境，如梦似幻。我去后院开水房打热水穿过杨絮仙境，本能地伸手捉缓缓飞着的杨絮花朵，好玩极了。捉到了，就笑起来，童心未泯。

⑤未泯的其实是人的精神劲儿，有许多趣味在这里。捉杨絮花的时候，我想起了刘禹锡的《竹枝词》：山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短篙去烧畲。站在这个古老的四合院里，我总是会想它很久之前的样子，像幸福的平常人家：前院有高大的杨树，还有一棵柿子树，后院有一棵香棒树，都很古老祥和。

⑥上完一天班，又乘坐一个半小时的地铁回家，想像一下就很累。回到家，却有闲情花两个小时包五彩饺子。这种精神和闲情要有知己来共鸣，一个人不好唱戏，独角戏有它的魅力，可也有凉意。所以，烟火尘世、平常人家永远是有魅力的温暖词语。

⑦五彩饺子是小孩要求的，我和孩子爸来执行，戏如人生，人生如戏，孩子爸这个知已天经地义。我榨菠萝汁胡萝卜汁，他和面擀饺子皮。我包饺子，他烧水。小孩在旁边玩耍，一会儿叫妈妈，一会儿喊爸爸。陶渊明《归园田居》里有“暧暧远人村，依依墟里烟”的场景，每一缕炊烟里饱含宁静温情。城市里没有炊烟，却亦有这种乡居的静美安闲。

⑧菠菜汁的饺子绿莹莹，胡萝卜汁的饺子像橘色的糖块，两者混合起来的又像彩虹。我笑着说，看都看绝了呢。每样盛在盘子里两三个，放在铺着蓝印花布的桌上拍照，有文艺的精美气，又不乏生活的气息。这成了诗中的“山上层层桃李花，云间烟火是人家”，我们就是要做这诗意有趣的烟火人家。

⑨月亮堂堂亮。晚上，和小孩一起背诗词。我告诉他，背的过程不如看动画片玩耍痛快，但你会了之后，就会有千山万水的辽阔。后半句孩子现在还不懂，没关系，我说给自己听也好。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗句多么美，它带给我们的诗意会伴随一生。

（选自《深圳特区报》2018年4月18日，有改动）

【1】本文写了哪几件生活小事？

【2】第①段中连用六个“转眼”，有什么作用？

【3】说说你对第⑨段画线句的理解。

【4】文中多处引用古典诗词，如：陶渊明《归园田居》，请你说说引用“暧暧远人村，依依墟里烟”的作用是什么。

【5】本文以“云间烟火是人家”为题目有什么好处？

10、阅读下面选文，完成下面小题。

故事为笺传力量，落墨磅礴续华章

①好的故事，入耳入心入神；好的故事，旨蕴磅礴，力量不绝，可改个人命运，可展民族形象。许多过往，记录在故事之中。故事，是蕴含力量的信笺，是现实的流布。

②诚如朱光潜先生所说，每一刻的故事都是新鲜的，每一个人也都是说故事、写故事、传故事的人。故事为笺，承载和传播着丰富无穷的力量，而历史的车轮滚滚向前，需要我们不断去挖掘、丰富故事的力量，落墨于崭新时代，续写华章。

③故事为笺，传递人间温情，烧烤有味，更燃灿烂烟火。且看那因为一次温暖约定而爆火的“淄博烧烤”，“良心秤”、志愿者、公开信……故事里充满着感人的真诚力量。这一封故事信笺，记录了一个个普通人最真挚的情感，不仅为人与人之间的交流沟通筑起流畅通道，而且让真情长久流传。这是当今的人间烟火，也是当今中国故事中的小花一朵。

④故事为笺，传递文化力量，乡村落墨，续写振兴华章。且看那山水之间的贵州台盘村，上演着“村BA”的精彩故事。这一赛事源于民族特色“六月六”吃新节，传承已久。它不需要高端的球场，不需要昂贵的门票，球员和观众都是当地村民，然而现场气氛却堪比职业联赛，越来越受到关注。这个故事里，不仅仅有着体育的力量，还传递着鲜明的民族形象和丰富的文化力量。这力量源于乡土，壮大于新时代，且日益磅礴。

⑤故事为笺，将个人命运和民族形象紧密相连，讲好中国故事，使我民族形象更为靓丽。这是前辈故事中的力量传承，是当今模范故事中的力量呈现，亦是我辈理应承担的责任。钱学森等老一辈科学家科技报国，故事中的力量磅礴万千；屠呦呦等模范以传统医药救济众生，故事中的力量温暖生命；邓清明、桂海潮等勇士以永无止息的精神探索苍穹，故事中的力量令人心潮澎湃……

⑥古往今来，英才俊秀层出不穷，宛若星辰闪耀。他们的故事里，有人格的魅力，有文化的力量，更有深沉的家国情怀。这些故事传递着我们的中国力量，在诗词文句里，在青山绿水间，在翩跹舞姿中，在向着苍穹和深海的征途上，在每一个人的命运变迁里，也在世界望向中国的眼眸里。

⑦“能记住多远的过去，就能看见多远的未来。”时代昂扬向上的曲线，当是中国青年前行的轨迹。用心感受故事里的力量，用优秀故事里的力量筑牢精神的龙骨，让我们落墨当下，续写华章，共同写就具有磅礴之力的故事。

【1】选文的中心论点是什么？

【2】第②段运用了什么论据，有什么作用？

【3】请指出选文第④段主要运用的论证方法，并分析其作用。

【4】下面是一个初中生演讲稿中的一段文字，你认为好故事的内涵是什么？请你结合对选文画线部分的理解，也用排比句式写出来。

讲好故事触动心灵

每个人小时候都有几本故事书，里面有无数精彩的故事，《伊索寓言》启迪智慧，《爱的教育》涵养心灵，《红岩》震撼人心，但故事又不只局限于书本，每个人一生的任何一个片段是故事，每个民族的任何一段历史也都是故事。寓情于事，寓理于事。好的故事是荡起涟漪的一滴水，好的故事是点亮人心的打火石，好的故事是展示形象的宣传栏。讲好故事，才能打动人的心灵。

11、阅读下面文本，回答以下各题。

心是一棵会开花的树

顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。

② 槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。

④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”

⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。

⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。

⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。

⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。

⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。

⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。

⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。

（选自《阅读与鉴赏》，有改动）

(1)阅读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处。

(2)请用简洁的语言分别概括文中“槐树”和“弟弟”经受了怎样的打击，而后又获得了怎样的新生。

(3)文中画线的句子运用了什么修辞手法？结合文章内容，具体分析其表达作用。

(4)据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。

(5)结合全文，请简要分析最后一段在文中的作用。

12、读下面材料，然后作文。

一条鱼和一只乌龟盯着从水面垂下的诱饵，鱼说：“我有办法把鱼饵吃到肚里而平安无事。”乌龟不信。于是鱼咬住诱饵，一边挣扎，一边把渔线拉直，然后绕着桥墩儿上的木桩游了几圈，突然用力一拉，渔线被拉断了。鱼把诱饵吃完而安然无恙。乌龟很是佩服。鱼不屑地说：“人类几千年都用同一种方法来对付我们，却不知我们也会吸取经验。”

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。