德宏傣族景颇族自治州2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(解析版)

1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（   ）

A．山麓（lù）       雕砌（qiè）       山巅（diān）

B．悬崖（yá）       石磴（dèng）       须臾（yú）

C．戊申（wù）       岱祠（cí）       姚鼐（lài）

D．膝盖（qī）       石罅（xià）       绛皓（hào）

2、对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）

A.前辟四窗（辟：比如） B.述诸小妹语曰（述：描写）

C.迨诸父异爨（迨：怠慢） D.今已亭亭如盖矣（盖：伞）

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 没想到在机场又遇到了大名鼎鼎的于教授，他欣喜若狂，迎上前说道：“久仰大名，今日再次相见，倍感荣幸。”

B. 在校友徐教授当选为中国科学院院士后，校长慷慨激昂地对同学们说：“这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀。”

C. 作为负责接待的办公室主任，他对远道而来的客人诚挚道歉：由于事务繁忙，照顾不周，请海涵。

D. 拿到来之不易的央视主播敬一丹的签名，他按捺不住内心的激动，不停念叨：我一定好好惠存。

4、被人们誉为“秋思之祖”的是下列哪首诗词（      ）

A．《观沧海》

B．《次北固山下》

C．《如梦令》

D．《天净沙·秋思》

5、下列哪个人物参加过科举考试？（ ）

A．董仲舒

B．曹操

C．司马迁

D．苏轼

6、阅读下面的文字，完成下列小题

材料一：

在个人属性中，学习成绩、城市户口、东部地区、一二线城市正向影响青少年网络素养，年级对网络素养的影响为负向。数据显示，初中生的网络素养水平高于高中生。随着学习成绩的提高，青少年的网络素养也显著提高。东部地区青少年网络素养水平显著高于其他地区，中部地区的青少年网络素养出现“凹陷”状况。以城市来看，一线城市青少年的网络素养水平最高。从性别上看，在上网注意力管理和自我信息控制方面，女性青少年优于男性青少年；在网上信息搜索与利用、网络信息分析与评价、网络印象管理方面，男性青少年优于女性青少年。

在家庭属性中，上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的在家庭属性中，上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的正向影响。与双亲居住，对青少年上网注意力管理和自我信息控制能力的提高有显著影响。随着家长对青少年上网行为干预频率的提高，青少年上网注意力管理能力显著下降。与父母讨论的频率越高，青少年在网络信息搜索与利用、信息分析与评价、网络印象管理方面的能力越高。

在学校因素中，学校开设相关课程、教师使用多媒体的频率与青少年网络素养呈正相关。数据显示，学校开设有关网络（信息）素养课程对青少年的上网注意力管理、网络信息搜索与利用以及自我信息控制有显著的正影响；教师使用多媒体的频率越高，青少年网络素养越高。

（摘编自《中国青少年网络素养有待提升》）

材料二：

未成年人在家上网的比例最高，且从8.1%增加到94.6%，网吧上网比例从37.6%下降到17.7%。这与青少年整体上网地点分布的变化趋势相同。从网络接入方式看，手机上网使用率从63.0%上升至81.2%，台式机上网选择率从75.0%下降到70.2%，在互联网时代，智能手机相比于传统的PC(台式机)工具更加适用于碎片化的场景，未成年人更加青睐高度自由化的手机终端，可以预见在不远的将来，PC时代或许将没落。在使用行为上，未成年人的搜索引擎使用率有大幅提高，已经从70%左右提高到了85%左右，网络游戏和论坛使用率出现了同步下滑趋势，但网络游戏的使用率仍然处于69.2%。笔者认为:将未成年人玩网络游戏看作洪水猛兽是不合理的，只要进行健康的引导，不失为缓解学习压力和提高情商智商的有效工具。网络购物使用率从16.1%增加到了43.9%，超过4成的未成年人有网购行为，这其中也包括一定的非理性购买行为，未成年人在家长不知情的情况下随意网购的现象层出不穷，这需要家长、电商、政府的共同努力，从家庭监管，行业自律和法规完善等角度多管齐下，以保护未成年人网购权益和引导其正确进行网购。

(摘编自《青少年网民群体特征与上网行为的动态变迁——历年(中国青少年上网行为调查报告)研析》)

材料三：

（摘自《中国青少年上网行为调查报告》）

【注】“娱乐、沟通”是青少年这一群体的主要上网动机，青少年对于网络新闻的关注度相对较低。青少年年倾向于简单、互性和社交性强的信息互动方式，QQ、微信等即时通讯网络软件迅速便捷的优势也是电子件、博客使用量下降的主要原因。网络视频能够以电脑或者移动设备为终端，进行可视化聊天，这能够有效满足青少年即时交和学习的需要。生活水平和收入的提高，很多家庭都给子女更多的零花钱。

【1】下列对“历年青少年网民的网络使用行为”统计图表的分析，不正确的一项是

A. 从信息获取方面看，网络搜索引擎使用率明显要高于网络新闻使用率，这与青少年的主要上网动机“娱乐、沟通”有关。

B. 在交流沟通方面，即时通信使用率保持在高位且整体星增长态势，原因就在于青少年倾向于简单、互动性和社交性强的信息互动方式。

C. 网络视频使用率整体呈增长势头，是由于网络视频能够以电脑或者移动设备为终端，进行可视化聊天，能够满足青少年即交流和学习的需要。

D. 从商务交易方面看，网络购物，网上支付和网上银行使用率整体呈高速增长态势，原因之一是很多家庭为子女提供了经济基础。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 材料一从个人、家庭、学校三方面分析影响青少年网络素养的因素；材料二从上网地点、接入方式和上网行为等角度分析未成年人网络行为的变迁。

B. 手机上网使用率上升，台式机上网选择率下降，这是因为智能手机比PC工具更适用于碎片化场景，更受未成年人青睐。因此，PC时代或许将要没落。

C. 在使用行为上，网络游戏的使用率虽然有所下降，但仍处于高位，这表明：网络游戏是未成年人缓解学习压力、提高情商智商的有效工具。

D. 要防止未成年人进行非理性网购，引导其正确进行网购，就需要家长、电商、政府共同努力，从家庭监管、行业自律和法规完善等角度多管齐下。

【3】家庭和学校在提升青少年网络素养方面分别应该怎么做？请结合材料简要分析。

7、补写出下列名篇名句中空缺部分。（只选三小题）

（1）克己复礼为仁，一日克己复礼，______，为仁由己，_____？（《仁者爱人》）

（2）近自托于无能之辞，______，考之行事，______。（司马迁《报任安书》）

（3）_____,雄飞雌从绕林间。_______，愁空山。（李白《蜀道难》）

（4）去来江口守空船，_____。夜深忽梦少年事，___。（白居易《琵琶行》）

（5）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。________，___。（杜甫《登岳阳楼》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子能够不因外界评价而改变自己，是因为“______,_______”。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“_____,_______”两句描写屋上茅草被秋风卷走后，散落林间池上的情景。

（3）“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“__________,___________”。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。___________________，___________________。

（2）大弦嘈嘈如急雨，___________________。___________________，大珠小珠落玉盘。

（3）___________________，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进，___________________。

（4）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。___________________，___________________。

（5）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。___________________，___________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《岳阳楼记》中与“进亦忧,道亦忧“相照应的语句是_____________，______________。

(2)杜甫《登高》中以宇宙广大,自然永恒,抒发个人渺小,人生短暂的感伤的诗句是______________，___________。

(3)辛弃疾《永遇乐▪京口北固亭怀古》中的“____________，________________”表明失地百姓己安于现状,言外之意是收复国土,刻不容缓。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）总角之宴，____________ 。 （《诗经·卫风·氓》）

（2）_______________，而后乃今将图南。 （庄子《逍遥游》）

（3）不宜妄自菲薄，引喻失义，_______________。（诸葛亮《出师表》）

（4）绝巘多生怪柏，______________，飞漱其间。（郦道元《三峡》）

（5）转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，_______________？（苏轼《水调歌头》）

（6）剪不断，理还乱，是离愁，___________________。（李煜《相见欢》）

（7）仰不愧于天，____________ 。（《孟子•尽心上》）

（8）子夏曰：“博学而笃志，______________，仁在其中矣。” （《论语》）

12、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

鹧鸪天·送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般；只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

注：这是一首送别词，作于公元1178年（宋孝宗淳熙五年）春作者自豫章赴临安途中。这时的他在仕途上经历几番挫折，因作此词抒发感慨。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词上片首句直接点题写送别，“唱彻”“泪未干”五字，形象生动地道出了无限的伤感。

B．词上片第二句，作者视功名为余事而劝加餐，运用反语的修辞，表达了内心的激愤之情。

C．词下片中“只应”一词加强了反问语气，富有言外之意，国家分裂、人民苦难更值得关注。

D．江头风高浪急，十分险恶，有别于人间行路的艰难，表达了对行人的担忧和离别的伤痛。

【2】请简要赏析词上片的后两句。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

春，正月，己亥，袁真以梁国内史沛郡朱宪及弟汝南内史斌阴通大司马桓温，杀之。

前秦王猛遗燕荆州刺史武威王慕容筑书曰：“国家今已塞成皋之险，杜盟津之路，大驾虎旅百万，自轵关取邺都，金墉穷戍，外无救援，城下之师，将军所监，岂三百弊卒所能支也！”筑惧，以洛阳降；猛陈师受之。燕卫大将军乐安王慕容臧城新乐，破秦兵于石门，执秦将杨猛。

王猛之发长安也，请慕容令参其军事，以为乡导。将行，造慕容垂饮酒，从容谓垂曰：“今当远别，何以赠我？使我睹物思人。”垂脱佩刀赠之，猛至洛阳，赂垂所亲金熙，使诈为垂使者，谓令曰：“吾父子来此，以逃死也。今王猛疾人如雠，谗毁日深；秦王虽外相厚善，其心难知。丈夫逃死而卒不免，将为天下笑。吾闻东朝比来始更悔悟，主、后相尤。吾今还东，故遣告汝；吾已行矣，便可速发。”令疑之，踌躇终日，又不可审覆。乃将旧骑，诈为出猎，遂奔乐安王臧于石门。猛表令叛状，垂惧而出走，及蓝田，为追骑所获。秦王坚引见东堂，劳之曰：“卿家国失和，委身投朕。贤子心不忘本，犹怀首丘，亦各其志，不足深咎。然燕之将亡，非令所能存，惜其徒入虎口耳。且父子兄弟，罪不相及，卿何为过惧而狼狈如是乎！”待之如旧。燕人以令叛而复还，其父为秦所厚，疑令为反间，徙之沙城，在龙都东北六百里。

臣光曰：敌国之材臣，来为己用，进取之良资也。王猛知慕容垂之心久而难信，独不念燕尚未灭，垂以材高功盛，无罪见疑，是助燕为无道而塞来者之门也，如何其可哉!故秦王坚礼之以收燕望亲之以尽燕情宠之以倾燕众信之以结燕心未为过矣。猛何汲汲于杀垂，乃为市井鬻卖之行，有如嫉其宠而谗之者，岂雅徳君子所宜为哉！

（节选自《资治通鉴·晋纪》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A.故秦王坚礼之以收燕/望亲之/以尽燕情宠之/以倾燕众信之/以结燕心/未为过矣。

B.故秦王坚礼之/以收燕望亲之/以尽燕情宠之/以倾燕众信之/以结燕心/未为过矣。

C.故秦王坚礼之以收燕/望亲之以尽燕/情宠之以倾燕/众信之以结燕/心未为过矣。

D.故秦王坚礼之以收燕望/亲之以尽燕情/宠之以倾燕众/信之以结燕心/未为过矣。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A.刺史，又称刺使，职官。“刺”，检核问事之意；“史”有“御史”之意。

B.在文中，己亥是古代一种“干支”纪日的方法，“己”为地支，“亥”为天干。

C.卿，古代君王对大臣、长辈对晚辈的称谓，朋友、夫妇也以“卿”为爱称。

D.“臣光曰”，即“臣司马光说”。“臣”是司马光的自称，“曰"同司马迁的“太史公曰"、蒲松龄的“异史氏曰”一样，有论、议论、评论的意思。

【3】下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（  ）

A.前秦王猛给前燕荆州刺史武威王慕容筑去信陈述利害，促使慕容筑献城投降。

B.慕容垂与慕容令是父子关系，慕容令叛逃后，慕容垂因为害怕株连也出逃了。

C.前秦王苻坚发现慕容垂出逃，派骑兵在蓝田将其擒获，但后来却能厚待慕容垂。

D.司马光认为，能够把敌国投奔过来的贤能作为己用，这是进攻取胜的良好凭借。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴燕卫大将军乐安王慕容臧城新乐，破秦兵于石门，执秦将杨猛。

⑵无罪见疑，是助燕为无道而塞来者之门也，如何其可哉!

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

2017年是苏东坡诞辰980周年，央视大型人文历史纪录片《苏东坡》播出后就颇受关注。近千年来，这位宋朝文人在他身后的历史中持续热度不减，也是少有的文化现象。

为什么苏轼在千年传承中，得到后人的喜爱？王国维先生的一句话，或许可作为解释： “三代以下诗人，无过屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子者，若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者，殆未之有也。”

人如其文，文如其人。有人说是伟大的人格成就了伟大的文章，有人说是伟大的文章成就了伟大的人格。对此，你怎么看？

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。