2024-2025学年（上）永州市八年级质量检测语文

1、下列各句中有语病的一句是（       ）

A．当喧嚣繁杂的都市生活和跟车轮一样单调压抑的忙碌令你满脸倦容的时候，朋友，请读一点泰戈尔吧。他会让阳光重新洒满你的胸膛。

B．无论是祭祀扫墓的肃穆，还是踏青游玩的闲适，“清明”这个传承两千多年的节日，始终连接着生和死，承载着乐与哀。

C．新冠肺炎打破了以往的祥和与欢乐，长时间的封闭隔离让学生在情绪上出现无聊、压抑、恐惧、消沉甚至绝望。

D．逆境可以磨练一个人的意志，锻炼一个人的品质，当然也可能会摧毁一个人的自信，把一个人逼上歧途。

2、下列关于《昆虫记》的说法不正确的一项是（     ）

A．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

B．《昆虫记》中杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。

C．《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。

D．《昆虫记》中，四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐，这就是蟋蟀的生活。

3、下列横线上填入的词最恰当的一项是（     ）

2月2日，武汉火神山医院举行交付仪式。火神山医院从1月23日筹建以来，到2日完工整10天。10天时间，一座总建筑面积3.39万平方米，可容纳1000张床位的医院正式 落成。这是令人惊叹的中国速度！中国速度背后，是强大的国家实力， 着中国特色社会主义制度的巨大优势。泰山压顶不弯腰，危机来临有定力。越是在艰难困苦和重大斗争之时，越是能充分理解社会主义能够集中力量办大事的 的道理。

A．宣称   展现   深切

B．宣布   展现   深刻

C．宣称   展示   深刻

D．宣布   展示   深切

4、下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）

A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B. 这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样下去怎能指望他的成绩会提高呢？

C. 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

D. 国画大师李可染笔下的牛总是栩栩如生，令人叹服。

5、阅读诗词，完成后面小题

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，李贺的这首诗描写的是边塞征战。

B．首句既是写景，也是写事，一个“压”字渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

C．“霜重鼓寒声不起”中“不起”的原因是战士们连天作战，已经无力击鼓，斗志难振。

D．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达了诗人誓死报效君王的决心。

【2】诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请任选其中一句进行描述。

6、古诗文默写。

（1）   ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

（2）马作的卢飞快，   。（辛弃疾《破阵子'为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）诸葛亮在《出师表》中用“   ，   ”表明了自己对功名利禄的淡泊。

（4）同是别离，情却不同。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“   ，   ”表达了只要心心相印，友谊是不受空间阻隔的情感，其豪迈乐观的胸襟令人赞叹；李商隐在《无题》中，用“   ，   ”形象地写出了离别后炽热缠绵的相思之苦，那至死不渝的深情令人动容。

7、阅读下面选段，回答问题。

只说他就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。他道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷。寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

行不上半里多路，看见一所古庙。他顶礼道：“神明庇佑，改日来烧钱纸。” 又行了一回，望见一簇人家。……看那雪，到晚越下的紧了。

这段文字选自元末明初__________著的《水浒传》，选段中的他是_____________ ，从文中划线句可以看出他____________________________的性格特点。

8、阅读下面一篇小说，完成下面小题。

粥里春秋

陆建华

①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

②念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。

③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

④四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

⑤五月，六月，七月。

⑥追肥，拔草，治虫。

⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀！”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。

⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘！邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食，更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。

⑨第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”

⑩此生见粥多矣！最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿！我不饿！”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”？他们哪里会“不饿”？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？

⑪我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训！儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病！不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊！”

⑫我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……

【1】下列对文中划线词句的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．第③段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。

B．第④段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意，充满美感。

C．第⑧段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。

D．第⑪段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。

【2】结合全文内容，下列表述不能体现作者对《悯农》的内涵理解的一项是（     ）

A．刚刚懂事，挂在嘴上。

B．年龄稍大，掂出分量

C．上大学时，倍感深重

D．当爷爷后，幸福欣慰

【3】下列表述不属于标题“粥里春秋”所蕴含作者的情感一项是（     ）

A．对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重。

B．对饥饿年代人与人之间相濡以沫的真情的怀念。

C．对儿孙们接受了我的意见而感到欣慰。

D．对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。

9、作文

落红作泥，我读懂了生命的无私奉献；鲲鹏九万里而南飞，我读懂了舞台的广阔；力尽不知热的刈麦者，我读懂了生活的不易；南斯拉夫老妇礼葬烈士的义举，我读懂了生命的尊严、和平的珍贵……。

请以“我读懂了　　　　　　　”为题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③要有真情实感，不准抄袭、套作。不少于600字；④书写正确、规范，卷面整洁；⑤文中不能出现真实的人名、地名、校名。