2024-2025学年（上）枣庄市八年级质量检测语文

1、阅读下面的古诗，完成后面小题

春望

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）

A.首联描写了国都沦陷后，城池残破不堪、乱草丛生、林木荒芜的景象。

B.颔联描写花儿开得明艳，鸟儿叫得动听，诗人被美丽的春景感动得落泪。

C.颈联揭示出残酷的战争、连绵的战火是一封家信胜过“万金”的原因。

D.尾联以稀疏的白发写出衰老之态，体现诗人伤时忧国、思念家人的心境。

2、下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。          悠哉悠哉，辗转反侧。

窈窕淑女，君子好逑。          参差荇菜，左右采之。

参差荇菜，左右流之。          窈窕淑女，琴瑟友之。

窈窕淑女，寤寐求之。          参差荇菜，左右芼之。

求之不得，寤寐思服。          窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂。风，又叫“国风”，《关雎》是国风之始。

B．这首诗的主要表现手法是赋，以雎鸠赋淑女应配君子，以荇菜流动赋君子的苦苦追求。

C．这首诗用了一些双声叠韵的连绵词，以增强诗歌音调的和谐美和人物描写的生动性。如“窈窕”是叠韵，“参差”是双声，“辗转”既是双声又是叠韵。

D．“窈窕淑女，寤寐求之”。“求”字是全篇的中心，整首诗都在表现男子对女子的追求过程，从深切地思慕到实现结婚的愿望。

3、下面文段的加点字的解释有错误的一项是（   ）

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？” 众服为确论。

A. 是：这   B. 为：被   C. 湮：淹没   D. 颠：颠倒，错误

4、下列解说正确的一项是（  ）

A.园林  藤萝  阳台  枣核

解说：这四个词的词性相同。

B.良师益友  片言只语  聚族而居  炉火纯青

解说：这四个短语的结构类型相同。

C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

解说：这句话的主干是“时刻是享受”。

D.“万岁！”，他们都拍掌欢呼起来。

解说：该项标点符号使用正确。

5、阅读下面诗歌，完成小题。

戏答元珍

欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华①。

曾是洛阳花下客②，野芳虽晚不须嗟。

注：①〔物华〕泛指万物。②〔洛阳花下客〕作者进士及第后曾任洛阳留守推官。北宋时洛阳的花园最盛，牡丹尤其著名。

【1】诗人怀疑春风吹不到这里，是因为这边远的山城_______、_______、冻雷催抽芽。

【2】尾联“不须嗟”三个字，表达了诗人怎样的情感？请结合全诗，简要分析。

6、根据课文填空（10分）

（1）淮南秋雨夜， 。

（2）临风一唳思何事？ 。

（3） ，不下旧帘遮。

（4） ，草色入帘青。

（5）俱怀逸兴壮思飞，   。

（6） ，燕然未勒归无计。

（7） ，小桥流水人家。

（8）它没有婆娑的姿态，   。

（9）抽刀断水水更流，   。

（10）   ，好之者不如乐之者。

7、名著填空

（1）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

请写出文段中的“他”是 ___________ ，这段文字出自名著是《 ________________》 

（2）下列关于名著的表述有误的一项是（______________）

A．《童年》讲述的是高尔基童年生活，再现了俄罗斯下层任命的生活状况。

B．诗集《繁星》《春水》表现了爱的哲学的主题。

C．《西游记》的花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

D．《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历。

8、阅读下面的选文，完成下面小题。

父亲的木头花

唐丽

世上花开千万朵，我却独喜木头花的美丽。  ——题记

父亲是个木匠，手艺精湛，每到农闲时，四乡八邻的村民就上门来请父亲。我们并不关心父亲何时出工，却眼巴巴地盼着父亲早点回家，他的口袋就像百宝箱，总有糖果、瓜子、铅笔┄┄

儿时，我是父亲甩不掉的尾巴。父亲干活时，总是弓着身子，双手紧握刨子，在弹好墨线的木料上“嗤嗤”地往前推着刨子，那淡黄色的木头花，从刨舌里一朵一朵地往外蹦，有的状似花苞，有的恰似棉花，有的胜似芙蓉花┄┄

我会淘气地捡起一朵，贴在脸上，它滑似绸，柔如缎，温温润润的。有时，我把它扎在头上，对着镜子美滋滋地左顾右盼。

父亲总是乐呵呵地对乡亲说：“我家小丽，最爱臭美。”乡亲说：“唐师傅，你担子可不轻，六个崽，都要养大，真不容易啊！”父亲拍着自己貌似强健的胸膛，木头花的碎末在胸前飞扬，豪言掷地有声：“没事，有他们的老子在，不怕！”

队上分田到户后，我们的学费更是压在父母心头的五指山，学校甚至下了逐客令。一天，我无意中偷听到父母的对话。母亲叹气：“唉，干脆让几个女儿都退学吧。”父亲突然升高八度：“你糊涂哇！女儿也是人，当睁眼瞎有什么用？”母亲嗫嚅地说：“我不是愁学费吗？再说，那么多活儿要干。”父亲故作轻松：“我是手艺人，多干点活，累不死的。”他忽然压低嗓门：“咱家小丽，我看是棵上大学的苗子，可别误了她。”我愣在门外，眼泪直打转┄┄

于是每天早晨，在同村辍学女孩羡慕的目光中，我跟其他伙伴排成纵队走在乡间小路上，成了村里一道风景。

父亲更辛苦，不停歇地走村串户做木工。他没有归家的夜里，母亲不停地走来走去，很是不安。我们却默默地做着作业，没有一个人提出辍学，生怕自己吃了亏似的。

那年冬天，天寒地冻，已是晚上十点，我做完作业后，打着手电筒去邻村催父亲回家。老远听到刨子的尖叫声，将寂静的夜空划得支离破碎。我推开门，只见父亲将打着补丁的袖子高高挽起，那从刨舌里开出来的木头花，层层叠叠将他簇拥着，脸上的汗，像水一样淌。我发现父亲明显已力不从心了，强行拽他回家。路上，父亲剧烈地咳嗽了几声，一摆一摇地扭着身子，得意地说：“小丽，你们的学费，我全交齐了！”我没有吭声，暗淡的星光下，我的眼泪夺眶而出。

父亲越来越瘦，满头黑发被岁月染成了灰白色。“爸，不许老哦。我上了大学要好好报答你的。”父亲笑道；“行，我等着，你可别吹大了，让人笑话。”

那年，我收到重点高中的录取通知书，兴冲冲地往家赶，邻居神色慌张地在村口截住我：“小丽，快，你爸倒了┄┄”

父亲做木活的地方，黑压压地聚了很多人，嘴角渗血的他躺在母亲怀里，身旁的一堆木头花被鲜血斑驳浸染┄┄

晚期肺癌！那个夏夜里，父亲骨瘦如柴，床前一顺溜站着他的六个儿女。他无限留恋又自责地说：“崽崽们，我跟妈妈商量过了，再难，也别让你们失学。我┄┄对不起崽崽了，爸要走了┄┄”

我双手抚摸着父亲那条患过小儿麻痹症的瘸腿，直至父亲身体的冰凉强烈地袭来。望着他圆睁着的双眼，我没有泪水，心里仿佛下起了雪，刺得骨骼“咯吱咯吱”地响，纷纷扬扬将我湮灭┄┄

后来，我半工半读，以优异成绩考上了大学，成为家乡第一位走出农村的女大学生。

时光荏苒，那一朵朵被汗水浇开的木头花，缀满了记忆的墙，全被思念雕刻成爱的模样，就像父亲守候在我身旁，从未远离。

【1】“世上花开千万朵，我却独喜木头花的美丽。”谈谈你对这句话的理解。

【2】结合文章内容概括父亲这一人物形象。

【3】品味文中三处划线句子，揣摩“我”当时的心理，补全下面的回忆。（要求：记叙中适当穿插抒情、议论，字数在300字左右。）

收到大学通知书，我再次来到父亲的坟前，________________________

9、题目一：点赞是对别人和自己的认可和鼓励，给人以力量和信心，每个人都有值得点赞的“点”：妈妈的节俭，老师的教学风格、同学的豁达、陌生人的善良、小狗的聪明……请选择好你点赞的“主人公”，以《为 点赞》为题目作文。

要求：

1.立意健康，内容自定，文章文体不限（诗歌除外）。请认真选择写作对象，确保内容充实，然后将题目补充完整，再流畅写作。

2.写人、叙事要清楚，安排好详略、结构。

3.可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。

4.注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。

5.字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。600字左右。