2025年四川省攀枝花市初一上学期三检语文试卷

1、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．门槛       烦躁       微不足包       沥尽心血

B．荒僻       滞笨       妇孺皆知       锲而不舍

C．埋葬       碾压       不可捉摸       慷熊淋漓

D．薪金       宛转       酣然入梦       言外之义

2、下列加点词语运用不正确的一组是（   　）

A. 一下课可就两样了，开课桌啦，关课桌啦，整个教室人声鼎沸。

B. 聪明的理发师运用委婉的说话技巧, 保全了自己, 免除了一场大灾祸。

C. 这首曲子节奏鲜明，听起来让人激情澎湃。

D. 当时大家不解其中的意思，都对鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。

3、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）

A．《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童话。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

B．《走一步，再走一步》，是美国作家莫顿·亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，让“我”获得了人生启示：面对远大目标，要一步步做来，积小步而成大步，慢慢就能达成远大的目标。

C．《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈的植树，把土丘变成了绿洲的故事。

D．《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。

4、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）

A．憔悴（cuì） 济南（jǐ） 搓捻 翻来复去

B．干涩 菡萏 倜傥（dǎng） 捶打（chuí）

C．笃志（mǎ） 欹斜 竦峙（sǒng） 花团锦簇

D．逾矩（yú） 菜畦（qí） 絮叨 诲人不倦

5、下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是（  ）

A．元勋（xūn）   硕（shuò）果   挚（zhì）友  鲜（xiān）为人知

B．愧怍（zhà）   奠（diàn）基   选聘（pìn）  锋芒毕露（lù）

C．迭（dié）起   澎湃（pài）    门槛（kǎn）  拘（jū）躬尽瘁

D．秩（zhì）序   卓（zhuó）越  慷慨（kǎi）   锲（qiè）而不舍

6、下列各句中有语病的一项是（  ）

A．偶然地，在电视上，我听到了乡村教师梁俊领着一群乡村孩子唱的《苔》。这首歌感动了《经典咏流传》的评委们，也唱哭了屏幕前的我。

B．凭着对古典诗词的一腔热爱和对自身实力的高度自信，陈更又一次次站上《中国诗词大会》的舞台，并最终赢得了冠军宝座。

C．我望着书桌上摆放的那本已经被我翻阅得略显陈旧的《颜真卿书勤礼碑》贴，脑海中不禁又一次浮现出那段令人难忘的习字时光。

D．虽然钱钟书写出《围城》，杨绛翻译出《堂吉诃德》，而且他们的作品都取得了非凡的成就，但他们仍不忘初心，继续追求。

7、对病句修改不正确的一项（     ）

A．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进行法》开始正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法的首发。（删掉“首发”）

B．随着在线音频市场规模稳步扩大，使越来越多的人开始关注录制有声书赚钱的工作机会。（删掉“的工作机会”）

C．2022年2月4日晚，北京冬奥会为全球观众展出了一个简约、浪漫、童真、唯美的开幕式。（将“展出”换成“呈现”）

D．在中国队比分落后于韩国队的情况下，女足教练水庆霞告诉队员要放下包袱，放手去博，不要泄气。（将“不要泄气”放到“放下包袱”后）

8、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪积其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露其尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】下列加点字解释不正确的一项是（   ）

A. 止有剩骨（只、仅）   B. 顾野有麦场（看、视）

C. 屠暴起（暴怒）   D. 屠自后断其股（大腿）

【2】下列语句中加点词语用法和意义相同的一项是（   ）

A. 投以骨 静以修身

B. 数刀毙之 而两狼之并驱如故

C. 乃悟前狼假寐 去后乃至

D. 而顷刻两毙 温故而知新

【3】翻译下面句子，错误的一项是（   ）

A. 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 

译文：一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。

B. 久之，目似瞑，意暇甚。 

译文：时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲的很。

C. 途中两狼，缀行甚远。 

译文：路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。

D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 

译文：另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击。

【4】下面对文章分析和理解有误的一项是（ ）

A. 本文写了两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下，文笔简练，情节曲折。

B. 本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过语言、心理描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。

C. “顾”、“奔”、“倚”、“弛”、“持”写屠户迅速抢占有利的地形，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智。

D. 本文语言简练而生动，写狼的“假寐”，运用“犬坐于的前”的生动比喻，并进行了“目似瞑，意暇甚”的形象描绘，把狼的狡猾神态刻画的活灵活现。

9、古诗文名句默写。

（1）独坐幽篁里，   。（王维《竹里馆》）

（2）   ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）   ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（4）黄梅时节家家雨，   。（赵师秀《约客》）

（5）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是   ，   。

（6）李白《峨眉山月歌》中巧妙运用几个地名，表达诗人思友之情的句子：   ，   。

10、阅读下面文本，完成下列各题。

猫有猫的方向

①我小时候喜欢猫，喜欢所有的猫。它们伶俐可爱，毛茸茸，暖烘烘，让人不由得想抱抱。我喜欢抱它们，去哪里都抱在怀里，爱抚它们，看它们的眼睛，倾听它们的呼噜声。

②但是有一个问题，家里的猫都憎恨我。它们恨我，尽管我知道如何抱住它们，抱得很紧很紧。它们恨我，尽管我知道如何捉到它们——逼入死角，关上房间的门，迅速抓住它们的躯体。它们恨我，尽管我知道如何紧紧揪住它们脖颈儿的毛，使它们四足伸开，但它们还是恨我。它们恨我，尽管我学会把它们塞到床罩下面，压好床罩四角，让它们无法逃脱。它们一看见我，听见我的声音，就恨恨地跑掉。那时我七岁。我爱它们，尽管它们恨我。

③我想成为科学家，于是决定研究自己和猫之间的问题。一天我正站在起居室里，斯特里佩，家中最老的那只猫，漫步走入，一直走到我面前（斯特里佩比我年纪还大，我十八岁离家，几年后它才去世）。我抱起它，它便叫起来。我把它放在肩头，抚摩着。它喉咙里发出的呼噜声告诉我，它对此很感惬意。

④我踱了一会儿，便把它放到沙发上。霎时间它像是生起气来，把我吓了一跳，我退向壁炉，警惕地看着它。它似乎很愤怒，但并非生我的气，只是甩着尾巴，发着无名之火。过了一会儿，它跃下沙发，坐到地上，依然怒气未消。接着它走出房间，原路返回，回到了前厅，仍然是气呼呼的样子。

⑤它走到楼梯口，坐下，依然生着气。后来它沿着原路，再次走进起居室，一直走到刚才我抱起它的地方，坐了下来。现在看起来它不再生气了，换上一副迷惑不解的表情，它坐了约一分钟，困惑地四下张望。最后它突然起来，向我抱起它时，它正要去的那个方向走去。现在，它看起来心平气和，目标明确。

⑥我吃惊极了，这是怎么回事？作为“科学家”，我得出一个结论：斯特里佩做事是有计划的。它在楼上一觉醒来，肚子饿了。知道食物在厨房里，于是它出发了，下了楼来到前厅。“通往厨房的门关着，没关系。穿过起居室，从餐厅也可以进厨房。阿尔站在起居室，嗯，没问题。他把我抱起来，抚摩我，好的。然后他把我放到沙发上。现在，我在沙发上干什么呢？唉，该死，我忘了要干什么了。该死，该死，让我想想。如果回到楼梯口也许会想起来。啊，对了，我要去吃饭！哈哈，那么去吧。”这是它的心理活动。

⑦“猫做事也有计划，”我思索着，“啊！如果真是这样，那么如果我抱起它们，爱抚它们，然后把它们放回原先的位置，也许它们会更喜欢我。”

⑧于是我养成了这个终生的习惯，把猫抱起来时，记住它们要去的方向，过后再把它们放回原地，朝向原先的方向。你知道这为什么会成为我终生的习惯吗？因为这很管用。两个月后，家里所有的猫都喜欢上了我。

⑨无论谁，都有自己的选择，自己的方向，即使是一只猫。只有对他人的选择和方向给予足够的理解和尊重，我们才能赢得他人的喜爱。

【1】“我”的什么行为让家里所有的猫都喜欢“我”？

【2】说说你对文章第⑨段画线句的理解。

【3】联系文章谈谈我们应该如何对待身边的小动物。

11、阅读王优《香樟树上的母亲》，完成下面小题。

①73岁的母亲爬上高高的香樟树，骑坐在树杈上，隐身在浓荫里，左手抓牢枝干，右手抡起砍刀，叶咔几刀，小孩手腕粗的枝桠“嚓”的一声掉下。

②这样的壮举，于母亲，不过家常便饭。

③“看到妈爬那么高，我的心都提到了嗓子眼，太吓人了！”外出务工多年的姐，早已腿僵脚硬，别说爬树，就是爬坡，一会儿就会气喘吁吁。而母亲，银发苍苍，干筋瘦骨，能挑能背，爬坡上坎，游刃有余。目睹母亲的英雄壮举，姐惊骇不已，过年时，说起这件事，姐仍心有余悸，我们也不停地责怪母亲。“看把你们吓的，多大点事呢，你们不在家，一年四季，我要柴烧，哪回不是这么做的，柏树枝桠密，梯子似的，一梯梯爬上去，抓紧了，再一梯梯剃下来就成。”母亲对我们的指责有些不屑。

④母亲属马，今年七十有三。半个多世纪的风风雨雨，家乡的坡坡坎坎，早已让这匹老马骨瘦如柴，蹄疲鬓衰。古稀之年，本该颐养天年，享受天伦之乐。但一生的操劳，“勤”字早已深入骨髓，劳作变得如呼吸一般自然。

⑤暑假里，曾兴冲冲地去帮母亲收割稻谷。清晨的田野，寂静空旷。抬眼望去，农田着装整齐，颜色统一，黄橙橙的，一片又一片。偶有一两块田，荒芜着，长满野草，寂寞尴尬。我刚割了几个禾把子，便觉田里的小飞虫扑脸，痒得难受；禾叶锯子似的，将手臂腿杆拉出一道道口子；手已发红起泡，疼得拿不稳镰刀了；埋下去眼涩胸闷，头胀腰酸，口渴心烦。母亲弯着身子，割稻，放稻，割稻，放稻，镰刀割断稻子的嚓嚓声明快而有节奏。很快，满满的稻田便被母亲割出了一条通天大道。

⑥在炽烈的阳光下，我七十多岁的老母，全身湿透，脸上的沟沟壑壑里全是汗，灰白的头发，一绺一绺地粘在额上，弓着腰，以与地面平行的姿势，背着刚打下来的一百多斤稻谷，一步一步，嗨哧嗨哧……

⑦“别做了，妈！我们养得起你。”这样的话，我们姐妹不知说了多少遍，母亲就是不听，古稀之年的母亲，走路依然踏得咚咚响。种五六亩稻田，六七亩早地：养两头黄牛，喂两三头猪，二三十只鸡，脚底不生风，怎么忙得过来？“别以为你们不在家，这些猪啊鸡的，一大家子，都仰头望着呢。不种庄稼哪能行。”面对我们的苦劝，母亲毫不在意。

⑧“不打药的粮和菜，不加饲料的肉和蛋，可香呢，你们就多吃几年吧。做得动，哪能不做？做不动了，再想做也没法。”母亲做得动，也做得多。一年里，母亲最高兴的莫过于过年，三个女儿携夫带子，回家过年。熏好的香喷喷干爽爽的腊肉，自榨的黄澄澄清幽幽的菜油，晒好的雪雪白糯巴巴的汤面，磨细了的滑腻腻的红薯粉……家里的土特产，母亲的丰功伟绩，我们各取所需，要多少拿多少。母亲整日乐呵呵的，到我们离开时，又会生气，斥责这个拿少了，那个不多拿点。她辛辛苦苦，一年到头，就盼着我们多拿点。“我和你爸，吃得了多少。你们不拿走，我们怎么消耗！”

⑨村里其他老人，早已大都不种庄稼了，或子女常伴左右，代劳耕种，或靠儿女给的生活费，买吃买穿。只有母亲不停地劳作，用琐屑与忙碌填满每个日子的缝隙，将满院的鸡鹅当成待哺的幼儿，用匆忙撵走孤独，无暇顾及老之已至的恐惧和垂暮之年的苍凉。忙碌而充实，自在又健康。

⑩春节刚过，母亲便又闲不住了。“啪啪”树枝纷纷坠地，空气里弥散着柏树、香樟的清香。抖落了一身枝桠的大树，仿佛脱下了臃肿的冬衣，只剩下遒劲的树干，顶着一头短发，帅气而潇洒。阳光灿烂，青山静穆。

⑪我73岁的老母，爬上高高的香樟树，挥动砍刀，“咔咔”的砍伐声……

（选文有改动）

【1】根据选文第①—⑧段，概括与母亲相关的三件具体事情。

①________________________

②________________________

③________________________

【2】根据要求，赏析下面的句子。

（1）从人物描写角度赏析第⑤段划线句。

（2）任选一个角度赏析第⑧段划线句。

【3】联系全文，说说选文结尾（第⑪段）在内容和结构上的作用。

【4】阅读链接材料和选文第⑨段，比较二者所用表现手法的相同点和表达效果的不同点。

【链接材料】爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着。弟弟说“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。

（贾平凹《一棵小桃树》）

表现手法的相同点：_______________

表达效果的不同点：选文：____________

【链接材料】：___________

12、请以“乡情”为题目，写一篇作文。

要求：写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；不少于600字。