2024-2025学年（上）嘉义市八年级质量检测语文

1、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（       ）

被困郑州地铁5号线隧道内的乘客安全______；消防员暴雨中组成人墙营救幼儿园校车里的孩子；人民子弟兵星夜驰援……特大暴雨______河南，大雨无情人有情，各级党委、政府迅速行动，全省各地______排除险情，在疾风骤雨中筑起了守护平安的______，奏响了抗击灾情的昂扬乐章。

A．疏散   突袭   众志成城   铜墙铁壁

B．分散   突袭   志同道合   固若金汤

C．疏散   突击   志同道合   铜墙铁壁

D．分散   突击   众志成城   固若金汤

2、下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）

A．那令人眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。

B．我军以摧枯拉朽之势冲破了敌人的最后一道防线。

C．全场所有的人屏息敛声，或点头，或沉思，各种表情不一而足。

D．在党中央的领导下，中国已崛起成为世界大国，一往无前，锐不可当。

3、阅读下面两首诗，完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

送魏万①之京

唐·李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城②树色催寒近，御衣砧声③向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

【注释】①魏万：唐肃宗上元进士，是李颀的后辈，和李白交情很深。②关城：潼关、函谷关。③砧（zhēn）声：捣衣声。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．《送杜少府之任蜀州》首联对仗严整；颈联由实转虚，诗情跌宕；颈联高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景；尾联点出“送”的主题。

B．《送魏万之京》首联想象魏万沿途所见的景物；中间四句写景、叙事、抒情，层次分明；尾联劝勉魏万不要蹉跎岁月，应该抓住机遇成就一番事业。

C．“海内存知己，天涯若比邻”运用拟人修辞，写出友谊的超时空性；“微霜初渡”和“树色催寒”运用对偶修辞，营造了深秋已至、寒气逼人的气氛。

D．两首诗都是送别诗，但风格不同。《送杜少府之任蜀州》意境旷达，音调明快爽朗，语言清新高远；《送魏万之京》情调深沉悲凉，但却催人向上。

4、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.八路军出其不意的反击，使敌人有些张皇失措。

B.看着家中日渐衰败的景象，我不禁触目伤怀。

C.小明为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同学好评。

D.他生性刚直，一身傲骨，从不对权贵唯命是从。

5、请阅读老师推荐的这首古诗，并完成下列小题。

除夜

戴复古（宋）

扫除茅舍涤尘嚣，

一炷清香拜九（xiāo）  。

万物迎春送残腊，

一年结局在今（xiāo）  。

生盆火烈轰鸣竹，

守岁筳开听颂椒①。

野客预知农事好，

三冬瑞雪未全消。

【注释】①颂椒：赞美酒香。

（1）诗中的加点字读音及横线处填入汉字，全都正确的一项是（______）

A．舍（shě） 椒（jiāo）  霄  宵

B．舍（shè） 椒（shū）  宵  霄

C．舍（shě） 椒（shū）  宵  霄

D．舍（shè） 椒（jiāo）  霄  宵

（2）关于诗中提到的传统习俗，同学们有四种意见，其中正确的一项是（____）

A.守岁　祭祖　踏青　贴春联　B.扫尘　祭祖　守岁　放爆竹

C扫尘　守岁　踏青　迎财神　D.扫尘　祭祖　踏青　看花灯

（3）“三冬”一词有以下四种解释，根据本首诗的内容，恰当的一项是（____）

A．“三冬”是指三个冬季，就是三年的意思。

B.“三冬”是农业术语，桑蚕业内把冬管、冬建、冬消统称为“三冬”。

C.“三冬”是指冬季三个月，就是冬天的代名词。

D.“三冬”是一道菜名，民间把冬笋、冬菇、冬菜三样食材一起烹调。

6、根据课文默写。

①荡胸生曾云， ______________。   （杜甫《望岳》）

②不畏浮云遮望眼，______________。 （王安石《登飞来峰》）

③ ______________，今日又南冠。   （夏完淳《别云间》）

④山河破碎风飘絮，______________。 （文天祥《过零丁洋》）

⑤五岭逶迤腾细浪，______________。 （毛泽东《七律 长征》）

⑥日光下彻，影布石上， 。   （柳宗元《小石潭记》）

⑦______________，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

7、阅读从《昆虫记》中节选的三个片段，完成下面小题。

（片段一）

最后，麻烦越来越多，无可奈何，（a）这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

（片段二）

好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。（b）蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

（片段三）

看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。（c）当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清这是谁之前，小蝗虫是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起了。

【1】本文作者是_______（国家）的______（人名），该作品被誉为“________”。

【2】下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是（ ）

A.画线句a采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

B.画线句b运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

C.《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句c增进了我们对切叶蜂的了解，知道切叶蜂是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。

D.《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。

8、大脑应得到休息，这样你才能进入更好的思维状态。阅读下文，完成后面小题

合理安排休息

①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳?为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情?这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！

②休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。

③你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你感叹道：“太累了，今晚我要睡个好觉。”其实这是一个陷阱。长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这群你就会理解为什么下班后游泳半小时，你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。

④既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢?大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆裁剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。

⑤当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。

⑥如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的治疗建议。结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全康复。所以压力特别大的时候，你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。

⑦可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工信的动力。

【1】选文说明的中心内容是什么?

【2】选文第③段中加横线的“极度”一词为什么不能删去?

【3】选文第④段的画线句子主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?

9、根据下面材料和要求作文。

一群人外出旅行，走了一段路后，一人大喊：“好渴。”同行人就安慰他：“再走几步路，树林里有个湖泊，就有水喝了。”抵达树林后，大家便让他赶紧去取水喝。过了好一阵，都不见他回来。当大家找到他时，他已经在湖边渴得奄奄一息，同行人不解地问：“你不就是来喝水的吗？为什么这一湖清水你不喝呢？”只听他以微弱的声音回答：“湖水那么多，我怎么喝得了，既然喝不完，就干脆不喝了。”大家不禁摇头叹息：“哎，湖水虽多，只要喝上一口。不就解渴了吗？”

事实上，类似的事情，也经常发生在我们的身边：有的人一想到书籍那么多，永远看不完，就索性不看了；事情太多，做也做不完，就干脆不做了 ……

要求∶①紧扣材料、自选角度、自拟题目；②写一篇不少于600字的文章；③不得抄袭、套作；④诗歌除外，文体不限；⑤不出现真实的人名、校名等。