1、下列各组加点字注音和字形全对的一组是( )
A.行辈(háng) 紊叨(xù) 窈窕(tiǎo) 人情事故
B.羁绊(bàn) 模样(mú) 冗杂(rǒng) 落英缤纷
C.蹿掇(cuān) 斡旋(wò) 磅礴(pó) 豁然开郎
D.间隔(jiàn) 登时(dèng) 垂髻(tiáo) 溯洄从之
2、下列加点语运用不恰当的一项( )
A.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
B.奋斗,是青春最亮丽的底色。青春的我们要对生活充满激情,如激流般怒不可遏。
C.他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。
D.智能家居展上那些令人目不暇接的新产品,让人感受到了高科技带给人们的便捷与高效。
3、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.搀扶(cān) 要塞(sài) 虬枝(qiú) 杳无消息(yǎo)
B.濒临(bīn) 滞留(zhì) 洗涤(dí) 深恶痛绝(wù)
C.记载(zǎi) 鲜腴(yú) 溺爱(lì) 惨绝人寰(huán)
D.纤维(qiān) 蔓延(màn) 旌旗(jīnɡ) 坦荡如砥(zǐ)
4、下列说法正确的一项是( )
A.课文《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B.《核舟记》中“山高月小,水落石出”一句出自《后赤壁赋》。
C.《汤姆·索亚历险记》是著名英国作家马克·吐温的代表作之一。
D.《小石潭记》和《卖炭翁》的作者都在唐宋八大家之列。
5、阅读下面古诗,完成下面小题。
卜算子·咏梅
(宋)陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【1】词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?
【2】下片运用托物言志的写作手法,表现了作者怎样的品质?
6、名著阅读。
①傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子(________)长大成人、留学海外之后,通过(_________)的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
②《傅雷家书》中,不仅有生活上的关心,音乐艺术方面的交流,还教导儿子行为礼仪要得体,请举例说明礼仪方面有哪些教导。________________
7、生命的意义在于不断地超越自我,阅读一本好书,邂逅一位英雄,我们便有无穷的精神力量。在分享《钢铁是怎样炼成的》阅读活动课中,请完成下面阅读任务。
阅读的策略 | 阅读任务 | 阅读分享 |
略读浏览 | 思考:依据内容,推断本书取名为“钢铁是怎样炼成的” 的原因。 | (1)_________________ |
品味鉴赏 | 思考:请阅读名著中的一段文字,用圈点勾画的方法,说说你对“生命意义”的理解。 人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次,一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——保尔·柯察金 | (2)___________________________________________________ |
拓展联读 | 思考:本作品与《红星照耀中国》都是革命文学作品,塑造了众多的伟人形象,请从两部作品中选取你熟悉的一位人物形象就“伟人不是标签化的,也有普通人的一面”这个观点谈谈你对该人物的看法。 | (3)____________________ |
8、阅读下面文章,完成后面各题。
青虫之爱
毕淑敏
①我有一位闺中好友,从小怕虫子。
②大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天,男生把飘落的杨花坠,偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室,翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。
③许多年过去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下厨,她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候,突然钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死,才想起酷怕虫的女友,未曾听到她惊呼,该不是吓得晕厥过去了吧?
④回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?吃了什么抗过敏药?
⑤女友苦笑说,怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色,一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗?我撇撇嘴说,我又不是你妈,我怎么会知道啊!
⑥女友说,你可算说到点子上了,怕虫就是和我妈有关。我小的时候,有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子,就大喊大叫地吓唬我……一来二去的,我就成了条件反射,看到虫子,真魂出窍。
⑦后来如何好的呢?我追问。女友说别急,听我慢慢说。有一天,我抱着女儿上公园,那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着,突然她说,妈妈……头上……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。
⑧我定睛一看,魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。
⑨我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒了,就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫声咽了下去。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子,那这东西一定是极其可怕的。【】
⑩【B】我颤颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她……
⑪不知过了多久,我把虫子轻轻地放在了地上,我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的……
⑫那只虫子,就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手,说“拜拜……”。我抱起女儿,半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。
⑬女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,就是你的女儿给你的啊。
⑭女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。
【1】读文本,请用一句话概括本文的主要内容。(字数要求:30字以内)
【2】分析文中画线句子的表达效果。
(1)【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。(从修辞角度)
(2)【B】我颤颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴。(从描写角度)
【3】联系全文思考,文章第①段有什么作用?
【4】细读文本,请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲?
【5】写“女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗?请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。
9、请从下面两题中任选一题,按要求作文。
题目一:这不是偶然
题目二:这只是偶然
要求:①联系自己的生活体验。②文章体裁不限(诗歌除外),字数不少于600字。③不要出现真实的人名、校名、地名等个人信息。
邮箱: 联系方式: