1、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A.《与朱元思书》作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家,本文是他写给友人的书信的节选,也是一篇精美的写景散文。
B.古代文人大多有号,例如苏轼号“东坡居士”,白居易号“青莲居士”,陶渊明号“草堂居士”,李清照号“易安居士”。
C.从《愚公移山》学习中得知,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,山南水北为阳,山北水南为阴。“淮阴”这座城市位于淮河的南岸。
D.桥梁专家茅以昇的《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例,详细说明了中国石拱桥的特点,并介绍了新中国成立后我国桥梁事业所取得的伟大成就。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.神舟十四号和神舟十五号六名航天员会师中国空间站,标志着我国航天事业取得了巨大的突破。
B.工信部将加快推进5G网络建设进度,预计年底全国5G基站数超过200万个以上。
C.《中国少年说》节目自开播以来深受中学生喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D.疫情过后,各地中小学陆续复课,学校深入排查各类隐患,全力营造安全稳定的校园。
3、下列各项中没有错别字的一项是( )
A.追溯 两栖 凑齐 密蜂 风雪载途
B.薏仁 煨炖 两颊 元霄 相差无几
C.巴结 归省 行辈 撺掇 诸如此类
D.过瘾 健脾 落慕 鸟臀目 天衣无缝
4、下列句子中加着重号的成语使用不完全正确的是( )
A.他以为这件事做得天衣无缝,结果还是露出了破绽。
B.李明同学的成绩在班里遥遥领先,他瞬间觉得目空一切,没有人能赶得上他。
C.为人做事应该正大光明,而不应该偷偷摸摸。
D.随着时间的推移,那些山盟海誓、海枯石烂的承诺在一瞬间消失殆尽。
5、阅读下面一首诗,完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】律诗讲究起承转合,请结合首联和颔联,具体分析本诗中“起”“承”是如何体现的。
【2】请你结合诗句“海内存知己,天涯若比邻”一句,简要分析诗人是如何抒发内心情感的。
6、根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)表明愚公移山原因的句子是:_______________________。
(2)表现愚公移山运送土石路途遥远的句子是:____________________。
(3)愚公认为移山定能成功的理由是:______________________。
7、阅读下面文字,根据要求回答问题。
A像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。A发着高烧上工已经很久了,不过A觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向A进攻了。但A那健壮的身体在抵抗着,接连五天,A都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。A身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着B送给A的毡靴,但这些都救不了。A每走一步A都觉得有样东西在猛刺A的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
选文中A是________(人物),B是___________(人物)。
8、阅读下面的文字,完成问题。
地铁站台的背影
李小雅
①“请退回黄色安全线内!”“列车马上要关门了,不要再上了!”地铁站台上的人群在列车即将关门的时候,总是特别疯狂,仿佛因挤不上列车而被迫与人分离,是一件比割肉还痛苦的事。这是“国庆黄金周”出行高峰期。拥挤的人群,密集的脚步声,生怕走散的高声叫喊,都在人们的意料之中。
②“请排队有序等候列车!”小析的叫喊声淹没于一片嘈杂声浪。他只有打开喇叭,扯着嗓门大喊,并辅之以疏导人流的指示动作,才得以被人注意。
③“请排队有序等候列车!”几个小时过去,小析已精疲力竭。他是一名地铁志愿者,每当人流量激增的节假日或周末,他都会来到站台维持秩序,保证乘客的安全。
④事实上,小析的穿着十分显眼:荧光背心,红色绶带上“地铁志愿者”的全字闪闪发光。他也比一般乘客高出一截,在他那个水平视线内,应该是一片黑色头顶的“一览众山小”之景。在等候列车的空当,虽身在人群之中,小桥的心思此时短暂放空。他想起了他已一整年未回的遥远的家。
⑤小时候,母亲总是在小析放学到家前,就做好了一桌热腾腾的饭菜。快到家门口的小析闻到饭菜香,就迫不及待地冲上楼。后来,小桥的身高蹭蹭蹭地一下子超过了同龄人,并顺利入选进了市篮球队。随着训练强度的增加,学业负担的加重,小析感到烦闷无趣,想要逃离这里的一切。后来,他考到了离家很远的大学,开始了全新的生活。小祈在新环境里适应良好,结交了许多新朋友,也加入了志愿者这个大家庭。一年过去了,这一年,他再没回过家。
⑥“列车即将进站,请乘客们注意安全⋯⋯”广播响起,把小析拉回到了现实。他赶忙打开喇叭,指引着乘客们有序等候。“先下后上,那位小伙子,请等一下!”两个方向的人流碰撞,又是一阵混乱。在忙乱之间,突然,小析看到在前一节列车排队等候的乘客里有一个熟悉的身影。
⑦“妈!”
⑧小析又惊又喜,那不就是一年没见的妈妈?她怎么会只身一人来到这里?难道是在找我吗?霎时间,小析的眼睛湿润了。
⑨那个在人群中显得弱小的背影,那个白了头发、朴素整洁的人,就是记忆中每天做好一桌丰盛的饭菜等我回家的妈妈吗?可是眼下,这节车厢的乘客正往车内挤,在小析面前,隔着一道坚固的流动的人墙……
⑩“列车即将关门,请注意安全!”小析回过神来,赶忙阻止了还在车门与站台间不甘放弃的一位大叔,“您别挤了,您的背包上不了啦!”车门关上了,小析抬眼望去,那个身影已不见。他追着车跑,但始终再也没有看见她……
⑪“喂,妈!我看见你了!”小析慌忙掏出手机,打给母亲。“什么?你回来了吗,儿子?”母亲的语气里流露出惊喜。“妈,你在家?”小析听出电话里的背景并不嘈杂。“在啊,在准备午饭呢。你这孩子,回家了也不说一声!”母亲这时停下手中的活,语气中的惊喜依然不减。“妈,对不起……”小析明白过来,刚才那个背影并不是母亲,只不过是他认错了。“妈,我刚刚把别人的背影认成你了。妈,我好想你!我在当志愿者,别人放假的时候都是我最忙的时候。我过年的时候,一定回家。”此刻,小析终于明白他其实很想家,想念妈妈可口的饭菜,想念小时候妈妈温暖的怀抱和鼓励的眼神。
⑫“儿子,妈妈想告诉你,你真让我骄傲。为别人付出,无私奉献,不求回报,你做志愿者,妈妈很开心。”小析听着,不知不觉流下了热泪。他知道,在每一个平凡的岗位上奋斗着的人,都是不平凡的。而正是有这么多人并肩作战,无私付出,这个社会才会更加美好。
⑬小析越来越觉得,自己身上佩戴的“地铁志愿者”绶带,分量沉甸甸的……
(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.小说的标题“地铁站台的背影”起到了设置悬念,激发读者阅读兴趣的作用。
B.第④段画线句巧妙引用了杜甫的诗句,表现小析高个的特点,语言诙谐风趣。
C.第⑦段独句成段,强调小析内心深处渴望见到妈妈,突出母子相见时的惊喜之情。
D.这篇小说构思巧妙,情节虽然没有太多曲折,但合乎情理,读来让人颇有感触。
(2)简析第①段环境描写的作用。
(3)第⑤段插叙了一段小析的成长经历,有什么好处?请说出两点。
①______________________
②______________________
(4)结尾写小析觉得自己身上佩戴的“地铁志愿者”绶带,分量沉甸甸的。他为什么觉得“沉甸甸”?请简要分析。
9、“与人相识,贵在相知;与人相知,贵在知心。”这句话至今为人们赏识运用。
请你以“我的知心人”为题,完成作文。
要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于600字;③不得出现真实的人民、校名、地名。
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