1、将下列编号的语句一次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。
宇宙间万事万物乃是一个无限联系的网络整体,___________,___________。因此,___________,___________。
①我们称这种情况为“万有一体相通”现象
②这就表明我们对当前的有限事物有了整体的认识和把握
③科学如果能把未显现的无限事物与已显现的有限事物综合为一个整体
④任何一个当前显现出来的感性事物,都以其背后隐藏的其他事物为来源
A.①②③④ B.③①④② C.④②③① D.④①③②
2、依次填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一组是( )
①水面___________起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
②那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光___________开,就像铜墙铁壁一样。
③战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去,不久就___________在中午水面上的烟波里。
④忽然从她们的船底下___________出一个人来,只有水生的女人认得那是区小队的队长。
A.浮 舒展 消逝 钻
B.笼 舒展 消失 冒
C.浮 扩展 消逝 钻
D.笼 扩展 消失 冒
3、阅读下面的文字,完成题目。
一段溪流、一座断桥、一棵古树、一处老宅、一块残碑都有诉说不尽的故事。看似匮乏实则丰富的乡村旅游资源经过匠心独运的开发,便会引爆乡村旅游。因此,田园综合体顺应这股大潮________。然而,现今的田园综合体,则在功能上更加丰富,它将集循环农业、创意农业、农事体验于一体。
对农民来说,________和抛家别亲地进城务工牺牲太大,在本区域内多元发展,从多个产业融合发展中获取收益的模式更为可行。没有比较高的生活水平,人心必背;没有产业支撑的田园综合体,也只能是一副空皮囊。
产业是核心。一个完善的田园综合体应是包含农、林、牧、渔、加工、制造、餐饮、酒店、仓储、保鲜、金融、工商、旅游及房地产等行业的三产融合体和城乡复合体。
文化是灵魂。田园综合体要把当地形成的风土民情、乡规民约、民俗演艺等发掘出来,可以让人们________农耕活动和乡村生活的苦乐与礼仪,以此________人们重新思考生产与消费、城市与乡村、工业与农业的关系,从而产生符合自然规律的自警、自醒行为,在潜移默化中自娱自乐,化身其中。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.应运而生 书剑飘零 体会 教导
B.油然而生 书剑飘零 体会 引导
C.应运而生 背井离乡 体验 引导
D.油然而生 背井离乡 体验 教导
4、下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一项是( )
A.筵(yán)席 诺(ruó)大 着(zháo)陆 前倨(jù)后恭
B.折(zhé)本 角(jué)逐 按(ān)装 矫(jiǎo)揉造作
C.岿(kuī)然 毗(pí)邻 装帧(zhēn) 噤(jìn)若寒蝉
D.惬(qiè)意 撕(sī)杀 侥(jiǎo)幸 金榜题(tí)名
5、下列诗句,不属于《春江花月夜》的是( )
A.春江潮水连海平,海上明月共潮生
B.去来江口守空船,绕船月明江水寒
C.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾
D.江畔何人初见月?江月何年初照人
E.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台
6、阅读下面的作品,完成各题。
天使的礼物
⑴黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”
⑷我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。
⑸忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。
⑹回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。
⑺第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。
⑻钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!
⑽每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间,我忍不住泪流满面。
⑿突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了,捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来,正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?
⒂见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。
⒃这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”
⒅原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。
【1】请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
【2】文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?
【3】如何理解最后一段中“痴痴”的意思?文章主要是通过哪一件事来表现儿子的“痴”的?
【4】“找到了吗?”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方(问的人,儿子,“我”)怎样的心理?
【5】一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中用“五丁开山”典故描述蜀道来源的两句诗是:“____________,____________。”
(2)荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“____________,____________”。
(3)杜甫《春望》中,“____________,____________”两句写出了安史之乱导致诗人无由得知亲友消息的焦虑忧愁。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战结束后,曹刿向鲁庄公解释说,确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为“_______,_______”。
(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称,当大鹏迁往南海的时候,“_____________,____________”,乘着六月的大风飞去。
(3)郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“_________,_________”,来印证前文对哀猿长啸的描写。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中描绘在高峻的山峰上,仰着头,屏住呼吸,用手抚胸,对天长叹情景的两句是“__________________,__________________”。
(2)荀子在《劝学》中用“__________________,__________________”两句,表达了与其整天空想,倒不如片刻学习收获大的观点。
(3)在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“__________________,__________________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《水遇乐.京口北固亭怀古》中,辛弃疾赞叹刘裕北伐的两句是:_________________________。
(2)白居易早期讽喻诗《观刈麦》中描写因为“输税尽”,只能拾麦充饥肠的贫穷妇人的诗句是:_________________________。
(3)范仲淹在《岳阳楼记》中描写无风时水中月影的句子是:____________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)猿猴以其独特性博得诗人的青睐,常出现在古代诗歌中,如李白《蜀道难》中的“______”和杜甫《登高》中的“____________”。
(2)郦道元在《三峡》中写山之“连”,写山之“高”,又用“____________,____________”侧面烘托,让人进一步感受三峡的险峻。
(3)荀子在《劝学》中说“____________,____________”,这两句以好马为喻,从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。
12、阅读下面一首诗,完成下列小题。
将赴京答李纾赠别
独孤及
胶漆常投分,荆蛮各倦游。帝乡今独往,沟水便分流。
甘作远行客,深惭不系舟。思君带将缓,岂直日三秋。
【1】下列对本诗的理解不正确的两项是
A.整首诗时空跨度大,既追忆别前的相聚,也写别时的怅惘,还写了别后的思念。
B.以“胶漆”两种黏结之物比喻诗人与朋友情投意合,亲密无间,难舍难分。
C.第一联“常”“各”二字写聚少离多,天各一方,道尽颠沛漂泊的人生之苦。
D.沟水分流,既写眼前的实景,又表达出二人将要分别,可谓景语即情语。
E.颈联写朋友忍心离别的心怀愧怍,诗人揣测朋友心思恰好表现其对朋友的体贴。
【2】本诗尾联是如何表达诗人的“思君”之情的?请结合诗歌具体分析。
13、阅读下面的文言文,完成文后题目。
唐临,字本德,京兆长安人。武德初,隐太子讨王世充,临以策进说,太子引直典书坊,授右卫率府铠曹参军。太子废,出为万泉丞。有轻囚久系,方春,农事兴,临说令可且出囚,使就畎亩。不许。临曰:“有所疑,丞执其罪。”令移疾,临悉纵归,与之约,囚如期还。再迁侍御史。大夫韦挺责著位不肃,明日,挺越次与江夏王道宗语,临进曰:“王乱班。”道宗曰:“与大夫语,何至尔!”临曰:“大夫亦乱班。”挺失色,众皆悚伏。俄持节按狱交州,出冤系三千人。累迁大理卿。高宗尝录囚,临占对无不尽,帝喜曰:“为国之要在用法,刻则人残,宽则失有罪,惟是折中,以称朕意。”它日复讯,余司断者辄纷诉不臣,独临所讯无一言。帝问故,答曰:“唐卿断囚不冤,所以绝意。”帝叹曰:“为狱者固当若是。”乃自述其考曰“形如死灰,心若铁石”云。永徽元年,拜御史大夫。萧龄之尝任广州都督,受赇当死,诏群臣议,请论如法,诏戮于朝堂。临建言:“群臣不知天子所以议之之意。王族戮于隐,议亲①也;刑不上大夫,议贵②也。今龄之贪赃狼扈,死有余咎。陛下以异于它囚,故议之有司,又令入死,非尧舜所以用刑者,不可为后世法。”帝然之。龄之,齐高帝五世孙,由是免死。临累迁吏部尚书。初,来济谪台州,李义府谪普州,临奏许祎为江南巡察使,张伦剑南巡察使。祎与济善而伦与义府有隙武后常右义府察知之谓临遣所私督其过坐免官起为潮州刺史卒年六十临俭薄寡欲,不好治第宅。性旁通,专务掩人过。见妻子,必正衣冠。
(选自《新唐书·唐临传》,有删改)
【注】①议亲:对于皇亲国戚进行特别审议,以减免其刑罚。②议贵:对显贵进行特别审议,以减免其刑罚。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.祎与济善/而伦与义府有隙/武后常右义府/察知之/谓临遣所私督其过/坐免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
B.祎与济善/而伦与义府有隙武后/常右义府/察知之/谓临遣所私督其过/坐免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
C.祎与济善/而伦与义府有隙武后/常右义府/察知之/谓临遣所私督其过坐/免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
D.祎与济善/而伦与义府有隙/武后常右义府/察知之/谓临遣所私督其过坐/免官/起为潮州刺史/卒/年六十/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.移疾,指官员上书称病,有时是官员受到权臣诋毁,不得不请求退职的委婉说法。
B.节,文中指符节,古代朝廷任命官员的委任状。用竹、木、玉或金、铜等制成。
C.天子,古代统治者把他们的政权说成是受天命建立的,故称国王或皇帝为天的儿子。
D.尧舜,尧和舜,传说是父系氏族社会后期部落联盟领袖,贤明君主,后泛指圣人。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.唐临体恤百姓,为人宽仁。他在万泉任职时,勇于承担风险,让一些囚犯回家耕种,并与囚犯约好返回的日期;他注重遮掩别人的过失。
B.唐临刚强正直,不惧权贵。大夫韦挺越位和郡王李道宗交谈,唐临先指责郡王李道宗违规,后指责大夫韦挺违规,众人都害怕而心服。
C.唐临执法公正,深得赏识。他判案宽严适度,符合皇帝的意旨,他判案时不说一句话,与其他人形成鲜明对比,皇帝给他很高的评价。
D.唐临忠于职守,敢于进言。他对身份特殊的萧龄之的量刑发表意见,列举依据,认为不应该处死萧龄之,得到皇帝认同,萧龄之得以免死。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)有轻囚久系,方春,农事兴,临说令可且出囚,使就畎亩。
(2)受赇当死,诏群臣议,请论如法,诏戮于朝堂。
14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,媒体报道称中国再次迎来留学生“归国潮”,认为“20年前回国,是中国需要留学生;20年后回国,因为留学生需要祖国。” “在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”清华大学教授施一公的肺腑之言,道出众多海外学子的心声。
教育部最新统计显示,我国正在迎来新中国成立以来最大规模的留学人才归国潮,超过八成的留学人员学成后选择回国发展,因为强大的祖国为留学生施展理想抱负提供了沃土,海外的游子回归祖国母亲的怀抱,为中华民族伟大复兴注入了动力,与母亲共圆“中国梦”。
对于以上材料,你有怎样的看法、感受或者体验?请综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,写一篇不少于800字的文章,体现你的思考。
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