1、下列词语中加点字的注音都正确的一项是
A.悄然(qiǎo) 周济(jì) 记载(zǎi) 屏息敛声(píng)
B.翘首(qiáo) 蹒跚(pán) 遏制(è) 杳无消息(yǎo)
C.绯闻(fěi) 倔强(jué) 遒劲(jìn) 潜滋暗长(qiǎn)
D.诘责(jié) 濒临(pín) 题跋(bá) 春寒料峭(shào)
2、下列句子有语病的一项是( )
A. 桥的主要设计者李春是一位杰出的工匠。
B. 东兰的一山一水,对于我们已经很熟悉。
C. 母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
D. 学习成绩的提高,取决于同学们自身的努力。
3、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B.在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年,明确提出了新时代要继续发扬五四精神。
C.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用,避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
4、下列各句中加横线成语使用有误的一项是( )
A.老一辈科学家把国家和民族的利益看得高于一切,所以才有了举世瞩目的伟大成就。
B.诺贝尔文学奖的获得者马尔克斯因病逝世,留给了我们像《百年孤独》这样脍炙人口的作品。
C.2016年,儿童文学的“诺奖”花落中国,当曹文轩走上领奖台时,掌声经久不衰。
D.“工匠精神”要求我们技术过硬,精益求精,无论从事什么行业,都力求成为行家里手。
5、【甲】
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】
春望
[唐]杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】下列对两首诗的内容理解不正确一项是( )
A.两首诗都写“望”,都借景抒发了一定的情感。
B.甲诗首联交代了泰山的高大连绵。颔联则写出泰山的高耸。
C.乙诗首联写了在春天所见:草木生长尽显繁华。
D.两首诗最后一联都抒发了自己的情感甲诗表达作者的决心,乙诗表达作者的悲伤。
【2】下列对两首诗的赏析不正确的一项是( )
A.甲诗首联远望,以距离之远来烘托出泰山之高。颔联近望,一个“钟”字,写出了泰山的秀丽与神奇。
B.甲诗颈联为更近距离地望,“决眦”表现其对泰山的热爱。尾联写出了作者登顶所见,抒发自己伟大的抱负。
C.乙诗首联写今日景物,借助景物托情感,为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。颔联以拟人的手法写出花伤心,鸟惊心,表现诗人内心的伤痛。
D.乙诗颈联“三月”“万金”,表明战争时间长,表现诗人思念亲人的情感。尾联,诗人描绘了一个衰老老人的模样,以此表现诗人内心的痛苦。
6、补写出下面句子中的空缺部分
(1)曲径通幽处,___________________。
(2)此地一为别,_________________
(3)惊起却回头,有恨无人省。________________,_______________________。
(4)无意苦争春,一任群芳妒。___________________,____________________。
7、保尔一抬头,与陌生人那安详的眼神碰到了一起,他那双灰色的眼睛正在观察着保尔,他的目光十分坚定,一直凝视着保尔,这让保尔有些不自在。同时保尔也打量起这个陌生人,只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣,紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。他的脖子又短又粗,整个人浑身充满力量,就像一棵苍劲的老橡树。
结合全书内容,说说“陌生人”对保尔的成长有着怎样的影响。
8、阅读下面的文言文,完成下列小题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【1】解释下列加点的词语。
(1)略无阙处:______
(2)夏水襄陵:______
(3)不见曦月:______
(4)属引凄异:______
【2】翻译句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
【3】郦道元堪称写水的高手,他用“__________”描写水势盛大,又用“__________”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)
【4】本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写,而是先写夏季、后春冬、最后秋季?
【5】文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪沾裳”有什么作用?
9、阅读下面的材料,根据要求写作。
山峰,可以是高度,可以是引领,可以是目标……
下周班级将举行以“心中的山峰”为主题的班会活动,班委会邀请你在活动中发言。
请你以“心中的山峰”为题目,完成一篇演讲稿。
要求:①符合演讲稿写作要求;②不少于600字;③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替;④不得抄袭,不得套作。
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