2024-2025学年（上）博尔塔拉蒙古自治州八年级质量检测语文

1、下列各项中分析不正确的一项是（  ）

夏雨尽洒，那些田野山间绽放的小野花将已经绿意融融的原野装扮得更加生机勃勃。小野花不与欢腾的芳香为伍，也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞，那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不得不否认它们的活波俏丽，为火热的夏日更増添了一抹亮色。

A.文中的“绽放”和“装扮”都是动词，“更加”是介词。

B.“已经”是副词，“它们”是代词，“一抹”是数量词。

C.“欢腾的芳香”是偏正短语，“活泼俏丽”是并列短语。”

D.文中画线的句子有语病，修改方法是：将“不得不”改为“不得”。

2、下列对相应课文内容理解有误的一项是（ ）

A.《三峡》中第四段作者引用渔歌歌谣，运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

B.《答谢中书书》通过描绘秀美的山川景象，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

C.《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

D.《与朱元思书》是六朝山水小品中的佳作，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。

3、下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）

A.滞留  眼花缭乱  佃diàn农  诘责jié

B.由衷  殚精竭虑  翘qiáo首  粗糙cāo

C.躁热  深恶痛急  悄qiǎo然  胆怯què

D.蒙昧  抑扬顿挫  镌juān刻  教诲huì

4、下列各项中分析不正确的一项是（       ）

在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，通过历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展，人们渴望自己走进历史中理解当下。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不只是在扩大主流价值影响力版图，也是在回应公众对于美好生活的向往。

A．“在”是介词，“宝藏”是名词，“感受”是动词。

B．“尘封的记忆”“历史的图景”都是主谓短语。

C．“人们渴望自己走进历史中理解当下。”这句话中，“渴望”是谓语。

D．画线句子有语病，修改方法之一是：删去“通过”。

5、阅读下面的古诗节选，完成下面小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

【1】请解释这首诗中加横线的句子。

【2】关于诗歌的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．诗歌的前四句以水鸟和鸣起兴，引出对姑娘的爱慕之情。

B．本诗运用重章叠句的形式，形成了一种回环往复的美。

C．“辗转”刻画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国浪漫主义诗歌的源头。

6、默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作家作品。

①烽火连三月，______________。（杜甫《春望》）

②   ，乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东《七律 长征》）

③ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

④人生自古谁无死，   。（文天祥《过零丁洋》）

⑤   ，夜泊秦淮近酒家。（ 《泊秦淮》）

⑥山河破碎风飘絮，   。（文天祥《过零丁洋》）

⑦城阙辅三秦，___________________。（王勃《   》）

⑧   ，寡人反取病焉。 （《晏子使楚》）

7、《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。书中影响他生活的三名女性朋友是____________、____________和达雅。

8、

引导孩子读有意义的书

余世维

①读书一定要读有意义的书，那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。因此，父母要引导孩子读有意义的书，这样才能达到读书的目的。

②想要读书，首先要解决的一个问题，就是读什么书。有的父母经常带孩子去书店，但是基本上都是孩子喜欢什么便买什么。有的父母说他的孩子也读书，但读的都是漫画、言情玄幻小说。读这类书，孩子一般只是沉浸在那些故事情节中，做一些不切实际的幻想。还有的孩子抱着一堆杂志不放，这些杂志大多以猎奇八卦为内容，这就更不是有意义的书了。当然，这些书可以读，但一定要有节制地读。

③有意义的书应该是这三种：工具书、经典著作和对个人未来发展有指导帮助作用的书。

④读工具书，一方面可以巩固旧知识，学习新知识；另一方面，工具书编纂得十分有逻辑性，内容又是准确而严谨的，有助于培养做事严谨的作风。此外，读工具书也是培养毅力的好方法。因此，书房中一定要准备一些工具书，针对孩子的不同情况指导孩子去阅读。

⑤经典著作指的是经过大家甚至经过时代认可的书。经典著作既有科学方面的，也有文学艺术方面的。比如各种经史子集、中外经典名著等，这些都是经典文化。赵普半部《论语》治天下，关羽总是拿着本《春秋》详读，因为这类书有着极高的价值。曹雪芹的《红楼梦》涉及很多诗词歌赋、文史故事，值得一辈子去研究。

⑥每个学科领域都有经典著作，批判地去读这些经典著作，我们就会学到其中的精华。另外，这些经典著作往往影响我们未来的职业选择。比如，经常看文学经典的人日后很容易走上文学道路。

⑦冰心是我国20世纪有名的儿童文学作家之一。冰心很小的时候就开始与书打交道，不识字的时候是舅舅给她念书；等识字了，便开始进行大量的阅读。8岁的时候，她就已经读完《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《东周列国传》、《镜花缘》等书。10岁的时候，她开始有选择地看书，并且在舅舅的指导下，列出一些书目。这些书目除了《国文教科书》外，还有《诗经》、《论语》、《唐读三百首》、《左传》、《女诫》、《饮冰室自由书》等。11岁的时候，全家回到了福州，祖父的书房成为了冰心的乐园。她大部分时间都待在祖父的书房里看书。这段时期，冰心开始阅读外国文学名著，比如《茶花女》、《红与黑》等。

⑧对文学有着这般浓厚的兴趣，又涉猎了这么多文学名著的冰心，怎能不走上文学道路？

⑨阅读影响人的一生，一个人的阅读生活必将对其人生观的形成产生重要影响。一些名人传记就有这样的作用。多让孩子读一读人物传记，给他们找到精神偶像，对于培养各种优秀品格是非常有帮助的。

⑩对待孩子的阅读生活，应当有这样一种觉悟：让孩子从好书中寻求生活的支撑，以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。父母一定要好好检查书架上的书是否能起到这样的作用。

（有删改）

（1）作者关于“有意义的书”和“无意义的书”的看法，以下说法不正确的选项是　 　

A．那些没有意义、没有营养的印刷品根本不能称之为书，它们对人的成长和提升不但没有帮助，甚至有着很坏的影响。

B．作者认为漫画、言情玄幻小说和以猎奇八卦为内容的杂志，不是有意义的书，应该杜绝去读。

C．工具书是有意义的书，读工具书的意义在于培养做事严谨的作风和毅力。

D．作者认为各种经史子集、中外经典名著等，都是经典作品，值得细细品读。

（2）文章花了许多笔墨写冰心的故事，有什么作用？

（3）文末从四个方面具体说明好书对于读者的意义：“以此来滋养他们的生命，以此来抚慰他们的心灵，以此来帮助其他人，以此来推动社会的进步。”请结合你读过的一本好书，说说它对你来说有哪方面的意义。（温馨提醒：可以从书中人物的言行品性来谈，也可以从作者的写作态度来谈。

9、请以“冬日的校园”为题目，写一篇散文。

要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭；②不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。